MANUAL DEL ESTUDIANTE Y PADRES DE ESCUELA SECUNDARIA€¦ · escrito con el estudiante y el padre o...

2015-2016

Distrito Escolar de Easton

1893 Railroad Street PO Box 8 Easton, WA 98925 509-656-2317 www.easton.wednet.edu

MANUAL DEL ESTUDIANTE Y PADRES DE ESCUELA

SECUNDARIA

2015-16 Manual del estudiante de secundaria Página 2

Contenido INFORMACIÓN DE CONTACTO .............................................................................................. 4

Dirección física .............................................................................................................................. 4

Teléfono ........................................................................................................................................ 4

Sitio web ....................................................................................................................................... 4

Dirección postal ............................................................................................................................ 4

Fax ................................................................................................................................................ 4

INFORMACIÓN DE CONTACTO DEL PERSONAL .............................................................. 4

POLÍTICA DE ASISTENCIA (Política de la Junta 3122) ................................................. 5

La Ley Becca (RCW 28A.225.030) ................................................................................................. 6

TAREAS ......................................................................................................................................... 6

TARJETAS ASB ............................................................................................................................ 6

PROGRAMA DE ALIMENTOS .................................................................................................. 6

ACTIVIDADES ATLÉTICAS ...................................................................................................... 7

SEGUROS ...................................................................................................................................... 7

ASUNTOS MISCELÁNEOS ........................................................................................................ 7

Higiene del edificio ....................................................................................................................... 7

Campus cerrado ........................................................................................................................... 7

Armas, instrumentos y actividades peligrosos ............................................................................. 8

Código de vestimenta (Política de la Junta 3224) ........................................................................ 8

La directriz principal es que la vestimenta y el arreglo personal nunca deberán interferir con el

derecho de los demás de aprender o enseñar, ni deberán poner en riesgo la salud ni la

seguridad. Ya que, por naturaleza, las actividades pedagógicas descartan ciertos tipos de

vestimenta y arreglo personal debido a la salud o seguridad, se implementarán normas que

estarán disponibles para los estudiantes que participen en esas actividades ............................. 8

Destrucción o hurto de pertenencias ........................................................................................... 8

Conducción y estacionamiento .................................................................................................... 8

Salida limitada para el almuerzo .................................................................................................. 9

Lockers .......................................................................................................................................... 9

Objetos perdidos .......................................................................................................................... 9

No discriminación (Política de la Junta 3210) .............................................................................. 9

Dispositivos electrónicos personales (Política de la Junta 3245) ................................................. 9

Muestra de afecto en público .................................................................................................... 10

Teléfonos .................................................................................................................................... 10

Transportación ........................................................................................................................... 10


Registro e incautación (Política de la Junta 3230) ...................................................................... 11

Libros escolares .......................................................................................................................... 11

Baja escolar................................................................................................................................. 11

DIRECTRICES PARA LA IMPOSICIÓN DE SANCIONES ESCOLARES: K-12 (Política de la Junta 3240, 3241)...................................................................................... 11

Proceso de apelación de medidas disciplinarias y/o suspensión a corto plazo (Política de la

Junta 3241) ................................................................................................................................. 16

Proceso de apelación para suspensiones a largo plazo o una expulsión (Política de la Junta

3241) ........................................................................................................................................... 17

PROCEDIMIENTOS PARA LA PREVENCIÓN DE ABUSO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS, ALCOHOL Y

TABACO ...................................................................................................................................... 17

INFORMACIÓN ACEDÉMICA ................................................................................................ 20

Explicación de los términos ........................................................................................................ 20

Requisitos de graduación ........................................................................................................... 20

Plan de Secundaria y Más Allá .................................................................................................... 21

Certificado de Logros Académicos o Individual .......................................................................... 21

RUNNING START .................................................................................................................... 21

CUERPO ESTUDIANTIL ASOCIADO ................................................................................... 22

Tarjetas ASB ................................................................................................................................ 22

Reglas de los bailes ..................................................................................................................... 22

LOS CHAPERONES, VOLUNTEERS Y LAS VISITAS A LA ESCUELA ........................... 23

Padres chaperones .................................................................................................................... 23

Voluntarios de Easton School .................................................................................................. 24

Visitantes ................................................................................................................................... 24

AVISOS OBLIGATORIOS ....................................................................................................... 24

Información para opción de escuela .......................................................................................... 24

Asistencia obligatoria ................................................................................................................. 24

Igualdad de oportunidades educativas ...................................................................................... 25

Educación de estudiantes discapacitados .................................................................................. 25

Inmunizaciones ........................................................................................................................... 25

Aviso de derecho a privacidad y Divulgación de información del directorio ............................. 25

Medicamentos en la escuela ...................................................................................................... 26

No discriminación ....................................................................................................................... 26

Acoso sexual ............................................................................................................................... 26


Aviso sobre pesticidas ................................................................................................................ 27

El tabaco, el abuso de sustancias y las armas peligrosas ........................................................... 27

ACUERDO SOBRE EL USO DE LA RED/INTERNET ....................................................... 28

Términos y condiciones del distrito para el uso de la Internet .................................................. 28

Aceptación de la política de uso aceptable de la red ................................................................. 30

Acuse de recibo del manual del estudiante ............................................................................... 30

INFORMACIÓN DE CONTACTO

Dirección física 1893 Railroad Street

Easton, WA 98925

Teléfono (509) 656-2317

Sitio web www.easton.wednet.edu

Dirección postal PO Box 8

Easton, WA 98925

Fax (509) 656-2585

INFORMACIÓN DE CONTACTO DEL PERSONAL Nombre Cargo Dirección correo electrónico Extensión

telefónica Allenbaugh, Marchel Maestro de inglés de secundaria [email protected] 331

Badda, Cece Maestra de PE/Salud y Arte [email protected] 310

Barrera, Daniel Maestro de matemáticas de secundaria [email protected] 332

Blair, Mel Director de educación especial [email protected]

Bryant, Peg Terapista ocupacional [email protected] 311

Dehuff, Patrick Superintendente [email protected] 317

Derrick, Phil Maestro de historia de secundaria [email protected] 329

Eims, Steve Maestros de 3cer y 4to grados [email protected] 303

Fudge, Marilyn Especialista de cuentas a pagar [email protected] 316

Giaudrone, James Servicio de alimentos [email protected] 320

Henderson, Lisa Principal [email protected] 321

Houle, Becky Maestra de preescolar y kindergarten [email protected] 304

Jenkins, Gretchen Directora de educación especial [email protected] 307

Jensen, Jenny Conserje, Supervisora estudiantil [email protected] 308

Jensen, Steve Supervisor de mantenimiento y transportación [email protected] 330

McCoy, Sara Maestra de 1er y 2do grados [email protected] 302

Messinger, Wandah Gerente comercial [email protected] 318

Miller, Julie Secretaria [email protected] 315

Montgomery, Michelle Psicóloga escolar [email protected] 311

http://www.easton.wednet.edu/

mailto:[email protected]














Van Den Hoek-Parker, Beth Maestra de 5to y 6to grados [email protected] 301

Plue, Theresa Maestra de ciencias de secundaria [email protected] 306

Roy, Tammy Paraprofesional [email protected] 328

Sandby, Melissa Conductora del autobús, Conserje, Supervisora estudiantil

[email protected]

Schubert, Jackie Enermera escolar [email protected] 324

Shapiro, Carol Paraprofesional [email protected] 328

Todd, Brian Orientador, Maestro [email protected] 308

Todd, Ofelia Paraprofesional bilingüe en español [email protected] 328

POLÍTICA DE ASISTENCIA (Política de la Junta 3122) Es importante para el éxito de su hijo que asista a la escuela habitualmente. Ayúdenos a hacer de esto una prioridad. Las ausencias se clasifican como excusadas o no excusadas.

Algunos ejemplos de ausencias excusadas son:

1. Actividades patrocinadas por la escuela 2. Enfermedad 3. Emergencias familiares 4. Suspensión a corto plazo, conforme a derecho 5. Una actividad que haya sido autorizada tanto por el superintendente o

su delegado como por el padre/tutor antes de la ausencia. 6. Vacaciones familiares preautorizadas 7. Prácticas religiosas, solicitadas por los padres

Ejemplos de ausencias no excusadas

1. Ir de compras 2. Cortarse el cabello 3. Esquiar 4. Recoger mi esmoquin (“tuxedo”) 5. Quedarse dormido 6. Ir de caza 7. Cualquier ausencia no verificada por el padre/tutor antes del regreso

del estudiante a clases APROBACIÓN PREVIA DE AUSENCIAS PLANIFICADAS – A los estudiantes se les puede dejar salir para actividades no patrocinadas por la escuela, si los padres envían una solicitud de salida al menos 24 antes de la ausencia. Se deberán obtener las tareas asignadas antes de la ausencia y se les dará crédito total. AUSENTISMO ESCOLAR-El ausentismo escolar se define como ausencia del edificio de la escuela sin permiso de los padres ni de la escuela. A los estudiantes que falten a clase se les impondrán medidas disciplinarias, que pueden incluir la suspensión o expulsión. Las ausencias no excusadas pueden afectar significativamente las calificaciones de los estudiantes. No se le permitirá al estudiante que reponga tareas que no hizo. Los estudiantes ausentes durante quince (15) periodos de clase en el mismo semestre y que no hayan repuesto el trabajo asignado se pueden dar de baja del curso, sin crédito.








La Ley Becca (RCW 28A.225.030) La Ley Becca exige que la escuela radique solicitudes de ausentismo escolar con el tribunal si un estudiante ha estado ausente durante cierto número de días. Le ofrecemos el siguiente resumen de la ley:

Una (1) o dos (2) ausencias no excusadas Luego de una ausencia no excusada, la escuela se comunicará con los padres por teléfono y/o carta. Después de una segunda ausencia no excusada, la escuela tratará de pautar una reunión con el padre y el estudiante para tratar de buscar una solución al problema de ausentismo injustificado.

Cinco (5) ausencias no excusadas De un estudiante tener cinco (5) ausencias no excusadas durante un solo mes, la escuela puede radicar una solicitud al Tribunal Superior, ejecutar un acuerdo de ausentismo por escrito con el estudiante y el padre o tutor y/o tomar otra medida razonable.

Siete (7) y diez (10) ausencias no excusadas Por virtud de ley, la escuela deberá radicar una solicitud en el Tribunal Superior contra el estudiante, los padres o ambas partes cuando un estudiante tiene siete (7) ausencias, no excusadas, durante un solo mes o diez (10) durante un año. Los tribunales pueden imponer varias sanciones diferentes en respuesta a una solicitud de la escuela. A un estudiante crónicamente ausente se le puede declarar en desacato del tribunal, sentenciar a servicio comunitario, matricular obligatoriamente en un programa de educación alternativa y/o encarcelar en una institución de detención juvenil. Además, a los padres se les puede declarar en desacato del tribunal y multar $25.00 por cada día en el que el estudiante esté ausente.

TAREAS Se le pueden pedir al maestro las tareas debido a ausencias excusadas. Se podrán hacer arreglos con la oficina principal para recoger tareas debido a ausencias prolongadas excusadas.

TARJETAS ASB Los estudiantes podrán comprar tarjetas ASB por $20.00 al comienzo del año académico o en cualquier momento después del comienzo de clases. Ya que se debe presentar la tarjeta como identificación a la mayoría de las actividades de la escuela, se les pide a los estudiantes que siempre tengan la tarjeta disponible. Los estudiantes que participan en las actividades atléticas de la escuela deben comprar una tarjeta ASB.

PROGRAMA DE ALIMENTOS Desayuno $1.50 Almuerzo $2.75 Leche $ .50

Hay disponibles formularios para solicitar alimentos gratis y de precio reducido en la oficina escolar o en el sitio web de la escuela en www.easton.wednet.edu. La solicitud completada se devolverá a la secretaria de la escuela.

http://www.easton.wednet.edu/


ACTIVIDADES ATLÉTICAS Students will need to complete the following before participating in athletic activities:

Examen físico vigente en los pasados 24 meses. Un estudiante participante deberá presentar a los oficiales escolares un relevo del médico por escrito para reanudar su participación después de una enfermedad y/o lesión lo suficientemente grave para ameritar atención médica.

Evidencia de plan de seguro con cubierta adecuada de una compañía de seguros de salud y accidentes.

Formulario de autorización en caso de emergencia médica. Acuse de recibo firmado de la información sobre contusiones y paro cardíaco. Formulario de información sobre contusiones. Acuerdo de código atlético/de actividades firmado Una tarjeta ASB del año en curso ($20.00)

SEGUROS Se urge a todos los estudiantes a que compren el seguro escolar, disponible a un costo mínimo. Cuando un estudiante se lesiona y está cubierto por el “plan escolar”, deberá recoger un formulario de reclamación (“Claim Form”) en la oficina de la escuela. Tanto los padres o tutores como el doctor u hospital deberán llenar este formulario y devolverlo a la compañía de seguros. La escuela solo funciona como intermediaria para proporcionar los formularios. No asume responsabilidad alguna ni por la lesión ni por las negociaciones subsiguientes con la compañía de seguros El seguro estudiantil está disponible con Myers-Stevens & Toohey & Co. Esta política está disponible para los estudiantes que no estén cubiertos por un seguro de salud familiar. El distrito fomenta que haya algo de cobertura y da esta oportunidad a los padres. Los estudiantes que participen en deportes deberán tener cobertura mínima según lo establece la Asociación de Actividades Interescolares de Washington.

ASUNTOS MISCELÁNEOS

Higiene del edificio Para minimizar el riesgo de contaminantes de alimentos, no se permitirá que se lleve comida, sodas ni jugos a los salones de clases sin el permiso del maestro.

Campus cerrado Easton School tiene una política de campus cerrado. Los estudiantes deberán permanecer en los predios de la escuela durante el horario escolar. Los estudiantes deberán entrar en terreno escolar de inmediato a su llegada. Los estudiantes que llegan en bicicleta o sus automóviles los estacionarán en las áreas designadas y no podrán usar sus bicicletas ni manejar sus autos hasta que se vayan a casa.

Con excepción de los estudiantes senior quienes han cualificado para salida al almuerzo, se deberá obtener permiso de los padres y la oficina antes de que el estudiante salga del campus. Los padres que quieran sacar a su hijo de la escuela, por la razón que sea, deberán enviar una nota indicando la hora y el motivo de la salida. Los estudiantes deberán registrar su llegada en la oficina antes de abandonar la escuela con un padre o tutor y se registrarán en la oficina inmediatamente a su regreso.


Armas, instrumentos y actividades peligrosos Todo estudiante que posea, lleve consigo, exhiba, muestre o saque un arma peligrosa capaz de infligir daño corporal en los predios de la escuela o durante una actividad escolar estará sujeto a medidas disciplinarias que pudieran llegar a su expulsión.

Código de vestimenta (Política de la Junta 3224) Los estudiantes deberán tener una apariencia aseada y limpia. Deberán estar completamente vestidos y llevar zapatos puestos todo el tiempo. La vestimenta individual será a discreción del estudiante y los padres/tutores siempre y cuando cumpla con las siguientes directrices que han sido establecidas para fomentar un ambiente positivo y seguro:

La ropa no podrá tener imágenes, símbolos ni palabras referentes al alcohol, las drogas ilegales, gangas, implicaciones sexuales, insultos raciales, palabras groseras ni referencia a palabras groseras.

Pantalones largos, pantalones cortos y faldas: La ropa interior no deberá estar al descubierto. El largo mínimo será a medio muslo.

No deberán tener puesta ropa de playa. Esto incluye los trajes de baño, blusas tipo “halter” y ropa que deje el torso al descubierto. Las tirillas de las camisas o blusas deberán ser del “ancho de dos dedos”. Las blusas con tirillas “espagueti” no son apropiadas.

Deberán tener los zapatos puestos en todo momento. No deberán usar chancletas.

La ropa interior no deberá estar al descubierto. No deberán llevar gorras ni sombreros dentro de la escuela. Además, esta política de vestimenta estará vigente en todas las actividades

escolares.

La directriz principal es que la vestimenta y el arreglo personal nunca deberán interferir con el derecho de los demás de aprender o enseñar, ni deberán poner en riesgo la salud ni la seguridad. Ya que, por naturaleza, las actividades pedagógicas descartan ciertos tipos de vestimenta y arreglo personal debido a la salud o seguridad, se implementarán normas que estarán disponibles para los estudiantes que participen en esas actividades

Destrucción o hurto de pertenencias A los estudiantes a quienes se les sorprenda destrozando o hurtando pertenencias se les exigirá que paguen los gastos por sustitución y/o reparación, además de que se notificará el incidente a sus padres o tutores. Retendremos las calificaciones o los diplomas hasta que se hayan saldado todas las deudas.

Conducción y estacionamiento El Distrito Escolar de Easton provee transportación en autobús para los estudiantes. Es un privilegio para los estudiantes de secundaria que puedan conducir sus vehículos privados a la escuela. Los estudiantes deberán dar a la oficina el número de tablilla del vehículo que guían para fines de contactar al estudiante por si se tiene que mover el carro. Luego de estacionarse en terreno escolar, los estudiantes no podrán retirar los vehículos fuera de los predios antes del fin del día escolar salvo los seniors que cualifiquen para salir al almuerzo o mediante permiso administrativo. Los estudiantes deberán conducir de manera segura y cualquier infracción a la seguridad conllevará medidas disciplinarias.


Salida limitada para el almuerzo Todos los seniors tienen derecho a disfrutar del programa de salida limitada para

el almuerzo Cualquier infracción de tránsito ocurrida durante el periodo de almuerzo

conllevará la suspensión del privilegio de salida para el almuerzo Los estudiantes que den transportación a un estudiante inelegible durante el

almuerzo perderá su privilegio de salida al almuerzo Los estudiantes con tres o más incidentes disciplinarios reportados perderá su

privilegio de salida para el almuerzo Los estudiantes pueden acudir al principal para apelar una revocación

Lockers A cada estudiante se le asigna un locker. Los lockers seguirán siendo propiedad del distrito escolar y, como tales, los oficiales se reservan el derecho de inspeccionar el contenido de los lockers cuando haya motivos razonables para pensar que contienen artículos contrarios a las reglas escolares y nocivos a la conducta escolar, el proceso educativo o el bienestar de los estudiantes y del personal escolar. Se retirarán los lockers instalados por los estudiantes. Los lockers son propiedad de la escuela y cualquier daño será reparado y el gasto será sufragado por el estudiante.

Objetos perdidos Se les pide a los estudiantes que encuentran objetos perdidos que los lleven a la oficina donde podrán ser reclamados por el dueño.

No discriminación (Política de la Junta 3210) Conforme a las disposiciones del Título IX de las Enmiendas a la Educación de 1972 y RCW 28A.85, no se excluirá a nadie de participar en, que se le niegue los beneficios de, o de ser víctima de discriminación bajo un programa o una actividad de educación o empleo en el Sistema Escolar de Easton. Los estudiantes que tengan una queja deberán comunicarse con el superintendente.

Dispositivos electrónicos personales (Política de la Junta 3245) LOS ESTUDIANTES Y LOS DISPOSITIVOS DE TELECOMUNICACIÓN Los estudiantes en posesión de dispositivos de telecomunicación que incluyen pero no se limitan a: buscapersonas, bípers, teléfonos celulares y iPods mientras permanezcan en los predios de la escuela o mientras asisten a actividades patrocinadas por o relacionadas con la escuela deberán cumplir con las siguientes condiciones.

A. Deberán apagar los dispositivos de telecomunicación durante el horario escolar normal, a menos que tengan una emergencia que conlleve riesgo inminente de peligro físico o que obtengan autorización de parte del personal de la escuela para usar el dispositivo. B. Los estudiantes no usarán los dispositivos de telecomunicación de manera que constituyan una amenaza a la integridad académica, que interrumpa el ambiente de aprendizaje o que viole los derechos de privacidad de los demás. C. Los estudiantes no enviarán, compartirán, mirarán ni poseerán imágenes, mensajes de texto, mensajes de correo (emails) ni otro contenido que muestre conducta sexual explícita, según se define en RCW 9.68A.011, en medios electrónicos, en otro medio en un celular ni en otro dispositivo electrónico, mientras el estudiante esté en los predios de la escuela en eventos patrocinados por la escuela, o en autobuses o vehículos de la escuela provistos por el distrito.


D. Cuando un oficial escolar tiene sospecha razonable de que un estudiante usa un dispositivo de telecomunicación de manera que viole las leyes o las reglas de la escuela, el oficial podrá confiscar el dispositivo. E. Al traer un teléfono celular u otro dispositivo electrónico a la escuela o a eventos patrocinados por la escuela, el estudiante y su padre/tutor consienten a búsquedas en el dispositivo cuando los oficiales escolares tienen sospecha razonable de que tal búsqueda pondrá al descubierto una violación de la ley o del reglamento escolar. El alcance de la búsqueda está limitado a la violación por la cual se acusa al estudiante. El contenido o las imágenes que infringen leyes estatales o federales serán referidos a las autoridades del orden público. F. Los estudiantes se responsabilizarán por los dispositivos que traen a la escuela. El distrito asumirá responsabilidad por la pérdida, el hurto o la destrucción de dispositivos traídos a los predios de la escuela o a eventos patrocinados por la escuela. G. Los estudiantes deberán cumplir con el resto de las reglas establecidas por la escuela pertinentes al uso adecuado de dispositivos de telecomunicación u otros. H. Los estudiantes que infrinjan esta política estarán sujetos a medidas disciplinarias, que incluyen la suspensión o expulsión.

Consecuencias: 1ra infracción:

Se confiscará el DEP y se guardará en la oficina Se devolverá al estudiante al final del día

2da infracción: Se confiscará el DEP y se guardará en la oficina Se llamará por teléfono al padre solicitándole que recoja el dispositivo al final del

día 3rd Offense:

Se confiscará el DEP y se guardará en la oficina Se devolverá al padre después de una reunión con el administrador

*Negarse a entregar el DEP cuando se le solicite conllevará consecuencias adicionales

Muestra de afecto en público Aunque agarrarse las manos se acepta, los estudiantes deberán abstenerse de hacer muestras de afecto mientras estén en los predis de la escuela y en actividades escolares.

Teléfonos Hay disponible un teléfono en la oficina para el uso de los estudiantes y se puede usar antes y después del horario escolar o durante el periodo de almuerzo, y para emergencias con el permiso del maestro. A los estudiantes no se les permite usar teléfonos en el salón de clases sin el permiso del maestro. Los estudiantes deberán notificar cualquier cambio en su transporte a la salida de la escuela en la oficina no más tarde de las 12:00 del mediodía.

Transportación Se provee transportación en autobús cada día escolar. Las rutas de autobús se revisan y evalúan cada año y las paradas escolares se establecen a partir de dónde viven los estudiantes dentro de las delimitaciones del Distrito Escolar de Easton. No se provee transportació fuera de las delimitaciones del Distrito Escolar de Easton.

Si un estudiante tiene que usar un autobús diferente del normal o salirse del mismo en una parada diferente, se deberá notificar en la oficina escolar. Avise a la oficina escolar no más


tarde de las 2:30 p.m. A los estudiantes no se les permitirá viajar a otro lugar, bajo ninguna circunstancia, si el padre/tutor no ha notificado a la escuela. Reglas del autobús/la camioneta:

1. Quédese sentado en todo momento 2. Mantenga el pasillo despejado 3. No deberá ingerir comida ni bebida alguna en el autobús, salvo agua 4. No hará ruidos altos 5. Se comportará de manera respetuosa 6. No arrojará objetos

Registro e incautación (Política de la Junta 3230) Los oficiales escolares podrán catear a los estudiantes y hacer búsquedas en su propiedad personal, lo que incluye pero no se limita a mochilas y vehículos estacionados en el campus. Se podrán incautar las pertenencias que los oficiales escolares consideren injuriosas o nocivas al proceso educativo, la seguridad y/o el bienestar de los estudiantes y el personal, o si los oficiales escolares tienen duda razonable de pensar que se está cometiendo, o se va a cometer, un acto ilegal o una violación del reglamento escolar.

Libros escolares A los estudiantes se les prestan los libros escolares para que los usen durante el año académico. Algunos libros de texto y otros suministros son pagados por el estudiante. Los libros escolares se deberán mantener limpios y deberán tratarse con cuidado. Asegúrese que su nombre esté escrito en las etiquetas de todos los libros por si acaso se pierden. Se impondrá una multa basada en lo que los maestros determinen que sea pérdida, abuso, mal uso de libros escolares u otra propiedad de la escuela.

Baja escolar El estudiante que se dé de baja de la escuela deberá presentar en la oficina una solicitud de baja firmada por su padre/tutor o pedir a su padre/tutor que llame la oficina. El formulario de baja se deberá presentar a cada maestro como parte del procedimiento de baja escolar. Los cargos, las multas o cuotas deberán pagarse al momento en que el estudiante se da de baja de la escuela.

DIRECTRICES PARA LA IMPOSICIÓN DE SANCIONES ESCOLARES: K-12 (Política de la Junta 3240, 3241)

En la siguiente lista, se detallan actos de mala conducta para los cuales las infracciones

constituyen motivo de imposición de medidas disciplinarias, suspensión y/o expulsión.

También incluida en la lista hay una gama de sanciones recomendadas, las cuales la

administración o el oficial de audiencias del Distrito pueden variar, dependiendo de las

circunstancias.


INFRACCIÓN:

Reuniones, Consejería

Suspensión a corto plazo (1-10 días escolares) Puede ser una suspensión dentro de la escuela o fuera de la escuela

Suspensión a largo plazo (11-90 días escolares)

Expulsión Incluida la expulsión de emergencia

CHANTAJE, EXTORSIÓN, COERCIÓN: Recibir dinero, propiedades o favores mediante la violencia o amenaza de violencia que una persona realiza en contra de otras personas u obligando a otra persona a realizar cualquier acto en contra de su voluntad por la fuerza o amenaza de fuerza.

INFRACCIONES EN EL AUTOBÚS: Las infracciones desglosadas en este documento aplican al comportamiento durante los viajes en autobús. Las acciones tomadas que distraigan al conductor del autobús o que interfieran con la seguridad.


INFRACCIONES EN EL CAMPUS ESCOLAR: Incluye:

1. Físicamente abandonar el campus 2. Uso por los estudiantes de las áreas

restringidas (irse a las áreas de árboles, detrás de los edificios, etc.)

Merodear por el campus después del horario escolar.

ACTOS CRIMINALES, SEGÚN DEFINIDOS POR LEY, NO CUBIERTOS EN ESTA LISTA DE INFRACCIONES: El Distrito se reserva el derecho de referir a la agencia no escolar cualquier conducta de sus estudiantes que pueda constituir un crimen según las leyes federales, estatales o locales..

DESTRUCCIÓN DE LA PROPIEDAD/VANDALISMO: Daño intencional a la propiedad escolar o de los demás.

FALTA DE COOPERACIÓN: Repetidamente incumplir con o seguir direcciones o solicitudes razonables de maestros o el personal. Esto incluye, pero no se limita a incumplimiento, actitud desafiante y falta de respeto.

CONDUCTA PERTURBADORA: Conducta que, significativa y sustancialmente, interfiere con el proceso pedagógico.

INFRACCIONES AL CONDUCIR Y ESTACIONAR EL AUTO: Definidas como el mal uso de un automóvil en los predios escolares. Ejemplos: exceso de velocidad, conducción temeraria, reuniones alrededor o dentro del auto, estacionar mal, etc. La pérdida de privilegios de conducir y/o esta-cionamiento podría ser una sanción.

ALCOHOL (Política de la Junta 5201): La fabricación, venta, compra, transportación, posesión o el consumo de bebidas alcohólicas embriagantes o sustancias repre-sentadas como alcohólicas o la violación de la política de alcohol del distrito. Sospecha de estar bajo los efectos del alcohol puede incluirse si resulta en medidas disciplinarias.

DROGAS ILÍCITAS (Política de la Junta 5201): El uso ilegal, cultivo, la fabricación, distribución, venta, propaganda, compra, transporte o importación de drogas controladas o sustancias narcóticas, o la violación de la política de drogas del distrito. Incluye el uso, la posesión o distribución de medicamentos recetados o no recetados (ejemplos: aspirina, jarabe para la tos, píldoras de cafeína, rocíos nasales).

MARIHUANA (Política de la Junta 5201): El uso ilegal, cultivo, la distribución, venta, propaganda, transportación de Cannabis o violación de la política de drogas del distrito. Sospecha de estar bajo los efectos del alcohol puede incluirse si resulta en medidas disciplinarias.

PELEAR SIN LESIONES GRAVES: La participación mutua en un incidente que implique violencia física, donde no haya lesiones graves. (No incluya confrontaciones verbales, enfrentamientos


ni otros careos menores). Una lesión grave es cuando uno o más estudiantes, el personal de la escuela u otras personas en los predios de la escuela requieren atención médica profesional. Ejemplos de lesiones graves son: heridas de armas punzantes o de bala, contusiones, huesos fracturados o rotos o tajos que requieran puntos. VIOLENCIA SIN LESIÓN GRAVE: Los incidentes definidos por la política del distrito escolar como infracciones violentas sin lesión grave, pero al menos con lo siguiente: Agresión (RCW.9A.46) Acoso malicioso (RCW 9A.46) Secuestro (RCW 9A.40) Violación sexual (RCW 9A.44) Hurto (RCW 9A.56)

VIOLENCIA CON LESIÓN GRAVE: Los incidentes definidos por la política del distrito escolar como infracciones violentas con lesión grave, y al menos con lo siguiente: Pelea fuerte que ocasione una lesión

grave Agresión (RCW 9A.36) Homicidio (RCW 9A.32) Acoso malicioso (RCW 9A.46) Secuestro (RCW 9A.40) Violación sexual (RCW 9A.44) Hurto (RCW 9A.56)

FALTA DE HONRADEZ ACADÉMICA/PLAGIO: Entregar, a sabiendas, el trabajo de otras personas como propia del estudiante o ayudar a otro estudiante a hacer esto, o usar fuentes no autorizadas.

PARTICIPAR EN PANDILLAS: Los estudiantes no participarán, a sabiendas, en actividades de pandillas en los predios escolares. Una pandilla es, por lo general, un grupo de tres o más personas con líder identificado quienes, continuamente, de manera regular y concertada, conspira y actúa principalmente con motivos criminales.

ACOSO ESCOLAR (BULLYING) (Política de la Junta 3207): Comportamiento no deseado, agresivo, que: 1. Implica un desbalance de poder real o

percibido y 2. Que es repetido o que tiene el

potencial de repetirse con el tiempo.

ACOSO SEXUAL (Política de la Junta 3207): Conducta o comunicación dirigida a ser de naturaleza sexual, indeseada por la(s) persona(s) contra la cual va dirigida y que tenga el potencial de denegar o limitar la capacidad de otro(s) estudiante(s) para participar en o beneficiarse de un programa educativo de la escuela.

ACOSO CON DISCRIMINACIÓN (Política de la Junta 3207): Conducta o comunicación que: 1. Vaya dirigida a ser dañina, humillante

o amenazante físicamente y Exhiba hostilidad hacia una persona o varias personas basada en su sexo real o percibido, raza, credo, religión, color de piel, origen nacional, orientación sexual,


expresión de género, condición de veterano o militar, discapacidad o uso de un animal de servicio. NOVATADAS (HAZING): Las novatadas contra otros estudiantes u otras personas. “Hazing” incluye cualquier método de iniciación en una escuela, un programa, club, equipo u otra actividad de la escuela que ocasiona o podría ocasionar peligro corporal y daño físico, mental o emocional.

VESTIMENTA INADECUADA: Rehusarse corregirla será clasificado como: Desafío a las Autoridades Escolares o Comportamiento Perturbador o Infracciones Repetidas

Send home for correction of dress or change attire at school, or change into appropriate clothing that is provided by the District.

POSESIÓN, MANEJO O TRASMISIÓN DE ARMAS O MATERIALES PELIGROSOS: Poseer o traer a la escuela un arma están definidos por la política del distrito escolar, pero al menos lo siguiente: Pistola o revólver Escopeta/Rifle Varias armas de fuego Otras armas de fuego, según se define

a continuación Otras armas, según se define a

continuación La Ley Federal de Zonas Escolares Libres de Armas define “otras armas de fuego” como: Cualquier arma (incluso pistolas de

fabricación casera, pistola de salva y pistolas de bengala) que expulse o esté diseñada para o se pueda convertir para expulsar un proyectil mediante la acción de un explosivo;

El armazón o recibidor de un revólver, escopeta o rifle;

Amortiguador(es) o silenciador(es) de armas de fuego;

Dispositivos de destrucción, por ejemplo: o Cualquier explosivo, bomba

incendiaria o gas venenoso o Cualquier arma que expulse o

esté diseñada para expulsar un proyectil con la acción de un explosivo u otro propulsor, y que tenga un cañón o calibre de más de media pulgada de diámetro.

o Cualquier combinación o piezas ya sea diseñadas o dirigidas al uso de convertir un dispositivo descrito en los dos ejemplos que anteceden, y de las cuales se pudiera ensamblar un dispositivo de destrucción.

o Cuchilla/puñal Otras armas definidas como: Lo que se use como arma, no clasificado como pistola, rifle/escopeta, cuchilla/puñal o el resto de las armas de fuego.

LESIÓN CORPORAL GRAVE: Un incidente, particular a estudiantes elegibles para servicios de educación especial, que ocasione una lesión corporal grave en otra persona, según se define en la Sección 1365(h) (3) del Título 18, Código de los Estados Unidos, como lesión corporal que implique un riesgo considerable de muerte, dolor físico extremo, desfiguración


prolongada y obvia, o discapacidad de la función de un miembro del cuerpo, órgano o facultad mental. VARIOS INCIDENTES MENOS GRAVES ACUMULADOS: Medidas disciplinarias por reconocimiento de infracciones menos graves ocurridas durante el año académico y que, de manera individual, no serían definidas como suficientemente graves como para conllevar una suspensión a corto o largo plazo, o una expulsión.

TARDANZAS: Los estudiantes deberán llegar a tiempo a sus clases. Cuando las tardanzas de un estudiante son frecuentes o interrumpen las clases, se referirá al estudiante a la Administración.

HURTO O POSESIÓN DE OBJETOS HURTADOS: Tomar o estar en posesión, a sabiendas, de propiedad del distrito o de las pertenencias de otros sin permiso.

TABACO: La posesión, el uso, la distribución o venta de productos de tabaco, incluso de los cigarrillos electrónicos (e-cigarettes) u otros productos de vapor, o la infracción de la política de tabaco del distrito (Política de la Junta 4215)

AUSENTISMO: Estar ausente de la escuela, sin permiso, durante una parte del periodo o día escolar. (RCW 28A.225.030)

INFRACCIÓN DE LA POLÍTICA DEL DISTRITO SOBRE EL USO ACEPTADO DE LA TECNOLOGÍA: Por ejemplo: Emplear lenguaje indebido, peyorativo u objetable; usar la red para infringir leyes federales, estatales o locales: actividades que ocasionen congestión de la red o que interfieran con el trabajo de los demás, enviar o exhibir mensajes o imágenes injuriosos u obscenos; evitar procedimientos de seguridad y/o de acceso impropios: acceso no autorizado a los recursos, programas o datos de los demás; vandalizar recursos de la red, incluso subir o crear virus de computadora; falsificar la identidad frente a los demás usando la red; instalar de software no autorizado en las redes de la computadora; uso de los recursos de la red para falsificar documentos o crear un instrumento falsificado, etc.

CONDUCTA SEXUAL IMPROPIA: Actos o expresiones obscenos, ya sean verbales o no verbales.

Proceso de apelación de medidas disciplinarias y/o suspensión a corto plazo (Política de la Junta 3241)

Cualquier padre o estudiante agraviado por la imposición de disciplina tendrá el derecho de que se celebre una reunión informal con el principal con el fin de buscar una resolución para la querella. En tal reunión, al estudiante y padre se les dará la oportunidad de interrogar al personal involucrado la querella.

Luego de agotar este remedio y después de 2 días escolares hábiles de aviso previo, el padre y el estudiante tendrán el derecho de presentar una querella escrita y/o verbal al


superintendente. Si no se resolviera la querella, el padre y el estudiante, después de 2 días escolares hábiles de aviso previo, tendrán el derecho de presentar una querella, por escrito, al consejo de apelación disciplinaria durante la siguiente reunión normal del mismo, o en una reunión celebrada en un lapso de 30 días, la que ocurra primero. Se podría celebrar una reunión cerrada con el fin de considerar la querella. El consejo notificará al padre y al estudiante de su respuesta a la querella en un lapso de 10 días escolares hábiles posteriores a la fecha en la que se presentó la querella. Las medidas disciplinarias continuarán en vigor, sin perjuicio de la implementación del procedimiento de querellas, a menos que el principal, el superintendente o la junta decida posponer tales medidas.

Proceso de apelación para suspensiones a largo plazo o una expulsión (Política de la Junta 3241)

De imponerse una suspensión a largo plazo o una expulsión, el padre y el estudiante tendrán el derecho de apelar la decisión del oficial de audiencias en un lapso de 3 días escolares hábiles luego de la fecha de recibo de la decisión. La suspensión a largo plazo o la expulsión estarán en vigor mientras esté pendiente la apelación. El consejo de apelación disciplinaria pautará y celebrará una reunión para examinar informalmente el asunto en un lapso de 10 días escolares hábiles del recibo de tal apelación. El propósito de la reunión consultará con las partes para decidir la forma más adecuada de lidiar con la apelación. En ese momento, se le otorgará el derecho al estudiante, padre y/o abogado de ser oídos y se les dará la oportunidad de presentar la prueba testifical y documental que el consejo considere razonable. Antes de terminar, el consejo podrá aceptar uno de los siguientes procedimientos:

A. Examinar el récord de la audiencia u otro contenido presentado y registrar sus hallazgos en un lapso de 10 días escolares hábiles;

B. Programar y celebrar una reunión especial para examinar argumentos adicionales de caso y registrar los hallazgos en un lapso de 15 días escolares hábiles; o

C. Examinar y llevar el caso de novo ante el consejo en un lapso de 10 días escolares hábiles.

Las decisiones del consejo en cuanto a imponer o confirmar, reversar o modificar la imposición de la suspensión o la expulsión de un estudiante deberá tomarse únicamente por:

A. Los miembros del consejo que hayan examinado o leído la evidencia,

B. Los miembros del consejo que no hayan servido como testigos en el asunto y

C. Un voto mayoritario en una reunión en la que haya quórum del consejo.

En un lapso de 30 días del recibo de la decisión final tomada por el consejo, el padre y el estudiante que quieran apelar una acción tomada por el consejo respecto de la suspensión o expulsión podrán presentar un aviso de apelación ante el consejo y radicar tal aviso con el secretario del tribunal superior del condado. Tal aviso también deberá exponer, de manera clara y concisa, los errores reclamados.

PROCEDIMIENTOS PARA LA PREVENCIÓN DE ABUSO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS, ALCOHOL Y TABACO

Primera infracción: Abuso del alcohol y/o de sustancias químicas Según lo requiera la situación, el superintendente o su agente notificará a la agencia del

orden público respecto de la infracción y podrá hacer arreglos para la entrega del estudiante a la custodia de la policía.

El superintendente o su agente notificará al padre/tutor sobre el incidente.


El superintendente o su agente pautará una reunión con el padre/tutor en un lapso de tres días escolares.

El estudiante recibirá una suspensión a largo plazo de 30 días, en cumplimiento con los procedimientos del debido proceso de ley.

Si el padre/tutor/estudiante firma un contrato para ser evaluado por una agencia de tratamiento acreditada por el estado, y si cumple con las recomendaciones de la agencia evaluadora, entonces el periodo de suspensión se podría reducir a cinco días de escuela, dependiendo del previo historial de disciplina del estudiante.

Las gestiones de gastos recomendadas por la agencia evaluadora serán sufragadas por el padre/tutor/estudiante.

El superintendente o su agente enviará un aviso escrito y copias de acuerdos firmados al padre/tutor en un lapso de tres días de escuela y guardará copias de tales acuerdos en el récord del estudiante.

Segunda y subsiguientes infracciones durante el mismo año académico: Abuso del alcohol y/o de sustancias químicas Según lo requiera la situación, el superintendente o su agente podrá notificar a la

agencia del orden público respecto de la infracción y podrá hacer arreglos para la entrega del estudiante a la custodia de la policía.

El superintendente o su agente notificará al padre/tutor sobre el incidente. El superintendente o su agente pautará una reunión con el padre/tutor en un lapso de

tres días de escuela. El estudiante recibirá una suspensión a largo plazo de 60 días por la segunda infracción

y por la tercera infracción será expulsado, de conformidad con los procedimientos del debido proceso de ley del estudiante.

Si el padre/tutor/estudiante firma un contrato para ser evaluado por una agencia de tratamiento de sustancias acreditada por el estado, y si cumple con las recomendaciones de la agencia evaluadora, entonces el periodo de suspensión se podría reducir a diez días de escuela, dependiendo del previo historial de disciplina del estudiante.


El superintendente o su agente enviará un aviso escrito y copias de los acuerdos firmados al padre/tutor en un lapso de tres días de escuela y guardará copias de tales acuerdos en el récord del estudiante.

Suministro/venta de sustancias controlaas o alcohol, o de materiales que se exhiban como sustancias controladas o alcohol Según lo requiera la situación, el superintendente o su agente podrá notificar a la

agencia del orden público pertinente respecto de la infracción y podrá hacer arreglos para la entrega del estudiante a la custodia de la policía.

Al estudiante se le expulsará de la escuela, en cumplimiento con los procedimientos del debido proceso de ley de la escuela.

Se podrá celebrar una audiencia del caso si el estudiante/los padres/tutores lo solicitan.

Productos de tabaco A ningún estudiante se le permitirá usar, o llevar en su persona, productos de tabaco mientras permanezca en los predios de la escuela o durante las actividades patrocinadas por la escuela.


Primera infracción: Tabaco Confiscación de productos de tabaco Según lo requiera la situación, el superintendente o su agente notificará a la agencia del


El superintendente o su agente pautará una reunión con el padre/tutor en un lapso de tres días de escuela.

El estudiante recibirá una suspensión de cinco días. Si el padre/tutor y el estudiante firman un contrato para que asista a clases para dejar

de usar el tabaco, entonces la suspensión se podría reducir a un día, dependiendo del previo historial de disciplina del estudiante.



Segunda infracción: Tabaco (mismo año académico) Confiscación del tabaco Según lo requiera la situación, el superintendente o su agente notificará a la agencia del



El estudiante recibirá una suspensión de diez días. Si el padre/tutor y el estudiante firman un contrato para que asista a clases de dejar de

usar tabaco, entonces la suspensión se podría reducir a tres días, dependiendo del previo historial de disciplina del estudiante.



Tercera infracción: Tabaco (mismo año académico) Confiscación del tabaco Según lo requiera la situación, el superintendente o su agente notificará a la agencia del



El estudiante recibirá una suspensión de 20 días. Cualquier infracción adicional conllevará una suspensión por el resto del año académico.



INFORMACIÓN ACEDÉMICA

Explicación de los términos Nuestro año académico está dividido en dos semestres. Cada semestre consta de dos periodos y tiene una duración de alrededor de 18 semanas. En cada periodo de dan calificaciones y las tarjetas de notas se distribuyen al final de cada periodo. Se otorga una calificación semestral final al concluir cada semestre y es la una calificación registrada en la transcripción. Por todo este manual, mencionamos cursos que tienen .50 crédito (1 semestre) o 1.00 crédito (2 semestres). Si un estudiante quiere graduarse de escuela secundaria, deberá aprobar todas las clases de requisito. El Promedio Acumulativo de Notas (GPA) equivale a la totalidad de puntos divididos entre todas las clases aprobadas. El GPA del semestre, impreso en la tarjeta de notas semestral, repesenta únicamente las calificaciones del semestre. Como las calificaciones semestrales con las registradas en la transcripción, el total de estas clases es el que se usa en el GPA Acumulativo. Las calificaciones son: A, A-, B+, B, B-, C+, C, C-, D+, D, F y NC. Las notas A+ y D- no se usan. Se dan créditos Aprobado/Fracasado, pero no son calculados para su GPA Acumulativo. Se deberán solicitar cambios de calificaciones en un lapso de un mes de haber sido registradas en la transcripción.

Requisitos de graduación

Asignatura Requisitos para las Listos para profesiones y

Clases de 2016, 2017, 2018 universidad - Clase de 2019

Inglés 4 4

Matemáticas 3 3

Ciencias 2 (1 lab) 3 (1 lab)

Estudios sociales 3 3

Educación profesional y

técnica

1 1

Salud y acondicionamiento 2 2

Artes 1 2

(puede ser 1 PPR)

Electivas generales 8 4

Idioma universal (o)

Req. Trayectoria

Personalizada

2

(Ambos pueden ser PPR)

El Requisito de Trayectoria Personalizada es el grupo de cursos pertinentes que

conducen a una carrera luego de la secundaria o el resultado académico escogido por el

estudiante a partir del interés del estudiante y el Plan para Secundaria y Más Allá, que

puede incluir la Educación Profesional y Técnica, y que tienen el objetivo de proveer

énfasis al aprendizaje del estudiante.


Los créditos y requisitos están sujetos a cambios debido a la legislatura. El Distrito

notificará a los estudiantes sobre los cambios actualizando el manual del estudiante cada

año.

Reuniones de padres y maestros Las reuniones entre padres y maestros se celebran del 21 al 22 de 2015 y del 30 al 31 de marzo de 2016. Los niños salen a las 12:00 m durante los días de reuniones. El maestro de su estudiante o la oficina se comunicará con usted para pautar una cita para su reunión.

Plan de Secundaria y Más Allá Los estudiantes desarrollan un plan para satisfacer los requisitos de graduación de escuela secundaria y transicionar con éxito hacia sus siguientes pasos en la vida. El plan del estudiante deberá incluir las clases necesarias en preparación para una institución universitaria de dos o cuatro años de currículo, una escuela vocacional o técnica, programa de certificado, las fuerzas militares o la fuerza laboral.

Certificado de Logros Académicos o Individual Los estudiantes pueden ganarse un Certificado de Logros Académicos cuando cumplen con los estándares de los Exámenes de competencia de Escuela Secundaria del estado de Washington. El Certificado de Logro Individual permite a los estudiantes a que usen una variedad de métodos alternativos fuera de los de los exámenes estatales para comprobar su dominio de estándares de aprendizaje. La oficina del Superintendente de Instrucción Pública (OSPI, en inglés) mantiene una lista activa de opciones diferentes para poder obtener el Certificado de Logro Individual. Además, los estudiantes de educación especial pueden obtener un Certificado de Logro Individual conducente al diploma de escuela secundaria al demostrar sus destrezas mediante la entrega de un examen o portfolio conformes a su desarrollo.

RUNNING START Los requisitos de admisión del programa Running Start han cambiado para garantizar que a los estudiantes en el programa Running Start cumplan con los “requisitos de admisión y matrícula generalmente pertinentes…” de CWU (véase WAC 392-169-045-C). Los nuevos estándares y procedimientos de admisión de Running Start concuerden con los de CWU y que reúnan los requisitos de Running Start establecidos por la legislatura del estado de Washington. Elegibilidad: Para poder participar en Running Start, los estudiantes deberán:

Tener menos de 21 años de edad al inicio del año académico. Ser un estudiante de secundaria de grado 11 o 12. Completar una Solicitud/Inscripción para Running Start con el orientador de la

escuela. Que su padre o tutor firme la solicitud. Tomar el SAT, ACT o ACT Residual y que los resultados se envíen a CWU. Visite

“Testing Services” para fechas, cuotas y procedimientos de inscripción. CWU Homepage>Student Services>Testing Services>Test List and Dates

Lograr un Índice de Admisión (AI, en inglés) de 28 o más alto. El AI está basado en los puntajes del estudiante de secundaria de GPA y SAT o ACT. Hay disponible una calculadora de AI en el sitio web de Admisiones de CWU. CWU Homepage>Admissions>Freshman Students>Admissions Index Calculator


De un estudiante tener un AI menor de 28, podrá solicitar al Programa Running Start y su solicitud será considerada por el Comité de Admisiones de Running Start. Estos estudiantes deberán incluir una carta de presentación y la recomendación de un orientador de escuela secundaria con su solicitud.

CUERPO ESTUDIANTIL ASOCIADO

Tarjetas ASB Los estudiantes podrán comprar tarjetas ASB por $20.00 al comienzo del año académico o en cualquier momento después del comienzo de clases. Ya que se debe presentar la tarjeta como identificación a la mayoría de las actividades de la escuela, se les pide a los estudiantes que siempre tengan la tarjeta disponible. Los estudiantes que participan en las actividades atléticas de la escuela deben comprar una tarjeta ASB antes de que comiencen las prácticas.

Reglas de los bailes Nuestros bailes se proveen como actividades para los estudiantes de Easton School. Todos los estudiantes que asisten a Easton School, incluso los estudiantes que no asisten a Easton School, deberán cumplir con las políticas, los procedimientos y reglamentos del Distrito Escolar de Easton cuando acudan a los bailes escolares de Easton School.

Chaperones Los chaperones trabajan sin paga para garantizar la seguridad de los estudiantes que acuden a los bailes. Los chaperones deberán ser tratados con respeto y notificarán cualquier inquietud a un miembro del personal de Easton School que supervisa el baile. Los chaperones tendrán que cumplir con todos los requisitos esbozados en la sección titulada: “Chaperones, voluntarios y visitas a la escuela” de este manual.

Requisitos de edad y matrícula

Los que acudan a los bailes de Easton School deberán tener veinte años de edad, o ser menores de esa edad, y que estén matriculados en escuela intermedia o superior.

Los estudiantes de fuera del Distrito El Distrito Escolar de Easton se reserva el derecho de limitar la presencia de invitados en sus bailes. Los estudiantes que vayan a una escuela fuera del Distrito Escolar de Easton deberán estar preautorizados. Para conseguir la preautorización, se debe proveer a la oficina, con siete días de anticipación, los nombres de los estudiantes y las escuelas a las que asisten. El principal confirmará si los estudiantes son personas íntegras, que no tienen problemas de disciplina y que no representan un riesgo de seguridad para los demás. Los estudiantes de fuera del Distrito deberán mostrar su ID con foto, que tenga la fecha de nacimiento.

Las drogas y el alcohol

Las drogas y el alcohol están terminantemente prohibidos. Si a un estudiante se le detecta olor a alcohol en su aliento, no se le permitirá acudir al baile. Si, a juicio de los chaperones y el miembro del personal que supervisa el baila, un estudiante aparenta estar “bajo la influencia” del alcohol o de las drogas, no se les permitirá entrar al baile y llamaremos a la policía. Si a un estudiante se le encuentra en posesión de drogas o alcohol, llamaremos a la policía.


Código de vestimenta

Deberán llevar vestimenta adecuada. El chaperón decidirá, a su discreción, si se cumple con este código.

Lenguaje obsceno y vulgar

Son inaceptables las malas palabras o comentarios impropios, incluidos los enviados por mensajes de texto.

Campus cerrado

El Distrito Escolar de Easton es un campus cerrado y, para la protección de nuestros estudiantes, los bailes de nuestra escuela recibirán el mismo trato. Los estudiantes deberán permanecer en el campus hasta que estén listos para salir del baile. Una vez un estudiante se va del baile, no se le permitirá regresar. Las puertas se cerrarán 30 minutos después de que comience el baile. Si un estudiante pretende llegar más tarde de 30 minutos después del comienzo del baile, tendrán que comunicarse con el Orientador ASB para hacer arreglos especiales.

Áreas permitidas

Durante los bailes escolares, habrá áreas preasignadas con chaperones dentro de la escuela donde se permite la presencia de estudiantes. En todo momento, los estudiantes deberán permanecer en estas áreas preasignadas.

Cuando se le pide a alguien que abandone el baile

El miembro del personal que supervisa el baile tiene total discreción para pedir, en cualquier momento, a un estudiante (o grupo de estudiantes) que abandonen el baile de inmediato si rehúsan cumplir con las reglas y los reglamentos del Distrito Escolar de Easton o si representan un riesgo a la seguridad de los demás.

LOS CHAPERONES, VOLUNTEERS Y LAS VISITAS A LA ESCUELA (La siguiente sección está sujeta a cambios durante el año escolar 2015-16 según un

comité del distrito continúe discutiendo y puliendo los procedimientos. Los padres

deberán enviar sus aportes a [email protected]) El Distrito Escolar de Easton está dedicado a lograr la participación de los padres en las actividades y el salón de clases de sus hijos. El Distrito Escolar de Easton tiene procedimientos para proporcionar un ambiente de aprendizaje seguro para todos los estudiantes. A los padres se les pide que sigan las directrices a continuación para garantizar la seguridad de los estudiantes.

Padres chaperones Los chaperones son algunos padres que desean asistir a eventos como ayuda para la supervisión de la clase o de la escuela. Los chaperones deberán obtener permiso del maestro o consejero del salón de clases y del principal antes de chaperonear en cualquier evento o actividad. Los padres chaperones tendrán que cumplir con el procedimiento a continuación para obtener permiso de chaperonear un evento:

1. Completar un Paquete de solicitud para trabajo voluntario (“Volunteer Application Packet”)

2. Completar una búsqueda de huellas digitales e historial criminal, en cumplimiento con las directrices OSPI

3. Obtener permiso del maestro del salón de clases y el principal para chaperonear en el evento



Se espera que los chaperones sigan las directrices y cumplan con las expectativas del empleado del distrito escolar que supervisa el evento. A los chaperones que no se comporten según las expectativas se les pedirá que abandonen el evento. Se supone que los chaperones obedezcan las reglas de la escuela pertinentes a las políticas de la Junta Directiva Escolar de Easton.

Voluntarios de Easton School Los voluntarios son parte integral del éxito del Distrito Escolar de Easton. Se define como voluntario a alquien que trabaja como voluntario periódicamente con el distrito o cuando hay oportunidades de trabajar con estudiantes de manera individual o en un rol de supervisión. El distrito ha establecido el siguiente procedimiento para trabajar como voluntario:

1. Llenar un Paquete de solicitud para trabajo voluntario 2. Tener 18 años o ser mayor de esa edad y graduado de escuela superior 3. Completar una búsqueda de huellas digitales e historial criminal, en cumplimiento

con las directrices OSPI 4. Obtener permiso del principal

Los voluntarios del distrito deberán cumplir con las directrices y expectativas del distrito escolar, incluso con las reglas pertinentes a las Políticas de la Junta Directiva Escolar de Easton.

Visitantes El Distrito Escolar de Easton acoge con agrado y anima tanto a los padres como a otros adultos residentes de la comunidad y educadores interesados a que visiten la escuela. Los visitantes deberán permanecer bajo la supervisión de un empleado escolar en todo momento. Los procedimientos para obtener permiso para visitas son los siguientes:

1. Comunicarse con la escuela 24 horas antes de la visita 2. Registrar la entrada firmando en la oficina 3. Portar el pase de visitante en todo momento 4. Permanecer dentro del área de la escuela para la cual pidió visita 5. Registrar la salida dando su firma y devolver el pase antes de abandonar la escuela

Los visitantes deberán cumplir con las reglas y el reglamento establecidos por la Junta Directiva Escolar de Easton y el personal de Easton School. A los visitantes que no cumplan con las reglas y los reglamentos de Easton School se les pedirá que abandonen los predios.

AVISOS OBLIGATORIOS

Información para opción de escuela La Política 3140, Baja de Estudiantes Residentes, provee información de matrícula dentro del distrito. La oficina del distrito tiene disponible, para inspección del público, la información anual del Superintendente de Instrucción Pública sobre opciones de matrícula en el estado.

Asistencia obligatoria La Política 3121 del Distrito Escolar de Easton, Asistencia Obligatoria, manifiesta: “Los padres de un niño de ocho años de edad y menor de dieciocho años de edad harán que tal niño asista a la escuela y tal niño tendrá la responsabilidad de y, por lo tanto, asistirá durante el tiempo entero cuando tal escuela esté en sesión a menos que el niño esté matriculado en una escuela privada aprobada, un centro educativo, según establecido en el capítulo 28A.205 RCW o que esté recibiendo instrucción en el hogar.


Igualdad de oportunidades educativas Se ofrecerán oportunidades educativas a los estudiantes del Distrito Escolar de Easton #28 sin considerar raza, religión, color de piel, origen nacional, sexo o discapacidad. No se excluirá a nadie de participar en, ni se le negará los beneficios de, ni será víctima de discriminación cuando participe en un programa o actividad educativa patrocinada por el distrito. Se pueden dirigir las preguntas sobre cumplimiento y/o quejas a Patrick Dehuff, Easton School District, PO Box 8, Easton Washington 98925 o llamando al 509-656-2317.

Educación de estudiantes discapacitados El objetivo del Distrito es garantizar que los estudiantes discapacitados, según la definición de la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, sean identificados, evaluados y que se les provea los servicios educativos pertinentes. Habrá estudiantes quienes sean discapacitados bajo esta política, aunque no sean elegibles para recibir servicios de conformidad con la Ley para la Educación de Individuos con Discapacidades (IDEA, por su sigla en inglés). La Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 es una ley de derecho civil, la cual salvaguarda los derechos de las personas con discapacidades en programas y actividades que reciben ayuda financiera federal del Departamento de Educación de los EEUU. Un niño es una “persona discapacitada cualificada” bajo la Sección 504 para fines de una educación gratis y adecuada, si (1) tiene un impedimento físico o mental que limita significativamente una o más actividades vitales principales (tales como atenderse a sí mismo, realizar tareas manuales, caminar, ver, oír, hablar, respirar, aprender y trabajar) y (2) si tiene entre 3 y 21 años de edad. El Distrito cumplirá con las políticas federales que exigen educación pública adecuada gratis, el servicio Child Find (identificación de niños), igualdad de oportunidades educativas, confidencialidad de la información, participación de los padres, participación en ambientes menos restrictivos, evaluaciones, colocación, reevaluación, programación para satisfacer las necesidades individuales. Los procedimientos de colocación, los servicios no académicos, programas de educación preescolar y para adultos, exclusión disciplinaria, transportación, requisitos de procedimientos, financiamiento adecuado, accesibilidad, asuntos especiales relacionados con estudiantes adictos a las drogas o al alcohol, consideraciones especiales para estudiantes con SIDA o infección VIH, y temas especiales relacionados con los estudiantes ADD/ADHD.

Inmunizaciones La Ley de Inmunización y Política 3413 exige que todo estudiante admitido desde el nivel preescolar hasta el grado 12 deberá presentar prueba de inmunizaciones en o antes del primer día de asistencia a clases. A los estudiantes que no cumplan se les excluirá de la escuela hasta que cumplan con los requisitos. En casos de exenciones, se seguirá el procedimiento pertinente, que incluye citas con médicos de cabecera que cubren los riesgos de no vacunarse. Los estudiantes con exenciones de vacunación se excluirán de la escuela cuando haya un brote. El distrito escolar pedirá orientación del Departamento de Salud del Condado de Kittitas y ESD 105 respecto al periodo de exclusión. Para información sobre inmunizaciones, comuníquese con la escuela al 656-2317.

Aviso de derecho a privacidad y Divulgación de información del directorio De conformidad con la Ley de Derechos Educativos y Confidencialidad de la Familia de 1974, se deberán tomar los esfuerzos necesarios para salvaguardar la privacidad de los estudiantes. Usted tiene el derecho de inspeccionar, verificar y solicitar enmiendas a los


récords académicos de su estudiante que los padres crean estén incorrectos o puedan inducir a error. El distrito escolar no divulgará los récords académicos sin su consentimiento expreso por escrito, con la condición de que la citación solicitada deberá ser honrada después de habérsele notificado a usted; con la condición adicional de que los récords académicos se enviarán, a solicitud, a otra institución académica en caso de que el estudiante se transfiera. El Distrito Escolar de Easton tiene “información del directorio” disponible, la cual incluye: el nombre, la fotografía, dirección, el número de teléfono, la fecha y el lugar de nacimiento, fechas de asistencia, participación en deportes y actividades, altura o peso de los que participan en actividades atléticas, diplomas y premios recibidos, escuelas anteriores de los estudiantes. No se requiere permiso de los padres para divulgar la información del directorio. Sin embargo, si no desea que la escuela divulgue esta información sin su consentimiento específico, notifique a la oficina de la escuela en un lapso de 10 días de recibir este aviso. Si no se recibe una notificación para esa fecha, presumiremos que usted no objeta a que se divulgue tal información. El distrito considera que es de mayor beneficio para el estudiante si se divulga tal información en boletines escolares y diarios comunitarios debido al reconocimiento que le da al niño. Los padres tienen derecho de presentar una querella con el Departamento de Educación de los EEUU respecto de las omisiones por parte del distrito de cumplir con los requisitos de FERPA. Estos derechos pasan al estudiante cuando cumple 18 años de edad o cuando es admitido a una institución de educación universitaria, a cualquier edad.

Medicamentos en la escuela La Política 3416 manifiesta que los medicamentos recetados o no recetados se pueden despachar a los estudiantes de acuerdo con un itinerario con autorización escrita de uno de los padres acompañada por una autorización escrita e instrucciones de administración por un médico o dentista licenciado. Para información sobre los medicamentos en la escuela, comuníquese con Jackie Schubert en [email protected] o al (509) 656-2317

No discriminación El Distrito Escolar de Easton cumple con todas las reglas y los reglamentos federales y no discrimina a partir de raza, color de piel, orientación sexual, origen nacional, sexo, estado civil o la presencia de una discapacidad física, sensorial o mental (Política 3210). Esto aplica al empleo y la participación del distrito en programas educativos, actividades cocurriculares u ofrecimientos vocacionales. Se puede obtener una copia del Plan de Acción Afirmativa del Distrito (Política 5010) en la oficina del distrito escolar.

Acoso sexual El Distrito Escolar de Easton está comprometido con un ambiente educativo y laboral positivo y productivo libre de discriminación, incluido el acoso sexual, la intimidación o el acoso escolar (“bullying”). El distrito prohíbe el acoso sexual hacia o por los estudiantes y los empleados del distrito. (Política 6590-3207).



Aviso sobre pesticidas El Distrito deberá cumplir con todas las exigencias legales de manutención de récords respecto de la solicitud de pesticidas para los predios o las instalaciones escolares. El Distrito Escolar de Easton no aplica pesticidas normalmente. Se podrán usar trampas para abejas y hormigas y la aplicación ocasional de rocío para avispas. Se usará “Roundup” como herbicida, según sea necesario.

El tabaco, el abuso de sustancias y las armas peligrosas La ley estatal RCW28A.120.030 y la política 4215 del distrito prohíben el uso de productos de tabaco en instalaciones públicas como edificios, terrenos y vehículos. La Ley Pública 101-226, la Ley para Escuelas y Comunidades Libres de Drogas, prohíbe la venta, posesión o el uso de bebidas alcohólicas, sustancias ilegales o sustancias supuestas a ser drogas en los predios de la escuela o a razonable proximidad a la misma, o en eventos patrocinados por la escuela. Además, a las personas bajo la influencia del alcohol, sustancias ilegales o sustancias supuestas a ser drogas no se les permitirá permanecer en terreno escolar, según lo establecen las políticas 3240 y 4200. Se considera una infracción de las leyes estatales y la política 4210 de distrito que una persona lleve un arma de fuego o una arma peligrosa en los predios de la escuela; en un vehículo de transportación provisto por la escuela o en las áreas u otras instalaciones que se usen exclusivamente para actividades escolares. Estas prohibiciones aplican a todos los estudiantes matriculados en el Distrito Escolar de Easton; todas las personas empleadas por el distrito y las demás personas durante el periodo que permanezcan en la propiedad del distrito escolar


ACUERDO SOBRE EL USO DE LA RED/INTERNET Nos place poder ofrecer a los estudiantes del Distrito Escolar de Easton acceso a la red de computadoras del distrito para el uso de la Internet, almacenamiento de datos y otras aplicaciones relacionadas directamente con los objetivos educativos. Para poder acceder la red/Internet, usted deberá obtener permiso de sus padres y firmar y devolver a la oficina la hoja de acuse de recibo al dorso de este manual. El acceso a la Internet permitirá a los estudiantes explorar miles de sitios web, bibliotecas, bases de datos y tablones de anuncios. Se deberá advertir a las familias que hay contenido accesible por la Internet que puede incluir contenido ilegal, difamador, incorrecto o potencialmente ofensivo para algunas personas. Si bien la intención del distrito es hacer la Internet accesible para apoyar las metas y los objetivos educativos, los estudiantes podrían descubrir modos de acceder otro contenido también. Consideramos que los beneficios a los estudiantes del acceso a la Internet, en la forma de recursos y oportunidades de información, exceden cualquier desventaja. Sin embargo, en última instancia, la obligación de los padres y tutores de menores es establecer y trasmitir las normas que sus hijos deben obedecer cuando usan los medios y las fuentes de información.

Términos y condiciones del distrito para el uso de la Internet Uso aceptado – El propósito de usar la red/Internet en nuestro distrito escolar es apoyar la investigación y la educación dando acceso a recursos únicos y la oportunidad de trabajar en colaboración con los demás. Está prohibido trasmitir contenido en violación de la política escolar o los reglamentos federales o estatales. Esto incluye, pero no se limita a: contenido protegido por derecho de autor, contenido amenazante u obsceno o contenido protegido por secretos comerciales. Privilegios – El uso de la Internet es un privilegio, no un derecho, y el uso impropio será motivo de la cancelación de esos privilegios. Network Etiquette – Usted deberá ceñirse a las reglas de etiqueta en la red generalmente aceptadas. No se permitirá lo siguiente: Usar una computadora para cualquier propósito no mencionado en los objetivos

educativos citados durante el horario de clases Enviar o exhibir mensajes o imágenes injuriosos Usar lenguaje obsceno Acceder el correo electrónico (“email”) para fines no directamente relacionados con los

objetivos educativos Acosar, insultar o atacar a otras personas Compartir información confidencial (por ejemplo: el nombre, la dirección personal, el

número de teléfono) Hacer daño a computadoras, sistemas informáticos o redes informáticas Infringir las leyes de derechos de autor Usar las contraseñas/los nombres de usuario de otras personas Mirar vídeos y/o trasmitirlos en tiempo real sin autorización Escuchar música a y/o trasmitirla en tiempo real Acceder sitios web no relacionados con los objetivos educativos, que incluye pero no se

limita a sitios de redes sociales tales como Twitter, MySpace, Facebook, Friendster, etc.


Usar o tratar de usar los proxy de la red y otros métodos para circunvalar el filtro de Internet de la escuela

Entrar ilegalmente a las carpetas, el trabajo o los archivos de los demás Imprimir contenido sin permiso de un miembro del personal o imprimir contenido no

relacionado con los objetivos educativos Descargar archivos sin permiso Emplear la red para fines comerciales Instalar software o hardware en equipo perteneciente al distrito Usar dispositivos removibles personales sin autorización del personal Comprar artículos, materiales, mercancías, etc. Almacenar contenido/datos personales en la red que no estén directamente relacionados

con los objetivos educativos del Distrito Escolar de Easton Usar equipo de computadora personal sin autorización para acceder la red/Internet Seguridad – La seguridad de los sistemas informáticos es una prioridad alta, particularmente cuando el sistema tiene muchos usuarios. Si usted piensa que puede identificar un problema de seguridad en la Internet, deberá notificar al maestro/administrador encargado. No muestre el problema a otros usuarios. No use la cuenta de otra persona. Intentos de conectarse a la red/Internet como otra persona puede ser motivo de cancelación de privilegios de usuario. A los usuarios identificados como riesgo de seguridad o que tengan un historial de problemas con otros sistemas informáticos se les negará acceso a la red/Internet. Vandalismo – Al que cometa vandalismo se le cancelarán los privilegios. Se define el vandalismo como un intento malicioso de hacer daño o destruir datos de otro usuario, Internet o cualquiera de las agencias mencionadas anteriormente u otras redes conectadas a la Internet. Esto incluye, pero no se limita a subir o crear virus de computadora, intentos de lograr acceso no autorizado o cambiar contenido en línea sin permiso.


Repase este manual con su padre o tutor y luego saque, firme y devuelva este formulario a la oficina. Conserve el manual como referencia.

Aceptación de la política de uso aceptable de la red Estudiante Entiendo que el uso de la Red/Internet es únicamente para fines educativos durante el horario de clases programado y cumpliré con el Acuerdo sobre el uso de la Internet expuesto anteriormente. También entiendo que cualquier infracción del reglamento es conducta no ética y que puede constituir un delito criminal. De cometer una infracción, se me podrán revocar mis privilegios de acceso y se me podrán imponer medidas disciplinarias escolares o legales. ______________________________________________________________ Nombre del estudiante en letra de molde ______________________________________________________________ _________________________ Firma del estudiante Fecha Padre/tutor Como padre/tutor de _____________________________________________________, declaro que he leído el Acuerdo sobre el uso de la Red/Internet. Entiendo que este acceso está diseñado para fines educativos. No obstante, también reconozco que es imposible para el Distrito Escolar de Easton restringir acceso a contenido controversial y que no lo responsabilizaré por el contenido adquirido en la red. Asumo responsabilidad por trasmitir las normas de uso aceptado a mi hija o hijo para que las cumpla cuando escoja, comparta o haga búsquedas de información y en los medios.

Por este medio, doy permiso para que se abra una cuenta para este estudiante.

______________________________________________________________ Nombre del padre en letra de molde ______________________________________________________________ _________________________ Firma del padre Fecha

Acuse de recibo del manual del estudiante Al firmar a continuación, indico que he recibido y entendido las políticas y los procedimientos esbozados en el Manual del estudiante de la Easton Secondary School para 2014-15. ______________________________________________________________ ________________________ Firma del estudiante Fecha ______________________________________________________________ _________________________ Firma del padre/tutor Fecha

MANUAL DEL ESTUDIANTE Y PADRES DE ESCUELA SECUNDARIA€¦ · escrito con el estudiante y el padre o...

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