Japanese Lessonshttp://www.nhk.or.jp/lesson/spanish/PERSONAJESakahashi atoJefe uong amada- 1 - Created by NHK WORLD ver. April 2011Descargue las lecciones en el sitio de NHK WORLD.http://www.nhk.or.jp/lesson/spanish/Created by NHK WORLD ver. April 2011- -- -Created by NHK WORLD ver. April 2011NDICELECCIN 1HAJIMEMASHITE WATASHI WA KUON DESU 6LECCIN 2SORE WA NAN DESU KA? 7LECCIN 3HAI, WAKARIMASHITA 8LECCIN 4IMA, NANJI DESU KA? 9LECCIN 5ISSHO NI KAERIMASEN KA? 10LECCIN 6GINK NI ITTE KARA, KAISHA NI KIMASU 11LECCIN 7KZA O HIRAKITAI N DESU GA 12LECCIN 8D SHIY 13LECCIN 9YAMADA-SAN WA IRASSHAIMASU KA? 14LECCIN 10ITSUMO O-SEWA NI NATTE ORIMASU 15LECCIN 11DARE TO IKU N DESU KA? 16LECCIN 12H, SORE WA BENRI DESU NE 17LECCIN 13SHIZUKA NI SHITE KUDASAI 18LECCIN 14TADAIMA MODORIMASHITA 19LECCIN 15DSHITE KONO KAISHA O ERANDA N DESU KA? 20LECCIN 16BOKU WA RYRI NO JZU NA HITO GA SUKI DESU 21LECCIN 17PASOKON GA HOSHII N DESU 22LECCIN 18AKIHABARA NI WA, D IKEBA II DESU KA? 23LECCIN 19IMA KITA TOKORO 24LECCIN 20IRASSHAIMASE 25LECCIN 21DOCHIRA GA O-SUSUME DESU KA? 26LECCIN 22O-MOCHIKAERI NI NARIMASU KA? 27LECCIN 23RANCHI NI WA KH KA KCHA GA TSUKIMASU 28LECCIN 24ATSUATSU DE OISHIKATTA NE 29LECCIN 25EKIMAE DE MORATTA NO 30LECCIN 26 OKAGE-SAMA DE 31LECCIN 27 KAZE O HIITA MITAI DESU 32LECCIN 28 D SHIMASHITA KA? 33LECCIN 29 ICHINICHI NI SANKAI NONDE KUDASAI 34LECCIN 30 OMOSHIROI AIDEA DA TO OMOIMASU YO 35LECCIN 31 M ICHIDO YATTE MIMASU 36LECCIN 32 MONIT CHSA O SHITE WA IKAGA DESH KA? 37LECCIN 33 YAMADA-SAN NI MITE MORATTE KUDASAI 38LECCIN 34 KY WA MOERU GOMI NO HI DESU YO 39LECCIN 35 SHGAKK NI SHG DESU 40LECCIN 36 KATTO DESU NE 41LECCIN 37 II TENKI NI NARIMASHITA NE 42LECCIN 38 JISHIN GA OKITARA, D SHITARA II DESU KA? 43LECCIN 39 O-JAMA SHIMASU 44LECCIN 40 YASUMI NO HI WA NANI O SHITEIRU N DESU KA? 45LECCIN 41 SOROSORO 46LECCIN 42 MSHIWAKE GOZAIMASEN 47LECCIN 43 KI O HIKISHIMERU Y NI 48LECCIN 44 SEISHIN-SEII 49LECCIN 45 GENKI NAI NE 50LECCIN 46 NOBOTTA KOTO GA ARU 51LECCIN 47 O-CHA WA YOKU NOMARETE IMASU 52LECCIN 48 UMI GA MIEMASU 53LECCIN 49 HADAKA NO TSUKIAI 54LECCIN 50 KORE DE ICHININMAE NE 55Apndice El silabario japons, etc. 56Supervisor (Atsushi Mori)El doctor Mori ense japons en la Universidad Chulalongkorn, de Tailandia, en 2004. Se desempe como investigador en el Instituto Educacional Femenino Jissen, en Japn, y tambin en el Instituto Nacional de Idioma Japons y Lingstica. En abril de2011 asumi el cargo de profesor adjunto en la Universidad deTezukayama.Qu los inspir a aprender japons? Fueron los videojuegos, los dibujos animados, la cultura tradicional o los negocios? Independientemente de la razn, espero que el inters en Japn y su idioma ayude a enriquecer su vida.Cuando enseaba japons en Tailandia advert cun conectados estn el lenguaje y la cultura de ese pas, que desde entonces me atrajo an ms. Por ejemplo, en Tailandia hay un saludo comn que, literalmente, significa "has comido?". La frase est ntimamenterelacionada con la costumbre tailandesa de comer muchas veces durante el da, y refleja un sentimiento de consideracin hacia la vida y la salud de la otra persona.Aprender el idioma de un pas significa conocer su cultura. Adquirir conocimientos dejapons sin duda les permitir saber ms sobre Japn. Espero que disfruten de las lecciones.Eduardo Lpez HerreroNaci en Buenos Aires, Argentina, y vive en Japn desde comienzos de la dcada de los 80. Actualmente se desempea como locutor de NHK World Radio Japn y traductor independiente.Martha SalgadoLleg a Japn de su natal Mxico, para continuar estudios de idioma en las aulas de la Universidad Ochanomizu, incorporndose posteriormente como locutora de NHK World Radio Japn y a otras reas relacionadas.Tuve la suerte de aprender el idioma japons aqu, en Japn, en continuo contacto con la gente y la cultura del pas. Esto supone una gran ventaja, aunque tambin conozco a muchas personas que han logrado un excelente nivel en el idioma estudindolo en su propio pas. Los hispanohablantes tenemos a nuestro favor la similitud entre los sonidos del espaol y los del japons. Espero que este curso los ayude a dar los primeros pasos en el aprendizaje de este fascinante idioma. (Eduardo)A Japn hay que experimentarlo, una vez se hayan aprendido esos elementos que son diferentes a nuestra cultura y educacin. El estudio del idioma es el complemento ideal. El contacto con este pas asitico, en el cual conviven otras nacionalidades, es realmente ilustrativo. Pero el haber aprendido previamente su lenguaje e idiosincrasia, me ha proporcionado un doble aprovechamiento. Les aseguro que la diversin es doble. Visiten su barrio nipn antes de viajar, y comparen con el ambiente real, en vivo y en directo.Preprense muy bien desde ahora, aprendiendo japons. (Martha)Aprenda escuchando las lecciones mientras las lee!Los archivos de audio pueden descargarse en el sitio web de NHK WORLD:www.nhk.or.jp/lesson/spanish/El sitio web y las lecciones estn disponibles en 17 idiomas.Haga clic aquOtros materiales de estudio disponibles en el sitio web:El silabario japonsAprenda la pronunciacin correcta de las slabas bsicas del japons.Consejos para la vida en JapnBreves artculos sobre la cultura, el idioma, las costumbres y las reglas de cortesa de Japn. Quiz se entere de algo que siempre quiso saber sobre el pas.El vocabulario de CuongUna lista de las palabras y expresiones que nuestro amigoCuong va aprendiendo a lo largo del curso.LECCIN 1 HAJIMEMASHITE WATASHI WA KUON DESUCUONG HAJIMEMASHITE. WATASHI WA KUON DESU.BETONAMU KARA KIMASHITA.YOROSHIKU ONEGAI SHIMASU. Mucho gusto. Soy Cuong.Soy de Vietnam.Encantado de conocerlo.PUNTOS CLAVE Para presentarse, se dice watashi wa ... desu, que significa "soy...". Para formar el pasado de un verbo, se reemplaza la terminacin masu por mashita.Ej.: kimasu (venir) kimashita (vine), ikimasu (ir) ikimashita (fui) KONNICHIWA Buenas tardes. SALUDOS OHAY GOZAIMASU Buenos das.KONBANWABuenas noches. SAYNARA Adis.http://www.nhk.or.jp/lesson/spanish/Descargue las lecciones en el sitio de NHK WORLD.- -Created by NHK WORLD ver. April 2011Created by NHK WORLD ver. April 2011- -LECCIN 2 SORE WA NAN DESU KA? Cuong.YamadaCuong Yamada KUON-SAN,KORE GA ANATA NO MEISHI DESU. ARIGAT GOZAIMASU.SORE WA NAN DESU KA? KORE WA SHAINSH DESU. Estas son tus tarjetas de visita.Gracias.Qu es eso?Esto es una tarjeta de empleado.PUNTOS CLAVE Para decir el nombre de algo mediante un pronombre demostrativo se usa la expresin kore(/sore/are) wa ... desu, que significa "esto(/eso/aquello) es ... " Para preguntar qu es algo, decimos ... wa nan desu ka, que significa "Qu es ...?" Ko-so-a-do kotobaLa expresin ko-so-a-do kotoba se refiere a un grupo de palabras en el que se incluyen los pronombres demostrativos kore, sore y are, as como el pronombre interrogativo dore, o sea "cul", y otros que comienzan por las mismas letras, ko-so-a-do. Kotoba significa "palabras". Las ko-so-a-do kotoba utilizadas para indicar lugar son: koko, que significa "aqu", soko, o sea "ah", asoko, que quiere decir "all", y doko, o sea "dnde".Las ko-so-a-do kotoba son muy tiles porque pueden usarse en vez de llamar a las cosas por su nombre. Sin embargo, debemos estar seguros de que el interlocutor sabe de qu estamoshablando. De lo contrario,puede ocurrirnos algo comn entre las parejas japonesas que llevan largos aos de casadas: por ejemplo, el marido quiere el peridico y dice "dame aquello", pero la esposa le alcanza las gafas! KOKO aqu SOKO ah ASOKO allLECCIN 3 HAI, WAKARIMASHITA Yamada Cuong KUON-SAN, CHOTTO HAI. Seor Cuong, tiene un momento?S. Hoy hay una reunin; empieza YamadaCuong KY, KOREKARA KAIGI GA ARIMASU.DETE KUDASAI. HAI, WAKARIMASHITA.BASHO WA DOKO DESU KA? enseguida.Deber estar presente.S, entendido.Dnde se hace?PUNTOS CLAVE La forma negativa de un verbo se compone reemplazando la terminacin masu por masen.Ej. kimasu (venir) kimasen (no venir) Cuando queremos saber dnde est algo, debemos preguntar ... wa doko desu ka, que significa"Dnde est ...?"HAI, WAKARIMASHITA.S, entendido.http://www.nhk.or.jp/lesson/spanish/Descargue las lecciones en el sitio de NHK WORLD. LECCIN 4 IMA, NANJI DESU KA?Cuong Yamada IMA, NANJI DESU KA? YOJI-JGOFUN DESU. Qu hora es?Son las cuatro y quince. Cuong Yamada KAIGI WA NANJI NI OWARIMASU KA? GOJI GORO DESU YO. A qu hora terminar lareunin?Alrededor de las cinco.PUNTOS CLAVE Para decir la hora se agrega ji despus del nmero. Para decir los minutos se agrega fun o pun despus del nmero. Nanji desu ka = Qu hora es?1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 /ICHINI SAN SHI/ YON /GOROKU SHICHI/ NANA /HACHI KY/ KU J LECCIN 5 ISSHO NI KAERIMASEN KA? Cuong YAMADA-SAN, ISSHO NI KAERIMASEN KA? Seorita Yamada, no quiereque nos vayamos juntos?Perdn, pero an no termino el Yamada GOMENNASAI.MADA SHIGOTO GA OWARIMASEN. KUON-SAN MO TETSUDATTE KUDA- SAI. trabajo.Cuong, aydame, por favor. Cuong Yamada TO, KY WA ZANGY DEKIMASEN.E? Eh... Hoy no puedo hacer horasextras.Eh?PUNTOS CLAVE Para proponer algo de manera corts, se cambia la terminacin masu del verbo a masen ka.Ej.: ikimasu (ir) ikimasenka (no quiere ir?/vamos?) Forma te de un verbo + kudasai = " ..., por favor"Ej.: tetsudaimasu (ayudar) tetsudatte kudasai (aydame, por favor).Horario de trabajo en las compaas japonesasEn la mayora de las compaas japonesas, el horario de trabajo es de 9 a 5. Sin embargo, recientemente se est difundiendo el sistema de horario flexible, que brinda a los empleados cierta libertad para decidir cundo trabajan. Este sistema es popular porque permite a la gente evitar las horas pico del transporte pblico y trabajar de acuerdo a su estilo de vida. Por otra parte, tambin es cierto que a muchos les cuesta irse del trabajo ms temprano que sus colegas o sus jefes, aunque hayan cumplido con su cuota de trabajo diaria. En todo caso, es importante mostrar consideracin hacia los compaeros que siguen en la oficina cuando uno se va a casa. Una frase til para este tipo de situaciones es o-saki ni shitsurei shimasu. Puede traducirse simplemente como "perdn por irme antes". LECCIN 6 GINK NI ITTE KARA, KAISHA NI KIMASU Maana por la maana, vendr Cuong ASHITA NO ASA, SHIYAKUSHO TO GINK NI ITTE KARA,KAISHA NI KIMASU. a la oficina despus de ir a lamunicipalidad y al banco.Aj. Jefe S DESU KA.GOZENCH NI SHIYAKUSHO TO GINK DESU NE. Por la maana irs a lamunicipalidad y al banco,verdad? Cuong HAI. GINK DE KZA O HIRAKIMASU. S. Abrir una cuenta en elbanco.PUNTO CLAVE Para enunciar una serie de acontecimientos en orden, se reemplaza la terminacin masu del verbo por te.Ej.: ikimasu (ir) itte, kimasu (venir) kite.Servicios que ofrecen las oficinas pblicas a los ciudadanos extranjerosEl nmero de extranjeros en Japn aumenta ao a ao. Debido a las diferencias culturales y de costumbres, tambin se producen cada vez ms roces entre extranjeros y japoneses. Los gobiernos regionales hacen grandes esfuerzos para resolver este problema.Por ejemplo, ofrecen informacin en distintos idiomas en sus oficinas y tambin en sus pginas web. En estas ltimas se puede averiguar acerca de servicios pblicos y establecimientos mdicos que brindan atencin en varios idiomas. Tambin explican los mtodos de clasificacin de la basura, que difieren segn la zona, indicando en qu da de la semana se recolecta cada tipo de basura para su reciclaje o procesamiento.Adems, incluyen informacin sobre actividades locales, como ser encuentros de diversos tipos y lecciones de japons ofrecidas por voluntarios.Descargue las lecciones en el sitio de NHK WORLD.http://www.nhk.or.jp/lesson/spanish/Created by NHK WORLD ver. April 2011- -- -Created by NHK WORLD ver. April 2011 LECCIN 7 KZA O HIRAKITAI N DESU GA Empleadadel banco KY WA DONO Y NA GO-YKENDESU KA? En qu puedo servirle? Cuong KZA O HIRAKITAI N DESU GA Quiero abrir una cuenta. Escriba aqu su nombre, Empleadadel banco KOCHIRA NI O-NAMAE TOGO-JSHO, O-DENWA BANG O KAITE KUDASAI. domicilio y nmero de telfono.PUNTO CLAVE Para decir que queremos hacer algo, reemplazamos la terminacin masu por tai desu. Si, por el contrario, hay algo que no queremos hacer, cambiamos la terminacin masu por taku nai desu. Ej.: ikimasu (ir) ikitai desu (quiero ir), ikitaku naidesu (no quiero ir)