Manula De identidad Atalanta

Becas y mentorias es una fundación sin ánimo de lucro que nació hace dos años y trabaja en pro de la educación de niñas entre 11 y 12 años de edad de sectores socio económicos desfavorecidos en Bogotá. Invertir en la educación de niñas con ca-pacidades de liderazgo, curiosas y emprendedoras significa construir un cambio a largo plazo en la sociedad. Una niña empoderada y educada invierte el 80% de su salario en mejorar la calidad de vida de su familia y en difundir sus conocimientos para el bienestar de su comunidad.

En estos dos años Becas y mentorias ha visto el impacto negativo de la falta de un sistema de identidad visual que transmita su identidad corpo-rativa.

Hoy, Becas y mentorias va a llamarse Atalanta: una heroina que perfecciona las técnicas de caza y se convierte en la única mujer que pudo estar al nivel de adversarios masculinos en las compe-tencias de caza en la Grecia antigua. Este es un nombre de fácil recordación con un significado que transmite la fuerza y el espíritu emprendedor del equipo de trabajo y de la labor que desempeña.

A través del sistema de comunicaciones, Ata-lanta se proyecta como una empresa confiable, seria y honesta que se desarrolla en un entorno joven con ideas frescas y espíritu amable. En un futuro Atalanta se ve como una empresa posicionada en el medio de la educación integral y gran actriz del cambio en Co-lombia, vinculada con grandes organizaciones guber-namentales y con fundaciones de alto prestigio que trabajen por la misma causa.

• Atalanta •

De Becas y Mentorias a Atalanta

El sistema de identidad visual será el medio para vincular jóvenes emprendedores como vol-untarios a la fundación y atraerá empresas que se preocupen por su programa de responsabilidad so-cial y decidan invertir en este gran proyecto.

El sitio web de Atalanta será el canal de comu-nicaciones más utilizado para llegar a un público más amplio y lograr un buen posicionamiento en el mercado. Las piezas gráficas y el material P.O.P actuarán como herramientas de comunicación dentro de un espacio más cercano con los posibles voluntarios para generar un efecto multiplicador que dé a conocer a Atalanta.

El manual de identidad visual es el objeto que recopila todas las normas de implementación de la imagen de Atalanta además de explicar en qué consiste su trabajo, quienes lo hacen y quienes están beneficiados. Este manual es supremamente importante pues gracias a él la imagen de Atalanta está protegida y normalizada para que se pueda implementar de manera independiente en cual-quier situación o se puedan realizar cambios en el sistema de ser necesarios en un futuro.

• Manual de identidad Visual •

• Atalanta •

Sistema de identificadores visuales


El identificadorEl identificador de Atalanta pretemde trans-

mitir la fuerza, el empuje y la feminidad de estas niñas. Para lograr esto, se ha utilizado la fuente Museo slab y un símbolo que remite a una llama, una llama protectora.

Nuestro identificador es una promesa de contenido. Este logo símbolo nos representa y por lo tanto debe ser respetado siempre. A continu-ación mostraremos los usos debidos e indebidos del identificador. Esto con la esperanza de que sus proporciones esten siempre resptedas y sus restricciones siempre cumplidas.

x

x 14,2x

0,4x

4,1x

3,8x

21x

3,7x

• Atalanta •

Proporciones y área de respeto


Construcción del Símbolo

• Atalanta •

Paleta de colores


Versiones en positivo

• Atalanta •

Versiones en negativo


Poder de resolución

Para formatos tamaño Carta y menores. 1cm a 2cms

Para formatos mayores a carta hasta formato A3. 3cm a 2cms

Para formatos mayores a A3. 5cms- lo necesario.

• Atalanta •

Usos INCORRECTOS

El identificador de Atalanta tiene estrictas reglas de uso. He aquí unos ejemplos de como NO usar el identificador.


NUNCAdebes deformar el identificador, ni vertical u horizontalmente.

NUNCAcambies el símbolo de posición con respecto al logotipo.

• Atalanta •

NUNCARotes el logosímbolo ni cambies su posición horizontal.


NUNCACambies los colores de NINGUNA de las partes del logosímbolo.

NUNCAEscribas todo en mayúsculas.

NI TAMPOCO cambies la tipografía del logtipo ni del texto complementario.

• Atalanta •

NOSe puede utilizar este identificador en alto colores, sobre negativo.


Identificadores secundarios

Atalanta se comunica en dos ejes y con públicos muy diferentes. En primera instancia se comunica ya sea a nivel interno o externo para manejar asuntos empresariales. En este caso se necesita una imagen que dé confiabilidad y estabilidad. En segunda in-stancia, se comunica a nivel externo con jóvenes y pretende atraerlos para que mentoreen y sean me-notreados. Para esto, necesita verse jóven y vibrante. Debe atraer e inspirar.

Teniendo en cuenta estas necesidades, hemos decidido que Atalanta debe manejar dos sistemas de gráfica complementaria diferentes: una instu-tucional para asuntos empresariales y una comer-cial que pretende captar la atención del público. A continuación mostraremos estos elementos.

• Atalanta •

Los colores

Paleta institucional

Paleta comercial

Se ha desarrollado una paleta institucional que parte de los colores del identificador. La paleta de colore comercial nace del color más claro del identificador y se une con otros colores más bril-lantes dentro de la misma gama.

c:0%, y:35%, m:84%, k:0%r:240%, g:80%, b:17%#E9456EPantone 1785 EC

c:0%, y:60%, m:100%, k:0%r:237%, g:22%, b:81%#E50046Pantone 192 EC

c:0%, y:60%, m:100%, k:10%r:215%, g:18%, b:73%#D30240Pantone 193 EC


Una niña de mente abierta trabaja por sus sueñosUna mujer invierte el 80% de su sueldo en mejorar la calidad de vida de su familiaEmpoderar mujeres desde temprana edad es clave para romper el ciclo de pobrezaMentorea con nosotros por una sociedad mejorYo mentoreo, nosotros mentoreamos, y tú?Yo mentoreo, tu mentoreas, nosotros mentoreamos. AtalantaInvertir en educar a las niñas es una inversión a largo plazo para el crecimiento económico de la sociedad. Hoy existen 600 millones de niñas que pueden cambiar el mundoUna niña que recibe educación integral, es una mujer económicamente inde-pendiente.Si trabajamos juntos apoyando a las niñas hacemos parte del cambio. Mentorea.Una niña que ha finalizado la educación primaria, se casará 4 años más tarde que el promedio.La pobreza aísla a las niñas, mantenerlas en contacto con el mundo exterior les permite preservar sus objetivos.Una niña líder guía a su comunidad hacia un futuro de bien estar.Una niña que confía en sí misma y entiende sus derechos es capaz de en-frentarse al mundo.

Las frases

Desarrollamos una serie de frases que constan de datos y verdades sociales con respecto a las niñas, a las mujeres y su papel en la sociedad. Estas frases hacen parte tanto de la gráfica institucional como de la gráfica comercial.

• Atalanta •

La curva

Este recurso se podrá utilizar cada vez que haya una pieza que permita hacer un troquel con esa forma. Se puede utilizar cualquiera de las dos curvas del exterior del identificador siempre y cuando sea pertinente.

NUNCAuses la curva del logosímbolo e incluyas el vértice de este.


Gráfica complementaria

institucional.

Para nuestras piezas de carácter empresarial, hemos utilizado 3 elementos junto a los colores de la paleta institucional y las frases.

En primer lugar, una curvatura que nace del identificador y unos puntos, que nacen igual-mente del identificador. Por último se han plan-teado unos juegos tipográficos que acompañan algunas de las piezas. Todos estos elementos se pueden combinar libremente.

Ejemplo de aplicación de la curva

Puntitos institucionales.

Juegos tipográficos.

• www.atalanta.com •Av Cra 28 # 39-50 • Bogotá - La Soledad • Cel: 3103851421

• Marcela Franco •

• Atalanta •

Tipografía institucional

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Xx


Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Xx Zz




Adobe Caslon pro

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ! @ # $ % ^ & *

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ! @ # $ % ^ & *

Museo

Museo (y sus variables) se utilizará siempre en títulos, destacados o partes que no necesite de mucho tiempo de lectura.

Adobe Caslon pro (y sus variables) se utilizará cada que se necesite proporcionar información de texto corrido


Los juegos tipográficos.Los juegos tipográficos siempre deben ser

hechos con la tipografía Museo y sus variables. Deben estar hechos para resaltar las partes impor-tantes de cada frase y deben estar acomodadas para adapatarse al formato donde se pongan. Ejemplos de juegos tipográficos.

Para esta gráfica no se debe agrandar o achicar el tamaño de las plabras dentro de la frase.*

• Atalanta •

los puntos

Esta es la manera correcta de utilizar los puntos de la gráfica complementaria institucional. Entre cada punto debe dejarse un espacio de X que nace de la reglamentación del identificador. Se varía el color cada 4 puntos.

El tamaño de los puntos es de x/2 sobre el formato específico.

x x/2

x

Para formatos tamaño Carta y menores.

Para formatos mayores a carta hasta formato A3.

Para formatos mayores a A3.


Gráfica complementaria

comercial.

Para nuestras piezas de carácter comercial, hemos utilizado, los colores de la paleta que le cor-responde y 4 elementos. Esta gráfica está pensada para ser más llamativa y viváz.

Se utilizan círculos como contenedor de tipo-grafía, también se utilizan juegos tipográficos mucho más audaces y dinámicos. Se utiliza de nue-vo la curva como troquel y en este caso se utilizan fotos. Estos elementos se pueden combinar entre ellos libremente. ejemplo de aplicación de la curva

paleta comercial

juego tipográfico.círculo como contenedor.

fotografías.

• Atalanta •

Tipografía comercial

Museo Slab ( y sus variables) se utilizará siempre en títulos, destacados o partes que no necesited de mucho tiempo de lectura.

Adobe Caslon pro ( y sus variables) se uti-lizará cada que se necesite proporcionar infor-mación de texto corrido.

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv



Adobe Caslon pro

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ! @ # $ % ^ & *





1 2 3 4 5 6 7 8 9 ! @ # $ % ^ & *

Museo Slab


Los juegos tipográficos.

Los juegos tipográficos siempre deben ser hechos con la tipografía Museo Slab y sus vari-ables. Deben estar hechos para resaltar las partes importantes de cada frase y deben estar acomoda-das para adapatarse al formato donde se pongan.

En este caso se debe jugar con los tamaños de las palabras en las frases, las variablestipográficas y los colores para jerarquizar la información y obtener una peiza gráfica llamativa.

• Atalanta •

El círculoEste es un elemento que siempre debe estar

acompañado de la tipografía y debe estar actu-ando como contenedor.

NUNCApongas el círculo por si solo.

NUNCAsangres el círculo del formato.


Las fotografías.

Las fotografías que se utilizan para Atalanta deben comunicar algo muy específico. Queremos que con ellas, las niñas se sientan identificadas y se proyecten en el futuro como las personas que ahí aparecen. Las fotografías deben transmitir: femini-dad, seguridad, felicidad, y proyección a futuro.

Con la intención de que esto se cumpla vamos a restringir el uso de las fotografías. A continuación se verán los usos correctos e in correctos de las foto-grafías para Atalanta

Se debe siempre tener en cuenta que las fotografías no de-

ben ir nunca solas, siempre deben ser un complemento de los

juegos tipográficos. *

• Atalanta •

Nodebes utilizar fotos que haga alusión a clases sociales élite.

Nodebes utilizar fotos que sean de niñas pequeñas, ya que este programa va dirifigido a pre-adolescentes. Las fotos deben identificarlas, o proyectarlas a ser mujeres


Nodebes utilizar fotos que sean de niños u hombres. No

debes utilizar fotos en las que el concepto protagonista sea la sexualidad o sensualidad de la mujer.

• Atalanta •

Nodebes utilizar fotos en las que se vean niñas tristes o en cualquier clase de desventaja. Las fotos deben ser inspiradoras, no desalentadoras.

Nunca uses fotos que estén de mala calidad, pixeladas o estiradas.


SÍ!Usa fotos con mujeres felices o que insinúen tranquilidad.

SÍ!Usa acercamientos femeninos.

• Atalanta •

SÍ!Usa fotos en las que se muestren mujeres estudiando o haciendo otras actividades que engrandezcan el espíritu.

SÍ!Usa fotos en las que el concepto principal sea la esperanza y la proyección a futuro

• Atalanta •

Sistema de Soportes gráficos


Papelería Básica

Atalanta es una empresa que no requiere de mucha papelería. Sin embargo se ha hecho un de-sarrollo cuidadoso de piezas de papelría básica que reflejen la identidad de la fundación.

A continuación están las piezas de papelería báscia con su reglamentación correspondiente.

• Atalanta •

Membrete Atalanta hoja prinicpa (izquierda) y hojas complementarias (derecha). Tamaño: Hoja carta ( 27 cm x 21.5 cm) Tintas: CuatricromíaPapel: Bond 150g.


SEÑORESUniversidad Jorge Tadeo LozanoFacultad Diseño Gráfico

Udam nust exeresequam ratio ducilit inciist iorecuptatem et lat liciditatium ium re nim sequos ium facilit, que non con nihillab int a abo. Nequam faceptasit ommos quod quiatib ustem. Occaboraes solest, aut alit labo. Et latia conem lacestem accuptatium ipsa ne audae omnis ea cus doluptatium aliti idigendes rati corepellut quae possustem et optas utatat re sitiberrum qui vitatemqui odi blaborectum earchil imolorum utectur?Si illut ut aut est elictasped magnima qui re placcae perchil liquis incit, oditibus es dolecum veniment et quisi-te prempor iatqui custrum cusapient di dollori aspedia coritatias et libus, sinumendi cum quis ea volent aut ut volent earchite velendamusam et quatem labores tibeaquam, unt aut voluptation corum alibus ea dem fugitius eosaper cipsunt utemped ullabore iliquid eosantota quos aut et pra dem consequ iaeriatur? Faci berspe cum quamustia dolores esciis qui occatia con repedip iendelestem reni comnia cumenda nihit, officte eum reicil in-tibusam numquas milita siminciasit quiam repudis dolupta temperes minulliciume vent re aut autem eos elesti animinverum laborerat laut ea ipsanistis dictes min placeatiis maximagnam aut rem asita velibus coremqui officiet illuptatur aligent es sunt faciatio. Ut eturi iliciatem quunt quia as et pro etur, sendit quam ea doluptio-nes ne omnissectus, comnienisto del is doluptaerro to maio quo dolessimus, quid ut inti vollam, tem rescimi, tet qui quid que comnihilibus non con nisciatium ento comniande plitassim et esciis dolorro tempori aspedis quas di quatum raepudit ut lam et inihit doleniae que reperibus repero dus aut ex earis exerspi ciandiciam quia sume con conet estiunt re cor magnatem unti omnisciam cus dolliti ut pore soluptatur, inctore non exernatat.Incidundes experep roritias evenimus.

Ti ommoluptatur ma ipsam fugiti aut eosam quame nonsed quo quis diti asim in est, et voluptatus rerere dolut lautem ius idus quiae pe corupta spictate pra corecepro et ape consecea corunt eicae mo imolorrum ellenis qui ullentis vollut asperrum quis et aliaerumet ex estrum acerepe lescit alitae mollupi catenisitati con rehenessum eosa volorerferum delit ellitinctus, seque doluptatus modi ne quiam sintotat que reprorrum endigenim sinvel ipiendeliqui quo molumquis am ratur? Et alicite lab ipistrum inveri dusae. Ximet offic tem faccat.

Tur solesequia sunt. Ut fugiam ab intureped molorrum qui nectendant eiciant quiscimporum re sin consequ asimod ut modiori onsecto tasitium as et volor adicaborit eius, inciis sam asint dunt ea denisimpos andignihil ipsanis temperum nist, cone escipsam dollaut que vellabores ratent odi consequame ex eos cuptatum, illit rerferum que veliquam vendit quiam, qui sed qui dolupiet odiciisHiciustia verferum fugia dolor am, cus, conse nos event vide nonse adi ut audia auta sum exped explaboriam sunt as ra quuntesequi destibu sapere odi nos aut modi as aliberi assimporem laboribus dolum vit optur, illa aut mos ut accupturio. Borectaque pores audam quam volut apid quo quosti ommodi conse seritincto cuptae ex eatatis aditatur maionet, inctota voluptatin restibus, venda ventem ut assi od quidioria sam quis et eostem quidunt et moloreperum ilit harios mo.

Erum rem ratur, qui comnit moluptas vernation et rem fugia dic tem eaqui qui aliquam cor milignime lit, tent.Quisimaiore suntibus nonsequamus, autempore volliqu atisim comnihi cipsam quidis everrunt receaquis ut

12,5 cm

5,5 cm

1,3 cm

3,6 cm

3 cm

0,9 cm

1,6 1,6

1,1 1,1

1,5 cm 1,5 cm

Udam nust exeresequam ratio ducilit inciist iorecuptatem et lat liciditatium ium re nim sequos ium facilit, que non con nihillab int a abo. Nequam faceptasit ommos quod quiatib ustem. Occaboraes solest, aut alit labo. Et latia conem lacestem accuptatium ipsa ne audae omnis ea cus doluptatium aliti idigendes rati corepellut quae possustem et optas utatat re sitiberrum qui vitatemqui odi bla-borectum earchil imolorum utectur?Si illut ut aut est elictasped magnima qui re placcae perchil liquis incit, oditibus es dolecum veni-ment et quisite prempor iatqui custrum cusapient di dollori aspedia coritatias et libus, sinumendi cum quis ea volent aut ut volent earchite velendamusam et quatem labores tibeaquam, unt aut voluptation corum alibus ea dem fugitius eosaper cipsunt utemped ullabore iliquid eosantota quos aut et pra dem consequ iaeriatur? Faci berspe cum quamustia dolores esciis qui occatia con repedip iendelestem reni comnia cumenda nihit, officte eum reicil intibusam numquas milita siminciasit quiam repudis dolupta temperes minulliciume vent re aut autem eos elesti animinverum laborerat laut ea ipsanistis dictes min placeatiis maximagnam aut rem asita velibus coremqui officiet illupta-tur aligent es sunt faciatio. Ut eturi iliciatem quunt quia as et pro etur, sendit quam ea doluptiones ne omnissectus, comnienisto del is doluptaerro to maio quo dolessimus, quid ut inti vollam, tem rescimi, tet qui quid que comnihilibus non con nisciatium ento comniande plitassim et esciis do-lorro tempori aspedis quas di quatum raepudit ut lam et inihit doleniae que reperibus repero dus aut ex earis exerspi ciandiciam quia sume con conet estiunt re cor magnatem unti omnisciam cus dolliti ut pore soluptatur, inctore non exernatat.Incidundes experep roritias evenimus.


Tur solesequia sunt. Ut fugiam ab intureped molorrum qui nectendant eiciant quiscimporum re sin consequ asimod ut modiori onsecto tasitium as et volor adicaborit eius, inciis sam asint dunt ea denisimpos andignihil ipsanis temperum nist, cone escipsam dollaut que vellabores ratent odi consequame ex eos cuptatum, illit rerferum que veliquam vendit quiam, qui sed qui dolupiet odiciisHiciustia verferum fugia dolor am, cus, conse nos event vide nonse adi ut audia auta sum exped explaboriam sunt as ra quuntesequi destibu sapere odi nos aut modi as aliberi assimporem laboribus dolum vit optur, illa aut mos ut accupturio. Borectaque pores audam quam volut apid quo quosti ommodi conse seritincto cuptae ex eatatis aditatur maionet, inctota voluptatin restibus, venda ventem ut assi od quidioria sam quis et eostem quidunt et moloreperum ilit harios mos eaquatur sitet eosapis.Da sitasimi, te mintorepel et hit la nobistrume eveligent odi dit, core voluptatis voluptas nobis entiore none prae. Itas est vit vollian dantio. Is et aut undia si te pelibus doluptati conse perunt mollatet eum es e

10,3 cm

1,3

1,3 cm

1,1 2,5 cm

Reglamentación del membrete

• Atalanta •


Udam nust exeresequam ratio ducilit inciist iorecuptatem et lat liciditatium ium re nim sequos ium facilit, que non con nihillab int a abo. Nequam faceptasit ommos quod quiatib ustem. Occaboraes solest, aut alit labo. Et latia conem lacestem accuptatium ipsa ne audae omnis ea cus doluptatium aliti idigendes rati corepellut quae possustem et optas utatat re sitiberrum qui vitatemqui odi blaborectum earchil imolorum utectur?Si illut ut aut est elictasped magnima qui re placcae perchil liquis incit, oditibus es dolecum veniment et quisite prempor iatqui custrum cusapient di dollori aspedia coritatias et libus, sinumendi cum quis ea volent aut ut volent earchite velendamusam et quatem labores tibeaquam, unt aut voluptation corum alibus ea dem fugitius eosaper cipsunt utemped ullabore iliquid eosantota quos aut et pra dem consequ iaeriatur? Faci berspe cum quamustia dolores esciis qui occatia con repedip iendelestem reni comnia cumenda nihit, officte eum reicil in-tibusam numquas milita siminciasit quiam repudis dolupta temperes minulliciume vent re aut autem eos elesti animinverum laborerat laut ea ipsanistis dictes min placeatiis maximagnam aut rem asita velibus coremqui officiet illuptatur aligent es sunt faciatio. Ut eturi iliciatem quunt quia as et pro etur, sendit quam ea doluptio-nes ne omnissectus, comnienisto del is doluptaerro to maio quo dolessimus, quid ut inti vollam, tem rescimi, tet qui quid que comnihilibus non con nisciatium ento comniande plitassim et esciis dolorro tempori aspedis quas di quatum raepudit ut lam et inihit doleniae que reperibus repero dus aut ex earis exerspi ciandiciam quia sume con conet estiunt re cor magnatem unti omnisciam cus dolliti ut pore soluptatur, inctore non exernatat.Incidundes experep roritias evenimus.



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Udam nust exeresequam ratio ducilit inciist iorecuptatem et lat liciditatium ium re nim sequos ium facilit, que non con nihillab int a abo. Nequam faceptasit ommos quod quiatib ustem. Occaboraes solest, aut alit labo. Et latia conem lacestem accuptatium ipsa ne audae omnis ea cus doluptatium aliti idigendes rati corepellut quae possustem et optas utatat re sitiberrum qui vitatemqui odi bla-borectum earchil imolorum utectur?Si illut ut aut est elictasped magnima qui re placcae perchil liquis incit, oditibus es dolecum veni-ment et quisite prempor iatqui custrum cusapient di dollori aspedia coritatias et libus, sinumendi cum quis ea volent aut ut volent earchite velendamusam et quatem labores tibeaquam, unt aut voluptation corum alibus ea dem fugitius eosaper cipsunt utemped ullabore iliquid eosantota quos aut et pra dem consequ iaeriatur? Faci berspe cum quamustia dolores esciis qui occatia con repedip iendelestem reni comnia cumenda nihit, officte eum reicil intibusam numquas milita siminciasit quiam repudis dolupta temperes minulliciume vent re aut autem eos elesti animinverum laborerat laut ea ipsanistis dictes min placeatiis maximagnam aut rem asita velibus coremqui officiet illupta-tur aligent es sunt faciatio. Ut eturi iliciatem quunt quia as et pro etur, sendit quam ea doluptiones ne omnissectus, comnienisto del is doluptaerro to maio quo dolessimus, quid ut inti vollam, tem rescimi, tet qui quid que comnihilibus non con nisciatium ento comniande plitassim et esciis do-lorro tempori aspedis quas di quatum raepudit ut lam et inihit doleniae que reperibus repero dus aut ex earis exerspi ciandiciam quia sume con conet estiunt re cor magnatem unti omnisciam cus dolliti ut pore soluptatur, inctore non exernatat.Incidundes experep roritias evenimus.


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5 cm 5 cm

3,5 cm 3,5 cm3,5 cm 3,5 cm

4,8cm 4,8cm

Reglamentación del membrete ( márgenes obligatorias)



Udam nust exeresequam ratio ducilit inciist iorecuptatem et lat liciditatium ium re nim sequos ium facilit, que non con nihillab int a abo. Nequam faceptasit ommos quod quiatib ustem. Occaboraes solest, aut alit labo. Et latia conem lacestem accuptatium ipsa ne audae omnis ea cus doluptatium aliti idigendes rati corepellut quae possustem et optas utatat re sitiberrum qui vitatemqui odi blaborectum earchil imolorum utectur?Si illut ut aut est elictasped magnima qui re placcae perchil liquis incit, oditibus es dolecum veniment et quisite prempor iatqui custrum cusapient di dollori aspedia coritatias et libus, sinumendi cum quis ea volent aut ut volent earchite velendamusam et quatem labores tibeaquam, unt aut voluptation corum alibus ea dem fugitius eosaper cip-sunt utemped ullabore iliquid eosantota quos aut et pra dem consequ iaeriatur? Faci berspe cum quamustia dolores esciis qui occatia con repedip iendelestem reni comnia cumenda nihit, officte eum reicil intibusam numquas milita siminciasit quiam repudis dolupta temperes minulliciume vent re aut autem eos elesti animinverum laborerat laut ea ipsanistis dictes min placeatiis maximagnam aut rem asita velibus coremqui officiet illuptatur aligent es sunt faciatio. Ut eturi iliciatem quunt quia as et pro etur, sendit quam ea doluptiones ne omnissectus, comnienisto del is doluptae-rro to maio quo dolessimus, quid ut inti vollam, tem rescimi, tet qui quid que comnihilibus non con nisciatium ento comniande plitassim et esciis dolorro tempori aspedis quas di quatum raepudit ut lam et inihit doleniae que reperibus repero dus aut ex earis exerspi ciandiciam quia sume con conet estiunt re cor magnatem unti omnisciam cus dolliti ut pore soluptatur, inctore non exernatat.Incidundes experep roritias evenimus.


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Erum rem ratur, qui comnit moluptas vernation et rem fugia dic tem eaqui qui aliquam cor milignime lit, tent.Quisimaiore suntibus nonsequamus, autempore volliqu atisim comnihi cipsam quidis everrunt receaquis ut aut eosse et experum fugitis ped quiae. Sequo doloreh entempe optis ea num qui cusapis provid ut poria ditas aut opti undictur, natempo remqui deria pedit apiducient, venda dolorup tatendionsed qui adi doluptur? Qui repro blaudias soluptia dolorem ex ea volende rspidis assedit aspicil laccatem ea quiduntur, sum quatquia dolorro

• www.atalanta.com • Av Cra 28 # 39-50 • Bogotá - La Soledad • Cel: 3103851421

Adobe Caslon Pro10 Ptos, Altas

Adobe Caslon Pro10 Ptos, Regular

Adobe Caslon Pro11 Ptos, Italica




• Atalanta •

Membrete Atalanta FaxTamaño: Hoja carta ( 27 cm x 21.5 cm) Tintas: Dos tintas (blanco y negro)Papel: Bond 150g.














12,5 cm

5,5 cm

1,3 cm

3,6 cm

3 cm

0,9 cm

1,6

1,1

1,5 cm







5 cm

3,5 cm 3,5 cm

4,8cm

Reglamentación del membrete Fax( márgenes obligatorias)Reglamentación del membrete Fax

• Atalanta •







Adobe Caslon Pro10 Ptos, Altas







tarjeta de presentación personal ( tiro-retiro) tarjeta de presentación institucional ( tiro-retiro)

• Atalanta •

7cm

reglamentación tarjeta de presentación personal ( tiro-retiro) reglamentación tarjeta de presentación institucional ( tiro-retiro)

2,30cm

4,6cm

4,7cm

2,07cm

0,9cm

2,30cm

4,6cm

4,7cm

2,07cm

0,9cm


Sobre

“ Una niña de mente abierta es capaz de trabajar por sus sueños ”

Sobre, dos vistas


• Atalanta •


24,8 cm

8,2cm 8,2cm20,1cm

24,2cm

2,3cm

10,4cm

7,1cm

1,6cm

0,5cm

1cm

3cm0,2cm

1,8cm

Sobre


reglamentación del sobre abierto.



los formularios.

Atalanta tiene ciertos requerimientos de espe-ciales en cuanto a documentos. Se hace una selec-ción de niñas para saber si son aptas para ser escogi-das como Atalantas. Por otro lado, ya que se trata de niñas menores de edad se necesita un documento legal en el que conste que los padres están de acu-erdo con el programa y su modus operandi.

Hemos desarrollado plantillas para estos docu-mentos así que en las páginas siguientes se regla-mentará su construcción.

• Formulario para Atalantas •

Todas las preguntas las puedes responder

escribiendo, dibujando o de las dos maneras,

por ejemplo puedes dibujar y ponerle títulos

y letreros a los dibujos o a los personajes y

objetos que en ellos aparecen. Hazlo como

más te guste. Hay un espacio para cada

pregunta pero si necesitas más espacio,

puedes utilizar la parte de atrás de la hoja.

Portada

• Atalanta •

Página Interna Estructura interna


página final

• Atalanta •

formulario padres

• Atalanta •

Sistema de Soportes Audiovisuales


Página webAtalanta es una fundación que necesita de con-

stante actividad mediática para poder tener suficien-tes tutores y actividades ocurriendo todo el tiempo.

Para suplir esta necesidad hemos desarrollado una página web. Acontinuación viene la reglamen-tación de la página.

• Atalanta •

Los colores en rgb, las imágenes deberán ser de propiedad de atalanta. Se recomienda el mon-taje sobre un gestor de contenido para su fácil ad-ministración y edición. No se especifican alturas de contenedores pues estas serán definidas por el con-tenido de cada sección. Lenguajes de diagramación, maquetación y eje-cución:

HTML4CSS3JQUERTY

• Atalanta •


PresentacionesHemos desarrollado una serie de plantillas para

presentaciones empresariales. Este archivo se pasará entre los archivos empresariales y puede instalarse en Microsoft Power Point.

Diapositiva de apertura

Diapositiva de cierre

• Atalanta •

• Atalanta •

Sistema de Comunicaciones Publicitarias


Piezas publicitarias

Atalanta necesita tener personal para sus men-torías. Por otro lado necesita ser apadrinada por una empresa como parte de su programa de re-sponsabilidad social. Así que hemos desarrollado una variedad de piezas. Que acontinuación serán explicados.

• Atalanta •

Los brochures

Se han desarrollado dos tipos brochures. Uno tiene la intención de convocar a los jóvenes

para que sean mentores dentro del programa. El otro tiene la intención de informar a las empresas del programa con el fin de encontrar una que am-pare a la fundación como programa se responsabi-lidad social

Construcción del troquel de ambos brochures

expandir el panorama de posibilidades de una mujer desde su niñez es la clave para terminar con el ciclo de pobreza.

Apoyar por medio de mentorias

a las niñas de Colombia es ser

un actor de cambio.


Brochure Comercial. Estas son las instancias de interacción con el bro-chure. cada que se abre una pestaña se descubre una cara con información.

1 2

12cm

8cm

• Atalanta •

3 4



5

Apoyar por medio de mentorias

a las niñas de Colombia es ser

un actor de cambio.


6

• Atalanta •

1 2

Brochure Institucional. Estas son las instancias de interacción con el bro-chure. cada que se abre una pestaña se descubre una cara con información.


expandir el panorama de posibilidades de una mujer desde su niñez es la clave para terminar

con el ciclo de pobreza.



3 4

• Atalanta •



5 6


El stand

En Atalanta necesitamos reclutar jóvenes pro-activos que quieran colabrorar con la causa. Siendo esto así hemos planteado un stand para hacerlo. La idea es tener este stand en las universidades o cole-gios con informadores, brochures y piezas publicita-rias para generar recordación entre la gente.

1,70m

80cm

• Atalanta •


Los postersLos posters sirven como un abrebocas de

lo que hace la fundación y también para hacer la fundación visible y dar información sobre las temporadas de convocatoria.

29,7cm

42 cm

• Atalanta •

29,7cm

42 cm

29,7cm

42 cm


MerchandisingQueremos generar sentido de pertenencia por

parte de las niñas y los tuturoes con la fundación. Planeamos hacer esto por medio de diferente piezas de regalo que las niñas y los tutores puedan usar con orgullo.

• Atalanta •

Las postales

Esta pieza está planteada con el fin de lograr recordación entre las personas. Es una pieza colec-cionable y atractiva.



La bolsa

El objetivo de esta pieza es hacer visible la marca y a su vez, contener las otras piezas de merchandising.

Una niñaQUEy entiende susderechoses de enfrentarseAL MUNDO

confíaen sí misma

capaz

Una niña líder

guía

de bien estar.a su comunidadhacia a un futuro

40cm

30cm

40cm

30cm

• Atalanta •

Las camisetas & manillas

Hemos desarrollado dos camisetas. Una de el-las para menotres y otra para las niñas. La camise-ta de los tutores tiene la frase: “Yo mentoreo.” La camiseta de las niñas dice: “Yo soy Atalanta” . Am-bas frases son representativas de la empresa y están planteadas para generar apropiación por parte de los individuos con la empresa.

{Mentoreo}YO

{Atalanta}Soy

18cm

15cm

17cm

20cm

15cm

3cm


Agenda

La agenda es la pieza más importante de re-galo que les daremos a las niñas. No sólo genera pertenencia por parte de las niñas con Atalanta si no que también es una heramienta de document-ación o estudio.

Visualización de la agenda: portada

Una niña

QUEy entiende sus

derechos

es

de enfrentarse

AL MUNDO

confíaen sí misma

capaz

• Atalanta •

Visualización de la agenda: Primera página Visualización de la agenda: Contraportada

Soy Atalanta

Mi nombre es

Me dicen

Mi edad es

Mi teléfono es

Mi mail es

Mi colegio es

Mi papá se llama

Mi mamá se llama

Mi mentor es

Una niñade mente abierta trabaja por sus

sueños

42cm


Lapiceros

Los bolígrafos Atalanta son el complemento perfecto para acompañar la libreta. El kit de re-galo permite desarrollar sentido de pertenencia de la fundación en las niñas y es una herramienta de estudio y organización de tiempo.

• Atalanta •

Sistemadel Entorno


La oficina Atalanta aún no tiene oficina. Se han planteado

pautas muy generales que servirían para cualquier espacio que tengams en un futuro.

La oficina de Atalanta debe tener una pared rojo Atalanta (cualquiera de los colores del iden-tificador, el que se crea más pertinente). También debe tener sillas color rojo Atalanta. Y por último, todos sus implementos (lapiceros, computador, po-cillos) deben tener el identificador de Atalanta.

boceto

• Atalanta •

La señalización.

La oficina de Atalanta no necesita de mucha señalización. Desarrollamos un aviso que haga nbotar la prescencia d ela oficina de Atalanta donde quiera que esta esté.

11,5cm

12,5cm

Gracias

Manula De identidad Atalanta

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Transcript of Manula De identidad Atalanta