Manual para voceras. Campaña el Aborto Terapéutico es Legal y puede salvar tu vida.

8/7/2019 Manual para voceras. Campaa el Aborto Teraputico es Legal y puede salvar tu vida.

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MANUELA RAMOS / PROMSEX . 1

Manual para voceras

es legaly puede

salvartuvida

el abortoteraputico

CAMPAA

CUENtANOS

tU hiStORiA


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Manual para voceras

es legaly puede

salvartuvida

el abortoteraputico

CAMPAA

CUENtANOS

tU hiStORiA


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4 . MANUAL PARA VOCERAS

CaMpaael aBOrtO terapeutiCO es legal

y puede salvar tu vida.CueNtaNOs tu HistOriaMn oc

Movimiento Manuela Ramos

Programa Derechos Sexuales y Reproductivos

Juan Pablo Fernandini N 1550, Pueblo Libre

Lima 21-Per

Telfono: 423 8840

Fax: 431 4412

E-mail: [email protected]

http://www.manuela.org.pe

Contenido: Claudia Rosas

Edicin: Eleana Rodrguez

Coordinacin: Roco Gutierrez

Diseo y diagramacin: Julissa Soriano

Lima, marzo de 2008

Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per N 2008-04134


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5

nc

1. pncn

2. po q hcmo cm?

3. lo q bmo b ob boo co

4. Cmo mmnmo Cm?

5. g 6. e nncn n mo

7. C on ncon conco?

emno n n cn n cm

e boo co

. Cnno ho.

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1. pncn

En muchos casos la gestacin puede constituirse en un grave riesgopara la vida o la salud fsica y mental de las mujeres. Por ello, en el

Per y en la mayora de pases del mundo, se ha legalizado la inte-

rrupcin del embarazo destinada a proteger la vida y la salud de las

mujeres. Esta prctica se conoce como aborto teraputico y en el

Per es legal desde 1924.

La realidad de nuestro pas sin embargo, ha demostrado que no es

suciente la existencia de una ley que permita el acceso de las mu-

jeres al aborto legal, pues ste an es muy restringido, entre otros

motivos, por la ausencia de protocolos en los servicios de salud que

especiquen quines pueden someterse a esa intervencin y bajo

qu procedimientos.

La falta de conocimiento tanto del personal de salud como de las

mujeres- de la existencia de esta norma, as como la ausencia de losprotocolos de atencin mdica, han originado que muchas mujeres

carezcan del derecho a salvar su vida. Un ejemplo claro, son los ca-

sos de cncer mamario. En el ao 2002 se presentaron ms de mil

casos (1025)1 de cncer de mama en mujeres de ms de 20 aos.

Si alguna de ellas hubiera estado embarazada al momento de detec-

tarse la enfermedad, no hubiera podido seguir su tratamiento debido

1 INEN :Instituto Nacional de Enfermedades Neoplsicas


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a su embarazo y probablemente hubiera muerto, sin saber que existelegalmente el aborto teraputico y que podra haber salvado su vida.

En razn a ello, el Movimiento Manuela Ramos y el Centro de Pro-

mocin y Defensa de los Derechos Sexuales y Reproductivos - PROM-

SEX lanzan la campaaEl aborto teraputico

es legal y puede salvar tu vida. Cunta-

nos tu historia. con la nalidad de

recoger las voces y testimonios de

las mujeres que han pasado por

esta situacin o que la han co-

nocido de cerca.


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2. po q hcmo cm?

Conocer las visiones y testimonios de las mujeres en torno a un em-

barazo que haya puesto en riesgo su vida o que haya podido causar

problemas graves en su salud o, incluso, conocer sus percepciones

en torno a la decisin de interrumpir se embarazo, no resulta senci-

llo. Esta situacin, por la que atraviesan miles de mujeres en el Per

cada ao, es muchas veces silenciada y realizada de manera clan-

destina, en circunstancias en que las mujeres se someten no slo a

prcticas que ponen en peligro su vida y su salud, sino que cuestio-

nan su derecho fundamental de acceder a un aborto teraputico.

Por ello y como parte de las acciones polticas y sociales que desde

el movimiento de mujeres venimos impulsando para hacer efecti-

vo el derecho que tienen las mujeres de acceder a un aborto legal

y seguro, queremos rescatar sus testimonios y recoger sus voces,

pues creemos que stos constituyen insumos fundamentales e im-

portantes en la lucha por impulsar los procesos polticos necesarios

para que la elaboracin de un protocolo que regule los mecanismos

de aplicacin del aborto teraputico sea efectiva.

En ese marco de acciones y actividades, este manual constituye una

herramienta til y prctica para el desarrollo e implementacin de

la campaaEl aborto teraputico es legal y puede salvar tu vida.


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Cuntanos tu historia. El mismo que ponemos a disposicin de aque-

llas mujeres lderes de organizaciones, instituciones o de su comuni-dad, que harn las veces de voceras e intermediarias entre nosotras

y todas aquellas mujeres que deseen compartir su historia.

En este manual se podr encontrar ideas claves respecto del aborto

teraputico: cules son sus requisitos y en qu casos se puede hacer

efectivo. Asimismo, presentamos una gua prctica para la realiza-

cin de un taller destinado a recoger los testimonios de las mujeres y

socializar informacin sobre el aborto teraputico; tambin consejos

y estrategias tiles para la implementacin de la campaa en me-

dios de comunicacin. Finalmente una lectura recomendada sobre

el tratamiento de la problemtica del aborto teraputico en medios.

Cules son los objetivos de esta Campaa?Recopilar informacin cualitativa a partir de los testimonios de

las mujeres

Proporcionar informacin a las mujeres sobre el aborto teraputico

Sistematizar la informacin

a quin est dirigida la Campaa?Mujeres que deseen contar su historia o alguna historia cercana

quines son nuestras aliadas en esta Campaa?Organizaciones de mujeres

Organizaciones no gubernamentales de mujeres

Proveedores/as de salud comprometidos/as y sensibilizados/as

con los derechos de las mujeres


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qu meCanismos y/o estrategias podemos a utilizar?

Realizacin de talleres con mujeres para recoger sus testimo-nios

Difusin de la campaa a travs de spots radiales

Invitacin a visitar la pgina web de la campaa:

www.cuentanostuhistoria.com

Cunto tiempo dura la Campaa?La campaa se desarrollar durante los meses de marzo, abril y

mayo de acuerdo al siguiente cronograma:

Mzo: Lanzamiento de la campaa en el marco de las activida-

des del 08 de marzo.

Mzo ab: Recojo de los testimonios de las mujeres a travs

de la realizacin de talleres con mujeres e invitacin a visitar la

pgina web de la campaa.

Mzo ab: Difusin del spot radial e intervencin en me-dios de comunicacin.

Mo: Recopilacin de la informacin y sistematizacin.

Mo: Presentar los resultados de la campaa en el

marco de las actividades del 28 de mayo.


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3. lo q bmob ob booco

3.1 qu es el aborto teraputiCo?El aborto teraputico es la interrupcin voluntaria del embarazo

por razones preventivas y/o curativas que se realiza cuando la vida

y la salud fsica y mental de una mujer est en riesgo.

3.2 es legal el aborto teraputiCo?s, el aborto teraputico es legal desde 1924 y se mantiene hasta la

actualidad como la nica forma de interrupcin del embarazo per-

mitida en nuestro pas.

Segn el artculo 119 del Cdigo Penal de 1991 podr realizarse

siempre que sea:

Practicado por un mdico;

Con el consentimiento de la mujer embarazada o de su represen-

tante legal, si lo tuviera; y,

Cundo es el nico medio para salvar la vida de la gestante o

para evitar en su salud un mal grave y permanente.


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3.3 Cules son los requisitos?

Q cco o n mco:.De acuerdo a la Ley General de Salud, su intervencin tiene que

tomar en consideracin los siguientes derechos de las mujeres:

Al respeto de su personalidad, dignidad e intimidad.

A exigir condencialidad.

A no ser sometida, sin su consentimiento, a exploracin, tra-

tamiento o exhibicin con nes docentes.

A no ser objeto de experimentacin.

A no ser discriminado en razn de cualquier enfermedad o

padecimiento que le afectare.

A que se le brinde informacin veraz, oportuna y completa.

A que se le informe de manera comprensible, completa y

continuada.

A que se le comunique todo lo necesario para que pueda dar

su consentimiento informado.

A que se le entregue el informe de alta al nalizar su estan-

cia en el establecimiento de salud y, si lo solicita, copia de la

epicrisis y de su historia clnica.

Connmno mj o nn:b.

El consentimiento le corresponde a la mujer y no al esposo u otra

persona, pues ella tiene la titularidad para decidir. Es la mujer

quien determinar cual es el riesgo que est dispuesta a correr

ante este embarazo.

En caso que los representantes legales de las absoluta o relativa-

mente incapaces, negaren su consentimiento, el mdico tratan-

te o el establecimiento de salud, debe comunicarlo a la autoridad

judicial competente para dejar expeditas las acciones a que hu-

biere lugar en salvaguarda de la vida y la salud.


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En el caso de las mujeres con alguna incapacidad mental, ser el

familiar ms cercano, o el tutor legal, quien rmar la solicitudde intervencin.

En el caso de una adolescente menor de 16 aos, slo se necesita

la autorizacin de los padres o del representante legal. Si tiene

entre 16 y 18 aos, ella misma puede solicitar y autorizar la in-

tervencin. Si es menor de 16 aos y ya es madre, igualmente

puede tomar la decisin y hacer el trmite correspondiente por

s misma.

Cno nco mo n oc.

n n m mnn:

Para aplicar este principio, es necesario entender que no es ne-

cesario que est inminente peligro de muerte, sino que es su-

ciente con que exista amenaza de dao grave y permanente en

su salud.

Y es necesario tambin aplicar el concepto de salud que la OMS

ha sealado y que el Per suscribe en tanto Estado parte de esta

organizacin.

3.4 por qu es importante garantizar el aCCeso al

aborto teraputiCo?Si bien es cierto, el embarazo, parto y puerperio, son procesos natu-

rales, eso no quiere decir que las mujeres estn libres de riesgos.

Es importante que todas las mujeres tengan un control obsttrico

adecuado durante el embarazo y que el parto sea atendido por un

profesional competente.


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Durante el embarazo, existen muchas complicaciones. En un total

de 438,6982

parturientas registradas, desde el ao 2000 al 2006 sereport que 236,722 (54%) tuvieron una o ms patologas durante

el embarazo, parto o puerperio que incrementan el riesgo para la

salud y la vida de la mujer, a continuacin tres ejemplos:

infccon: Los cambios hormonales que se producen durante el

embarazo, pueden disminuir las defensas en el organismo de las mu-

jeres. Una infeccin frecuente en la mujer gestante, es la infeccin

urinaria, siendo una de las mas serias la pielonefritis. El SIP 2000,

registra que un 12.8% de mujeres embarazadas sufrieron de infec-

ciones urinarias (47,814), de las cuales aproximadamente un tercio

representa la presencia de pielonefritis.

vmo nconoo: Que impide la alimentacin e interere con

la hidratacin de la mujer gestante, por ello, la coloca en riesgo de

muerte. La hiperemesis gravdica se report en el SIP con una fre-cuencia de 1% (3766 casos), de las cuales se encontr un 20% con

trastornos metablicos (767 casos).

pcn : Cuando la placenta se ubica en un lugar inadecua-

do del tero y hay gran riesgo de una hemorragia. El SIP registra

una frecuencia de 0.6% (2,324).

Muchas veces, estos problemas pueden resolverse con un adecuado

manejo mdico, pero otras veces, no es suciente y puede producir

dao grave y permanente en la salud o provocar la muerte a la mujer.

2 Sistema Informtico Perinatal 2000. Ministerio de Salud.


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3.5 Cundo es neCesario un aborto teraputiCo?

En realidad est permitido en cualquier situacin en la que la inte-rrupcin del embarazo sea la nica forma de salvar la vida o evitar

daos a la salud de las mujeres.

Conforme a lo establecido por los y las asistentes al Taller de

Sociedades Mdicas para Identicar el Perl Clnico para el Aborto

Teraputico3 realizado el 13 de agosto de 2005, estos son slo

algunos de los casos por los que se puede solicitar la interrupcin

del embarazo por razones teraputicas:

Insufciencia renal crnica Cncer invasivo de cuello

Mujeres en dilisis Embarazo ectpico no roto

Diabetes mellitus avanzada Anancealia

Epilepsia rebelde al tratamientoInsufciencia heptica crnica causada por

hepatitis B y C.Insufciencia respiratoria, demostrada por

la existencia de una presin parcial de

oxgeno menor de 50 Mm. de mercurio y

saturacin de oxgeno en sangre menor

de 85%.

Insufciencia cardiaca congestiva clase

uncional III-IV por cardiopata congnita

o adquirida (valvular o no valvular),

hipertensin arterial o cardiopata isqumica.

Neoplasia maligna del aparato

gastrointestinal que requiera tratamiento

quirrgico, radio y quimioterpico.

Hipertensin arterial crnica y evidencia de

dao de rgano blanco y/o comorbilidad

asociada.

Sndrome de hiperestimulacin ovrica

reractario al tratamiento.

Hipermesis gravdica reractaria al

tratamiento.

Por eso es importante que las mujeres cuenten con un buen diagnsti-

co mdico, que incluya anlisis y los exmenes mdicos necesarios.

3 Sociedad Peruana de Cardiologa, Asociacin Peruana de Diabetes, Sociedad de Gastroenter-

ologa del Per, Sociedad Peruana de Hipertensin Arterial, Sociedad Peruana de Enfer-

medades Infecciosas y Tropicales, Sociedad Peruana de Nefrologa, Sociedad Peruana de

Neumologa, Asociacin Psiquitrica Peruana, Sociedad Peruana de Obstetricia y Ginecologa.


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3.6 existe un proCedimiento mdiCo para determinar si

una mujer requiere un aborto teraputiCo?S, y es necesario resaltar que la indicacin de un aborto teraputi-

co, debe ser el resultado de una evaluacin cuidadosa, que incluya la

evaluacin fsica y mental.

En cada caso, el mdico/a, con la intervencin de otros profesiona-

les de la salud, est obligado a realizar una evaluacin clnica a n

de determinar el riesgo que representa para la mujer continuar el

embarazo.

Por ello, es importante, incluir una evolucin psicolgica que incluya

la evaluacin del sufrimiento emocional que la mujer est teniendo

producto de este embarazo.

El aborto teraputico, como cualquier procedimiento mdico, re-

quiere de pautas y procedimientos, cuya seguridad y efectividad ya

est aprobada y forman parte de las recomendaciones dadas por

la Organizacin Mundial de la Salud4. En el Per se requiere de un

protocolo o gua nacional que adapte estas directrices generales a la

realidad nacional.

4 Organizacin Mundial de la Salud. Aborto sin riesgos, Gua tcnica de polticas para Siste-

mas de Salud. Ginebra. 2003.


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5. g

5.1 quines deben faCilitar las reuniones:Es recomendable que sean 02 facilitadoras, una de ellas conduce la

reunin y la otra est observando cmo es la participacin. Las dos

personas ayudan en el desarrollo del taller, y de ser necesario, po-

drn cambiar sus roles.

5.2 observaCiones neCesarias:Para el desarrollo de los talleres, ser necesario preparar pre-

viamente el ambiente, asegurndonos que sea adecuado para la

realizacin de la actividad. Es importante tener en cuenta que

los talleres debern realizarse con grupos pequeos de mujeres, de

modo que se genere un ambiente de condencialidad y reserva.

Ser necesario tambin establecer algunas reglas previas, de pre-

ferencia que nazcan del consenso del grupo, como por ejemplo:

Que la sesin se desarrolle en un ambiente de reserva y con-1.

dencialidad en el que se respete todo aquello que quiera

compartir;

Que se escuche a las participantes con respeto, todas tienen2.

derecho a tener una opinin sobre el tema pero no se puede

juzgar a nadie;


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Las facilitadoras debern estar siempre abiertas a resolver pre-

guntas y generar un dilogo respetuoso del tema.

5.3 objetivos del taller:Conversar sobre el tema del aborto teraputico

Conocer las opiniones de las mujeres en torno a esta problemtica

Recoger sus testimonios

5.4 pasos para el desarrollo del taller

Bienvenida y presentacin. Se pide a las mujeres que se presen-ten, la facilitadora iniciar la reunin de la forma ms sencilla

c q m boo co

n b omc no

o, o o nocoj o cn onon mj. cch conncn m ncmbo oo.


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posible, dando a conocer lo qu se trabajar en la reunin y cu-

les son los objetivos.A continuacin presentar y narrar un caso real sobre abor-

to teraputico y promover el dilogo y la reexin en el gru-

po en torno al tema, realizando las siguientes preguntas (ver

anexo):

Conocen algn caso en que una gestacin haya

puesto en riesgo la vida de la mujer?

Qu hizo la mujer?

Qu pas luego?

Qu hubiera pasado en el centro de salud de nues-

tra comunidad en esos casos?

Seguidamente y recogiendo todo aquello que cuenten las mu-

jeres, la facilitadora ir anotando en un papelgrafo la infor-

macin, para luego comentar como muchas veces las mujeres

no conocemos que tenemos derecho a acceder a un aborto te-raputico y en qu circunstancias podemos hacerlo.

Luego, la facilitadora entregar una hoja a cada mujer y pe-

dir que de manera personal y por escrito cuente lo que ha

pensado y cmo se ha sentido; y si desea compartir su historia

o alguna historia cercana que conozca en relacin al tema. La

facilitadora deber asegurar a las mujeres que sus relatos son

absolutamente condenciales y annimos.

Es importante anotar que en lo posible es conveniente que los

testimonios consignen los siguientes datos sobre las mujeres:

edad y lugar de procedencia.

Una vez culminada esta fase del taller, la facilitadora deber

ofrecer informacin clave respecto del aborto teraputico y

resolver las dudas que hayan surgido entre las mujeres sobre

el tema.

Finalmente, las facilitadoras recogern los testimonios y agra-decern la participacin a todas las mujeres al taller.


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M oo :

Papelgrafos

Plumones

Hojas de cuntanos tu historia

Lapiceros

Grabadora

n co q n cn no cb com ho,

n mno nbo , con ozcn, mono.


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anxo

Mi hermana tena problemas renales, peroestaba controlada, Lamentablemente su mdico no

le deca nada acerca que debe cuidarse, le vea slo

los riones, en eso, sali embarazada. Nadie le dijo

que hacer, slo le indicaron tratamiento y absoluto

reposo, conforme iba avanzando el embarazo se

pona peor. Al nal, naci la bebe, muy prematura

y no pudo sobrevivir y al poco tiempo, ella hizo

insuciencia renal y cada semana le hacan su

dilisis, no pudimos encontrar donantes y a los dos

aos, falleci despus de tanto sufrimiento(Hermana, Trujillo)

Mi hija est invlida, el doctor dice quecuadripljica, slo tiene 14 aos y nunca volver a

caminar, ella fue violada, el hombre est en la crcel,

pero por falta de comunicacin, quiso matarse y

as se dao la columna. Ella no quiere el embarazo.

Cmo le van a hacer que tenga un embarazo, as

enferma, con sonda, sin moverse, con heridas en su

espalda? Todos dicen que es un embarazo de riesgo,

pero nadie quiere ayudarla...(madre de joven vcTima de violencia sexual, lima).


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6. e nncnn mo

A continuacin te presentamos algunas estrategias y sugerencias

tiles para el lanzamiento de la campaa y su respectiva interven-

cin en medios de comunicacin, tanto para entrevistas con prensa

escrita, como para entrevistas radiales o televisivas.

6.1 Cmo prepararnos para una entrevista?Nadie ha nacido experto en dar entrevistas. Manejarse bien con

los medios es algo que se aprende. Pero, obviamente, las tcnicas

aprendidas no bastan para convertir las malas noticias en buenas,

ni para garantizar que un reportaje sea positivo, ms an si se tra-

ta de un tema tan polmico como el del aborto teraputico. Sin em-

bargo, nuestras intervenciones en los medios s van a aumentar las

probabilidades de que el debate en torno al aborto teraputico sea

escuchado con atencin.

Las siguientes consideraciones pueden contribuir al aprendizaje:

p: Los buenos resultados de una entrevista dependen

en gran medida de lo que se haga antes de ella. El reportero debe

percibir que t sabes mucho ms acerca del tema que l. Tambin


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debe saltar a la vista que dedicaste tiempo a preparar el tema y

a buscar materiales. Debe haber un propsito en el mensaje quequieres transmitir.

Comom: Los mensajes tienen que ser orgnicos, lo que

signica que provienen de muy dentro de ti. Tienes que creer r-

memente en lo que ests diciendo y transmitir esa conviccin.

M nn: Al periodista no le importa que el re-

portaje presente al entrevistado desde un ngulo positivo o ne-

gativo. Si te limitas a dar material sin realce, poco interesante,

puedes estar segura de que tu punto de vista no va a ser ni siquie-

ra mencionado cuando se redacte la entrevista. Por otra parte,

el reportero utilizar una variedad de tcnicas para inducirte a

mencionar hechos, opiniones o titulares que sustenten la versin

de la historia que da el medio de comunicacin.

Conoc mcon: Antes de empezar una entrevista, decide

hasta dnde puedes llegar al abordar algn tema o contestar varios

tipos de preguntas. Dnde terminan tus conocimientos y empieza

la especulacin? Dnde terminan tu experiencia y tu responsabi-

lidad? Reconoce bien estos lmites y tenlos muy presentes, sea cual

fuere la situacin. Es totalmente vlido decirle a un periodista que

tendrs que pasarle esa pregunta a otra persona.

Con cn c o: El

reportero debe lograr que su trabajo tenga valor como noticia,

que el asunto tome un nuevo giro, o vaya ms all de lo que otros

ya han dicho. A menos que puedas agregar algo til en este con-

texto, no le sers de mucha ayuda al periodista. Por lo tanto, con-

viene que:


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c q n j

fnmn cmo con n wb:www.cnnoho.com fnmn q omncon n

mj n q no cnn ho nfomn m cc obmc booco.


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6.2 Cmo responder y sentirnos seguras?

Si sabemos las respuestas correctas tenemos ganada la mitad de labatalla. La otra mitad depender de la forma de comunicar el men-

saje. Aqu algunas sugerencias:

d com o b. Use oraciones sencillas

con un verbo que denote accin. Haz hincapi en las soluciones y

no en los problemas. Convierte lo negativo en positivo. Si lo ms

indicado es refutar algn punto, hazlo con energa.

s hcn o n mmo mo, contesta la que

ms te favorezca.

No j q no b b q no hz

cho. Utiliza los trminos que haz escogido para comunicar tus

mensajes, no los que usa el periodista. Recuerda, las preguntas

de los reporteros rara vez se oyen o se leen en un trabajo perio-dstico.

i moo no nco. La primera oracin

debe contener la sustancia de su respuesta. Compltela con los

puntos que refuerzan la idea, los antecedentes o los detalles. Hay

varias razones para ir al meollo del asunto antes que nada.

lo o nn oo objo. Por lo tanto, ser

necesario comunicar tu mensaje usando las tcnicas adecuadas.

A continuacin la tcnican n.


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6.3 tender puentes

Saber tender un puente es una aptitud fundamental para nuestrasinteracciones con los medios de comunicacin. Un puente te ayuda-

r a pasar desde el punto mencionado por el entrevistador hasta el

punto que quieres dejar claro. No se trata de una evasin. La idea

es contestar la pregunta del reportero de tal manera que ocurra la

transicin hasta el tema que te interesa. La transicin es el puente

y hay muchas formas de hacerlo, como por ejemplo diciendo:

si ponemos esto en perspeCtiva....permtanme agregar que...

Considerando el mismo asunto desdeuna perspeCtiva ms amplia...

lo que eso signifiCa es que...

ahora, a modo de anteCedente.... estoes importante porque...

6.4 algunos Consejos para la partiCipaCin

en entrevistas en medios televisivos:Demuestra que tienes conanza en ti misma. Mira al periodista

a los ojos.

Sonre cuando sea adecuado. Es agradable ver un rostro feliz.

Pero, cuidado no sonras o hagas gestos con la cabeza que reve-

len incomodidad ante una pregunta difcil.

Presta mucha atencin a las preguntas. Mantn alto tu nivel de

energa. Utiliza gestos naturales, expresiones faciales y tonos devoz que te benecien.


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Mantn la espalda derecha y los hombros echados haca atrs.

Sentarse erguida y levemente inclinada hacia adelante da la im-presin de que la persona est atenta, dispuesta a comprome-

terse y que controla la situacin.

Los movimientos bruscos del cuerpo dicultan mucho el trabajo

del camargrafo. Si tienes que cambiar de posicin hazlo de ma-

nera deliberada y despacio.

Ten cuidado al cruzar las piernas. Esto puede hacer que el torso

y la cabeza se inclinen haca atrs o puede darle una dimensin

inslita a la suela de tu zapato.

Modera tu lenguaje corporal. Controla cualquier hbito fsico

que delate nerviosismo. Los tics ms comunes incluyen: jugar

o tamborilear con los dedos sobre la mesa, jugar con un anillo,

la ropa o los botones, balancear una pierna, moverse en la silla,

balancear una silla giratoria hacia atrs y hacia adelante, jugar

con lpices o vasos de agua. El movimiento dice ms que las pa-

labras. El pblico se jar en el jugueteo con el lpiz y olvidarlo que se est diciendo.

ten en Cuenta queo mo comnccn on

m fc nm n mnj nc. o o, m n o nncon nmo, oc con o comn q nmno o cm cn

c con nco.


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6.5 Cmo usar el spot radial?

La difusin del spot a travs de la radio servir para reforzar el men-saje de la campaa y la invitacin a ingresar a la pgina web. Comu-

ncate con el productor del programa radial de tu inters para soli-

citarle que transmita el spot de la campaa, como mnimo por una

semana en las maanas, de preferencia en el horario de 6:00 a.m. a

10:00 a.m. y tres veces al menos.

Ten en cuenta que la difusin del spot radial de la campaa tambin

puede realizarse a travs de medios alternativos como perifoneos

en altoparlantes de mercados, locales comunales o centros comuni-

tarios.


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6.6 Cmo promoCionar la pgina web de la Campaa?

Escribe al administrador de la pgina o pginas web de tu inte-

rs para que incluya un banner o aviso sobre la campaa en su

pgina web.

Enva correos electrnicos a tus contactos que incluyan el ar-

chivo y direccin de la pgina web de la campaa:


Reenva nuestras notas de prensa a todos tus contactos.

fnmn q n o nncon con o mo onzcon, mncon monc con con noocoo ncon ncn boo co q no cnn non n o mj.


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7. C on ncon conco?

aq: Asociacin Humanidad Libre Foro por los

Derechos Sexuales y Reproductivos

accho: Mesa de Vigilancia de los Derechos Sexuales

y Reproductivos del Foro Salud

Czco: Colectivo por los Derechos Sexuales y Reproductivos

l lb: Mesa de Vigilancia de los Derechos Sexuales


lm: Movimiento Manuela RamosCentro de Promocin y Defensa de los Derechos

Sexuales y Reproductivos - PROMSEX

Hncc: Mesa de Vigilancia de los Derechos Sexuales


uc: Mesa de Vigilancia de los Derechos Sexuales



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emno n n cnn cm e booco . Cnno ho.

Argumentos para dialogar con el Estado:

Se hace necesario exigir que los servicios de salud garanticen el

acceso al aborto teraputico. Es un ejercicio de derechos, est la

ley y exijo que se cumpla.

En una sociedad democrtica como la que forjamos es necesario

que tengamos en claro que no podemos imponer nuestros propios

cdigos religioso-morales sobre los otros; las leyes del Estado de-

ben despojarse de esos supuestos.

Estar alertas frente a las distorsiones que se generan al abordar

el tema.Los argumentos ticos, legales, religiosos, polticos, etc. parecen

en consecuencia tener como origen el no-reconocimiento de las

mujeres como sujetos plenos de derechos

El Estado (o quienquiera que fuera) al intervenir sobre sus capa-

cidades -una de las cules es la reproductiva- interviene minusva-

lorando la calidad de persona y de sujeto de las propias mujeres.

Utilizacin adecuada de la informacin:


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Las informaciones, reportajes, vdeos, deben contrastar las noti-

cias acerca de las barbaries del aborto ilegal (clnicas clandesti-nas, etc.), versus la prevencin, protocolos, etc.

Miles de mujeres mueren por causa del aborto. No se puede mez-

clar la religin, la salud y los derechos.

Notar que los hombres tambin deben ser requeridos en su res-

ponsabilidad frente a un acto sexual y sus consecuencias.

Proponer inclusin de informacin estadstica mundial.

Participacin e incidencia ciudadana desde los movimientos de mu-

jeres:

Escribir cartas al director, cartas a los programas de televisin, a

las emisoras. Detrs de una carta de un lector se esconde un por-

centaje muy amplio de lectores que piensan de la misma manera.

Por esta razn se publican cartas de los lectores.

Aprovechar las capacidades personales para hablar en pblico.

No todas las tienen, por ello es importante que quienes la tienen,las aprovechen al mximo.

Organizar conferencias para profesionales de la informacin.

La prensa escrita congura la mentalidad colectiva, as como es

fuente de consulta y comentario obligado para las minoras, un

buen mensaje, corto y claro, es de mayor impacto que un prrafo

largo, con varios mensajes juntas.


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