MAPAS Y CUADROS GENERALES DE REFERENCIA BÁSICA...- El positivismo, o "historia científica",...

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA Plantel 5 “José Vasconcelos” MAPAS Y CUADROS GENERALES DE REFERENCIA BÁSICA Material didáctico para el curso actualizado de HISTORIA DE LA CULTURA Compilado y sintetizado por: Lic. Blanca Alicia Vargas Villanueva Dr. Mauricio Cruz García

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA

Plantel 5 “José Vasconcelos”

MAPAS Y CUADROS GENERALES DE REFERENCIA BÁSICA

Material didáctico para el curso actualizado de

HISTORIA DE LA CULTURA

Compilado y sintetizado por:

Lic. Blanca Alicia Vargas Villanueva

Dr. Mauricio Cruz García

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UNIDAD I – Introducción al estudio de la cultura

1. Conceptos de ciencia, historia e historia de la cultura

En esta introducción se definen los conceptos esenciales de la historia, sus aspectos integrales y

las ciencias que guardan más estrecha interrelación con aquella, a fin de que el alumno pueda

asimilar con claridad los relatos y análisis de los procesos que se abordan en el temario.

Ciencia.- La Real Academia de la Lengua Española define a la ciencia como el “conocimiento cierto

de las cosas por sus principios y causas”.

En el curso la entendemos como aquella forma del conocimiento humano que procura reunir

de manera congruente dos elementos indispensables:

a) Una teoría racional que explica un aspecto general de la realidad, con base en conceptos,categorías e hipótesis de trabajo lógicas; y

b) Una serie de procedimientos empíricos para reunir información, ordenarla y someterla adiversas formas de experimentación, a fin de decidir el grado de validez de la teoría racional.

Puesto que la verdad científica depende de la conjunción de ambos elementos, se trata

siempre de una verdad en constante proceso de revisión, crítica racional, afinación y

precisión.

Historia.- Totalidad concreta de lo humano en desarrollo.

Historiografía.- Relato sobre algún hecho, personaje o etapa histórica, escrito con intención de

averiguar y contar la verdad sobre lo ocurrido.

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Verdad.- Relación de congruencia entre la lógica explicativa de un relato y su comprobación

empírica.

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2. Definiciones básicas

En principio, cultura es todo aquello que los seres humanos hacen para modificar o transformar su entorno natural a fin de

ponerlo al servicio de sus necesidades, deseos o aspiraciones. Para ser precisos, debemos desglosar dicho conjunto de

realizaciones materiales y mentales en los siguientes elementos.

Ecosis.- Es la relación que existe entre el hombre y la naturaleza. Se le llama positiva cuando existe un equilibrio favorable

tanto al progreso material humano como a la conservación del medio natural, y negativa conforme dicho equilibrio se

altera y se pierde.

Economía.- Es la estructura de actividades y relaciones para la producción, distribución y consumo de todos los satisfactores

materiales de la vida humana.

Medios de producción.- Son todos aquellos recursos materiales necesarios para la elaboración de satisfactores; es decir:

recursos naturales, materias primas, técnicas y tecnología, energéticos, herramientas, maquinaria, transportes, lugares

de trabajo.

Fuerzas productivas.- Es la fuerza humana de trabajo (intelectual y física) aplicada a los medios de producción en la actividad

económica.

Relaciones sociales de producción.- Son las formas concretas de organización del trabajo humano; y por otra parte, las formas

específicas de apropiación o reparto de la riqueza generada por dicho trabajo.

Sociedad.- Es la estructura y sistema de relaciones entre un conjunto de seres humanos.

Política.- Es el aspecto de la vida social que se refiere específicamente al establecimiento, ejercicio y lucha por el poder

público.

Poder público.- Capacidad que un individuo, grupo o institución tiene para dirigir a la sociedad hacia fines conscientes.

Ideología.- Es el conjunto de propósitos, creencias, valores, costumbres, tradiciones y pensamientos que caracterizan a una

sociedad o a un grupo dentro de la misma.

Creencias.- Son las ideas que se consideran incuestionables porque dan sentido a la percepción humana de la vida.

Valores.- Son los principios que norman u orientan la conducta práctica del ser humano.

Costumbres.- Es el conjunto de actividades cotidianas que realiza un individuo o grupo social con base en sus creencias.

Tradiciones.- Es el conjunto de costumbres que se generalizan y tienden a perpetuarse en un individuo o grupo social.

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Civilización.- Es el grado de desarrollo cultural de un pueblo capaz de fundar y mantener ciudades y de convivir

ordenadamente de acuerdo a reglas o leyes explícitas y de cumplimiento obligatorio.

3. Corrientes historiográficas

A lo largo de la historia, cada pueblo, cultura o civilización ha tenido una particular forma de entender su propio

pasado. A continuación se mencionan las más significativas para la conformación de nuestra civilización occidental.

A) Interpretaciones del pasado humano

Mitos y leyendas de la antigüedad. Todas las civilizaciones de la antigüedad elaboraron relatos que contenían una versión de

sus orígenes y de su pasado. Entre los mesopotámicos circularon relatos y poemas acerca de hechos y héroes míticos, como

Gilgamesh. Los egipcios conservaban crónicas de sus faraones, sacerdotes y caudillos militares importantes. Los emperadores

chinos contaron siempre con cronistas oficiales para llevar registro de sus leyes y actos políticos, de sus hazañas y de los

hechos más memorables de su mandato. Algunos libros de la Biblia de los hebreos tienen el carácter de crónica sobre el

pasado. En los orígenes de la civilización griega los bardos compusieron y difundieron los poemas épicos como La Ilíada y La

Odisea.

Aunque en tiempos mucho más recientes, los antiguos indios americanos también dejaron relatos específicos sobre su

pasado, como por ejemplo la Tira de la peregrinación, códice gráfico que relata el viaje secular de los mexicas hasta el valle en

que pudieron fundar su ciudad capital.

Todos aquellos relatos tienen dos rasgos comunes:

a) Su preocupación esencial no es relatar la verdad de lo ocurrido, sino relatarlo con belleza y amenidad literarias, o bien de

manera que dejara enseñanzas morales o religiosas.

b) Predomina en ellos el trascendentalismo, es decir, la idea de que los hechos humanos obedecen a fuerzas sobrenaturales,

como la voluntad de los dioses.

B) Historiografía griega y romana.

En el periodo clásico de la civilización griega surgieron las bases del pensamiento filosófico y científico occidental. También

surgió la historiografía propiamente dicha. Heródoto de Halicarnaso (siglo V antes de nuestra era [ANE]) escribió el relato de las

guerras de griegos contra persas y fue el primero que intentó confrontar diferentes testimonios para averiguar la verdad de lo

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ocurrido. Tucídides, político y militar ateniense, escribió el relato de la guerra del Peloponeso, que las polis griegas libraron

entre sí. Además de mejorar el método de Heródoto, Tucídides dio origen al inmanentismo: ésta es la idea de que los hechos

históricos no son motivados por los dioses sino por causas exclusivamente humanas (económicas, sociales, políticas,

ideológicas). Según Tucídides, el hombre es un ser que por naturaleza ambiciona el poder: el orden político trata de

moderarlo, pero fatalmente llega el momento de la ruptura y la guerra. Tucídides consideraba que la historia se desenvuelve

en un ciclo repetitivo.

La república y el imperio de Roma adoptaron muchas de las grandes aportaciones culturales de los griegos, entre ellas, la

historiografía. En el siglo III ANE, Polibio retomó la idea de Tucídides, afirmando que la historia es un ciclo repetitivo de

sistemas políticos (monarquía, oligarquía y democracia). Hasta hoy son famosas las obras en que historiadores como Tito Livio

o Tácito narraron el surgimiento del pueblo romano y su predominio en el mundo mediterráneo.

Idea cristiana de la historia. En el siglo III de nuestra era el cristianismo fue adoptado como religión oficial del imperio

romano. Su difusión en Europa generalizó una nueva concepción sobre la historia humana. Basados en La Biblia, los cristianos

medievales consideraban que la historia se iniciaba en el momento en que la primera pareja humana (Adán y Eva) fue

expulsada por Dios del paraíso terrenal debido a su desobediencia y su soberbia. El momento decisivo de la historia humana

quedó marcado por la vida de Jesús, enviado por el mismo Dios para enseñar al género humano la forma de redimirse de

aquél “pecado original”. Los cristianos esperaban también que la historia humana terminaría definitivamente con el regreso

de Jesús y el Juicio final.

Con la idea cristiana de la historia volvió a predominar el trascendentalismo. En el mundo árabe, sin embargo, el

inmanentismo se mantuvo vivo en la cultura árabe. En el siglo XIV el historiador norafricano Ibn Jaldún publicó unas

reflexiones en que trataba de establecer las leyes económicas y sociales de la historia universal.

C) Corrientes modernas y contemporáneasEl renacimiento. El predominio cultural indiscutible de la Iglesia romana en Europa comenzó a resquebrajarse en el siglo XV.

Surgió el pensamiento científico moderno, y comenzó el despegue de la tecnología. También en el ámbito historiográfico hubo

innovaciones. El estudio del pasado dejó de depender de las interpretaciones de la Biblia. Nicolás Maquiavelo, el florentino a

quien se considera fundador de la ciencia política, destacó que el conocimiento de la historia era una guía práctica e

indispensable para los gobernantes.

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A principios del siglo XVIII surgió en Nápoles un autor poco conocido en su tiempo, pero que influiría poderosamente en la

historiografía de siglos posteriores. Juan Bautista Vico, con su obra La ciencia nueva, puso de relieve que el estudio de la

historia era la ciencia más importante de todas, ya que abordaba el conocimiento directo de los individuos y los pueblos a

través de sus obras concretas. Vico rechazó tanto la interpretación cíclica de la historia de Tucídides como la lineal de los

cristianos. Él veía la historia como una espiral de auge y decadencia, en la que cada pueblo va dejando una aportación

significativa que influye sobre sus sucesores.

La ilustración. Durante el siglo XVIII surgió en Inglaterra y Francia la ideología de la "ilustración". Los ilustrados exaltaban la

razón lógica como la principal virtud humana, y estaban seguros de que con ella el género humano podía lograr un progreso

evolutivo e imparable. Los franceses Voltaire y Montesquieu postulaban que la historiografía debía revelar la evolución de la

capacidad racional humana cuando actúa en libertad.

Principales corrientes contemporáneas. Desde finales del siglo XVIII comenzaron a surgir algunos colegios o academias para

la formación profesional de historiadores. Hoy en día son muy numerosas las instituciones de educación superior de todo el

mundo que cuentan con la carrera de historia. Además, los historiadores se han visto influidos por las aportaciones de

disciplinas afines como la economía, la antropología y la sociología. En consecuencia, es cada día más complejo el panorama

de escuelas o tendencias teóricas en el estudio de la historia. Sin embargo, se distinguen:

- El positivismo, o "historia científica", originado en las obras del alemán Leopold von Ranke y el francés Auguste Comte. Ellos

afirman que la historia debe estudiarse con la precisión metódica y estadística propia de las ciencia de la naturaleza, a fin de

relatar con detalle “lo que realmente pasó”.

- El historicismo, basado en los postulados del filósofo alemán Wilhelm Dilthey, y desarrollado en nuestro siglo por el español

José Ortega y Gasset y el mexicano Edmundo O’Gorman (entre otros muchos). El historicismo considera a toda historia como

una manifestación de la vida o existencia humana, y por lo tanto afirma que la historiografía es el arte de comprender y hacer

comprender las vivencias y valores de la cultura, etapa o personaje que se estudia.

- El marxismo, perspectiva de análisis abierta por el economista y periodista de origen alemán Karl Marx, con numerosos

continuadores en la actualidad. Marx considera que el desarrollo de las formas concretas del trabajo es el factor determinante

de toda la historia humana. Los recursos productivos de un pueblo, y su organización socioeconómica, son la clave para

entender su forma de vida y su historia. Por lo tanto, los marxistas procuran desentrañar la forma en que la estructura socio-

económica de un pueblo determina o modela la superestructura política e ideológica.

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- La escuela francesa de la "historia total", con numerosos autores, entre los que destacan Pierre Vilar y Fernand Braudel.

Esta corriente subraya el papel de los pueblos (más que de los individuos) en los procesos históricos. En consecuencia, ha

realizado importantes aportaciones en campos como la estadística demográfica, la historia de las costumbres y de la vida

cotidiana.

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Las 2 principales teorías evolucionistas

Líneas de evolución humana

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Los paleoantropólogos continúan debatiendo la posible línea de evolución humana. Los que defienden la idea de que el Homo sapiens evolucionóde forma gradual en todo el mundo, sin extender sus actividades a otras especies diferentes, apoyan el 'modelo multirregional'. Los que defiendenla tesis de un origen único o 'central', postulan que la evolución humana se dio en poblaciones aisladas que se desarrollaron de forma diferenciada

en las distintas partes del mundo, hasta que la especie Homo sapiens demostró mayores éxitos que las anteriores extendiéndose por todo el

mundo.Cronología general

Período

Fec

(refer

encias

aproxi

mada

s,

antes

Especies conocidas Principales centros o acontecimientos distintivos

3

00

0

00

0

Australopithecus

afarensis

- Diferenciación de una línea evolutiva prehumana,

distinta de otros primates.

2

50

0

00

0

Australopithecus

robustus

- Primeros rudimentos de cultura osteo-odonto-

querática (hueso-diente-cuerno).

1

50

0

00

0

Homo habilis - Surgimiento de las primeras herramientas de piedra.

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Paleolítico

1

00

0

00

0

Homo erectus- Locomoción bípeda plena.- Adaptabilidad a climas diferentes.- Migración fuera de África.

60

0

00

0

Homo

heidelbergensis- Control del fuego

20

0

00

0

Homo sapiens

neanderthalensi

s

- Dominio de climas fríos.- Evidencias de vida espiritual.

Paleolítico superior o

mesolítico

40

00

0 Homo sapiens

- Surgimiento de la especie humana actual en la cuenca oriental del Mediterráneo.

- Domesticación de plantas y animales.

Neolítico

12

00

0

en

ad

ela

nt

e

sapiens

- Invención de la agricultura.- Surgimiento de sedentarismo, la división

especializada del trabajo, la estratificación social y el pensamiento mágico-religioso.

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Mapa Geográfico

La generalidad de los antropólogos coincide en que las primeras especies prehumanas surgieron en el África meridional y oriental.

El Homo erectus, gracias a su adaptabilidad física y técnica consiguió salir de África y originó la diferenciación entre varias ramas especies Homo.

La especie humana actual surgió en las costas del Mediterráneo oriental hace unos 40 000 años, y a partir de ahí se extendió con relativa rapidez por todos los

continentes.

Pueblos mesopotámicos

La creciente fértil

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La región entre los ríos Tigres y Éufrates, que se extiende al oeste hasta las costas del mar Mediterráneo, tiene aproximadamente la forma de una Luna creciente, yes considerada por la mayoría de los arqueólogos e historiadores como la primera región del mundo donde surgieron la agricultura y las civilizaciones más

antiguas.Cronología general

Fechas(referencias aproximadas,

años antes de nuestra era)

Período Principales centros o acontecimientos distintivos

10 000

Orígenes

(Revolució

n

neolítica)

- Primeros asentamientos de cazadores, pescadores y recolectores de frutos.

- Domesticación de las plantas.

- Progresiva invención de la agricultura y las obras hidráulicas.

- Progresiva sedentarización: aldeas con casas de adobe, barro y madera.

3 500 Sumerio

- Primeras ciudades: Ur, Kish, Uruk, Nippur.

- Gobierno monárquico, moderado por una oligarquía.

- Invención de la escritura cuneiforme (circa 3 300 a.n.e.).

- Florecimiento cultural: arquitectura, artes, pensamiento religioso y ético.

- Literatura: cuentos épicos de las guerras entre ciudades.

2 300 Acadio - Periodo de inmigraciones, conquistas e inestabilidad políticas.

1 900

Babilónic

o

(asirio y

caldeo)

- Dominio babilónico.

- Rey Hammurabi y su código, uno de los primeros cuerpos jurídicos escritos conocidos.

- Construcción de templos monumentales (zigurats).

- Dominio asirio, centrado en Babilonia, desde 1225 a.n.e.

- Expansión territorial por toda la Creciente Fértil.

- Gran desarrollo administrativo: sistema de gobiernos territoriales, correos, censos poblacionales.

- Conquista y dominio caldeo, centrado en Babilonia, desde 612 a.n.e.

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500 Persa - Centralización política y expansión territorial.

- División político-administrativa por satrapías.

Civilización babilónica(La mejor conocida, por la relativa abundancia de tablillas con escritura cuneiforme e inscripciones en monumento)

Cultura

material

Organización y relacionessociales

Política y relación con otrasculturas

Formas del saber

- Economía basada en la

agricultura, complementada por

el artesanado, el comercio y la

guerra de pillaje.

- Transporte terrestre con ruedas,

y fluvial

- Ciudades de entre 10 mil y 50

mil hab.

- Gran desarrollo técnico de las

obras hidráulicas y de

agricultura.

- Cerámica y metalurgia.

- Sociedad dividida en tres grandes estratos:

Awilu – persona libre superior. Mushenku – persona libre

inferior. Wardu – esclavo.

- División social con posibilidades

de ascenso.

- Es uno de los conjuntos de leyes

más antiguos y mejor conservados

que existen.

- Establece derechos y

obligaciones para todos los

niveles sociales.

- Regula las relaci0nes de

propiedad, esclavitud, trabajo y

de familia.

Justicia restitutiva o “Ley del

Talión”.

- Inequidad de género, pero con

derechos para la mujer. -

- Cronología sistemática, aunque

dudosa, basada en la sucesión

dinástica.

- Organización judicial, con

tribunales, procedimientos y

penas establecidos.

- Monarquía despótica en teoría,

pero moderada por la oligarquía

y la organización administrativa.

- Rey con funciones sacerdotales,

políticas y militares.

- El código de Hammurabi fue

creado aproximadamente en el

año 1692 ANE.

- Creencia en una vida después de

la muerte.

- Religión politeísta: Marduk, Enlil,

Ishtar: dioses antropomórficos

- Lucha contra demonios

- Tolerancia y sincretismo

religioso.- Matemáticas básicas:

numeración sexagesimal con

valor posicional.

- Geometría básica.

- Astronomía: conocimiento de los

eclipses y la esfericidad de la

tierra.

- Medicina espiritual, quirúrgica y

medicamentosa.

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Educación escolarizada.

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Egipto antiguo

El valle del Nilo

Cronología general

Fechas(referencias tradicionales,

años antes de nuestra era)

Período Principales centros o acontecimientos distintivos

4 500 – 3 310

Revoluci

ón

Neolítica

- Orígenes de la agricultura.

- Aldeas de chozas de barro y caña, con planta oval.

- Orígenes de la navegación fluvial por el Nilo.

3 310 – 2 755

Predinás

tico y

protodin

ástico

- Grupos de aldeas agrícolas se organizan en nomos.

- Invención de la escritura jeroglífica (circa 3000 ANE).

- Narmer, mítico unificador de Egipto.

- Unificación política con capital en Menfis.

- Invención y utilización generalizada del bronce.

2 755 – 2 255Imperio

antiguo

- Surgimiento de la arquitectura monumental.

- Construcción de las pirámides y la Esfinge de Gizeh (circa 2600 - 2500 ANE).

- Desarrollo de escritura jeroglífica abreviada.

Primer

intermedi

- Grave inestabilidad política.

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o

2 134 – 1 784Imperio

medio- Invasión y dominación temporal por los hicsos.

- Inmigración y esclavización de los hebreos.

Segundo

intermedi

o- Grave inestabilidad política.

1 570 – 1 070Imperio

nuevo

- Reforma religiosa de Amenhotep IV: invención del monoteísmo (1370-1353 ANE).

- Ramsés II y la expansión imperialista (siglo XIII ANE).

- Expansión marítima. Metalurgia del hierro.

1 070 - 332

Decadencia

y

dominació

n

extranjera

- Sucesivas conquistas por los asirios, persas, macedonios y posteriormente romanos.

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Características generales de la civilización egipcia

Cultura material Organización social Vida política y relación con otras

culturas

Formas del saber

- Base agrícola,

dependiente de las

variaciones estacionales

del Nilo, aprovechadas

mediante un complejo de

obras hidráulicas.

- Cultivo de trigo, vid,

cebada y numerosos

frutos.

- Base alimenticia

complementada por

ganadería, caza y pesca.

- Gran desarrollo del

artesanado y la

metalurgia.

- Arquitectura

monumental: conjunto de

Gizeh, palacios reales de

Karnak, Luxor y Abu-

Simbel.

- Familia patriarcal y

subordinación de la mujer.

- Organización social por

estratos: esclavos,

campesinos, artesanos,

escribas, jefes militares,

sacerdotes.

- Tributación obligatoria del

pueblo trabajador para los

jefes militares, los

sacerdotes y los

gobernantes.

- Organización regional por

nomos (distritos), regidos

por un nomarca.

- Conformación de una

gran burocracia de

escribas y

administradores, para

conservar unificadas la

autoridad y el cobro de

tributos.

- Monarquía teocrática, en

la que el faraón (“señor de

la gran casa”) era

divinizado.

- Religión tradicional politeísta: Amón-Ra, Horus, Osiris, Isis, Seth.

- Culto de los muertos y momificación.

- La fracasada reforma religiosa monoteísta de Amenhotep (Amenofis) IV – Akhenatón parece ser el origen remoto de los cultos monoteístas.

- Matemáticas complejas, para cálculos astronómicos y de ingeniería.

- Astronomía: formulación de un calendario solar, conocimiento y predicción de eclipses.

- Medicina con gran desarrollo de la farmacopea, la antisepsia y tratados sistemáticos.

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China antigua

Dinastía Shang

La cultura Shang se localizó en el valle del río Amarillo.Estaba gobernada por una nobleza hereditaria. Chinadesarrolló su primer sistema de escritura durante esta

dinastía. Dinastía Zhou

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Dos momentos del desarrollo territorial de China antiguaCronología general

Fechas(referencias tradicionales,

años antes de nuestra era)

Período Principales centros o acontecimientos distintivos

5 500

Orígenes

(Revoluci

ón

neolítica)

- Inicio del cultivo del arroz.

- Cultura de aldeas agrícolas y alfareras: Yang Shao y Lung Shan, en el

centro-oriente de China.

1994 - 1766Protodin

ástico

- Mítica fundación del reino por la legendaria dinastía Hsia, en la franja

territorial entre los ríos Hoang-ho y Yang Tse-kiang.

- La existencia histórica de esta dinastía es muy dudosa.

- Surgimiento de las divisiones socioeconómicas permanentes.

1766 - 1027 Shang

- Diversificación de la base agrícola.

- Dominio del bronce, con fines económicos y artísticos.

- Primera dinastía históricamente demostrable.

- Inicio de las crónicas dinásticas oficiales.

1122 - 256 Zhou

- Influencia cultural de pueblos del norte y oeste de Asia.

- Gran expansión territorial, pero con debilitamiento de la autoridad

central.

- Siglo VIII: Crisis política: partición del imperio en varias provincias,

conservando los Zhou un poder central simbólico.

- Edad del hierro y el caballo en China: gran crecimiento económico.

Siglos V-III: era de los Reinos Combatientes.

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Cultura material Organización social Vida política y relación con otras

culturas

Formas del saber

- Base económica agrícola:

arroz, mijo, trigo, cebada,

etc.

- Sistema de trabajo de

propiedad colectiva y

posesión familiar de la tierra,

condicionada al pago de un

tributo en trabajo a favor de

las castas superiores.

- Importantes y originales

desarrollos de la metalurgia,

la ingeniería hidráulica y las

obras públicas

monumentales.

- División social estable:

esclavos, pueblo trabajador

(campesino, artesano,

pescador), burócratas y

adivinos, nobleza y

gobernantes regionales,

aristocracia militar, wang

(rey).

- Conflictos recurrentes por el

servicio militar, los

impuestos y los trabajos

forzados.

- Desarrollo progresivo: de la

aldea agrícola a la

agrupación de aldeas, al

reino agrícola, al

conglomerado de señoríos

semi-feudales, al imperio

basado en el conjunto de

reinos semi-feudales.

- Legalismo estatista.

- Historia política marcada

por largos periodos de

inestabilidad y guerras

internas.

- El imperio se organizó con

arreglo a los principios de la

ética confuciana del orden y

el honor y al legalismo

estatista, que proponía un

Estado rico, militarmente

poderoso y autoritario.

- Culto de los antepasados y

de una gran cantidad de

dioses: principalmente

Shang Ti; más tarde Tian

(Señor del Cielo).

- Siglo VI: Kun Fu-tse:

elaboración de una filosofía

de la vida y el orden social,

basado en una ética del

honor.

- Se le enfrenta el taoísmo:

retorno a las tradiciones

sencillas de la vida

campesina.

- Sun Tzu: Caudillo milita a

quien se atribuye el célebre

y trascendente tratado de

táctica y estrategia El arte de

la guerra.

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India antigua

La civilización del valle del Indo

Alrededor del 2500 a.C., empezó a desarrollarse una civilización en torno al río Indo en lo que hoy es Pakistán y eloccidente de la India. Las ruinas de ciudades como Mohenjo-Daro o Harappa.

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Cronología generalFechas

(referencias tradicionales,

años antes de nuestra era)

Período Principales centros o acontecimientos distintivos

2500 - 1700Civilización del

Valle del Indo

- Florecimiento de ricas aldeas agrícolas y alfareras.

- Sistemas de drenaje y para el regadío de las tierras de cultivo a través de la

construcción de acequias y canales.

- Metalurgia: bronce, plata y oro.

- Viviendas de ladrillo con varias plantas.

- Sistema propio de escritura y cálculo.

- Conglomerado de más de 50 poblados, con dos centros principales: Harappa y

Mohenjo-Daro.

1700 - 1500 Drávida- Alteraciones ecológicas, crisis económicas y decadencia.

- Continuas invasiones de pueblos indoeuropeos arios.

- Conquista o destrucción de los centros y aldeas agrícolas.

1500 - 321 Védico

- Resurgimiento de la civilización.

- Registros escritos en los libros Vedas (desde circa 1200 ANE).

- Fundamentos de las matemáticas modernas.

- Desarrollo de navegación marítima y técnicas militares.

- Sociedad “democrática” y con equidad de géneros.

- Coexistencia de numerosos reinos y repúblicas independientes.

- Dos ramas ideológicas: budismo y jainismo.

321 - 185 Maurya

- Conquista macedónica dirigida por Alejandro Magno: inicio de la influencia

cultural helénica.

- Cristalización del sistema brahmánico de castas.

- Surgimiento de un sistema de universidades.

- Unificación política: Arthasastra, libro de texto sobre política.

- Posterior decadencia, desintegración y caos.

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Pueblos mesoamericanos

Mesoamérica nunca fue un país unificado, sino una región de desarrollo histórico cultural sin límites precisos en ninguna etapa de su desarrollo.Abarcó aproximadamente la mitad sur de México, así como el noroeste del istmo centroamericano

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Cronología generalFechas

(referencias

aproximadas)Período Principales centros o acontecimientos distintivos

15 000 ANE –

1 200 ANEOrígenes

- Antigüedad probable de los asentamientos humanos en lo que hoy es México.

- Hordas aisladas de cazadores recolectores.

- Hacia 3500 se inicia la domesticación de las plantas, y posteriormente la agricultura.

1 200 ANE –

200 ANEPreclásico

- Aldeas y centros ceremoniales.

- Surgimiento de divisiones socioeconómicas establecidas. Sistema tributario.

- Florecimiento temprano de los olmecas.

200 ANE – 900

n.e.Clásico

- Ciudades plenamente organizadas.

- Redes comerciales que abarcaban la mayor parte de Mesoamérica: intenso intercambio cultural.

- Pueblos dominantes: Teotihuacanos, mayas de tierras altas, zapotecas, xochicalcas y totonacas.

- Florecimiento de alta cultura: astronomía

900 – 1 600 Posclásico

- Decadencia de las civilizaciones clásicas por factores ecológicos y sociales.

- Pueblos dominantes: Toltecas, mayas de tierras bajas, mixtecas y cholultecos, mexicas.

- Los mexicas conquistan una amplia red de señoríos tributarios.

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Características generales de las culturas mesoamericanas

Cultura material Organización social Vida política y relación con

otras culturas

Formas del saber

- Agricultura como actividad

básica: maíz, frijol, calabaza

y chile como base de la

alimentación.

- Uso de técnicas agrícolas

como la roza, la milpa y la

coa.

- Desarrollo de algunas

técnicas para la irrigación y

construcción de caminos.

- Comercio por trueque o con

algunas formas

rudimentarias de moneda:

cacao plumas de ave y

cobre.

- Propiedad comunal (casi

nunca privada) de la tierra.

- Trabajo fino del oro, jade,

obsidiana y pluma de

quetzal.

- División social en castas.

- Imposición de tributo

por las castas

dominantes.

.- Sistemas de educación

escolarizada.

- La comunidad era

unidad económica

(conjunto de parcelas),

social (conjunto de

viviendas), tributaria (en

especie o en trabajo),

político militar

(aportando contingentes

a las campañas decididas

por el gobernante) y

religiosa (con dioses y

fiestas propios, aparte

de los de la etnia en

general).

- Ejemplo: el calpulli

mexica.

- Autoridad centrada en

una élite sacerdotal,

administrativa o

guerrera.

- “Déspota” o monarca

con poderes

teóricamente ilimitados.

- Frecuentemente se le

atribuía alguna relación

especial y exclusiva con

la divinidad.

- Cada etnia conformó

uno o varios señoríos

tributarios,

independientes entre sí:

ligados por relaciones

comerciales o culturales;

o enfrentados por tierra

y tributos.

- Inexistencia de imperios

centralizados

- Escritura jeroglífica.

- Religiones politeístas en las que se

rendía culto a las fuerzas naturales

y las actividades preponderantes.

- Tradiciones religiosas como el

culto a un personaje mítico

relacionado tanto con la sabiduría

como con el orden de los astros:

Quetzalcóatl o Kukulkan.

- Conocimientos profundos en

herbolaria y astronomía,

elaboración de calendarios de

utilidad tanto económica como

religiosa.

- Mayas: conocimiento de

movimientos estelares y de los

eclipses. Calendario de cuenta

larga, extraordinariamente preciso

y cotejable con el calendario

gregoriano occidental actual.

- Concepciones generales del origen

y orden del mundo.

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Pueblos andinos antiguos

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Los pueblos andinos fueron un conjunto de etnias que se desarrollaron entre las costas del Pacífico y las alturas andinas de lo que hoy son

Ecuador y Perú.Cronología generalFechas

(referencias tradicionales,

años antes de nuestra era)

Período Principales centros o acontecimientos distintivos

13 000 ANE – 2

000 ANEOrígenes - Antigüedad probable de los asentamientos humanos en la región.

- Domesticación de la papa, la coca y otros cultivos de la región.

2 000 ANE –

100 ANEAndino temprano

- Agricultura diversificada: papa, frijol, ají, coca; algodón para textiles.

- Pesca y caza de aves y mamíferos costeros.

- Domesticación de la llama como bestia de carga.

- Construcción de grandes terrazas para templos de piedra y adobe.

- Cultura del Chavín de Huántar: centro ceremonial de adoración a animales divinizados.

100 ANE –

1 000 NE

Andino intermedio

- Culturas mochica y de Nazca. Grandes obras hidráulicas.

- División social por castas, dominada por guerreros y sacerdotes.

- Ciudades con intensas relaciones comerciales.

- Aritmética básica: invención del ábaco y el quipú.

- Desarrollo artesanal: cerámica fina y orfebrería.

- Orígenes del gran centro ceremonial de Tiahuanaco, a las orillas del lago Titicaca.

- Cultura huari, en los andes peruanos.

1 000 – 1250 Andino tardío- Esplendor y decadencia de Tiahuanaco.

- Florecimiento de los chimú, pueblo costero del Perú, con capital en Chanchán.

- Surgimiento de los quechuas, que unifican gran parte del Perú antiguo, con capital en Cuzco.

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1 250 – 1 550 Inca- Unificación tributaria toda la región andina: fundación del Tahuantinsuyo, con

ramificaciones hasta los Andes chilenos y llanuras argentinas.

- Arquitectura monumental de sillares: Machu Picchu.

- Advenimiento de la conquista española.

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Hebreos antiguos

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Reinos de Judá e Israel

Cronología general

Fechas(referencias tradicionales,

años antes de nuestra era)

Período Principales centros o acontecimientos distintivos

Orígenes - El patriarca Abraham dirige la emigración de los hebreos, que salen de la ciudad

mesopotámica de Ur en busca de un nuevo hogar.

1 400 – 1 250

Emigraci

ón y

esclavitu

d en

Egipto

- Afirma la Biblia un peregrinaje de los hebreos por el Cercano Oriente, hasta llegar a

Egipto, donde habrían sido esclavizados por el Nuevo Imperio.

- Adopción del monoteísmo formulado por Akhenatón (siglo XIV ANE).

- Liberación y huida hacia Palestina, dirigida por el patriarca Moisés.

1 200 – 1 040 Arribo a - Establecimiento de una economía agrícola, ganadera y comercial.

- Organización formal de las 12 tribus tradicionales

- Época de los jueces, y lucha contra invasiones extranjeras.

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Palestina

1 040 – 587

Reinos

hebreos

en

Palestina

- Unificación de las 12 tribus bajo el reino de Saúl.

- Inicio de la recopilación escrita de las tradiciones orales que conforman la Biblia judía:

redacción de la mayor parte del Antiguo Testamento.

- Tras la muerte del rey Salomón, división en 2 reinos: Judá e Israel.

- Judá, conquistada por los asirios en 722; Israel por los babilonios en 587.

- Adición de Eclesiastés, Job, Proverbios, y Salmos al Antiguo Testamento.

587 - 70

Época de

los

profetas

- Huida y cautiverio en Babilonia. Prédica del advenimiento del Mesías.

- Ciro de Persia conquista Babilonia y libera a los hebreos (circa 530).

- Regreso a Palestina.

- La tribu esenia origina los “Rollos del Mar Muerto”: incluyen relatos sobre un Gran

maestro de la verdad (hipotético antecedente del Jesús de los evangelios reconocidos

por las iglesias cristianas).

70

Conquist

a

romana

- Inicio de la diáspora o dispersión de los judíos por Europa y Asia.

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Los antiguos fenicios

Fenicia antigua

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El pueblo fenicio antiguo habitó en una estrecha franja costera, de unos 320 km de largo y no más de 25 km tierra adentro,

en el extremo oriental del Mar Mediterráneo. Cronología general

Fechas(referencias tradicionales,

años antes de nuestra era)

Período Principales centros o acontecimientos distintivos

2 500 Orígenes - Antigüedad probable del poblamiento humano.

- Desarrollo inicial bajo influencia mesopotámica.

1 800Dominio

egipcio

- Conquista y subyugación de las costas del Mediterráneo oriental por el Imperio medio egipcio.

- Desde circa 1 400, el dominio se fue debilitando, por su inestabilidad interna y por las incursiones armadas de los hititas.

1 100

Fenicia

indepen

diente

- Una rebelión victoriosa de las ciudades fenicias acaba con la presencia egipcia.

- Grupo de ciudades-reino, con predominancia temporal de alguna de ellas: principalmente Tiro y Sidón.

- Enorme desarrollo naviero y comercial, que influyó económica y culturalmente sobre todo el mundo mediterráneo.

- Amplia e importante fundación de colonias en el norte de África (como Cartago) y en el sur de Europa (origen del actual Cádiz).

- Su principal aportación fue su alfabeto fonético, base del alfabeto “occidental” actual.

- Aportaron también sus conocimientos de navegación, y sus técnicas de trabajo de los textiles teñidos y el cristal.

800 - 64 Conquist

as

extranjer

- Fenicia cayó sucesivamente bajo el dominio asirio, caldeo, persa, macedónico y romano.

- Al absorber la cultura griega, y al ser asimilados al sistema político-administrativo romano, los fenicios perdieron completamente su identidad nacional, pasando a incorporarse a Siria.

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as

UNIDAD IV - Grecia antigua

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Cronología general

Fechas(referencias

aproximadas,antes de nuestra era)

Período Principales centros o acontecimientos distintivos

Siglos XX

al XI

Grecia

aquea

o

micénic

a

Isla de Creta – Cnossos.

Grecia continental – Micenas.

S. XI al IX

Grecia

homéri

ca o

heroica

Invasión de Grecia continental por los dorios.Desarrollo independiente de la región jonia .

S. VIII al VIGrecia

arcaica

Formación de las polis.Centros religiosos de Olimpia y Delfos.Gran expansión de colonias en el Mediterráneo.

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S. V y IVGrecia

clásica

Conquista de la hegemonía en el Mediterráneo.Formación de ligas de polis y guerras entre ellas.

Esplendor cultural centrado en Atenas.

S. IV al II

Grecia

helenís

tica

Debilitamiento de las polis.Hegemonía y conquistas de Macedonia. Sometimiento militar de Grecia por los romanos.

Época aquea o micénica (Siglos XX al XI)

Cultura

material

Organización y relacionessociales

Política y relación con otrasculturas

Formas del saber

- Poblamiento por grupos

provenientes del Asia

Menor.

- Aldeas agrícolas y

ganaderas tributarias.

- Edad del bronce.

- Cultura de Dímini.

- Intenso intercambio

- Migraciones en grupos

gentilicios: es decir que

reconocían un linaje

común.

- La cultura cretense o

minoica decayó hacia el

siglo XIV ANE.

- División social

jerarquizada: casta superior

- Formas de autoridad

despóticas.

- Predominio limitado de

algunas ciudades: Cnossos

(en Creta) y Micenas, en la

Península.

- Micenas alcanzó

preponderancia guerrera

hasta el siglo XII,

- Escritura antigua en

tablillas de barro cocido:

tipos lineal “A” y “B”:

registros burocráticos.-

Culto religioso a Minos y

otros símbolos de las

fuerzas naturales.

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mercantil entre la

Península, las islas del Mar

Egeo y el Asia Menor.

- Guerras de conquista por

los aqueos.

de guerreros y sacerdotes,

grupos intermedios de

comerciantes, amplia

mayoría de campesinos y

artesanos libres. Comienza

la esclavitud.

arruinada por los dorios

(indoeuropeos).

- Siglo XII ANE - “Guerra de

Troya”.

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Época homérica o heroica (S. XI al IX)

Cultura

material

Organización y relacionessociales

Política y relación con otrasculturas

Formas del saber

- Invasión de gran

parte de la Península

por los dorios y eolios.

- El Ática y Jonia no son

invadidas.

- Además de la

tributación comienza a

practicarse el

esclavismo.

- Vida aldeana con

predominio de la

ganadería sobre la

agricultura.

- Monarquías

despóticas.

- Se intensifica el

comercio terrestre y

marítimo, recorriendo

partes del mar

Mediterráneo.

- Religión organizada

politeísta: culto público

a dioses que

personifican las fuerzas

naturales y actividades

humanas. - Primeras

crónicas, poemas e

himnos escritos en

griego antiguo.

- Conformación de los

poemas homéricos,

que relatan hechos de

los aqueos

“traducidos” a

términos griegos.

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Época arcaica (Siglos VIII al VI)

Cultura

material

Organización y relaciones

sociales

Política y relación con otras

culturasFormas del saber

- Se conforma el modo

de producción antiguo

clásico: plena propiedad

privada de la tierra con la

explotación del trabajo

asalariado o esclavo.

- Oikos (casa-familia-

parcela): unidad

productiva.

- Expansión del

artesanado y el comercio.

- Diferenciación de clases

sociales: aristocracia

terrateniente,

comerciantes, artesanos,

campesinos, esclavos.

Sinoiquismo: fusión de

conjunto de aldeas

agrícolas en polis o

ciudades-estado

independientes.

- Atenas: surgimiento de

una amplia clase de

hombres libres: luchas

sociales. Legislación de

Solón.

- Las “tiranías”

- Reformas de Clístenes

en Atenas: origen

inmediato de la

democracia clásica.

- Aparición de centros

religiosos

“panhelénicos”: Olimpia

y Delfos.

- Los juegos olímpicos

como símbolo de la

unidad cultural.

- El mundo griego = la

Hélade.

- Fundación de colonias

griegas en las costas del

Mediterráneo (la Magna

Grecia).

- Adaptación de la

escritura fenicia al griego

antiguo, formando un

nuevo alfabeto, que

alcanza gran difusión

social.

- Primeros autores

identificables: “Homero”

y Hesíodo.

- Reflexión racional sobre

el mundo y los hechos

humanos.

- Filósofos: Tales de

Mileto, Parménides, etc.

- Pitágoras y la fundación

de las matemáticas y la

astronomía.

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Época clásica (Siglos V y IV)

Cultura

material

Organización y relaciones

sociales

Política y relación con otras

culturasFormas del saber

- Pleno florecimiento del

modo de producción

antiguo-clásico y el

esclavismo.

- Los griegos alcanzan el

predominio comercial en

el Mediterráneo.

- Grandes obras

arquitectónicas: Acrópolis

de Atenas.

- Definición de dos

grandes tipos de polis: las

monárquicas (Esparta) y

las democráticas (Atenas).

- Siglo V: de oro o de

Pericles.

- Rivalidad entre la Liga de

Delos o Ática (Atenas) y la

Liga del Peloponeso

(Esparta).

- Esparta alcanza

brevemente la hegemonía

total.

- Guerras greco-persas: la

Hélade conquista la

hegemonía en el

Mediterráneo.

- Formación de alianzas

comerciales y rivalidades

entre diferentes polis.

- La religión se convierte

en un símbolo o nexo

cívico, sus mitos son

racionalmente criticables.

- Florecimiento de los

grandes filósofos:

Sócrates, Platón,

Aristóteles.

- Origen de la ciencia.

- Fundación de la

historiografía: Heródoto y

Tucídides.

- Hipócrates y la medicina

científica.

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Época helenística (Siglos IV al II)

Cultura

material

Organización y relacionessociales

Política y relación con otrasculturas

Formas del saber

- Empobrecimiento de la

agricultura.

- Concentración de la

propiedad de la tierra y

expansión del esclavismo.

- Debilitamiento de todas

las polis debido a las

constantes guerras.

- Siglo IV: Macedonia

alcanza la hegemonía

total a través de la “Liga

de Corinto”.

Conquistas de Alejandro

Magno y efímera

unificación.

-Siglo II: Conquista

romana.

- Expansión de la cultura

griega rumbo a Asia.

- Fusión con otras

tradiciones culturales.

- Tendencia al

monoteísmo.

- Euclides, Arquímedes:

geometría, aritmética y

mecánica.

- Polibio, historiador.

- Creación de la Biblioteca

de Alejandría.

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Roma antigua

Máxima expansión del Imperio Romano, a principios del siglo II n.e.

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Cronología general

Fechas(referencias

aproximadas, antes de nuestra era)

Período Principales centros o acontecimientos distintivos

Siglos VIII al VI a.n.e. Monarquía

- Fundación de un conjunto de aldeas por agricultores, pastores y mercaderes latinos.

- Organización de una ciudad con base económica agrícola, ganadera y comercial.

Siglos VI al I a.n.e.Repú

blica

- Conquista de la Península Itálica y toda

la cuenca del Mediterráneo.

- Desarrollo de un sistema económico

esclavista.

Siglos I al V n.e.Imper

io

- Conquista del sur de Europa y el noroeste de África.

- Máxima expansión a principios del siglo

II.

- Crisis y decadencia a partir del siglo III.

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Monarquía romana (Siglos VIII al VI a.n.e.)

Cultura materialEstructuras y procesos

sociales

Cultura política yrelaciones

interculturalesFormas del saber

- Régimen de propiedad familiar de la tierra, que posteriormente deriva enpropiedad privada

- Cultivo de trigo y cebada; ganadería de especies menores, caza, pesca y recolección.

.

- Organización social por

gens o grupos de

familias. Escasas

diferencias de riqueza.

- Patricios y plebeyos.

- Convivencia con los

etruscos y la Magna

Grecia

- Gobierno monárquico

moderado por el

Senado.

- Monarquía no

hereditaria, sino

selectiva.

- Culto a los antepasados

familiares.

- Culto cívico a los dioses

de la ciudad.

- Adopción y adaptación

del alfabeto griego =

alfabeto latín

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República romana (Siglos VI al I a.n.e.)

Cultura materialEstructuras y procesos

sociales

Cultura política yrelaciones

interculturales

Formas del saber

- Amplia expansión de la

propiedad privada de la

tierra y el esclavismo.

- Organización de una

red comercial terrestre y

marítima.

- Completa

monetarización de la

economía.

- Grandes edificios y

obras públicas en la

ciudad de Roma:

palacios, termas

- Patricios, plebeyos y

esclavos.

Siglo V: Ley de las Doce

Tablas.

Siglo I: lucha de clases

entre patricios y

plebeyos. Guerras civiles

y ensayos dictatoriales.

- Liga Latina.

Siglo III: Conquista de la

península Itálica.

- Uniformación

administrativa de los

dominios.

- Amplia tolerancia

religiosa y adopción de

divinidades de los

pueblos conquistados.

- Ingeniería y urbanismo:

técnica constructiva de

arco y la bóveda.

- Inicio de la

construcción de:

caminos militares o

“vías”; acueductos y

viviendas de varios pisos.

- Géminos y la primera

historia de las

matemáticas.

- Salustio y Julio César

(historiografía).

- Cicerón: jurista y filósofo.

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Imperio romano (Siglos I a.n.e. al V n.e.)

Cultura materialEstructuras y procesos

socialesCultura política y relaciones

interculturalesCiencia y filosofía

- A finales del siglo II:

decadencia

demográfica y

económica de la

península Itálica.

- Crisis económicas

recurrentes.

- Red de vías de 80

000 km.

- Equites, plebeyos,

proletarios, esclavos.

- Invasiones de los

“bárbaros”.

- Octavio Augusto reúne en

su persona el título de

princeps y el imperium.

Funda una nueva

monarquía sin anular por

completo la república.

- Máxima expansión en el

año 117, bajo el mando de

Trajano.

- Año 293: reformas y

tetrarquía de Diocleciano.

- Persecución del

cristianismo.

- Año 395: división del

Imperio entre Occidente y

Oriente.

476: El Imperio de

Occidente se disuelve.

- Tratado de arquitectura de

Vitruvio.

- Invención de la rueda de molino.

- Tolomeo y el primer mapa

general del mundo conocido.

- Galeno y el tratado de medicina.

- Historiografía: Tito Livio, Tácito

- Compilación del derecho por

Ulpiano.

- Gran expansión del cristianismo.

313: Edicto de Milán.

- Adopción oficial del cristianismo por Constantino I.325: Concilio de Nicea - organización de la iglesia con tradiciones y reglas romanas.

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La Edad Media europea

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Europa en el siglo XICronología general

Fechas(referencias

aproximadas, antes de nuestra era)Período Principales centros o acontecimientos distintivos

Siglos V al X

Alta

Eda

d

Me

dia

- Conformación del régimen socioeconómicofeudal.

- Síntesis de:

1) herencia de la antigüedad grecolatina;

2) aportación de los pueblos germánicos; y

3) religión cristiana.

Siglos X al XV

Baja

Eda

d

Me

dia

- Auge y crisis del régimen feudal.

- A partir del siglo XII: reactivación del comercio europeo, y progresivo fortalecimiento de la burguesía.

- Surgimiento del modo de producción capitalista.

Alta Edad Media (Siglos V al X)

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Economía y sociedad Estructuras y procesos políticos Rasgos ideológicos Ciencia y filosofía

- Progresiva sustitución

de la esclavitud por el

Colonato.

- Progresiva

conformación de tres

grandes clases sociales:

1. Señores,

2. vasallos y

3. siervos.

- Total fragmentación de

las bases del poder

político.

476: Disolución del Imperio Romano de Occidente. Formación de los reinos germanos.

Siglo VII: unificación del reino franco.

Siglo VIII: Formación del

Imperio Carolingio.

Invasión de los

musulmanes en el sur de

Europa

Siglo IX: Tratado de Verdún: partición del Imperio Carolingio

Siglo X: Fundación del

Sacro Imperio Romano

Germánico.

- La Iglesia Católica se

constituye como

institución central de la

cristiandad.

- Recopilación de textos

clásicos grecolatinos y de

los padres de la Iglesia.

- San Isidoro de Sevilla:

Etimologías (enciclopedia

de su tiempo).

- Formación de la Escuela

Palatina: Alcuino de York

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Baja Edad Media (Siglos XI al XV)

Economía y sociedadEstructuras y procesos

políticosFormas del saber

- Auge del feudalismo.

- En los burgos: artesanado

gremial.

- Las Cruzadas favorecen la

reactivación del comercio.

- Inicio de la crisis general

del feudalismo en el siglo

XIV.

Siglo XI: Conquista de

Inglaterra por los

normandos.

Siglos XI – XII: Querella de

las investiduras entre le

Papado y el Imperio

1095- Se inicia la prédica

de las cruzadas.

1215- Promulgación de la

Carta Magna en Inglaterra.

1453: Caída del imperio

bizantino ante los turcos.

1492: Culminación de la

reconquista cristiana en

España.

- Establecimiento de la

Inquisición.

- Cisma de Occidente y

Concilio de Constanza.

Siglo XII- Surgimiento de

las primeras universidades.

- Santo Tomás de Aquino y

la Summa theologiae.

- William Occam y Duns

Scott.

- Viajes de Marco Polo.

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Imperio Bizantino

Comienza a organizarse a partir de 330,

cuando Bizancio es designada capital del Imperio Romano de Oriente.

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Cronología general

Fechas(años de nuestra era) Dinastías Acontecimientos distintivos

395 - 518 Teodosianos- Organización del imperio.

- Campañas de conquista en Europa.

518 - 610 Justinianos - Máxima expansión geográfica del imperio.

610 - 717 Heraclianos - Guerras contra los árabes.

717 - 867 Isáuricos - Pérdidas territoriales en Europa.

817 - 1057 Macedónicos - Guerras contra pueblos europeos orientales.

1057 - 1204Comnemos, Ducas y

Ángelos

- Guerras contra los turcos.

- Pérdidas territoriales en Europa oriental.

1204 - 1261 Latinos- Dinastía impuesta por los cruzados europeos.

- Disputas comerciales en el Mediterráneo.

1261 - 1457 Paleólogos - Caída de Constantinopla ante los turcos.

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Principales características y aportaciones del Imperio Bizantino

Cultura materialEstructuras y procesos

sociales

Procesos políticos y

relaciones

interculturales

Ciencia y filosofía

- Base agrícola dominada por

la gran propiedad privada de

la tierra.

- La Iglesia y la monarquía,

principales terratenientes.

- Predominio comercial en el

Mediterráneo oriental,

compartido o disputado con

los puertos italianos durante

la Baja Edad Media.

- Rigurosa legislación

comercial.

- Arquitectura monumental:

basílicas e iglesias de planta

centralizada y grandes

cúpulas: basílica de Santa

Sofía, en Constantinopla.

- Reformas económicas a

favor de los pobres.

- Monopolios estatales.

- Síntesis de la cultura griega,

el derecho romano tardío, y

el cristianismo ortodoxo.

- Autocracia defensora de la

uniformidad religiosa.

Trascendencia de algunas

emperatrices.

- Los juegos y espectáculos

públicos, en especial las

carreras de caballos,

adquieren importancia como

foro de manifestaciones y

luchas sociales.

- Estado “eclesiástico”,

defensor y controlador del

clero ortodoxo.

Siglo XI: separación entre la

iglesia ortodoxa bizantina y el

papado europeo.

Siglo VIII: Reorganización del

imperio en distritos militares

gobernados por strategos.

Siglo XII: la intervención

europea, a través de la

Cruzadas, debilita al imperio.

- Formulación del alfabeto

cirílico.

- Recopilación de textos de

autores clásicos,

principalmente griegos.

- Influencia directa en la

recuperación de la herencia

grecolatina por el

Renacimiento europeo.

- Culto de los íconos.

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China Imperial

Cronología generalFechas

(referencias tradicionales) PeríodoPrincipales centros o acontecimientos distintivos

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221 – 206 antes de nuestra era (ANE)Unificación Qin

- Se supera el período de inestabilidad y guerras entre señoríos.- Se unifica el poder en un solo huángdì (título religioso, entendido en Occidente como “emperador”).

- Qin Shi Huang ("Primer Emperador Qin"), monarca de un estado chino fuerte, centralizado y unificado.

206 ANE – 220 NE Han- Revuelta contra el primer emperador y fundación de una nueva dinastía.- Época de auge y expansión material.- Surgimiento de las rutas de la seda.

221 - 581

Fragmentación yguerras

- Período de los Tres reinos, que se disputan la sucesión de los Han.- Reunificación parcial y poco duradera bajo la dinastía Jin.- Dispersión del poder.

581 - 618 Sui- Reunificación política total del territorio, pero sin solucionar la sucesión dinástica.- Ampliación de la Gran Muralla.

618 - 907 Tang- Nueva reunificación.- Siglo VII: emperatriz Wu, única mujer gobernante de la historia china.

907 - 1279 Song

- 907 al 960: nueva etapa de dispersión política y guerra entre reinos independientes.

- Nueva reunificación política, aunque sólo fue duradera en el sur del imperio.- Promoción del comercio, desarrollando una economía monetarizada.

1279 - 1368

Mongolde losYuan

- Conquista del territorio chino por Gengis Khan y sus sucesores.- 1271: Kublai Khan funda la dinastía Yuan, impone la reunificación a través de conquistas militares, y establece la nueva capital en Pekín.

1368 - 1644 Ming- Nuevo orden y auge económico: China supera los 150 millones de habitantes.- Tentativa de expansión marítima: viajes de Zheng He y las Flotas del Tesoro: Océanos Pacífico Sudoccidental e Índico.

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Rasgos distintivos y trascendentes

Cultura material Organización socialVida política y relación con otras

culturasFormas del saber

- Base económica agrícola:

arroz, mijo, trigo, cebada,

etc.

- Sistema de trabajo de

propiedad colectiva y

posesión familiar de la tierra.

- Importantes y originales

desarrollos de la metalurgia,

la ingeniería hidráulica.

- Construcción de la Gran

Muralla.

- Adelantos técnicos como

papel, imprenta de tipos

fijos, brújula, pólvora, fuegos

artificiales y primeras armas

de fuego.

- Organización de flotas de

grandes veleros que

exploraron el Océano Índico.

- División social estable:

esclavos, pueblo trabajador

(campesino, artesano,

pescador), burócratas y

adivinos, nobleza y

gobernantes regionales,

aristocracia militar, wang

(rey o emperador).

- Conflictos recurrentes por el

servicio militar, los

impuestos y los trabajos

forzados.

- Legalismo estatista.

- Historia política marcada

por largos periodos de

inestabilidad y guerras

internas.

- Conquista de China por los

Mongoles en el siglo XII, e

imposición temporal de una

nueva dinastía.

- Contacto con Europa a

través de las rutas de la

seda.

- Expansión marítima: viajes

del almirante Zheng-He

- Culto de los antepasados y

de una gran cantidad de

dioses: principalmente

Shang Ti; más tarde Tian

(Señor del Cielo).

- Destrucción de los escritos

de la China antigua, para

fundar una nueva ideología.

- Convivencia entre religiones:

taoísmo, confucianismo,

budismo.

- Educación organizada.

- Sistema de exámenes de

conocimientos para acceder

a los empleos de Estado.

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Islam

Expansión de la cultura islámica hasta finales del siglo XV de nuestra era

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Cronología general

Fechas(años de nuestra era)

Líderes de la

expansiónAcontecimientos distintivos

c. 612 – 632 Maho

ma

- Inicio de la prédica monoteísta en Arabia.

- Hégira: traslado de Mahoma de La Meca a Medina.

- Primeras campañas de yihad (guerra santa).

- Confederación de pueblos árabes al mando de Mahoma.

632 - 661

Califas

Rashid

un

- Sucesores directos del liderazgo de Mahoma.

- Conformación de un gobierno teocrático.

- Adopción del Islam por etnias no árabes.

- Origen de divisiones e inestabilidad.

661 - 750

Califat

os

Omeya

s

- Expansión por el suroeste de Asia y el oriente de la Cuenca del Mediterráneo.

750 – 861

Califat

os

Abasid

as

- Expansión en el Mediterráneo occidental, conquista de España; expansión en el centro y sur de Asia.

- Supervivencia de los Omeyas en el Califato de Córdoba.

- Paulatina pérdida de dominios

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861 - 1354- Dispersión de diversos emiratos, kanatos, reinos y territorios musulmanes en España, sureste de Europa, norte de África, el Mediterráneo Oriental y en Asia central, del sur y del sureste.

1354 –

Siglo XVI

Imperi

o

Otoma

no

- Fundación del nuevo imperio musulmán con centro en Turquía. Intento de reunir a los musulmanes del Mediterráneo oriental bajo mando unificado.

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Principales características y aportaciones del Islam

Economía y sociedad Estructuras y procesos políticos Rasgos ideológicos Ciencia y filosofía

- Costas de la península

arábiga: coexistencia de

aldeas agrícolas,

artesanales y comerciales.

- Guerras de conquista,

pillaje y dominio

comercial.

- Dominio comercial del

Mediterráneo.

- Propósito de establecer

el “gobierno de Dios en la

Tierra”.

- Heterogeneidad

económica de las regiones

conquistadas.

Arquitectura:

1. mezquitas (Jerusalén,

Isfahan, Córdoba,

- Umma o comunidad de los

pueblos islámicos.

- Califato o gobernante–

sucesor de Mahoma.

- Amsar o colonia militar.

- Diwan o administración

jerarquizada de los botines de

guerra.

- Las divisiones tribales entre

los árabes, y la diversidad de

los pueblos islamizados,

imposibilitaron un imperio

unificado.

c. 650:

Establecimiento de

una versión única del

Corán.

- Hadit: relatos de la

vida de Mahoma.

- 5 pilares de la fe:

profesión, oración,

limosna, ayuno,

peregrinación.

- División entre chiítas

y sunnitas.

- Ulamas o sabios con

funciones doctrinarias,

educativas, académicas,

administrativas y

judiciales.

S. IX: Al-Jwarismi:

matemático,

sistematizador del

álgebra.

S. XI- Avicena, fisósofo y

sabio persa.

S. XII- Averroes,

hispanoárabe.

Historiografía: Ibn Jaldún.

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Selimiya);

2. mausoleos (Taj Mahal,

India);

3. palacios (Alhambra de

Granada, España).

Siglo XV

Cultura material Estructuras y procesos socialesCultura política y relaciones

interculturalesFormas del saber

- Crecimiento del

capitalismo mercantil.

- Surgimiento de grandes

familias de banqueros:

por ejemplo la Sociedad

Comercial Fugger y los

italianos Médici.

- Competencia entre

gremios comerciales de

varias regiones europeas.

- Fortalecimiento de los

burgueses en la mayor

parte de Europa

occidental.

1453- Disolución de los

restos del Imperio

Bizantino.

1492- Culminación de la

reconquista cristiana en

España

- Prédicas de Savonarola

contra la corrupción en el

clero católico.

- Enrique el Navegante de

Portugal y las nuevas

exploraciones

transoceánicas.

- Viajes de exploración de

- Nicolás Maquiavelo y el

nacimiento de la ciencia

política.

- Erasmo de Rotterdam y

el nuevo humanismo

cristiano.

- Thomas Moore.

1456: Johann Gutemberg

y la imprenta de tipos

móviles.

- Juan Widmar y los

nuevos signos

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Cristóbal Colón y Américo

Vespucio por el “nuevo

mundo”.

matemáticos.

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Siglo XVI

Cultura materialEstructuras y procesos socio-

políticosCultura política y relaciones

interculturalesFormas del saber

- Florecimiento de la

minería en Europa y

América.

1566: Fundación de la

Bolsa de Valores de

Londres.

- Gran auge de los

banqueros (Fugger) y las

asociaciones comerciales

(hansas).

1517- 95 tesis de Martín

Lucero: inicio de la reforma

protestante

1545-1553: Concilio de

Trento y contrarreforma

católica

- Predominio europeo de

Carlos I de España y V de

Alemania.

- Conquistas española y

portuguesa en América.

1582: La Iglesia Católica

establece el calendario

actual (gregoriano).

1588: Victoria naval de

Inglaterra sobre España.

1506- Martin

Waldseemuller: primer

mapamundi que incluye

América.

1519-1522- F. Magallanes y

S. Elcano: primera

circunnavegación de la

Tierra

Astronomía: Nicolás

Copérnico (De

revolucionibus orbium),

Tycho Brahe, Johannes

Kepler.

- Vesalio, Falopio y la nueva

medicina científica.

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Siglo XVII

Cultura material Situación y procesos socialesCultura política y procesos

interculturalesFormas del saber

- Fundación de la

Compañía Inglesa de las

Indias Orientales.

- Surgimiento de las

compañías por acciones.

- Desarrollo del capitalismo

mercantilista inglés, en

competencia con Francia y

los Países Bajos.

- Crisis demográfica:

guerras de religión y

epidemias merman la

población de Europa.

1694: Fundación del Banco

de Inglaterra

1607: Inicio de la

colonización inglesa en

Norteamérica.

1618-1648: Guerra de los

Treinta años.

1648: Tratados de

Westfalia. (Origen de la

diplomacia moderna)

- Revolución inglesa

(Establecimiento del

parlamentarismo

moderno)

- Luis XIV y el

expansionismo francés

- Intensas luchas entre

católicos y protestantes

por toda Europa.

Matemáticas, física y

astronomía: Galileo Galilei,

Fahrenheit, Isaac Newton,

Gottfried Leibnitz.

Biología y medicina:

Harvey, Leewenhoek

Filosofía: empirismo vs.

Racionalismo: Francis

Bacon, Thomas Hobbes,

John Locke, René

Descartes. Baruch de

Spinoza.

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Siglo XVIII

Cultura materialEstructuras y procesos

sociales

Cultura política y relaciones

interculturalesFormas del saber

1760: Inicio de la primera

revolución industrial.

- La ciencia, como

sustento de la tecnología

moderna, se convierte en

un recurso económico

esencial.

- Nueva generación de

ingenieros ingleses: Kay,

Watt, Hargreaves,

Cartwright.

- Motor de combustión

externa: máquina de

vapor; carbón.

- Primera economía

industrializada: Inglaterra.

- Primera explosión

demográfica: Inglaterra.

1789: Inicio de la

revolución francesa.

Rebelión social contra

el orden estamental y

los derechos feudales.

1756-1763: Guerra de

los siete años.

1776-1781: Guerra de

independencia de las

13 colonias de

Angloamérica.

1787: Constitución

política de los Estados

Unidos de América.

“Siglo de la filosofía”:

florecimiento de los autores

ilustrados ingleses y franceses.

- Giambattista Vico, La ciencia

nueva.

- Francois Quesnay y la

fisiocracia.

- Adam Smith y el nacimiento

de la ciencia económica.

- Ilustrados y enciclopedistas

franceses.

- David Hume y la ilustración

inglesa.

- Immanuel Kant: “sapere

aude”.

- Biología y medicina: Carlos

Linneo, Lamark, Edward Jenner

y las primeras vacunas,

Hahneman y la homeopatía

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Siglo XIX

Cultura material Movimientos sociopolíticos Estructuras y procesos políticos Formas del saber

Expansión del

industrialismo en Europa

occidental y el norte

estadounidense.

1830: Inicio de la revolución

industrial en Francia.

1789- Declaración Universal

de los Derechos del Hombre

y del Ciudadano

1823- Doctrina Monroe de

los EUA.

1848 - Marx y Engles:

Manifiesto del Partido

Comunista: socialismo

científico

1867- Karl Marx, El capital

Darwinismo social

1795-1815: Guerras

napoleónicas.

1810: Inicio de las guerras

de independencia

hispanoamericanas.

1815: Congreso de Viena.

1821-1824: Consumación

de las independencias de

Iberoamérica continental

1848: Revoluciones

populares en Europa.

1861-1865: Guerra civil de

los Estados Unidos.

1864-1879: Guerra del

Paraguay contra Brasil,

Argentina y Uruguay.

1868: Inicio de la revolución

Meiji en el Japón.

Filosofía: GWF Hegel, L.

Feuerbach, A

Schopenhauer, Auguste

Comte, Frederich Nietzche,

Wilhelm Dilthey.

Física: J. , Herbert Spencer,

Gay-Lussac, Agustine

Fresnel, George Ohm, M.

Faraday, James Maxwell,

Pierre y Marie Curie.

Biología y medicina:

Georges Couvier, Charles

Darwin, WT Morton, J.

Mendel, Robert Koch.

Tecnología:

Robert Fulton: barco de

vapor; George Stephenson:

locomotora; Samuel Morse:

telégrafo; Luis Daguerre:

fotografía; Hermanos

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1868: Inicio de la revolución

industrial en el Japón.

1871-1914: Segunda fase de

la revolución industrial en

Europa occidental y Estados

Unidos.

- Motor de combustión interna.

- Industrias petrolera, eléctrica y química

Anarquismo.

Marxismo-leninismo en

Rusia

1870-1871: Guerra franco-

prusiana. Fundación del II

Reich alemán.

1871-1914: Paz armada en

Europa.

Nuevo impulso del

imperialismo o

neocolonialismo.

1895: Guerra chino-

japonesa.

1898: Guerra hispano-

estadounidense

1905: guerra ruso-japonesa.

1914: Inicio de la “gran

guerra” europea.

Lumiére: cinematógrafo;

Daimler y Benz: automóvil;

W Roentgen: rayos X;

Leonardo Torres Quevedo,

calculadora; G. Marconi:

telégrafo inalámbrico;

Thomas Alva Edison.

Luis Braille: alfabeto para

invidentes.

Economía: Karl Marx,

Introducción a la crítica de

la economía política, El

capital.

Psicología: Sigmund Freud,

psicoanálisis.

Sociología: Max Weber.

Historiografía: Leopold von

Ranke, Jacob Burkhardt

Theodor Momsenn

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Siglo XX

Economía y sociedad Movimientos y procesos socialesPolítica y relaciones

interculturalesCiencia y filosofía

1928: Establecimiento de

los planes quinquenales

soviéticos.

1929-1933: Gran

depresión del mundo

capitalista.

- Internacionalismo

proletario

- Fascismo.

- Nazismo.

- Nacionalismo y

populismo

iberoamericano.

- Rivalidad ideológica

1914-1918: Primera

Guerra Mundial.

Fundación del socialismo

en la Rusia soviética.

1919: Tratados de

Versalles.

1922: Ascenso del

fascismo en Italia.

1931: Ascenso del

militarismo en el Japón.

1933: Adolf Hitler toma el

poder en Alemania y F.D.

Roosevelt en los Estados

Unidos.

1939-1945: Segunda

Guerra Mundial.

1945: Fundación de la

Física y matemáticas: Max

Planck, Albert Einstein,

Niels Bohr, Enrico Fermi.

Biología y medicina:

Alexander Fleming,

1903: Hermanos Wright:

aeroplano. Desarrollo de

la aeronáutica.

Filosofía: Henri Bergson,

Miguel de Unamuno, José

Ortega y Gasset, Martin

Heidegger, Humberto Eco.

Literatura: James Joyce,

Bertold Brecha, Jorge Luis

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1945-1973: Época dorada

del capitalismo moderno.

- Estado de bienestar.

1973: Embargo petrolero

árabe contra el primer

mundo. Nueva crisis y

depresión mundial.

- Globalización y

neoliberalismo

Década de 1980:

Surgimiento de las

potencias asiáticas.

Década de 1990:

surgimiento de la

República Popular China.

capitalismo vs. Socialismo.

- Cultura de masas a nivel

mundial:

aprovechamiento y

administración del

tiempo libre, turismo.

- Ídolos musicales,

deportivos y

cinematográficos.

- La invención de la

música grabada crea un

nuevo y expansivo

mercado.

Industrias del tiempo libre

- Radiodifusión.

- Televisión.

- Informática, realidad

virtual y redes sociales

electrónicas.

Organización de Naciones

Unidas.

1947: Inicio de la “guerra

fría”.

Décadas de 1940 y 1960:

Descolonización y

emancipación de las

naciones de Asia y África

1955: conferencia de

Bandung.

1962: Crisis de los misiles

en Cuba.

1991: Desintegración de la

Unión Soviética. Fin de la

“guerra fría”

Siglo XXI: Hacia un mundo

tripolar

- Nacionalismos agresivos

y fundamentalismos vs.

Esfuerzos de coexistencia

pacífica y colaboración

internacional.

Borges, Gabriel García

Márquez, Octavio Paz

Historiografía: Arnold

Toynbee, Georges Duby,

Fernand Braudel, Eric

Hobsbawm

- Energía atómica para

usos militares y civiles.

- Física cuántica.

- Telecomunicaciones,

electrónica e informática.

- Exploración del sistema

solar mediante cohetes y

sondas.

- Tecnología láser y de

fibra óptica.

- Biotecnología.

- Medicina genómica.