Mapas conceptuales para la representacin del conocimientoQu es un mapa conceptual?Un mapa conceptual es la representacin grfica de un conjunto de conceptos interrelacionados. Es un esquema grfico en el que se muestra, o se intenta mostrar, a un conjunto de ideas y sus relaciones conceptuales. El objetio final es e!presar la estructura conceptual de su autor sobre el tema representado. "ara #osep$ %. &oa' se define como (una regularidad percibida en sucesos u objetos o registros de sucesos u objetos, designado por una etiqueta).*ul es la forma de un mapa conceptual?Un mapa conceptual est formado por conceptos y frases de enlace. +os conceptos se representan dentro de un rectngulo y las frases de enlace etiquetan la l,nea que une un concepto con otro mostrando su relacin conceptual. &o estn rodeadas con un rectngulo para diferenciarlas de los conceptos.&ormalmente los conceptos se e!presan con un sustantio o sintagma nominal formado por un sustantio y un adjetio o arios sustantios. +as frases de enlace son preposiciones, art,culos o sintagmas nominales formados por un erbo y una preposicin. Ejemplo de mapa conceptual elemental.*ul es el origen de los mapas conceptuales?El origen de los mapas conceptuales se debe a los trabajos de #. %. &oa' -./012 sobre piscolog,a del aprendi3aje reali3ados en la dcada de los a4os 56. #. %. &oa' estudiaba el desarrollo cognitio en ni4os y creo los mapas conceptuales como instrumento de medicin para determinar el grado de desarrollo y el tipo de aprendi3aje alcan3ado por un determinado indiiduoen un momento dado.+a propuesta de #. %. &oa' est basada en la teor,a del aprendi3aje de %. ". 7usubel -./082. Un mapa conceptual representa la estructura cognoscitia de su autor, muestra como tiene organi3ado su conocimiento y $ace e!pl,cito el resultado de su aprendi3aje significatio."ara qu sire un mapa conceptual?7 pesar de que en su origen los mapas conceptuales eran un instrumento de medicin en el conte!to de la psicolog,a del aprendi3aje, su posterior aplicacin $a sido muy amplia y en los conte!tos ms diersos. 9e estn usando como instrumentos de ealuacin en cualquier niel acadmico, desde la ense4an3a infantil a la formacin uniersitaria: como esquemas de s,ntesis para los estudiantes: como sistemas de presentacin para conferencias y clases magistrales: como mapas de naegacin en documentos $iperte!tuales: para psters en congresos...*ualquier conocimiento complejo que pueda e!presarse erbalmente podr ser representado en un mapa conceptual, especialmente cuando sea un conocimiento relacionado con las ciencias $umanas y sociales.Un mapa conceptual sire para mostrar la estructura conceptual de un conocimiento