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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

DIVISIÓN DE MATEMÁTICAS E INGENIERÍA

LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL

PROGRAMA DE ASIGNATURA ACATLÁN

CLAVE: 1615 SEMESTRE: 6°

MAQUINARÍA Y CONSTRUCCIÓN PESADA. MODALIDAD

(CURSO, TALLER, LABORATORIO, ETC.) CARACTER HORAS SEMESTRE

HORA / SEMANA TEORÍA PRÁC LAB CRÉDITOS

CURSO OBLIGATORIO 64 3 1 0 7

NIVEL: APLICADO ÁREA: CONSTRUCCIÓN

SERIACIÓN OBLIGATORIA PRECEDENTE

MÉTODOS CONSTRUCTIVOS.

SERIACIÓN OBLIGATORIA CONSECUENTE

COSTOS EN LA CONSTRUCCIÓN

REQUISITO NINGUNO

OBJETIVO: EL ALUMNO CONOCERÁ LA APLICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA MAQUINARIA OPTIMIZANDO SU RENDIMIENTO, PARA SU CASO EN OBRAS DE INFRAESTRUCTURA, URBANIZACIÓN Y EDIFICACIÓN.

Número de horas Unidad 1. MAQUINARIA.

Objetivo: Seleccionará el equipo conveniente para las diversas obras civiles.

16 Temas:

1.1 Principios básicos y conceptos generales. 1.2 Operación, ciclos, rendimientos, costos y cálculos de producciones en: - Tractores. - Cargadores. - Excavadoras. - Motoescrepas. - Motoconformadoras. - Compactadores. - Camiones. - Transportadores de banda. - Grúas y otros. 1.3 Importancia del taller mecánico y servicios de la arrendadora ò casa vendedora.

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Número de horas Unidad 2. CONTROL DE ESPECIFICACIONES.

Objetivo: Interpretará los resultados de las pruebas de laboratorio para rechazar, aceptar o modificar el proceso constructivo.

4 Temas:

2.1 Granulometría. 2.2 Peso volumétrico. 2.3 Pruebas de compactación. 2.4 Límites de consistencia 2.5 Valor relativo de soporte. 2.6 Coeficiente de variación volumétrica.

Número de horas Unidad 3. OBRAS PRELIMINARES.

Objetivo: Seleccionará la maquinaria, el equipo y el procedimiento adecuado para realizar las obras preliminares.

6 Temas:

3.1 Limpieza. 3.2 Desyerbe. 3.3 Desmonte. 3.4 Despalme. 3.5 Transporte. 3.6 Acarreos. 3.7 Sobreacarreos.

Número de horas Unidad 4. MOVIMIENTO DE TIERRAS EN CAMINOS.

Objetivo: Combinará la maquinaria y equipo para los diversos tipos de excavaciones, terraplenes, nivelaciones y pendientes en la construcción de caminos.

16 Temas:

4.1 Necesidad y selección de alternativas. 4.2 Cortes y excavaciones. 4.3 Terraplenes, preparación, tendido y compactación. 4.4 Nivelación y pendiente, terrazas, esquemas, arado y equipo especial. 4.5 Sub-base y base, especificaciones de construcción, selección del equipo. 4.6 Plantas para elaboración de concreto asfáltico, equipo, acarreo y transporte. 4.7 La aplicación de emulsiones y equipo relacionado con el tendido de carpeta.

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Número de horas Unidad 5. CURVA MASA.

Objetivo: Aplicará la curva masa.

4 Temas:

5.1 Diagrama de masas. 5.2 Propiedades y aplicaciones. 5.3 Interpretación de volúmenes y cálculo de sobreacarreo.

Número de horas Unidad 6. EXPLOSIVOS.

Objetivo: Conocerá el uso y manejo de los explosivos para la construcción.

6 Temas:

6.1 Propiedades. 6.2 Tipos de explosivos. 6.3 Preparación, barrenación y colocación de los explosivos. 6.4 Voladura y medidas de seguridad.

Número de horas Unidad 7. CIMENTACIONES.

Objetivo: Como referencia en un proyecto específico, identificará las operaciones fundamentales y el equipo requerido.

6 Temas:

7.1 Cimentaciones profundas. 7.2 Procesos constructivos más relevantes, equipo utilizado.

Número de horas Unidad 8. PUENTES.

Objetivo: Apoyado en un proyecto específico, analizará la secuencia constructiva, así como el equipo que se requiere.

6 Temas:

8.1 Localización y actividades preliminares. 8.2 Análisis de los procedimientos para la cimentación. 8.3 Estructura, protección y equipo necesario. 8.4 Pruebas y recepción.

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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

BENITES ESPARZA, PEDRO LUIS. (2003): Apuntes preparados para la sección de Construcción - Trituración. México. Ed. UNAM.

C.N.I.C. (2003): Análisis de costos directos en México D.F.

CRESPO VILLALAZ, CARLOS. (2003): Vías de comunicación. México. Ed. Limusa.

Curso de movimiento de tierras. (2003): Educación Continua, Palacio de Minería. Ultima Edición.

DAY, DAVID A. (2003): Manual para construcción. México. Ed. Limusa.

HERBERT HIL, NICHOLS. (1985): Movimiento de tierras. México. Ed. CECSA.

PEURIFOY. (1988): Métodos, planeamiento y equipo de construcción.. México. Ed. Limusa.

RAYNER SHMIDT. (1983): Fundamentos de topografía. México. Ed. CECSA.

SAHOP. (1988): Costos y Procedimientos de Construcción en las Vías Terrestres. México.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

RICO R., ALFONSO Y DEL CASTILLO, HERMILO. (1988): La Ingeniería de Suelos en las Vías Terrestres. México. Ed. Limusa.

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

� El profesor expondrá los temas y contenidos de las diferentes unidades. Asimismo la exposición deberá respaldarse con ejemplos claros y sencillos.

� El profesor propiciará la participación de los alumnos a través del desarrollo de ejercicios en clase.

� Cuando los temas sean expuestos y desarrollados por los alumnos, éstos serán bajo la supervisión y guía del maestro.

� Se recomienda utilizar audiovisuales y multimedia para los temas que así lo requieran.

� Se recomienda propiciar en los alumnos los trabajos de investigación, tanto para emplear conceptos básicos como de bibliografía general, así como resolver problemas y ejercicios en casa

SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

� Exámenes parciales � Examen final � Elaboración de un ensayo individual o grupal � Participación en clase.

PERFIL PROFESIOGRÁFICO QUE SE SUGIERE

Profesional en Ingeniería Civil o carreras afines.

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CLAVE: 1614 SEMESTRE: 6º

HIDROLOGÍA SUPERFICIAL MODALIDAD

(CURSO, TALLER, LABORATORIO, ETC.) CARACTER HORAS SEMESTRE HORA / SEMANA

TEORÍA PRÁC LAB CRÉDITOS


NIVEL: APLICADO ÁREA: HIDRÁULICA


HIDRÁULICA DE CANALES

SERIACIÓN OBLIGATORIA CONSECUENTE OBRAS HIDRÁULICAS; GEOHIDROLOGÍA.

REQUISITOS: NINGUNO

OBJETIVO: EL ALUMNO ANALIZARÁ LOS ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL PROCESO DEL CICLO HIDROLÓGICO, ASÍ COMO SUS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN PARA APLICARLOS A LA SOLUCIÓN DA DIVERSOS PROBLEMAS DE LA INGENIERÍA.

Número de horas Unidad 1 . DEMANDA Y DISPONIBILIDAD DE AGUA.

4 Objetivo: Conocerá la función de la hidrología en el diseño de obras hidráulicas.

Temas:1.1 Usos: volúmenes requeridos. 1.2 Ciclo hidrológico.

- Evaporación. - Precipitación.- Evapotranspiración. - Escurrimiento. - Infiltración.

1.3 Distribución del agua en la República Mexicana.

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Número de horas Unidad 2 . CARACTERÍSTICAS FISIOGRÁFICAS.

10 Objetivo: Interpretará la información fisiográfica de las cuencas y de los ríos, para usarla en los análisis hidrográficos.

Temas:2.1 Concepto de cuenca. 2.2 Características fisiográficas de la cuenca y de los cauces. 2.3 Volúmenes de agua no aprovechables.

- Evaporación. - Evapotranspiración. - Infiltración.

Número de horas Unidad 3 . OBTENCIÓN DE DATOS HIDROLÓGICOS.

8 Objetivo: Procesará la información de lluvias y escurrimiento para su posterior análisis.

Temas: 3.1 Precipitación.

- Estaciones climatológicas. - Dispositivos de medición. - Registros. - Curva – masa. - Hietograma. - Intensidad de lluvia.

3.2 Escurrimientos. - Estaciones hidrométricas. - Registros. - Hidrograma y su análisis.

Número de horas Unidad 4 . ANÁLISIS DE LA PRECIPITACIÓN.

8 Objetivo: Analizará la información de la precipitación para la selección de la altura de precipitación en el diseño de estructuras hidráulicas.

Temas: 4.1 Aplicaciones de la probabilidad y estadística.

- Análisis de datos. - Inferencia de datos faltantes. - Ajuste de datos. - Periodo de retorno. - Valores extremos.

4.2 Métodos de cálculo de la precipitación media regional. - Curva – masa media. - Método aritmético. - Método de Thiessen. - Método de Isoyetas.

4.3 Curvas de las relaciones Altura de precipitación – Área – Duración. - Curvas de las relaciones Intensidad – Duración – Periodo de retorno.

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Número de horas Unidad 5. ANÁLISIS DE ESCURRIMIENTO.

10 Objetivo: Analizará la información de escurrimientos para la selección de los gastos de diseño.

Temas: 5.1 Aplicaciones de la probabilidad y estadística.

- Ajuste de datos de escurrimiento. - Regresión lineal y múltiple. - Distribuciones de Gumbel, Nash, Log, Log Normal, Levediev, otros.

5.2 Criterios de selección del mejor ajuste. - Gráfico. - Mínimos cuadrados.

Número de horas Unidad 6 . RELACIONES PRECIPITACIÓN – ESCURRIMIENTO.

10 Objetivo: Correlacionará la precipitación y el escurrimiento obteniendo la avenida de diseño.

Temas: 6.1 Hidrograma unitario. 6.2 Curva S. 6.3 Hidrogramas sintéticos. 6.4 Métodos empíricos. - Racional americano. - Chow.

- Otros.

Número de horas Unidad 7 . TRÁNSITO DE AVENIDAS.

8 Objetivo: Analizará la influencia de la avenida de diseño para la operación de una obra hidráulica, así como su control.

Temas: 7.1 En cauces. 7.2 En vasos. 7.3 Aplicaciones para el diseño. - Vertedores. - Obras de toma.

- De protección y defensa.

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Número de horas Unidad 8 . HIDROLOGÍA URBANA.

6 Objetivo: Conocerá en forma general el tratamiento de la hidrología en zonas urbanas.

Temas:

8.1 Criterio de riesgo. 8.2 Precipitación en zonas urbanas importantes. 8.3 Relación lluvia – escurrimiento


APARICIO MIJARES FRANCISCO. (1989): Fundamentos de Hidrología de superficie . México. Limusa.

LINSLEY Y FRANCINI. ( 1993): Hidrología para Ingenieros . México . McGraw Hill..

SPRINGALL. G. ( 1995): Hidrología. Tomos I y II . Instituto de Ingeniería. México . U.N.A.M.


CHOW VEN TE. (1993): Handbook of applied hydrology . México . McGraw Hill.

VIESSMAN W.; HARBAUGH T.E. KNAPP. (1992): Introduction to Hidrology . EUA. Harper & Row.

COMISIÓN FEDERAL DE ELECTRICIDAD. (1981): Manual de Diseño de Obras Civiles. Sección de Hidrotecnia.

Tomos A-1-1 al A-1-11. México.



� El profesor deberá propiciar la participación de los alumnos a través del desarrollo de ejercicios en clase.

� Utilizar audiovisuales para apoyar los temas que así lo requieran.

� Realizar ejercicios con ayuda de software especializado en análisis y modelación hidrológica en el aula de cómputo de ingeniería, así como desarrollo de programas de cómputo para la solución de problemas específicos.

� Realizar visitas a estaciones climatológicas e hidrométricas

� Elaboración de un proyecto hidrológico


� Exámenes parciales � Examen final � Participación en clase � Series de ejercicios � Proyecto hidrológico


Ingeniero Civil con experiencia en estudios y análisis hidrológicos.

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CLAVE: 1611 SEMESTRE: 6 º

ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE MODALIDAD



CURSO, OBLIGATORIO 64 3 1 0 7

NIVEL: APLICADO ÁREA: AMBIENTAL


HIDRÁULICA DE TUBERÍAS


ALCANTARILLADO

REQUISITOS NINGUNO

OBJETIVO: EL ALUMNO PLANEARÁ Y DISEÑARÁ DE MANERA INTEGRAL SISTEMAS DE ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE TOMANDO EN CUENTA SU CONSTRUCCIÓN, OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO, DE ACUERDO CON LA LEGISLACIÓN Y NORMATIVIDAD APLICABLES.

Número de horas Unidad 1. DESCRIPCIÓN DE LOS SISTEMAS DE ABASTECIMIENTO DE AGUA

POTABLE.

4 Objetivo: Explicará las funciones y ubicación relativa de los elementos que conforman un sistema de abastecimiento de agua potable.

1.1 Cobertura del servicio de agua potable 1.2 Efectos a la salud por la carencia del servicio 1.3 Legislación y normatividad aplicables 1.4 Componentes y funcionamiento de un sistema de abastecimiento de agua potable

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Número de horas Unidad 2. ESTUDIOS BÁSICOS Y DATOS DE PROYECTO.

Objetivo: Identificará la información necesaria para desarrollar el proyecto de un sistema de abastecimiento de agua potable.

8Temas:

2.1 Estudios de campo, auxiliares y complementarios 2.2 Estudios técnicos, económicos y financieros 2.3 Datos básicos

- Población - Topografía - Climatológica - Hidrológica - Geológica

2.4 Vida útil y periodo de diseño 2.5 Métodos de estimación de la población futura 2.6 Usos del agua potable 2.7 Dotación y variaciones de consumo 2.8 Gastos de diseño de cada componente del sistema

Número de horas Unidad 3. CAPTACIÓN

12 Objetivo: Conocerá y aplicará los criterios de diseño de las obras de captación.

Temas:

3.1 Fuentes de abastecimiento 3.2 Obras de toma para aguas superficiales 3.3 Captación de aguas subterráneas 3.4 Diseño del equipo de bombeo 3.5 Cantidad y calidad del agua 3.6 Potabilización.

Número de horas Unidad 4. CONDUCCIÓN

12 Objetivo: Diseñará las partes que integran una línea de conducción de un sistema de abastecimiento de agua potable.

Temas:

4.1 Elementos que integran una línea de conducción 4.2 Tipos y características de las tuberías 4.3 Cálculo del diámetro económico 4.4 Dispositivos de control y accesorios 4.5 Especificaciones para su instalación 4.6 Pruebas de conducción

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Número de horas Unidad 5. REGULARIZACIÓN

6 Objetivo: Calculará el volumen de regularización necesario, indicando las condiciones sanitarias que debe cumplir el depósito.

Temas:

5.1 Clasificación de los tanques 5.2 Régimen de demandas 5.3 Régimen de bombeo 5.4 Métodos de cálculo del volumen del tanque de regularización.

Número de horas Unidad 6. DISTRIBUCIÓN

Objetivo: Diseñará una red de distribución de agua potable

16 Temas:

6.1 Clasificación de las redes de distribución 6.2 Funcionamiento hidráulico y métodos de cálculo 6.3 Cruceros y válvulas 6.4 Revisión de velocidades y presiones 6.5 Revisión de la concentración de cloro residual en la red 6.6 Especificaciones de instalación 6.7 Presentación de planos ejecutivos

Número de horas Unidad 7. ADMINISTRACIÓN, OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DE

ABASTECIMIENTO

Objetivo: Identificará la importancia de la gestión y administración de un sistema de abastecimiento de agua potable en su operación.

6 Temas:

7.1 Funciones de la administración 7.2 Organización y finanzas 7.3 Operación y mantenimiento 7.4 Costo del servicio

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COMISIÓN NACIONAL DEL AGUA. (2001): Manual de diseño de agua potable, alcantarillado y saneamiento. México.

FAIR, G. M., GEYER, J. C. OKUN D. A. (1979): Abastecimiento de agua y remoción de aguas residuales. Vol. I. México. Limusa,.

LÓPEZ ALEGRÍA PEDRO. (1994): Abastecimiento de agua potable y disposición de escretas. México. IPN.

STEEL ERNEST W. (1985): Abastecimiento de agua potable y alcantarillado. 2a. Edición. Barcelona , España, Gustavo Gili.

VALDEZ ENRIQUE CESAR. (1994) : Abastecimiento de agua potable. 4ª. Edición. México. Facultad de Ingeniería. UNAM.


MCGHEE, TERENCE J. ( 1999): Abastecimiento de agua potable y alcantarillado. Ingeniería Ambiental.

NORMAS OFICIALES MEXICANAS en materia de agua potable, Diario Oficial de la Federación, varias fechas.

OCHOA ALEJO, LEONEL. (2003): Reducción integral de perdidas de agua potable.




� Realizar sesiones de trabajo en el aula de cómputo con el empleo de software especializado en redes hidráulicas y proyectos de agua potable.

� Utilizar audiovisuales para apoyar los temas que así lo requieran.

� Empleo de planos, fotos, etc. para respaldar las exposiciones por parte del profesor.

� Realizar visitas a una obra de toma, y a un desarrollo urbano en construcción.

� Desarrollar un proyecto de abastecimiento de agua potable.


� Exámenes parciales � Examen final � Participación en clase � Proyecto de abastecimiento de agua potable


Ingeniero Civil con experiencia en proyectos y/o construcción de sistemas de abastecimiento de agua potable.

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ANÁLISIS DE ESTRUCTURAS. MODALIDAD


HORA / SEMANA TEORÍA PRÁC LAB CRÉDITOS


NIVEL: APLICADO ÁREA: ESTRUCTURAS


ESTRUCTURAS ISOSTÁTICAS.


DISEÑO DE ESTRUCTURAS Y ANÁLISIS AVANZADO DE ESTRUCTURAS.

REQUISITO NINGUNO.

OBJETIVO: EL ALUMNO APLICARÁ DIVERSAS METODOLOGÍAS TEÓRICAS, PARA EL ANÁLISIS LINEAL BIDIMENSIONAL DE ESTRUCTURAS HIPERESTÁTICAS.

Número de horas Unidad 1. CONCEPTOS BÁSICOS.

Objetivo: Describirá las características del análisis convencional de estructuras.

4

Temas: 1.1 Ubicación del análisis estructural en el proceso de diseño. 1.2 Antecedentes históricos del análisis estructural. 1.3 Clasificación de las estructuras en función de las características de sus elementos constitutivos. 1.4 Métodos de análisis, consideraciones generales e hipótesis a utilizar en el análisis estructural. 1.5 Estabilidad e hiperestaticidad de estructuras esqueletales.

Número de horas Unidad 2. MÉTODOS ENERGÉTICOS.

Objetivo: Conocerá los principios fundamentales relacionados con la energía de deformación y su aplicación en el análisis de estructuras.

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2.1 Energía de deformación. 2.2 Energía específica de deformación. 2.3 Energía de deformación en barras. 2.4 Teorema de Betti. 2.5 Teorema de Maxwell. 2.6 Teoremas de Castigliano 2.7 Principio del trabajo virtual. 2.8 Aplicación del concepto de energía de deformación en la solución de estructuras hiperestáticas. 2.9 Método de la carga unitaria.

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Número de horas Unidad 3. DEFORMACIONES ELÁSTICAS DE LAS ESTRUCTURAS.

Objetivo: Aplicará los conceptos básicos de las leyes que rigen las deformaciones elásticas en la solución de estructuras hiperestáticas.

6

Temas:

3.1 Integración de la ecuación de la elástica en la solución de estructuras hiperestáticas. 3.2 Viga conjugada. - Principios fundamentales. - Aplicación.

Número de horas Unidad 4. MÉTODO DE LAS FUERZAS, FLEXIBILIDADES O DEFORMACIONES

COMPATIBLES.

Objetivo: Aplicará el método de las fuerzas en el análisis de estructuras hiperestáticas.

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Temas: 4.1 Generalización del método a partir de los conceptos de energía de deformación. 4.2 Aplicación por integración directa en: vigas, marcos y armaduras. 4.3 Aplicación utilizando tablas de integración.

Número de horas Unidad 5. MÉTODO DE RIGIDECES, DE LOS DESPLAZAMIENTOS O PENDIENTE-

DEFORMACIÓN (PLANTEAMIENTO TRADICIONAL Y MATRICIAL).

Objetivo: Aplicará el método de rigideces en el análisis de estructuras hiperestáticas.

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Temas:

5.1 Alcances del método. - Restricciones. - Rigidez lineal y angular. 5.2 Determinación de las ecuaciones de rigidez tomando en cuenta el efecto de flexión inducido por desplazamientos lineales y angulares. 5.3 Solución de vigas y marcos con el planteamiento tradicional. 5.4 Determinación de las ecuaciones de rigidez a partir del planteamiento matricial. - Matriz de rigidez. - Vector de fuerzas efectivas en una estructura. 5.5 Aplicación del método en: - Vigas continuas. - Marcos sin desplazamientos lineales. - Marcos con desplazamientos lineales. - Rigidez lateral para solución de estructuras bajo cargas horizontales. - Método aproximado de rigidez lateral para cargas horizontales considerando vigas infinitamente rígidas.5.6 Determinación de la matriz de rigidez de armaduras a partir de los principios de: continuidad, ley de Hooke y equilibrio. 5.7 Solución de armaduras y estructuras articuladas determinando: desplazamientos, elementos mecánicos y deformaciones axiales de barras.

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Número de horas Unidad 6. MÉTODOS DE DISTRIBUCIÓN DE MOMENTOS.

Objetivo: Analizará estructuras hiperestáticas a partir de la distribución iterativa de momentos en los nudos de vigas y marcos, en función de los parámetros de rigidez

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Temas:

6.1 Antecedentes históricos. - Aplicabilidad actual.

6.2 Método de Cross. - Determinación del método a partir de las ecuaciones de rigidez en estructuras: - Sin desplazamientos lineales. - Con desplazamientos lineales.

6.3 Método de Kani.

6.4 Análisis estructural con utilización de computadora.


LUTHE, RODOLFO. (2003): Análisis de estructuras. México. Representaciones y Servicios de Ingeniería.

MC. CORMACK, JACK C. (1983): Análisis estructural. 4ª Edición. México. Ed. Harla.

NORRIS, WILBUR Y UTKU. (1982): Análisis elemental de estructuras. México. Ed. Mc Graw Hill.

UNAM (1987): Apuntes de Análisis Estructural I. México. UNAM. Facultad de Ingeniería.

YUAN-YU-HSIEH. (1973): Teoría elemental de estructuras. México. Ed. Prentice Hall.


HAYRETTIN, KARDESTUNCER. (2003): Introducción al análisis estructural con matrices. México. Ed. Mc. Graw-Hill.

PRENZLOW C. (1981): Cálculo de estructuras por el método de cross.





� Se recomienda utilizar audiovisuales y multimedia para los temas que así lo requieran.

� Se recomienda propiciar en los alumnos los trabajos de investigación, tanto para emplear conceptos básicos como de bibliografía general, así como resolver problemas y ejercicios en casa

� El profesor fomentará en los alumnos el uso y desarrollo de programas de cómputo para la solución de problemas específicos.


� Exámenes parciales � Examen final � Participación en clase


Profesional en Ingeniería Civil o carreras afines, especializado en análisis matemático y/o diseño de estructuras.

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COMPORTAMIENTO DE LOS SUELOS. MODALIDAD



CURSO, LABORATORIO OBLIGATORIO 96 3 1 2 9

NIVEL: APLICADO ÁREA: GEOTECNIA


GEOLOGÍA


MECÁNICA DE SUELOS TEÓRICA

REQUISITO LABORATORIO DE COMPORTAMIENTO DE LOS SUELOS

OBJETIVO: EL ALUMNO ANALIZARÁ LAS PROPIEDADES ÍNDICE E HIDRÁULICAS DE LOS SUELOS, ASÍ COMO SU COMPORTAMIENTO ANTE LOS ESFUERZOS Y LAS DEFORMACIONES QUE EN ÉSTOS SE PRODUCEN.

Número de horas Unidad 1. ORIGEN Y FORMACIÓN DE LOS SUELOS.

4 Objetivo: Estudiará la composición y estructuración de los suelos durante su proceso geológico de formación.

1.Temas:

1.1 Definición de suelo. 1.2 Naturaleza del suelo. 1.3 Depósitos de suelo y proceso de formación. 1.4 Propiedades del suelo del valle de México.

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Número de horas Unidad 2. PROPIEDADES ÍNDICE DE LOS SUELOS.

12 Objetivo: Estudiará las propiedades físicas fundamentales de los suelos y su determinación en el laboratorio.

Temas: 2.

2.1 Propiedades índices y aplicaciones. 2.2 Suelos gruesos y suelos finos. Diferencia de comportamiento. 2.3 Propiedades índice de los suelos gruesos. 2.4 Forma de las partículas. 2.5 Acomodo de las partículas. 2.6 Granulometría. Por vía seca (suelos gruesos); por vía húmeda (suelos finos). 2.7 Características adicionales, textura, tipos de minerales y grado de alteración. 2.8 Propiedades índice de los suelos finos. 2.9 Propiedades de las partículas individuales. Aspecto físico – químico de las arcillas. 2.10 Estructuras de los suelos finos (acomodo de las partículas). 2.11 Relaciones gravimétricas y volumétricas de los suelos. 2.12 Densidad de sólidos. 2.13 Plasticidad de los suelos finos. 2.14 Consistencia y estados de consistencia. 2.15 Límites de consistencia.

Número de horas Unidad 3. CLASIFICACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE SUELOS.

6 Objetivo: Clasificará un suelo de acuerdo con sus propiedades de granulometría y plasticidad.

Temas: 3.

3.1 Propósito de un sistema de clasificación. 3.2 Sistema Unificado de Clasificación de Suelos. (S.U.C.S.). 3.3 Identificación de los suelos en campo. 3.4 Ejemplo de aplicación.

Número de horas Unidad 4 . EXPLORACIÓN Y MUESTREO DE SUELOS.

6 Objetivo: Conocerá los métodos y equipo utilizados en los procedimientos de exploración y muestreo de los suelos.

Temas: 4.

4.1 Importancia de la exploración del subsuelo. 4.2 Factores de los que depende un programa de exploración y muestreo. 4.3 Métodos directos de exploración. 4.4 Perforaciones someras. Pozos a cielo abierto. Posteadoras, perforaciones con lavado. 4.5 Perforaciones profundas. Métodos de perforación estándar y sondeo de cono. 4.6 Métodos indirectos de exploración. Métodos geofísicos: Eléctricos y sísmicos. (resistividad

eléctrica y sísmico de refracción). 4.7 Muestras alteradas e inalteradas y métodos para obtenerlas.

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Número de horas Unidad 5. FENÓMENOS HIDRÁULICOS EN SUELOS.

10 Objetivo:. Analizará los fenómenos de capilaridad, permeabilidad y flujo de agua en suelos.

Temas: 5.5.1 El agua en el suelo. 5.2 Capilaridad, ascensión capilar y esfuerzos producidos por la ascensión. 5.3 Ley de Darcy. Permeabilidad y coeficiente de permeabilidad. 5.4 Métodos para medir la permeabilidad en laboratorio y campo. 5.5 Flujo de agua en suelos, redes de flujo, gasto de filtración y cargas hidráulicas. 5.6 Esfuerzos totales, efectivos y neutros. 5.7 Ecuación fundamental de los suelos finos saturados y diagramas de esfuerzos. 5.8 Ejemplos de aplicación.

Número de horas Unidad 6 . CONSOLIDACIÓN EN SUELOS.

10 Objetivo: Analizará el proceso de compresibilidad bajo el efecto de cargas y su evolución al paso del tiempo.

6.Temas:

6.1 Deformabilidad de los suelos gruesos. 6.2 Deformabilidad de los suelos finos. 6.3 Descripción del ensaye de consolidación, curvas de consolidación y de compresibilidad. 6.4 Descripción del fenómeno de consolidación. 6.5 Curva de consolidación, grado de consolidación y su empleo. 6.6 Curva de compresibilidad, suelos preconsolidados y normalmente consolidados. Sus

características principales. 6.7 Ejemplos y problemas de consolidación.

Número de horas Unidad 7. DISTRIBUCIÓN DE ESFUERZOS EN LA MASA DE SUELO POR LA

APLICACIÓN DE CARGAS VERTICALES.

8 Objetivo: Determinará los esfuerzos a los que está sujeto un suelo bajo la acción de una sobrecarga.

Temas: 7.

7.1 Importancia de la distribución del incremento de esfuerzos. 7.2 La teoría de Boussinesq. 7.3 Determinación de esfuerzos para diversas profundidades y condiciones de cargas. 7.4 Principio de superposición. 7.5 Carta de Newmark. 7.6 Ejemplos de cálculo de distribución de esfuerzos.

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Número de horas Unidad 8. CÁLCULO DE DEFORMACIONES.

8 Objetivo: Calculará las deformaciones del suelo bajo la acción de una sobrecarga.

Temas:

8.1 Tipos de deformaciones. 8.2 Calculo de asentamientos elásticos. 8.3 Cálculo de asentamientos por consolidación. 8.4 Cálculo de expansiones. 8.5 Asentamientos permisibles.

9.Nota: Se consideran 64 hrs./semestre para la impartición de las horas teóricas-prácticas.


BRAJA M. DAS. ( 2001): Fundamentos de Ingeniería Geotécnica . Ed. Thomson Learning. México.

BERRY. PETER AND REID DAVID. (1999): Mecánica de suelos . Mc. Graw-Hill.

JUÁREZ BADILLO Y RICO RODRÍGUEZ. (1990): Mecánica de Suelos. Tomo 1 y 2 . Limusa. México.

TGC. (2002): Ingeniería de cimentaciones. México. TGC.

WHITLOW ROY. (2001): Mecánica de suelos . C.E.C.S.A.


RICO ALFONSO. HERMILIO DEL CASTILLO. (1979): La ingeniería de los suelos en las vías terrestres. Tomo 1 . México. Limusa.

SOWERS G.B. Y SOWERS G.F. (1978): Introducción a la Mecánica de suelos y cimentaciones . México. Limusa.

TERZAGHI KARL. PECK R.B. (1976): Introducción a la mecánica de suelos en la ingeniería práctica. EUA . Wiley.

TERZAGHI KARL. (1943): Theorical Soil Mechanics . EUA. Wiley and Sons.





� Se recomienda utilizar audiovisuales para apoyar los temas que así lo requieran.


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Practicas de laboratorio y visitas de campo

No. Nombre de la Práctica 1 Contenido de humedad 2 Peso específico húmedo y seco, relación de

vacíos y porosidad 3 Densidad de sólidos 4 Análisis granulométrico 5 Limites de plasticidad 6 Identificación de suelos en campo 7 Visita de observación “exploración en

suelos”8 Permeabilidad en suelos 9 Consolidación unidimensional

NOTA: Se consideran 32 hrs./semestre para la impartición de las prácticas de laboratorio.


� Exámenes parciales � Examen final � Participación en clase � Series de ejercicios � Acreditación de laboratorio


Ingeniero Civil con experiencia profesional en el área de Geotecnia.

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CLAVE: 1613 SEMESTRE: 6°

EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA MODALIDAD


HORA / SEMANA TEO PRÁC LAB CRÉDITOS

CURSO, TALLER OBLIGATORIO 64 3 1 0 7

NIVEL: APLICADO ÁREA: ECONOMÍA


INGENIERÍA ECONÓMICA


INGENIERÍA DE SISTEMAS Y PLANEACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE PROYECTOS.

REQUISITO NINGUNO

OBJETIVO: EL ALUMNO FORMULARÁ UN PROYECTO DE INVERSIÓN DONDE SE IDENTIFICARÁN LAS ETAPAS BÁSICAS EN LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN Y DETERMINARÁ LOS DIVERSOS COSTOS, ESTADOS FINANCIEROS Y RIESGO DEL PROYECTO ANALIZANDO LAS DIFERENTES TÉCNICAS DE EVALUACIÓN QUE INCIDEN EN LA CONSTRUCCIÓN DE OBRAS, UTILIZANDO LA COMPUTADORA A FIN DE TOMAR DECISIONES SOBRE LA FACTIBILIDAD E IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS CON VARIAS ALTERNATIVAS.

Número de horas Unidad 1. IDENTIFICACIÓN , ETAPAS Y COMPONENTES DE PROYECTOS DE

INVERSIÓN.

6

Objetivo: Identificará qué son los proyectos y los proyectos de inversión y su clasificación, definirá cuáles son las etapas por la que atraviesa un proyecto de inversión y aplicará los contenidos de cada etapa del proyecto de inversión para la realización de un proyecto.

Temas:

1.1 Antecedentes históricos de las inversiones

1.2 ¿Por qué invertir? 1.3 Proyecto de inversión 1.4 Clasificación de los proyectos de inversión 1.5 Identificación de la idea 1.6 Diagnóstico 1.7 Etapa de preinversión 1.8 Decisión de inversión 1.9 Administración de la inversión 1.10 Operación de la inversión y evaluación

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Número de horas Unidad 2. ESTUDIO DE MERCADO : MARCO ECONÓMICO Y PREDICTIVO

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Objetivo: Identificará las partes que conforman el estudio de mercado, en el marco económico que se encuentra y que métodos de predicción son utilizados así como planteará dentro de un proyecto los conceptos identificados del estudio de mercado y aplicará los métodos predictivos que se adapten al proyecto para su justificación.

Temas:

2.1 Conceptos básicos para el Análisis de inversiones

2.2 Demanda 2.3 Oferta 2.4 Costos 2.5 Maximización de los beneficios 2.6 Técnicas de predicción

- Cuantitativas - Cualitativas

2.7 Canales de distribución

Número de horas Unidad 3. ESTUDIO TÉCNICO

Objetivo: Identificará las partes que conforman el estudio técnico así como examinará la información obtenida y aplicará la información y conceptos dentro del proyecto

10 Temas: 3.1 Análisis y determinación de la localización del proyecto

- Métodos para determinar la localización ( transporte, trasbordo) 3.2 Análisis y determinación del tamaño óptimo del proyecto

- Métodos para determinar el tamaño de proyecto (programación lineal, método de Lange) 3.3 Análisis y determinación de la disponibilidad y costos de los suministros e insumos 3.4 Identificación y descripción del proceso

- Distribución de la planta - Métodos de distribución

Número de horas Unidad 4. ESTUDIO DEL IMPACTO AMBIENTAL

Objetivo: Investigará las organizaciones y reglamentos necesarios a cumplir para el logro del proyecto así como evaluar cuál es el impacto que tendrá el proyecto en el medio ambiente.

8 Temas: 4.1 Macro conceptual 4.2 Antecedentes históricos de acciones a regular la actividad humana 4.3 Organismos de desarrollo ecológicos 4.4 Indicadores que permitan supervisar el medio ambiente en México 4.5 Marco legal que protege el medio ambiente.

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Número de horas Unidad 5. ESTUDIO ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO

Objetivo: Identificará el proceso administrativo, elaborará una propuesta para el control del proyecto, examinará el tipo de organización que se requiere en el proyecto y aplicará programas de computación para la administración

10 Temas:

5.1 Conceptos de la administración de proyectos 5.2 Tipo de organización de proyectos 5.3 Planeación y control del proyecto 5.4 Programación (PERT7CPM)

- Programas de computación para la administración de proyectos

Número de horas Unidad 6. ESTUDIO FINANCIERO

Objetivo: Identificará los elementos necesarios que conforman los estados financieros proyectados así como aplicará la información para elaborar los estados financieros y evaluar los resultados proyectados de operación del proyecto

10 Temas:

6.1 Estimación de los costos y presupuestos de operación 6.2 Elaboración de los estados proforma 6.3 Evaluación de los resultados proyectados 6.4 Métodos que no consideran el valor del dinero en el tiempo 6.5 Análisis de sensibilidad.

Número de horas Unidad 7. ANÁLISIS DE RIESGO Y EVALUACIÓN

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Objetivo: Identificará los diferentes tipos de riesgo que tiene una compañía así como definirá las medidas y técnicas utilizadas para cuantificar el riesgo y aplicar técnicas de evaluación de acuerdo al tipo de proyecto para la toma de decisiones.

Temas:

7.1 Conceptos de riesgo, tipos de riesgo 7.2 Incertidumbre 7.3 Medidas para cuantificar el riesgo 7.4 Decisión final de aceptación o rechazo para elaborar el proyecto de inversión

- tasa de rendimiento sobre la inversión - valor presente neto

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MORALES CASTRO, JOSÉ ANTONIO y MORALES CASTRO, ARTURO. (2003): Proyectos de inversión en la practica. Formulación y evaluación. 1ª. Edición. Ed. Gasca Sicco.

NASSIR SAPAG, CHAIN. (2003): Evaluación de proyectos de inversión en la empresa. 1ª. Reimpresión. Ed. Pearson Pretince Hall.


BACA URBINA, GABRIEL. (1998): Ingeniería económica. Ed. Mc Graw Hill.

ELISEO OCAMPO, JOSÉ E. (2002): Costos y evaluación de proyectos. 1ª. Edición. Ed. CESCSA.

GIDO, JACK., y CLEMENTS, J, P. (1999): Administración exitosa de proyectos. Ed. International Thompson.


� El profesor expondrá los temas y contenidos de las diferentes unidades. Asimismo la exposición deberá respaldarse con ejemplos claros.


� En el caso de que algún tema sea expuesto por los alumnos, éstos serán bajo la supervisión y guía del maestro.

� Se recomienda utilizar material audiovisual y multimedia para apoyar los temas que así lo requieran. � Se recomienda propiciar en los alumnos los trabajos de investigación, tanto para ampliar conceptos básicos, como de

bibliografía en general, así como el resolver ejercicios y problemas en casa.

� El profesor entregará artículos que sirvan de lecturas sobre cada tema que se esté manejando para respaldar las exposiciones y sirvan de base para el desarrollo del proyecto por equipo

� Exposiciones de artículos por los alumnos y presentaciones de proyectos.

� Realizar mesas de discusiones sobre los temas vistos.

� Conferencia o visita que apoyen la elaboración de proyectos.



� Exámenes parciales. � Exámenes finales. � Trabajos y tareas fuera del aula. � Participación en clase.� Elaboración de un proyecto por equipo � Participación en las discusiones y exposición de artículos


Ingeniero que tenga conocimientos sobre ingeniería económica y evaluación de proyectos

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