J. GIMENO SACRISTNSe convierte en un problema cuando en base a la diversidad de cada individuo que es diferente surgen etiquetas o clasificaciones y esto conlleve a que el individuo cre una serie de conflictos en su desarrollo.Por el incremento del nmero de estudiantes.En base a que la escuela tiene una meta de igualdad una de ellas seria que los maestros no se queden como vigilantes dentro de una escuela si no que llegan al momento en que deben poner en prctica as distintas soluciones para mitigar la desigualdad dentro de la educacin y pueda surgir una complejidad de la diversidad.La escuela es una institucin que debe fomentar el aceptar y tolerar que todas las personas somos diferentes pero no con el propsito de fomentar una desigualdad. Sino con el propsito de aprender a vivir con las diferencias de cada persona.Cada individuo tiene una diversidad humana, esto se refiere a que cada persona desarrollamos nuestras capacidades, habilidades, actitudes, aptitudes, de distinta forma y esto es a lo que nos lleva ser diferentes a los dems.Diversidad como problema.Graduacin de la escolaridad.Formas de abordar la complejidad de la diversidad.Papel de la escuela en respuesta a las desigualdades y diferencias.Naturalidad de las diferencias.LA EDUCACIN OBLIGATORIA: SU SENTIDOEDUCATIVO Y SOCIAL,