Mapa conseptual

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Mapa conseptual sobre los contextos y supuestos pedagógicos de un ambiente de aprendizaje con recursos informáticos.

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Page 1: Mapa conseptual

Ambiente de aprendizaje con recursos Informáticos

Sus contextos de interacción y de significación

Socio-cultural físico De actividad intersubjetivo afectivo-cognitivo

Incluye Supone consiste en consiste en aquí se expresan

Procedencia Lugar Recursos tareas situaciones de aprendizaje sentidos

Construidos por

Un aula o laboratorio pueden ser favorece quienes participan

Individuales, en pareja o en grupo

Supuestos pedagógicos la mediación

- La persona se constituye mediante las interacciones y las interlocuciones con otras personas y con los

objetos.

- La cultura se aprecia como mediadora entre las potencialidades de las personas y su contexto en la creación

de un proceso continuo de comunicación, que les permite dialogar en contexto.

- Los recursos tecnológicos son mediadores de los procesos de aprendizaje a través de las actividades que

permiten realizar.

- Los recursos tecnológicos facilitan un proceso de aprendizaje virtual.

- El construccionismo como visión pedagógica y cultural de la tecnología como un medio para la construcción

de procesos cognoscitivos- afectivos y como un agente transformador de los procesos socio-culturales de la

educación.