Mapa conceptual

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MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER ESTUDIANTE Marlon Duvian Velásquez Galeano.

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MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

ESTUDIANTEMarlon Duvian Velásquez Galeano.

Page 2: Mapa conceptual

DOCUMENTO DE TRABAJO

M A P A C O N C E P T U A L

TÍTULO DEL DOCUMENTO

GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

BREVE EXPLICACIÓN DEL MAPA CONCEPTUAL

El siguiente mapa conceptual retoma aspectos relevantes del capítulo uno y dos del módulo Gerencia de proyectos de tecnología educativa; y pretende dar respuesta a los siguientes interrogantes: ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una

excelente gestión de proyectos? ¿Que elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un

proyecto completamente? ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida

de un proyecto?

Page 3: Mapa conceptual

GERENCIA DE PROYECTOS

DIRECCIÓN GENERAL CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO

PLANEAR ORGANIZA SELECCIÓN DE

PERSONAL

EJECUCIÓN CONTROL

INTEGRACIÓN

ALCANCE

TIEMPOS

COSTOS

GESTIÓN FINANCIERA

CONTABILIDAD

COMPRAS

VENTAS

CONTRATOS

LOGÍSTICA

INICIAL INTERMEDIA FINAL

VERIFICABLES

ACTA AVANCE PRODUCTO

HABILIDADESEXCELENTES RELACIONES

ESTABLECER

INVOLUCRADOS

EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO

PERMITIENDO

FASESLabores desempeñadas

Requiere Desde

Desarrolla

Que permitan

con los

Alcanzar las