Universidad Mariano Galvez de Retalhuleu

Profesorado en Educacion Mediay

Administrasion Educativa.

“2do”Semestre

“Lic”Alberto.

“Curso”:Tecnología Educativa “1”

“Mapa conceptual”.

Utilización Didáctica de los medios Audiovisuales.Y

Las fases del proceso didáctico.

“Estudiante”.Kevin Estuardo Gómez.

“No. De carnet”.5671-13-15452

“Sección”.B.

“Fecha de entrega Asignada”Para el tercer parcial.

El principio de la Sabiduría es el temor a Dios.

Utilización Didáctica de los medios audiovisuales.

Materiales Audiovisuales

Los carteles.

El retroproyector.

El radio La cámara de fotos.

.Proyector multimedia.

.prensa, carteles, .fotografías, comics, .publicidad, radio, .cine, .video, Tv, .internet, .retroproyector

Medio visual, Está constituido por una caja con un foco de luz, un ventilador que refrigera en conjunto, un espejo de reflexión que recoge los rayos de la lámpara y lo refleja en el lente Fresnal.

Sensibilidad estética, creativa. Facilidad de manejo y su conocimiento general.Es un sistema de comunicación interpersonal.

Fija un medio que trata la vida social y personal.Su significado es Dibujar con luz.

Material gráfico, trasmite un mensaje, integrado por 1 unidad estética formada por imágenes y textos.

Comics, historietas

Combina gráficos y textos siguiendo una secuencia temporal. Utiliza la creatividad y la secuencia de mensajes.

Publicidad Internet…

Pizarra interactiva.

Análisis crítico y creativo de los mensajes.

Permite: la conexión con personas del mundo.

Ordenador conectado a un video de proyector.

El video Pizarras,

ProyectorMultimedia.

Permite que los usuarios se conviertan en emisores.

De tiza: superficie de escritura reutilizable.De formica: escribe textos con rotuladores o marcadores.

Aparato que toma una señal de un computador.

La cámara de documentos.

Muestra y explora las imágenes de los objetos.

La Motivación.

La presentación.

El Desarrollo

LaIntegración.

.Esta encargada de mantener, dirigir y motivar la atención del alumno.

Informa al alumno el contenido del aprendizaje.Toma en cuenta los conocimientos previos del estudiante.

Orienta la actividad conceptual, procedimental y actitudinal. Es la facilitadora del aprendizaje ordenado.

Permite que el alumno adquiera una visión global del aprendizaje.Permite asociar y relacionar el aprendizaje de lo anterior.

Serie de acciones que en la práctica se destacan como los pasos exitosos.

La Fijación.

Es la adquisición significativa y permanente que el alumno debe tener de los contenidos.

Publicidad Pizarra interactiva.

Análisis crítico y creativo de los mensajes.

Ordenador conectado a un video de proyector.

Fases del Proceso didáctico