MANUAL

LÍDER

ESTUDIANTIL

En búsqueda de la excelencia y calidad académica que ofrece la

Corporación Universitaria Iberoamericana como institución de

educación superior, se estimula a nuestros estudiantes para que sean

lideres constructores y formadores dentro de sus respectivos centros

asociados.

CARACTERÍSTICAS DEL LÍDER ESTUDIANTIL

Mantener buenas relaciones interpersonales con sus compañeros y monitores

del centro asociado.

Tener motivación y motivar a sus compañeros a mejorar su nivel académico.

Tener la habilidad para controlar sus sentimientos e impulsos instintivos de

forma razonable, equilibrada y mesurada.

Ser un modelo a seguir a nivel académico, con espíritu investigativo que

genere nuevos conocimientos y puntos de vista frente a las temáticas que se

manejan en clase.

Generar propuestas que contribuyan a mejorar la calidad de aprendizaje de los

estudiantes del centro asociado.

Promover las buenas relaciones entre compañeros, docentes y monitor del

centro asociado.

Tener valores como: puntualidad, compañerismo, honestidad y respeto.

Mantener un promedio académico igual o superior a 4.0

Mantener un 99% en asistencia al centro asociado.

Tener herramientas que faciliten la comunicación con el personal

administrativo, docentes y estudiantes de la iberoamericana que faciliten la

difusión de información de manera pertinente y responsable.

FUNCIONES DEL LÍDER ESTUDIANTIL

Ser eje fundamental de los procesos académicos que se llevan dentro del

centro asociado.

Apoyar al monitor del centro asociado en actividades y dinámicas dentro del

centro asociado.

Mantener un contacto permanente con las consejeras pedagógicas a través del

Correo Electrónico, Aula virtual o Redes Sociales

Generar, expresar y promover sentimientos de respeto, puntualidad,

honestidad, disciplina.

Ser un vigía del monitor en el cumplimiento de sus funciones en el desarrollo

de las Teleclases y actividades solicitadas por al universidad.

Reportar casos y situaciones especiales que sucedan dentro y fuera del centro

asociado que vulnere la estabilidad académica o personal de los estudiantes.

Crear y organizar centros de estudio que fortalezcan el rendimiento académico

propio y de sus compañeros.

Ayudar en la organización y mantenimiento de un buen ambiente de

aprendizaje durante los encuentros en el centro asociado.

Informar a los compañeros de anuncios o actividades que estén por

elaborarse.

DERECHOS, BENEFICIOS Y/O LOGROS AL SER UN LÍDER ESTUDIANTIL

Reconocimiento por la comunidad estudiantil como líder y gestor de buen

rendimiento académico.

Certificado para la hoja de vida como líder estudiantil reconocido por su buen

rendimiento académico, capacidad de emprendimiento y liderazgo.

Mención de Honor.