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Anexo N°1. ACREDITACIÓN DEL DOMINIO DE LA LENGUA ORIGINARIA Y DE LA CULTURA LOCAL EN EL MARCO DE LOS CONCURSOS PÚBLICOS DE INGRESO A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL Y DE CONTRATACIÓN

DOCENTE

Lengua originaria de los educandos2

Nivel de dominio mínimo oral y/o escrito que debe figurar en la constancia para acreditar el dominio de la lengua originaria y cultura local3

Lenguas originarias con tradición escrita Aimara Quechua4 Ramas o macrovariantes Quechua sureño (Variantes: Quechua Chanca, Quechua Collao) Quechua norteño (Quechua Cajamarca, Quechua Kañaris Inka Wasi) Quechua central (Quechua Ancash, Quechua Huánuco, Quechua Pasco-Yaro, Quechua Junín)

Nivel de dominio oral mínimo: intermedio; y Nivel de dominio escrito mínimo: intermedio5

Lenguas originarias en proceso de consolidación de su sistema de escritura Ashaninka Awajún Shawi Shipibo-konibo Wampis

Nivel de dominio oral mínimo: intermedio; y Nivel de dominio escrito mínimo: básico6

2 Lenguas originarias que se hablan en las IIEE EIB según los Registros Nacionales de Instituciones Educativas de Educación Intercultural Bilingüe y de Educación Intercultural, creados mediante Resolución Ministerial N° 630-2013-ED. 3 Los niveles de dominio establecidos en las presentes disposiciones constituyen el mínimo para acreditar el dominio de la lengua originaria y la cultura local. Evidentemente, los postulantes que tengan reconocido un nivel de dominio mayor en el Registro, cumplen también con el requisito específico de dominar la lengua originaria y la cultura local. 4 En el caso del quechua, el docente que acredite el dominio de cualquiera de las variantes de una rama o macrovariante puede postular a una IIEE EIB que se encuentre en el ámbito de la respectiva rama. Por ejemplo, un docente que figure en el Registro Nacional de Docentes Bilingües en Lenguas Originarias del Perú con dominio del Quechua Chanca cumpliría el requisito específico del dominio de la lengua originaria y la cultura local a efectos de postular a una IIEE EIB del Quechua Chanca o del Quechua Collao, que son variantes de la rama Quechua sureño. 5 Los postulantes a IIEE EIB en las que se hablen estas lenguas deben acreditar el nivel de dominio exigido tanto oral como escrito. 6 Los postulantes a IIEE EIB en las que se hablen estas lenguas deben acreditar el nivel de dominio exigido tanto oral como escrito.

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Anexo N°1. ACREDITACIÓN DEL DOMINIO DE LA LENGUA ORIGINARIA Y DE LA CULTURA LOCAL EN EL MARCO DE LOS CONCURSOS PÚBLICOS DE INGRESO A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL Y DE CONTRATACIÓN

DOCENTE

Lengua originaria de los educandos2

Nivel de dominio mínimo oral y/o escrito que debe figurar en la constancia para acreditar el dominio de la lengua originaria y cultura local3

Lenguas originarias con tradición escrita Aimara Quechua4 Ramas o macrovariantes Quechua sureño (Variantes: Quechua Chanca, Quechua Collao) Quechua norteño (Quechua Cajamarca, Quechua Kañaris Inka Wasi) Quechua central (Quechua Ancash, Quechua Huánuco, Quechua Pasco-Yaro, Quechua Junín)

Nivel de dominio oral mínimo: intermedio; y Nivel de dominio escrito mínimo: intermedio5

Lenguas originarias en proceso de consolidación de su sistema de escritura Ashaninka Awajún Shawi Shipibo-konibo Wampis

Nivel de dominio oral mínimo: intermedio; y Nivel de dominio escrito mínimo: básico6

2 Lenguas originarias que se hablan en las IIEE EIB según los Registros Nacionales de Instituciones Educativas de Educación Intercultural Bilingüe y de Educación Intercultural, creados mediante Resolución Ministerial N° 630-2013-ED. 3 Los niveles de dominio establecidos en las presentes disposiciones constituyen el mínimo para acreditar el dominio de la lengua originaria y la cultura local. Evidentemente, los postulantes que tengan reconocido un nivel de dominio mayor en el Registro, cumplen también con el requisito específico de dominar la lengua originaria y la cultura local. 4 En el caso del quechua, el docente que acredite el dominio de cualquiera de las variantes de una rama o macrovariante puede postular a una IIEE EIB que se encuentre en el ámbito de la respectiva rama. Por ejemplo, un docente que figure en el Registro Nacional de Docentes Bilingües en Lenguas Originarias del Perú con dominio del Quechua Chanca cumpliría el requisito específico del dominio de la lengua originaria y la cultura local a efectos de postular a una IIEE EIB del Quechua Chanca o del Quechua Collao, que son variantes de la rama Quechua sureño. 5 Los postulantes a IIEE EIB en las que se hablen estas lenguas deben acreditar el nivel de dominio exigido tanto oral como escrito. 6 Los postulantes a IIEE EIB en las que se hablen estas lenguas deben acreditar el nivel de dominio exigido tanto oral como escrito.

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Lenguas originarias en fase inicial de elaboración de su sistema de escritura Achuar Cashinahua Ese eja Harakbut Kakataibo Kakinte Kandozi-chapra Madija Matses Matsigenka Nanti Nomatsigenga Quechua7

• Rama o macrovariante Quechua Amazónico o Kichwa amazónico (Variantes: Pastaza, Napo, Putumayo, Tigre, Madre de Dios, San Martín)

Secoya Sharanahua Tikuna Urarina Yaminahua Yine Yora (nahua)

Nivel de dominio oral mínimo: intermedio8

Lenguas originarias en proceso de revitalización Amahuaca Arabela Bora Capanahua Cauqui Ikitu Jaqaru Kukama kukamiria Maijiki (maijuna) Murui-muinani Ocaina Shiwilu Yagua Yanesha

Nivel de dominio oral mínimo: básico9

7 Como ya se señaló, en el caso del quechua, el docente que acredite el dominio de cualquiera de las variantes de una rama o macrovariante puede postular a una IIEE EIB que se encuentre en el ámbito de la respectiva rama. 8 Los postulantes a IIEE EIB en las que se hablen estas lenguas deben acreditar únicamente el nivel de dominio exigido oral. No se exige ningún nivel de dominio escrito. 9 Los postulantes a IIEE EIB en las que se hablen estas lenguas deben acreditar únicamente el nivel de dominio exigido oral. No se exige ningún nivel de dominio escrito.

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ANEXO N°2. FORMULARIO DE CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS Y REGISTRO DE TRAYECTORIA PROFESIONAL

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CONCURSOS PÚBLICOS DE INGRESO A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL Y DECONTRATACIÓN DOCENTE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA

Formulario de Cumplimiento de Requisitos y Registro de Trayectoria Profesional-COPIA PARA EL POSTULANTE-

Apellido paternoApellido maternoNombresDocumento de IdentidadGrupo de inscripciónFecha y hora de inscripción

::::::

PALACIOSNEYRAROSA MARÍA41920130EBR SECUNDARIA EDUCACIÓN RELIGIOSA25/06/2015 19:44

Datos de postulación

Requisitos generales

Gozar de buena salud física y mental que me permite ejercer la docencia. No haber sido condenado por delito doloso. No haber sido condenado por el delito de terrorismo, apología del terrorismo, delito contra la libertad

sexual, delitos de corrupción de funcionarios y/o delitos de tráfico de drogas; ni haber sido condenado por la comisión de actos de violencia que atenten contra los derechos fundamentales de la persona y contra el patrimonio, así como tampoco haber sido condenado por impedir el normal funcionamiento de los servicios públicos.

No encontrarme inhabilitado por motivos de destitución, despido o resolución judicial que así lo indique.Se acredita con declaración jurada según formato del anexo I de la Norma Técnica. Se debe cumplir con estos requisitos desde la inscripción en los concursos.

¿Acredita?

Marque con una (X) según corresponda

SÍ NO

Poseer título profesional pedagógico en:Se acredita con copia simple del título profesional pedagógico registrado ante la DRE/UGEL. Los títulos pedagógicos expedidos en el extranjero deben estar revalidados en el Perú y registrados ante el Minedu. Se debe cumplir con este requisito desde la inscripción en los concursos.

Contar con la aprobación de la autoridad eclesiástica.Se acredita con copia simple de la carta de presentación del obispo o del director de la ODEC.

SÍ NO

SÍ NO

Requisitos específicos

Solo para IE ubicada en zona de frontera: El postulante tiene que ser peruano de nacimiento. Se acredita con copia simple de partida de nacimiento.

¿Acredita?

Solo para IE EIB: El postulante debe manejar la lengua materna de los educandos y conocer la cultura local.

Se acredita según lo dispuesto en la R.D. 004-2015-MINEDU/VMGP/DIGEIBIRA.

Solo para postular a una IE de gestión privada por convenio: El postulante debe contar con aceptación de la IE.

Se acredita con copia simple de la carta de aceptación del director de la IE, en coordinación con el promotor, y con el visto bueno de la ONDEC/ODEC.

SÍ NONO

APLICA

SÍ NONO

APLICA

SÍ NONO

APLICA

Bonificaciones

Para recibir la bonificación por discapacidadSí aplica.Se acredita con copia simple del certificado de discapacidad otorgado por los hospitales de los ministerios de Salud, de Defensa, del Interior, o del Seguro Social de Salud (EsSalud), o en su defecto, la Resolución de Discapacidad vigente emitida por el CONADIS.

¿Acredita?

SÍ NO

Para recibir la bonificación por ser personal licenciado de las Fuerzas ArmadasSí aplica.Se acredita con copia simple del documento oficial emitido por la autoridad competente que acredite su condición de Licenciado de las Fuerzas Armadas.

SÍ NO

Formato para ser llenado exclusivamente por el Comité de Evaluación

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ANEXO N°2. FORMULARIO DE CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS Y REGISTRO DE TRAYECTORIA PROFESIONAL

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CONCURSOS PÚBLICOS DE INGRESO A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL Y DECONTRATACIÓN DOCENTE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA

Formulario de Cumplimiento de Requisitos y Registro de Trayectoria Profesional-COPIA PARA EL POSTULANTE-

Apellido paternoApellido maternoNombresDocumento de IdentidadGrupo de inscripciónFecha y hora de inscripción

::::::

PALACIOSNEYRAROSA MARÍA41920130EBR SECUNDARIA EDUCACIÓN RELIGIOSA25/06/2015 19:44

Datos de postulación

Requisitos generales

Gozar de buena salud física y mental que me permite ejercer la docencia. No haber sido condenado por delito doloso. No haber sido condenado por el delito de terrorismo, apología del terrorismo, delito contra la libertad

sexual, delitos de corrupción de funcionarios y/o delitos de tráfico de drogas; ni haber sido condenado por la comisión de actos de violencia que atenten contra los derechos fundamentales de la persona y contra el patrimonio, así como tampoco haber sido condenado por impedir el normal funcionamiento de los servicios públicos.

No encontrarme inhabilitado por motivos de destitución, despido o resolución judicial que así lo indique.Se acredita con declaración jurada según formato del anexo I de la Norma Técnica. Se debe cumplir con estos requisitos desde la inscripción en los concursos.

¿Acredita?

Marque con una (X) según corresponda

SÍ NO

Poseer título profesional pedagógico en:Se acredita con copia simple del título profesional pedagógico registrado ante la DRE/UGEL. Los títulos pedagógicos expedidos en el extranjero deben estar revalidados en el Perú y registrados ante el Minedu. Se debe cumplir con este requisito desde la inscripción en los concursos.

Contar con la aprobación de la autoridad eclesiástica.Se acredita con copia simple de la carta de presentación del obispo o del director de la ODEC.

SÍ NO

SÍ NO

Requisitos específicos

Solo para IE ubicada en zona de frontera: El postulante tiene que ser peruano de nacimiento. Se acredita con copia simple de partida de nacimiento.

¿Acredita?

Solo para IE EIB: El postulante debe manejar la lengua materna de los educandos y conocer la cultura local.

Se acredita según lo dispuesto en la R.D. 004-2015-MINEDU/VMGP/DIGEIBIRA.

Solo para postular a una IE de gestión privada por convenio: El postulante debe contar con aceptación de la IE.

Se acredita con copia simple de la carta de aceptación del director de la IE, en coordinación con el promotor, y con el visto bueno de la ONDEC/ODEC.

SÍ NONO

APLICA

SÍ NONO

APLICA

SÍ NONO

APLICA

Bonificaciones

Para recibir la bonificación por discapacidadSí aplica.Se acredita con copia simple del certificado de discapacidad otorgado por los hospitales de los ministerios de Salud, de Defensa, del Interior, o del Seguro Social de Salud (EsSalud), o en su defecto, la Resolución de Discapacidad vigente emitida por el CONADIS.

¿Acredita?

SÍ NO

Para recibir la bonificación por ser personal licenciado de las Fuerzas ArmadasSí aplica.Se acredita con copia simple del documento oficial emitido por la autoridad competente que acredite su condición de Licenciado de las Fuerzas Armadas.

SÍ NO

Formato para ser llenado exclusivamente por el Comité de Evaluación

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1. Formación académica y profesional

1.1 Estudios de Post-gradoGrado de doctor.Se acredita con título de grado académico.

¿Acredita?

SÍ NO

1.2 Otros títulos profesionales pedagógicos o de segunda especialidad en educaciónNinguno.

2. Méritos

2.1 Reconocimiento por haber participado en concursos escolares Regionales y Nacionales convocados por el Minedu.Sí aplica.Se acredita con Resolución Ministerial o Resolución Directoral Regional.

¿Acredita?

SÍ NO

2.2 Libro en autoría o coautoríaSí aplica.Se acredita con registro de Indecopi o depósito legal de la Biblioteca Nacional, o ISBN.

SÍ NO

3. Experiencia profesional

3.1 Experiencia docente en IE públicaSí.Se acredita con resolución y boletas y/o constancia de pago emitidas por la UGEL o DRE.

¿Acredita?

3.2 Experiencia como Director encargadoSí.Se acredita con oficio o resolución de la encargatura de dirección otorgado por la UGEL o DRE.

3.3 Experiencia profesional en el ejercicio docente en contextos rurales o VRAEM el año 2014, según padrón aprobado con R.M. Nº 152-2014 MINEDUNinguna.

Observaciones (solo de corresponder)

Nombres y apellidosDNI

Firma

Nombres y apellidosDNI

Firma

Nombres y apellidosDNI

Firma

Huella digital del postulanteLugar y fecha

Firma del postulante

Para ser llenado por el postulante

Código de impresión:

RMPN - 0001 - 2015

SÍ

SÍ

NO

NO

Nº años

Nº años

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ANEXO N°3. FORMATO PARA LA TOMA DE NOTAS

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ANEXO N°3. FORMATO PARA LA TOMA DE NOTAS

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MANUAL DEL COMITÉ DE EVALUACIÓNConcurso de Nombramiento Docente

MANUAL DEL COMITÉ DE EVALUACIÓNConcurso de Nombramiento Docente

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ANEXO N°4. PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DEL POSTULANTE

MANUAL DEL COMITÉ DE EVALUACIÓNConcurso de Nombramiento Docente

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ANEXO N°4. PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DEL POSTULANTE

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