Marcel Merino - Primer Estudio de Caso. El Nombre de La Rosa
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Universidad de Playa Ancha Marcel Arancibia Merino
FILOSOFÍA
DEL ARTE
PRIMER ESTUDIO DE CASO: EL NOMBRE DE LA
ROSA
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El nombre de la rosa Pedagogía en Filosofía
1
Primer estudio de caso
Película: El nombre de la rosa .
Titulo original: Der name der Rose
Titulo español: El nombre de la rosa
Origen: Película ítalo-franco-alemana. Basada en la novela homónima escrita por
Umberto Eco
Director: Jean-Jacques Annaud
Año: 1986
Duración: 126 minutos
Reparto: Sean Connery (en el papel del fraile franciscano Guillermo de Baskerville),
Cristian Slater (como el novicio Adso de Melk), Michael Lonnsdale, F. Murray Abraham,
Ron Perlman, Valentina Vargas.
Argumento
En una abadía benedictina, en el norte de Italia en el siglo XIV, se ha producido una serie
de muertes inexplicable y de forma muy misteriosa. Para investigar tan extraño suceso,
deciden confiar una investigación a un monje franciscano, fray Guillermo de Baskerville,
quien llega a dicha abadía acompañado de su joven discípulo Adso de Melk, para sostener
una reunión con la legación papal, radicada en Aviñon, Francia y los miembros de la recién
nacida orden franciscana. No obstante y dados los acontecimientos, a su llegada, Guillermo
es requerido de inmediato por el abad para que investigue los extraños sucesos, cuyos
resultados están relacionados con una buena parte de la mentalidad medieval europea.
Preguntas
1. Describa brevemente la trama fundamental de esta historia.
2. Explique qué mentalidades se enfrentan en los debates de la trama de esta narración.
3. ¿Cómo se produce el conflicto entre fe y razón en la trama central de la historia?
4. Describa el uso del criterio de autoridad de la filosofía de Aristóteles.
5. ¿Qué uso se le da la Poética de Aristóteles?
6. Realice una reflexión acerca del final de esta historia, destacando cómo se
configuran las ideas de la tradición, las ideas del siglo XIV y la proyección
posterior de los eventos de la trama de esta narración.
7. Explique de qué manera es usado el phobos o miedo en la formación de la
mentalidad de la comunidad religiosa de esa abadía.
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El nombre de la rosa Pedagogía en Filosofía
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1) Describa brevemente la trama fundamental de esta historia
Tras una misteriosa muerte en la abadía, llega el monje franciscano, Guillermo de
Baskerville junto a su joven discípulo, Adso de Melk (quien es que nos relata la historia
desde un principio). Al llegar, la perspicaz mente del maestro (Guillermo) de inmediato
comienza a notar extraños acontecimientos y detalles, pues con una agudeza de detective da
inicio a la investigación del extraño misterio que encierra y tortura a la abadía y a sus
monjes benedictinos.
Desde el comienzo de la trama se deja ver el respeto, admiración y fascinación de
Guillermo el franciscano, por los libros, en especial por los antiguos textos griegos y la
figura imponente de Aristóteles. Siendo pues Guillermo de Baskerville un hombre agudo,
descubre que todos en la abadía tienen algo que ocultar: algunos, vicios de la carne; y otros,
vicios del espíritu. Es precisamente la sed de conocimiento o la “lujuria del intelecto”, la
que origina los más trágicos acontecimientos vistos en tan tranquilo y santo lugar, dedicado
a la oración
Durante el viaje en la historia de la película, vemos claramente como la superstición y el
fanatismo son imperantes en el sentimiento del hombre, llenando de temor a los mortales.
Guillermo y Adso dialogan con los miembros de la orden benedictina, y todos muestran el
temor a Dios y al Diablo. Justamente estos últimos creen ciegamente que en los territorios
de la abadía, transita el demonio, y que precisamente él es el que ha cometido el asesinato.
Dicho argumento, no hace más que eco en la cabeza del lógico e intelectual Guillermo,
quien a modo contrario, desea con ansias llegar a la resolución de este caso. De esta manera
emprende el camino a develar poco a poco los arcanos de la abadía. En primer lugar nos
muestra el hermetismo intoxicante que se genera en la biblioteca, que contaba, dicho sea de
paso, con muy pocos textos para trabajar (posteriormente descubrimos el porqué de esto),
sin embargo, este preciso síntoma, era resultado de el temor al colapso del dogma, temor
que quemaba vivo a Jorge de Burgos, el monje más anciano, el bibliotecario, guardián del
libro maldito y paladín acérrimo del dogma y los paradigmas que a éste lo envolvían.
Continuando con la historia, Guillermo, enfrenta cada una de las muertes que acontecían en
el encierro, con tranquilidad, volcándose directamente a los hechos y evidencias, jamás
dejándose llevar por los disparates de sus detractores benedictinos. Al ir investigando,
descartaba una a una las explicaciones ilógicas de los monjes de la abadía, y cada vez más
se acercaba al verdadero culpable de las muertes. Algo que quedo al descubierto, fue que
todas las muertes, giraban entorno a un extraño libro, pues quienes se acercaban a él y eran
cautivados por las extrañas teorías y disciplinas que contenía el manuscrito (opuestas o tal
vez simplemente magullaban el credo en ciertos aspectos), posteriormente morían, y
Guillermo tras revisar los cadáveres, se percató de unas extrañas marcas, o mejor dicho,
manchas, tanto en los dedos de las manos como en la lengua.
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Al final, Guillermo y el joven Adso, encuentran una biblioteca escondida en la abadía, es
decir, una biblioteca oculta más allá de la biblioteca primera o aparente. Dicha biblioteca,
estaba protegida por un laberinto de escaleras, para así desorientar a los intrusos. Al
encontrar una cantidad enorme de libros de distinta índole, el franciscano queda perplejo y
manifiesta una gran excitación por su hallazgo, cuánto conocimiento, cuanta historia,
cuanta filosofía… entre tanto, en esos mismos momentos, el inquisidor Bernardo Gui,
quien había llegado anteriormente para resolver el misterio de la abadía, ya que
eventualmente Guillermo de Baskerville, no había logrado su cometido, faltando, incluso, a
normas del propio monasterio y vociferando deducciones lógicas y empiristas que más bien
lo hacían parecer un hereje frente a los atormentados ojos de los monjes benedictinos.
Bernardo de Gui ya había dictado sentencia frente a los “culpables” del caso, una bella y
joven mujer, acusada de brujería, y dos hombres más, el jorobado y su mentor, estos dos
últimos quienes pertenecían en su pasado, a una extraña orden, que fue repudiada y tildada
a fuego de herejía pura, empero estos desdichados no se arrepintieron de nada, y con rabia y
orgullo de lo que eran, morirían en la hoguera. Empero, justamente en esos momentos, se
libraba un dialogo pugnante, entre Guillermo y “el venerable Jorge”, quien se encontraba
junto al franciscano en lo profundo de la biblioteca, y para sorpresa de Guillermo, el viejo
poseía en sus manos el libro maldito, la perdida comedia de Aristóteles, libro secuela de la
poética. Guillermo expone todos sus argumentos, frente a la ceguera (más que física
diríamos) del anciano Jorge. Éste afirma todo lo descubierto por el lógico monje
franciscano e incluso lo invita a leer amablemente de las páginas del libro, sin embargo
Guillermo de Baskerville, precavido se coloca unos guantes para evitar el veneno que
contenían las hojas del libro. Con esta acción, surge la desesperada reacción del
bibliotecario, quien arrebata el libro a Guillermo y huye, por las escaleras. Más tarde tras la
persecución, el venerable Jorge es atrapado, y en un acto de delirio y desesperación,
empieza a comer una a una las páginas del libro, para que así nadie pudiera acceder a tal
conocimiento. En el mismo instante, una lámpara se da vuelta, y empieza el incendio en la
abadía. Mientras la inquisición ya había quemado a los dos hombres, la chica se salva,
porque al ver el incendio en el gran recinto, los inquisidores huyen, pero son alcanzados por
la turba de infieles, posteriormente la carroza que transportaba a Bernardo, cae barrando
abajo y él mueres empalado por una especie de rueda metálica.
Al final, Adso logra escapar del incendio, y ruega por que su maestro también logre salir
del feroz incendio, y efectivamente el maestro franciscano logra salir ileso de entre las
llamas, pero no con las manos vacías, pues consigue rescatar variados libros. Así es como
llega a su fin el film, Adso dejando atrás todo lo que ahí paso, inclusive a la chica que le
robo el corazón.
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2) Explique que mentalidades se enfrentan en los debates de la trama de esta narracio n
Es evidente que aquí se da una pugna muy antigua, y que
ciertamente aun continúa en algunos casos. Una
mentalidad dogmática, estática y rígida, comandada por
las fuerzas eclesiásticas y la interpretación del
cristianismo. Una inmersión en lo más grotesco y rustico
del pensamiento cristiano, la predominación de los mitos
y el deseo de salvación. Se observaba la fácil sugestión
de proféticas miradas al apocalipsis, donde cada signo de
muerte o horros, era sinónimo del diablo y su influencia.
Señales claras del fin de los tiempos. De esta manera los
monjes vivían atormentados y presas del miedo y de la
culpa. Pues ya el mismo hecho de ser hombres, les
convertía en animales racionales y sexo-céntricos, pero
duchas cualidades inherentes a la condición de hombre,
eran repudiadas, reprimidas y suprimidas, por el látigo
del dogma. Esto traía como consecuencia
desvirtuaciones o actos netamente anti natura y
pecaminosos. Algo casi irónico, pues ellos, los monjes, eran los que sentían y cometían
estos “pecados”. Vemos, por ejemplo, en la película como se flagelaba un monje, tras
cometer atentados contra la normativa de las tablas.
Por otra parte, se encontraba la clara y elocuente mente del fray Guillermo de Baskerville,
quien mantenía como premisa, un método científico y lógico. Analizando toda situación,
buscando primeramente soluciones y respuestas lógicas, basadas en datos empíricos de
fenómenos. Aun siendo él un creyente, mantenía la duda y el análisis lógico como precepto,
mostrando admiración por el conocimiento y la razón.
De esta manera a lo largo de la obra, vemos como estas dos mentalidades, chocan y se
enfrentan en interesantes diálogos, aunque cabe decir, que las argumentaciones de
Guillermo, a menudo caían en oídos sordos, u oídos que ciertamente se hacían los sordos.
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3) ¿Co mo se produce el conflicto entre fe y razo n en la trama central de la historia?
En la abadía todos son creyentes, todos son fieles a los
parámetros cristianos, pero, sin embargo, quienes
lograron dar con el libro de Aristóteles, se envolvían
tanto en él, que sin duda, pronto alguna secuela
negativa, para sus creencias o para los personajes
como el anciano Jorge, les acarrearía. De hecho, estos
personajes, que pudieron leer el libros, terminan
muertos. Este hecho, es precisamente por leer algo
indebido, algo fuera de toda norma católica. Era un
muy buen método para resguardar el credo, y evitar
cualquier critica o cuestionamiento.
Lejos de los asesinados, por envenenamiento, está el
gran Guillermo, quien contenía en él mismo, ya
mucho conocimiento, mucha sabiduría, y todo este
bagaje intelectual, le traía muchos problemas y
miradas, ya que estaba a pocos centímetros de la
herejía, pues un monje no debe desviarse del
camino, no debe leer lo prohibido, sólo debe
preservar las creencias y mantenerlas ahí,
intactas, inmóviles y obviamente creerlas sin
dudar nada.
Con estos antecedentes, es que Guillermo entra
en conflicto con la fe, pero no con él mismo y su
fe, sino con la mirada externa, pues él era al que
prontamente iban a querer juzgar por presuntas
faltas al dogma.
Notamos como eje central el conflicto entre
Guillermo y los representantes de la iglesia,
principalmente Jorge y Bernardo. Una disputa
entre intelecto y razón, contra el dogma y la fe.
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4) Describa el uso del criterio de autoridad de la filosofí a de Aristo teles
Para Aristóteles, virtud es una "excelencia añadida a algo como perfección". Cuando una
entidad realiza su función propia, pero no de cualquier manera sino de un modo perfecto,
entonces de dicha entidad decimos que es virtuosa o buena. En la noción aristotélica de
virtud son importantes los conceptos de naturaleza y de finalidad: la virtud de un objeto
tiene que ver con su naturaleza y aparece cuando la finalidad que está determinada por
dicha naturaleza se cumple en el objeto en cuestión.
Que sea un hábito quiere decir que no es innata sino consecuencia del aprendizaje, y más
exactamente de la práctica o repetición. La práctica o repetición de una acción genera en
nosotros una disposición permanente o hábito que nos permite de forma casi natural la
realización de una tarea.
Los hábitos pueden ser buenos o malos; son hábitos malos aquellos que nos alejan del
cumplimiento de nuestra naturaleza y reciben el nombre de vicios, y son hábitos buenos
aquellos por los que un sujeto cumple bien su función propia y reciben el nombre de
virtudes.
Todo ello se ve reflejado en el criterio de autoridad en la película, con las personas que son
las indicadas, que conducen a la comunidad y que los lleva hacia el bien común (justo
medio). Busca enseñarles, a conducirles y actuar en relación a las principales metas
humanas: el bien y la felicidad.
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5) ¿Que uso se le da a la Poética de Aristo teles?
El texto aristotélico es el eje central de la trama de la cinta, pues todos los asesinatos y
misterios que abrazan a la oscura abadía, son causa y de este extinto libro.
Ya sabemos que en la biblioteca, es el viejo Jorge quién posee autoridad y guarda con
recelo el libro maldito. La poética, no sólo estaba oculta, sino que contenía en sus paginas
un veneno letal. En el caso de que el texto fuera hallado, las precavidas medidas de
contingencias, tomadas por Jorge de Burgos, eran lo suficientemente efectivas para detener
toda asimilación del contenido del libro. Tres fueron las muertes causadas por la lectura
indebida de sus páginas. Todos con manchas en los dedos y en la lengua. De este modo el
bibliotecario se aseguraba siempre, de que nadie vociferase lo aprendido a causa del libro.
No cabe duda, de que la comedia (el libro II de la poética) hubiese roto con una estructura
rígida e inflexible, respecto, sobre todo, a la risa.
“Un monje no debe reír, pues es únicamente el tonto el que alza su voz con risas”.
La cita mencionada, es parte de la película, con ésta (la cita), queda en evidencia la mirada
severa que se manifiesta en contra de la risa. Más adelante continúan las declaraciones en
contra de la risa y la comedia.
“El conocimiento hace sufrir y aquel que hace crecer su conocimiento, hace crecer
también su sufrimiento”.
“[…] él piensa demasiado, siempre confía en sus deducciones mentales, en vez de confiar
en las capacidades proféticas de su corazón. Aprende a mortificar tu inteligencia ¡Que te
aflijan las heridas de nuestro señor, y tira todos esos libros!”.1
¿Por qué se prohíben dichos libros? ¿Por ser preciosos y delicados? No, no es eso Adso,
es porque a menudo contienen un conocimiento distinto del nuestro, e ideas que podrían
hacernos dudar de la infalibilidad de la palabra de Dios, y la duda es enemiga de la fe”2
“Discutiremos cómo la comedia estimula nuestro placer por lo ridículo, al utilizar a gentes
vulgares y obtener placer de sus defectos”.3
1 Esto lo dice Ubertino de Casale, en su partida de la abadía, dirigiéndose a Adso de Melk, haciendo alusión a
la forma de ser de Guillermo de Baskerville, su mentor. 2 Dialogo sostenido entre Guillermo y su discípulo, respecto a la prohibición de ciertos libros. 3 Lectura de las primeras líneas de la comedia, por parte de Guillermo.
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El nombre de la rosa Pedagogía en Filosofía
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A continuación observaremos el último debate que
aconteció en la abadía antes de que ésta ardiera, y con
ella, los libros y Jorge de Burgos.
G: ¿Por qué te llena tanto de temor este libro, siendo
que hay muchos otros que hablan de la comedia?
J: Porque es de Aristóteles”.
G: ¿Qué tiene de malo la risa?
J: La risa acaba con el miedo, y sin miedo no hay fe,
porque sin miedo al diablo no se necesita a Dios.
G: Pero, no acabaras con la risa eliminando ese
libro.
J: No, seguro que no. La risa será siempre una
diversión para el hombre sencillo, pero ¿qué
sucedería si, por este libro los hombres sabios
creyeran permisible reírse de todo? ¿Podremos
reírnos de Dios? El mundo se sumiría en el caos, por
eso sello lo que no ha de ser dicho.4
Se esclarece totalmente, cuál era el secreto que guardaba el libro de Aristóteles, cuáles son
las intenciones de Jorge y el porqué del temor al texto y su contenido.
La figura de Aristóteles, hacia estremecer la cabeza de Jorge, pues temía que se perdiera la
seriedad, el temor y con esto la fe a Dios y a las sagradas escrituras.
Cualquier contenido que fuera en contra de la fe cristiana, cualquier libro, cualquier otra
sabiduría o conocimiento fuera de las arcas conceptuales del dogma, era un tabú, un
pecado, una prohibición castigada con la muerte. Y el libro de la comedia, era el símbolo
preponderante en la trama de la película.
4 Dialogo final, sostenido por Guillermo de Baskerville y Jorge de Burgos.
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6) Realice una reflexio n acerca del final de esta historia, destacando co mo se configuran las ideas de la tradicio n, las ideas del siglo XIV y la proyeccio n posterior de los eventos de la trama de esta narracio n.
El desenlace final de la historia, es sumamente caótico, entre la quema a los herejes y el
debate entre el franciscano y el benedictino al interior de la biblioteca, sumando a esto el
duelo entre fe y razón, entre la verdad rebelada, única y predominante, contra la filosofía
antigua, la sabiduría aristotélica y la lógica de Guillermo.
Hay dos fenómenos que destacan como conclusión del conflicto. Primero, se genera la
rebelión causada por el descontento y la marginación de los aldeanos, quienes vivían como
mendigos y pordioseros, alejados de los brazos del clero y de la luz de la iglesia. Éstos en
un acto de insurrección, persiguen a los enviados del papa, a los inquisidores, y hacen caer
su carrosa al fondo de un abismo, con esto, el inquisidor Bernardo de Gui, muere
trágicamente, pero de cierta manera, una muerte karmática, es decir, a causa de sus propias
medidas y acciones. En segundo lugar, el conflicto interno de la abadía, estaba en plena
resolución. Un tenaz debate se daba acabo en la biblioteca, Guillermo quien ya había
descubierto la verdad, exponía sus solidos argumentos frente al veterano Jorge, quien
defendía firmemente su postura, la postura del dogma, de la tradición.
Esta idea de la tradición era diametralmente opuesta a la especulación filosófica, al método
científico y racional que cultivaba el fray Guillermo. Se utilizaba, en cambio, el phobos, la
culpabilidad y la jerarquía eclesiástica para mantener todas las mentes moldeadas de la
misma manera. Fieles a dios y a su palabra, mirando con obscenidad todo lo relacionado
con el cuerpo, con el amor y con la viciosa mujer. Observando con rabia y deseos de
depurar con fuego las almas paganas y herejes.
Al final, el narrador (Adso) nos cuenta que camino siguió, siendo éste, el camino de su
maestro, dejando atrás a la hermosa chica que robo su corazón. El joven Adso recorrió la
senda franciscana y dejo de lado su impulso natural, su deseo de un amor, de una mujer.
Respecto a la figura de Aristóteles, sabemos, que tanto éste como todos los filósofos
antiguos, fueron rescatados (parcial y/o totalmente) de la cárcel cristiana, que impedía sus
lecturas, aunque esto pasó eones después (filósofos medievales, modernos y
contemporáneos, siempre volvían a la fuente antigua de sabiduría). En tanto al libro
segundo de la poética, o sea, la comedia, no se sabe realmente su paradero, es más, la
propia credibilidad de que realmente existiese o de que fuera con certeza la continuación e
la poética, es dudosa.
![Page 11: Marcel Merino - Primer Estudio de Caso. El Nombre de La Rosa](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022073121/5695cf7f1a28ab9b028e55ca/html5/thumbnails/11.jpg)
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7) Explique de que manera es usado el phobos o miedo en la formacio n de la mentalidad de la comunidad religiosa de esa abadí a
Sin duda, el miedo es pan de cada día en la oscura abadía, los monjes benedictinos están
constantemente siendo apabullados por el temor a Dios, y el temor al Diablo. Se dice que la
bestia, transita por entre los muros del monasterio, con esto el pavor es latente, y la
superstición, el horror se apoderan de los hombres del lugar. Esto es pieza clave para
mantener el rebaño tranquilo y sin ningún tipo de desconfiguración, se podría decir, a modo
de analogía, que el phobos es el antivirus de sistema operativo, pues no deja que las cosas
se salgan de control, es un cierto rector del cuidado de la fe, una muralla que funciona
como reguladora del respeto (miedo) a Dios y su contra parte, pero esta última no es más
que una herramienta para aumentar el temor.
Ciertamente nadie querrá desviarse del camino de Dios, si sabe que haciendo algo contra el
credo, o dudando siquiera, equivaldría a un pasaje directo al infierno. Al igual que al tirano
se le respeta por el temor a sus actos, o sea, un falso respeto, pues es netamente temor, así
mismo, o guardando las proporciones del caso y de la comparación, sucedía en la abadía,
donde se imponía un terror de autoridad a los monjes. Estos actuaban como actuaban,
manteniendo un firme ideal de redención, y alabanza fanática a las sagradas escrituras y al
inspirador de éstas, pero no porque este sentimiento de fe viniera de suyo con el hombre,
sino, más bien, era el miedo inmenso que tenían a la muerte, y al infierno, lo que hacia que
sus cabezas se agacharan ante la iglesias, pues esta era la salvación de todos, y la
purificación de las almas en la tierra.