Marco Legal Tema 1
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UNIDAD IUNIDAD I
TEMA 1TEMA 1
Bases Filosóficas, sociales, económicas y Bases Filosóficas, sociales, económicas y políticaspolíticas
del servicio comunitariodel servicio comunitario
Creo, como los viejos anarquistas, que el poder corrompe y que el poder absoluto
corrompe absolutamente. Uno de los grandes desafíos del siglo XXI es conseguir que la
gente que tenga poder tenga también ética.Que la ética llegue al poder será parte de la
salvación de la humanidad.
• Adela Cortina, 2006
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OBJETIVO DEL TALLER
El presente taller esta inserto dentro de un conjunto de Talleres de Inducción dirigidos a los estudiantes de Educación Superior como requisito previo que deben cumplir para poder graduarse de conformidad con la Constitución, la ley de servicio comunitario y el Reglamento del Servicio Comunitario del Estudiante de la ULA. Tendrá como objetivo:
Analizar el marco jurídico vigente que delimita la prestación de servicio comunitario y los fundamentos del aprendizaje-servicio, para
la elaboración de proyectos socio-comunitarios que promuevan la integración universidad-comunidad y fomenten el aprendizaje
significativo.Evaluar los elementos estructurales de carácter jurídico que sirven
como herramienta para la instrumentación del servicio.
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MODULO 1BASES FILOSOFICAS, SOCIALES, ECONOMICAS E HISTORICAS QUESUSTENTAN AL SERVICIO COMUNITARIO (“RAZON DE SER DEL
SERVICIO COMUNITARIO)
1. El Hombre y la Sociedad.
2. Historia del Hombre y la Sociedad.
3. Los problemas cruciales de nuestro tiempo.
4. Etica Planetaria y DDHH de 3era Generación
5. El qué y el para qué de la Educación.
Contenido
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1. El Hombre y la Sociedad.
HOMBRE Y SOCIEDAD
CALIDAD DE VIDA
NECESITAMOS
ORGANIZARNOS POLITICAMENTE
Como distribuimos el Poder?
ORGANIZARNOS ECONOMICAMENTE
Qué producimos, cómo lo producimos, para quien lo producimos y cómo lo distribuimos?
ORGANIZARNOS SOCIALMENTE
Que valores y principios nos guiaran
ESTADO - GOBIERNOSISTEMA ECONOMICO
ETICA SOCIAL
- POR NATURALEZA SOMOS SERES: POLITICOS – ECONOMICOS – ETICOS -
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SIS
TE
MA
S E
CO
NO
MIC
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DE G
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IER
NO
ETICA – DDHH - ESTADO
PRIM
ITIV
O FEUDALI
SM
O
CAPIT
ALI
SM
O
SOCIA
LISM
O
-Economia Susbsistencia
-Ley De La Fuerza
-Economia Agricola
-Monarquias
-Propiedad Privada Y Tecnificacion De La Produccion
-Democracias
-Propiedad Colectiva y Centralismo
-Autoritarios
-ETICA-ETICA: GRUPAL FUNDAMENTADA EN LA FUERZA
-DDHH-DDHH: NO RECONOCIMIENTO
-ESTADO-ESTADO: NO EXISTIA
-ETICA-ETICA: INDIVIDUAL FUNDAMENTADA EN LA RELIGION
-DDHH-DDHH: DERECHOS DEL SEÑOR FEUDAL NO DEL PUEBLO
-ESTADO-ESTADO: AUTORITARIO
-ETICA-ETICA: INDIVIDUAL – RAZÓN- LA CIENCIA- TECNOLOGÍA
-DDHH-DDHH: VIDA, INTEGRIDAD, SEGURIDAD Y DERECHOS POLITICOS (1era Generación1era Generación)
-ESTADO-ESTADO: LIBERAL
-ETICA-ETICA: COLECTIVA - JUSTICIA SOCIAL
-DDHH-DDHH: SOCIALES Y ECONOMICOS (2da (2da generacion)generacion)
-ESTADO-ESTADO: SOCIAL
2. Historia del Hombre y la Sociedad.
SIGLO XVIII
SIGLO XIX
- XX
SIGLO X
AL XV
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3. Problemas cruciales de nuestro tiempo.
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ETICA PLANETARIACooperación entre las naciones para atacar problemas globales
Los problemas que agobian al mundo plantean un avance en materia de ética, derechos y gobierno:
DDHH 3ERA GENERACIONReconocimiento mundial de nuevos derechos de SOLIDARIDAD:
A la PAZ, A un MEDIO AMBIENTE SANO y AL DESARROLLO
ESTADO DE JUSTICIA
Un salto cualitativo de un Estado de Derecho a un Estado de Justicia, que se edifica teniendo como centro de su estructura, al Hombre y su plena realización en armonía con
sus conciudadanos y demás habitantes del mundo
4. Ética Planetaria y DDHH de 3era generación
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5. El qué y el para qué de la Educación
PRODUCIENDO CONOCIMIENTO CON PERTINENCIA SOCIAL
UNIVERSIDAD PROMUEVE LA NUEVA ETICA
PLANETARIA Y LOS DDHH 3ERA GENERACION
UNIVERSIDAD PROBLEMAS SOCIALES
Razón de ser Razón de ser : Investigación-Conocimiento-Resolución de problemas sociales = Mejor calidad
de vidaServicio Comunitario integra Universidad -
Comunidad