MANUAL DEL ALUMNO/ALUMNA - institutoamerica.edu.mx · Himno al Verbo Encarnado 3 3 5 8 8 ......

LVI

MANUAL DEL ALUMNO/ALUMNA

Instituto América Ciclo Escolar 2013-2014

Chihuahua, Chihuahua

Agosto 2013

MANUAL DE ALUMNO/ALUMNA 2013-2014. INSTITUTO AMÉRICA-1

Alabado sea el Verbo Encarnado

¡Bienvenida – Bienvenido!

Estamos muy contentos de que ahora formes parte de

esta Comunidad Educativa del Verbo Encarnado. El Instituto

es uno de los Colegios de la Congregación de Las Hermanas

de la Caridad del Verbo Encarnado donde se trabaja cada día

para que logres ser una persona íntegra, responsable, alegre

y con visión. Además buscamos que todos sepan quién es

Jesús y se encuentren con Él.

Hemos preparado este Manual para que conozcas más de

cerca tu Instituto: su historia, símbolos, oraciones y normas

de convivencia. Irás aprendiendo todo lo que hace al

América especial y único. De esta manera darás testimonio

de tu amistad con Jesús junto con nuestra comunidad

educativa.

Ahora tú eres parte de la familia del Verbo Encarnado y en

adelante estás invitado/a a ayudar para que este mundo sea

cada vez mejor, cada vez más lleno de amor y de buena

voluntad para todos.

La Comunidad del Instituto América


CONTENIDOS

Bienvenida 1

Contenidos 2

I. ¿QUÍÈNES SOMOS? Identidad del Instituto América

a. Modelo Educativo b. Breve historia del Instituto c. Símbolos del Instituto América d. Himno al Verbo Encarnado

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3 5 8 8

II. ¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS? Organigrama sencillo y Áreas del Instituto

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III. ¿CÓMO CONVIVIMOS Y NOS RELACIONAMOS ALUMNOS Y ALUMNAS?

a. Admisiones b. Derechos y obligaciones

Aspectos formativos 1) Asistencia 2) Presentación personal 3) Comportamiento 4) Materiales, útiles y artículos personales

Aspectos pastorales Aspectos académicos c. Distinciones y estímulos

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IV. ¿CÓMO CONVIVIMOS Y NOS RELACIONAMOS PAPÁS/MAMÁS/TUTORES?

V. ¿QUÉ ME PEDIRÁN EN LOS CENTROS DEL INSTITUTO?

a. Laboratorio de cómputo b. Laboratorio de ciencias c. Biblioteca d. Uso cancha Fútbol Soccer

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VI. ¿CÓMO CONVIVIMOS EN LAS ACTIVIDADES EXTRA-ESCOLARES? VII. ARTÍCULOS TRANSITORIOS

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I. ¿QUIÉNES SOMOS?

IDENTIDAD DEL INSTITUTO AMÉRICA

A. MODELO EDUCATIVO Es un Colegio Católico fundado por la Congregación de las Hermanas de la Caridad del Verbo Encarnado en 1902.

Misión Formar integralmente a la persona, mediante el desarrollo de sus facultades humanas y espirituales y el dominio de sus habilidades, para servir a los demás.

Visión Ser una institución consolidada y reconocida, que logre estar a la vanguardia en educación católica de calidad.

Valores 1. Misericordia: atender amorosamente a todas las personas a la manera de Jesús. 2. Justicia: dar a cada cual lo que le corresponde, a toda persona y a Dios. 3. Servicio: poner interés y esfuerzo en atender las necesidades de otras personas. 4. Solidaridad: exigencia y determinación firme y perseverante de empeñarse en el bien

común, sintiéndose verdaderamente responsable de la comunidad y de las personas. 5. Respeto: actitud ante las personas guiada por la atención a los derechos y/o

conveniencias de otras personas o cosas. 6. Sencillez: actuar en forma natural, espontánea, sin actitudes de superioridad y sin

presunciones. 7. Responsabilidad: capacidad para dar adecuada respuesta a las propias obligaciones. 8. Honestidad: gusto por actuar en forma auténtica, veraz y recta; y así cumplir con el

deber.


Principios Educativos

ÁREA PASTORAL

Educamos para conocer, amar y seguir a Jesús, Verbo Encarnado. Educamos para promover la dignidad de la persona. Educamos con sentido cristiano comprometidas/os con la justicia social.

ÁREA ACADÉMICA

Educamos para la excelencia académica, que permita enfrentar los retos del entorno.

Educamos para desarrollar habilidades cognitivas y sociales. Educamos para desarrollar un pensamiento analítico, reflexivo y crítico.

ÁREA DE DESARROLLO HUMANO

Educamos en una actitud de autoformación permanente que aporte creativamente al mundo de hoy.

Educamos para que la persona se conozca, valore y se desarrolle integralmente. Educamos para relacionarse adecuadamente con las personas y con su entorno.

Perfil de Egreso Al salir del Instituto América, todo alumno/a será una persona:

Congruente: que demuestra con su testimonio y compromiso de vida, la fe católica que profesa.

Servicial: en sus relaciones con las personas y el entorno, haciendo tangible en el mundo de hoy el amor de Dios como se expresa en la Encarnación.

Responsable: en sus relaciones con la naturaleza y su entorno.

Competente: en las áreas del conocimiento y las técnicas que se requieren para vivir en el mundo de hoy.

Reflexiva: en su encuentro con la información y al enfrentar los problemas de una sociedad compleja.

Creativa: capaz de generar ideas innovadoras, de integrar información y experiencias para la resolución de diversos problemas.

Integrada: en todas las dimensiones de la vida humana: espiritual, física, psíquica, ética, social, intelectual, etc.

Sociable: fortalece su propia identidad y su capacidad de relación con los demás, es capaz de comprometerse con el proceso histórico de su patria y de trabajar en equipo.


B. BREVE HISTORIA DEL INSTITUTO

1902 El plantel se abrió por primera vez en octubre de 1902 con el nombre de “Instituto Guadalupano”.

1920 El colegio continuó sus actividades en casas particulares durante la Revolución, finalmente reinicia clases formalmente en 1920, tomando el nombre de Academia del Verbo Encarnado, bajo la dirección de la Madre Eulalia Reyes.

1925 La primera actividad misionera del Colegio tuvo lugar en 1925 en la Sierra Tarahumara.

1926 El mes de marzo de 1926 la Madre Loyola, Superiora Provincial, informa que la persecución cristera estaba declarada. El Sr. Almeida, Gobernador del Estado, pidió a las hermanas que no portaran el hábito religioso. A pesar de todo esto, el Instituto nunca dejó de existir ya que algunas ex - alumnas se organizaron para que la labor educativa no se suspendiera.

1941 Con el nombre de “Instituto América” inicia una nueva etapa en 1941. Se forma el primer grupo interno de Acción Católica, en la diócesis de Chihuahua. Se formó el club de San Pedro Claver con el objeto de ayudar a las misiones de la Tarahumara.

1955 Colocación de la primera piedra del edificio de la Calle Sexta frente al Parque Lerdo el 12 de diciembre de 1955.

1958 El 12 de diciembre de 1958 el Sr. Arzobispo Don Antonio Guízar Valencia realizó la bendición del Instituto.

1980 En septiembre de 1980 se inicia la primaria mixta y desde entonces el Instituto es una Institución coeducativa con alumnas y alumnos.

1993 El 3 de diciembre de 1993, el presidente de la República Lic. Carlos Salinas de Gortari, entrega a las Hermanas y al Instituto un reconocimiento de Premio Anual de la Calidad de Vida.

2000 El 20 de enero del año 2000 la Institución inicia un proceso de Acreditación Integral de la Calidad Educativa y en mayo del año 2001 se logra la acreditación en el campo Cultural. Actualmente continuamos el Proceso de Acreditación buscando una mejora continua.

2001 En el mes de octubre del año 2001 se realiza la apertura del Año Jubilar, celebrando en grande el primer centenario del Instituto América.

2002 El Gobierno del Estado de Chihuahua dona 12 hectáreas para la construcción de un Nuevo Campus para el Instituto con motivo de sus 100 años al servicio de la educación chihuahuense.

2003 La ceremonia de bendición y colocación de la primera piedra del nuevo Instituto América el 22 de septiembre del 2003 estuvo a cargo del Gobernador Constitucional del Estado de Chihuahua C.P Patricio Martínez García y del Exmo. señor Don José Fernández Arteaga.

2004 El 20 de septiembre del 2004 fue la inauguración de las nuevas instalaciones, estando presente el Gobernador Constitucional del Estado de Chihuahua, el C.P. Patricio Martínez García y el Presidente Municipal C.P. Alejandro Cano Ricaud.

2004 Nos mudamos para continuar clases en Octubre del 2004 en el nuevo domicilio en la Ave. de la Cantera 9700.

2005 El Gobernador constitucional del Estado, el Licenciado José Reyes Baeza entregó una placa en reconocimiento de la Labor Centenaria del Instituto América en el Estado de Chihuahua.

2006 2010

El Colegio es sede de los X Juegos Intercolegiales CCVI e inaugura el edificio de Bachillerato, Cafetería y una ampliación de las áreas deportivas. 8 de mayo, bendición e inauguración de la cancha de Fútbol Soccer, de pasto sintético


CONGREGACIÓN DE LAS HERMANAS DE LA CARIDAD DEL VERBO ENCARNADO

Fundador de la Congregación: Obispo Claudio María Dubuis Claudio María Dubuis nació en Francia en 1817. Su padre era campesino y su madre tenía las virtudes y cualidades de una buena mujer cristiana. En 1862 fue nombrado obispo de Galveston, Texas. Conociendo las necesidades de su diócesis que había estado en guerra y sufría epidemias de fiebre amarilla decidió pedir más misioneros/as que le ayudaran a cumplir su Misión. Escribió a la Madre Angelique, superiora del Monasterio del Verbo Encarnado en Lyon, Francia, para que formara jóvenes que estuvieran dispuestas a ser misioneras en Texas.

Ésta se convierte en la CARTA FUNDACIONAL de la Congregación porque en ella encontramos la inspiración de nuestro Carisma y dice así:

Reverenda Madre: Nuestro Señor Jesucristo, sufriendo en una multitud de enfermos y desvalidos de todas clases espera el alivio de vuestras manos.

Claudio María Dubuis, 1866 Con ello logró que se fundara la Congregación de las Hermanas de la Caridad del Verbo Encarnado para que la presencia de Jesús, Verbo Encarnado y su Iglesia se extendiera en Norteamérica.

Las Primeras Hermanas de la Congregación

Movidas por la súplica de la Carta Fundacional la Madre Angelique, superiora del monasterio del Verbo Encarnado en Francia, admitió a tres voluntarias quienes serían conocidas como Hermanas de la Caridad del Verbo Encarnado en Texas, EUA. Estas admirables mujeres, con grande y caritativo corazón, se conmovían ante las múltiples necesidades que se revelaban a su paso y entregaban allí su vida para remediarlas; las Hermanas fundaron escuelas y hospitales en México desde 1885.

Ellas fueron: Sor Madeleine Chollet, Sor Pierre Cinquín, Sor Agnes Buisson. Sus vidas son un ejemplo de entrega y amor al Verbo Encarnado que inspiran a muchas jóvenes a seguirse consagrando en esta Congregación.


El emblema de la Congregación

El emblema de la Congregación tiene su origen en el profundo misticismo de la Madre Juana Chezard de Matel fundadora del Monasterio del Verbo Encarnado en Lyon, Francia en 1625. Las primeras Hermanas de la Caridad del Verbo Encarnado se formarían en ese mismo Monasterio 250 años después. Cuando estas primeras hermanas llegaron a Texas traían con ellas el hábito con el emblema bordado en rojo y las constituciones que les habían entregado en el Monasterio de Lyon, así se convirtió también en el emblema de las hermanas del “Instituto América” que pertenecen a esta Congregación.

IHS Sigla en latín que significa Iesu Homini Salvatur, en español: “Jesús, Salvador de los Hombres”

Clavos y Cruz

Símbolos de la redención que nos recuerdan el gran amor salvador y misericordioso del Verbo Encarnado.

Corona de Espinas

Es un círculo de intensa profundidad, ahí se encuentra escondido Dios, generador de vida. En su centro encontramos la acción de la Santísima Trinidad en el mundo.

Corazón Este emblema es el sello que el Verbo puso en nuestro corazón. Nos marca como personas consagradas a Él.

Las abreviaturas de la Congregación El latín es el idioma oficial de la Iglesia Católica, por eso el “Instituto América” lo sigue usando en algunas abreviaturas:

SIGLA LATIN ESPAÑOL

L Laudetur Alabado sea

V Verbum el Verbo

I Incarnatum Encarnado

SIGLA LATIN ESPAÑOL

C Congregatio Sororum Congregación de las Hermanas

C Caritatis de la Caridad

V Verbo del Verbo

I Incarnato Encarnado


C. SÍMBOLOS DEL INSTITUTO AMÉRICA

JESÚS, VERBO ENCARNADO, adolescente. La imagen representa a Jesús en el Templo cuando está conversando con los maestros de la Ley en Jerusalén.

La FLOR DE LIS ha sido un símbolo de los Colegios CCVI desde su fundación en México. Este símbolo nos recuerda los orígenes de la Congregación de las Hermanas de la Caridad del Verbo Encarnado. Las primeras hermanas se formaron en FRANCIA. En Francia la Flor de Lis es una señal de la elección de Dios. Nos recuerda que Dios escoge a un pueblo y lo bendice en sus esfuerzos por seguir adelante.

ESCUDO DEL INSTITUTO Todos los Colegios CCVI tenemos el mismo escudo pero cada uno con sus propias iniciales. “Por la Cruz a la Luz” nos indica que Jesús es la Verdad. El libro y la lámpara de aceite nos recuerdan que el conocimiento ilumina a todas las personas. El escudo contiene las siglas “IA”, Instituto América.

COLORES Rojo: Simboliza el Amor Misericordioso que, a ejemplo de Jesús, estamos invitados a vivir. Además representa la Humanidad de Jesús. Blanco: La divinidad de Jesús y la invitación a vivir como hijos e hijas de Dios en actitud de escucha a su voluntad y de alegría y generosidad en el servicio a nuestros hermanos.

D. HIMNO AL VERBO ENCARNADO El Himno al Verbo Encarnado se canta en las ceremonias más solemnes del Instituto. Recuerda que cuando lo cantes debes de guardar el debido respeto y hacerlo con el corazón. El Himno nos recuerda que seguimos a Jesús, Verbo Encarnado, y que estamos dispuestos a trabajar porque cada día más gente sienta su amor misericordioso.

Somos hijos/hijas del Verbo Encarnado ¿hay acaso, nobleza mayor? invoquemos su Nombre Sagrado y entonemos un himno en su honor. Verbo Eterno, tus hijos/hijas amantes a Ti claman con férvido anhelo y elevan los ojos al cielo esperando les muestres tu faz. Sus plegarias, acoge benigno y a sus ruegos inclina tu frente, y de gracias copioso torrente, en sus almas derrama ¡Oh Señor!

Somos hijos/hijas... Corazones a Ti consagrados y que tienen como único anhelo extender tu reinado en el suelo que por patria les diste, Señor. Son ¡Oh Cristo! las huestes triunfantes que a tu nombre su vida ofrendaron y en la lucha gloriosas clamaron: Gloria, gloria para Ti, Rey inmortal. Somos Hijos/hijas.


II. ¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?

ORGANIGRAMA SENCILLO Y ÁREAS DEL INSTITUTO

El “Instituto América” está organizado en: Secciones: Preescolar, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Departamentos: Pastoral, Inglés, Informática, Extraescolares, y Desarrollo humano La administración del colegio permite que las Secciones y Departamentos cumplan su trabajo.


III. ¿CÓMO CONVIVIMOS Y NOS RELACIONAMOS ALUMNOS Y ALUMNAS?

A. ADMISIONES

Artículo 1. Es alumno/a del Instituto América, toda persona que habiendo cumplido

con los requisitos solicitados, ingresa como estudiante a esta institución.

Artículo 2. Todo estudiante que solicita ingresar a la institución, deberá presentar el examen de admisión que incluye un examen de conocimientos y un examen psicométrico si se considera necesario. Aprueba el examen aquel alumno/a que reporte una calificación mínima de 6. Una vez aprobado el examen, se presentará la documentación requerida para la integración de su expediente. El personal directivo de cada Sección informará de la admisión al alumno/a en una entrevista y entregará la ficha de inscripción.

Artículo 3. El Instituto cancelará el derecho de inscripción a aquellos aspirantes que

tengan materias reprobadas, que exhiban documentos incompletos en el proceso de admisión o bien que en el período señalado no hayan entregado toda la documentación requerida.

Artículo 4. El Instituto se reserva el derecho de admisión al próximo ciclo escolar

para alumnos/as que durante el año no lograron los objetivos de la institución en las áreas académica, formativa y pastoral; o aquellos alumnos/as cuyos padres/madres no cumplieron con su compromiso económico y/o de valoración y atención neurológica y/o terapéutica.

Artículo 5. Para el pase directo del alumno/a de un nivel a otro dentro del Instituto

deberá tener una calificación aprobatoria y haber observado un comportamiento adecuado, de lo contrario no recibirá su ficha de reinscripción.

B. DERECHOS Y OBLIGACIONES

ASPECTOS FORMATIVOS

1) Asistencia

Artículo 6. El toque de entrada de las 7:40 a.m., se respetará en TODAS LAS SECCIONES para fomentar la puntualidad como un hábito de convivencia Los alumnos/as se reportarán a sus Secciones a tiempo para iniciar clases a las 7:45. A las 7:40 se cierra la puerta de la caseta. Los/as alumnos/as tendrán derecho a tres retardos se solicita firmen el día que lleguen tarde. En caso de contingencia comunicarse a su sección a las 7:20 a.m. Secundaria y Bachillerato. El alumno que ya se encuentre dentro de las instalaciones y se presente después del timbre de las 7:45 en la sección correspondiente ocasionará un retardo, podrá entrar a clases, con la consigna de que los retardos son acumulables durante el ciclo escolar y al juntar 3 retardos quedará suspendido al día siguiente.


Artículo 7. La suspensión por llegar tarde a la hora de entrada ocasionará una falta injustificada, ninguna actividad académica (tarea, trabajo en clase) se podrá recuperar por esta causa. En caso de examen se aplicará posteriormente base a una calificación máxima de 8. Esto no aplica en Preescolar.

Artículo 8. Una vez iniciado el día lectivo para todas las clases subsecuentes y con

el fin de respetar a los/las compañeros/as de clase y al docente se ingresará al aula a tiempo. La llegada tarde a las clases posteriores a la primera hora, ocasionará una falta en la materia correspondiente. El alumno/a podrá ingresar al aula cuando se ocasiona el retardo, pero al recibir notificación de una falta perderá el derecho a acreditar cualquier actividad académica que se esté realizando durante ese periodo de clase (examen, tareas o actividad de clase).

Artículo 9. Los alumnos/as de Primaria, Secundaria y Bachillerato que, estando en las instalaciones del Instituto, deliberadamente y sin justificación alguna falten a una clase después de iniciado el periodo del día lectivo, recibirán una falta en la materia correspondiente perdiendo el derecho a acreditar cualquier actividad académica que se esté realizando durante ese período de clase (examen, tareas o actividad de clase), además será suspendido al día siguiente sin derecho a presentar exámenes y/o actividades.

Artículo 10. Los alumnos/as permanecerán en el Instituto las horas lectivas

señaladas. No les está permitido salir del mismo si no es por una causa justificada y con la autorización de su madre/padre. En el caso de Secundaria y Bachillerato durante los exámenes finales y en salidas especiales, los alumnos/as que no sean recogidos por sus papás/mamás, deberán presentar un permiso de salida firmado.

Artículo 11. El alumno/a que se ausente deberá presentar el justificante de

inasistencia firmado por su padre, madre o tutor. Si es por motivos de salud, deberá presentar el justificante médico correspondiente. La Dirección de cada Sección firmará de enterado y registrará la autorización para justificar la falta, el alumno/a presentará a cada docente la autorización del justificante. El docente justificará la falta; el alumno/a se acercará al profesor/a para enterarse de las actividades realizadas y poder ponerse al día.

Artículo 12. Los/as alumnos/as que deban ausentarse por motivos familiares durante los períodos de exámenes deberán presentar (con al menos 10 días de anticipación) por escrito la solicitud de aplicación de exámenes de manera extemporánea. La Dirección de Sección determinará el momento y forma en que se aplicarán dichos exámenes.

Artículo 13. El toque de salida será respetado debidamente. La hora de salida por Sección es la siguiente:

a. Preescolar 1:30 P.M. b. Primaria y Secundaria 2:15 P.M. c. Bachillerato 2:20 y/o 3:05 P.M.


En ese momento se suspenderán actividades y pasarán a las áreas asignadas para su salida. Ningún docente podrá retener a los alumnos/as después del toque de salida. Asimismo, los docentes no podrán atender a los padres/madres de familia en la hora de salida.

Artículo 14. Los alumnos/as de todas las secciones, estarán supervisados por las

guardias de salida 15 minutos después del toque. En caso de que no sean recogidos a las 2:35 p.m., los padres/madres de familia deberán firmar una carta de deslinde de responsabilidades para la institución.

2) Presentación Personal

Artículo 15. La presentación personal habla de la dignidad de la persona, por ese motivo solicitamos que los alumnos/as se presenten diariamente con su uniforme completo, limpio y en buenas condiciones. Esto se verá reflejado en su boleta de calificación en hábitos y comportamiento. 15 a. En Secundaria cuando el alumno/a se presente con el uniforme y/o calzado que no corresponda a ese día se notificará a su casa que al día siguiente quedará suspendido. 15 b. En Preescolar, Primaria y Bachillerato se enviará un reporte que de no ser atendido ocasionará suspensión.

Artículo 16. El arreglo personal, será limpio y esmerado: los varones deberán

presentarse afeitados y con cabello corto; las mujeres peinadas adecuadamente. Cuando un alumno/a se presente con un arreglo inadecuado el directivo de Sección le notificará que al día siguiente ocasionará suspensión de no presentarse de acuerdo a la normatividad.

Artículo 17. Por respeto a la dignidad de la persona y del cuerpo, en el colegio no

usarán uñas acrílicas, ni pintadas, pupilentes de color, ni maquillaje, ni rímel, ni tratamientos en el cabello de tintes, rayos, luces, extensiones o transparencias en el cabello, ni aretes en ninguna parte de la cara, lengua, o nariz, ni tampoco tatuajes o “piercings”, expansores o adornos parecidos. Si se presentara a clases con cualquier adorno de este tipo, ocasionará suspensión en caso de que no se lo retire y no se podrá presentar al colegio hasta que se lo quite, sin poder acreditar el trabajo académico de ese día. Las alumnas pueden utilizar únicamente un arete sencillo y discreto en cada lóbulo. 17 a. En Bachillerato se permite un maquillaje sencillo y discreto para las mujeres.

Artículo 18. Es responsabilidad de los alumnos/as dar cumplimiento cabal del Manual

mientras porten el uniforme del Instituto. Por lo tanto, deberán tener una actitud positiva y comportamiento adecuado en las actividades fuera del Instituto. Cualquier reporte de actividades negativas podrá ocasionar una sanción, suspensión o expulsión definitiva.


3) Comportamiento

Artículo 19. El alumnado tendrá un buen comportamiento que demuestre los valores característicos del Instituto, actitudes de compañerismo y cooperación constantes dentro y fuera de la institución.

Artículo 20. Los alumnos/as participan en la preparación y realización de los eventos

culturales, sociales y cívicos que organice el Instituto, comportándose en todo momento con orden, civismo y respeto.

Artículo 21. Para establecer un ambiente de trabajo adecuado se requiere silencio

y/o utilizar un lenguaje adecuado por lo que se pide a los alumnos/as mantener el respeto a sus compañeros/as y al personal del colegio en clases y demás áreas de la institución.

Artículo 22. Por seguridad se pide caminar, no correr en pasillos y escaleras, estos

no son lugares para jugar.

Artículo 23. Por razones de seguridad no está permitido que los alumnos/as permanezcan en los salones de clase durante el recreo y después de la hora de salida a menos que cuenten con la presencia de un docente. Los docentes no tienen autorización para retener alumnos/as a la hora de salida ni durante el recreo.

Artículo 24. El respeto al aula como un espacio de aprendizaje incluye que no se

introduzcan alimentos o bebidas y masticar chicle. El uso de botellas o cantimploras de agua simple está permitido en las aulas bajo las condiciones que establezca el docente correspondiente.

Artículo 25. Durante el día los alumnos/as deberán mantener limpia su área de

trabajo para crear un espacio digno de su formación integral. Al terminar las clases, antes de abandonar el salón, éste debe quedar limpio, ordenado y sin útiles sobre los escritorios. La Dirección de Sección tomará las medidas adecuadas cuando las aulas estén desordenadas o con basura, para fomentar la limpieza. En el caso de Secundaria y Bachillerato, los alumnos/as no podrán dejar los útiles en la butaca cuando ésta esté en desorden o sucia.

Artículo 26. Los alumnos/as ayudarán en la conservación y limpieza del edificio

escolar, sanitarios, mobiliario, libros y demás materiales de trabajo como muestra de su buena educación y sentido de pertenencia al Instituto. La destrucción deliberada o irresponsable de lo antes citado, será repuesta por quien lo ocasione.

Artículo 27. El uso de teléfonos celulares está restringido en el “Instituto

América”. Las relaciones son indispensables para la convivencia en el Instituto por este motivo se limitará el uso de teléfonos celulares de la siguiente manera:

a. Los teléfonos celulares se mantendrán siempre apagados durante clases,

exámenes, eventos especiales y liturgias del colegio.


b. El uso del teléfono celular durante los horarios de clase ocasionará una retención definitiva que se notificará a madres/padres de familia. La reincidencia en el uso del celular ocasionará una suspensión del alumno(a).

c. En la sección de Bachillerato todo aparato (Celular, audífonos, ipod, ipad, mp3, etc) que sea utilizado en el aula, se retendrá:

1ª vez: Por una semana y se entrega al alumno. 2ª vez: Por una semana y se entrega al padre de familia. 3ª vez: Por todo semestre. En el caso del mal uso de computadora portátil 1ª vez: Por todo el día y se entrega al alumno 2ª vez: Por todo el día y se entrega al padre de familia. 3ª vez: Se habla con el padre de familia y se le notifica que el alumno no tiene permitido traer la computadora a la escuela.

d. No está permitido el uso de aparatos electrónicos como reproductores de

música digital (MP3 o parecida), “IPOD”, “videojuegos”, “smartphone”, cámara, teléfono celular con cámara o reproductor de música o cualquier aparato similar) en el aula y durante la clase. Estos objetos se recogerán y sólo se entregarán a los padres/madres de familia. En caso de que el alumno reincida, el aparato le será confiscado y se entregará al final del ciclo escolar

e. El Instituto no se hará responsable en ningún momento por la pérdida,

extravío o daño de estos aparatos.

Artículo 28. Con el fin de asegurar la integridad de la comunidad educativa y para

fomentar la responsabilidad y los valores, se hará revisión de mochilas sin previo aviso en presencia de los alumnos/as de acuerdo con el Reglamento para la Ley de Seguridad Escolar del Estado de Chihuahua fechado en el mes de enero del 2005. Cualquier artículo o sustancia inadecuada se confiscará de inmediato, y se dará notificación por escrito a los padres/madres de familia. El Consejo Directivo se reserva el derecho para determinar la sanción correspondiente.

Artículo 29. Para fomentar una salud integral queda prohibido introducir a la

Institución: cigarros, bebidas alcohólicas o cualquier sustancia que dañe la salud. En caso de que esto suceda se procederá de acuerdo al criterio del personal directivo de Sección en beneficio de los alumnos/as. Cualquier abuso puede resultar en la suspensión definitiva de acuerdo con el Reglamento para la Ley de Seguridad Escolar del Estado de Chihuahua fechado en el mes de enero del 2005.

Artículo 30. Los alumnos/as que, debido a indicaciones médicas, deban recibir algún

medicamento durante el horario lectivo deberán entregar copia de la receta médica con las indicaciones precisas y el medicamento ahí prescrito. En el caso de los alumnos/as de Preescolar y Primaria por indicaciones precisas de la SEC, no podrán recibir ningún medicamento por parte de personal del Instituto.


Artículo 31. Los alumnos/as que presenten algún padecimiento de tipo viral, deberán

cumplir con las indicaciones médicas de reposo y reincorporarse a sus actividades en el Instituto cuando el médico lo notifique a través de un documento.

Artículo 32. El respeto a la dignidad de la persona requiere de la prohibición de

armas de fuego o punzo-cortantes, así como de las riñas o pleitos que atenten contra la integridad física de los miembros de la Comunidad Educativa. En caso de que esto suceda, el personal directivo procederá con la sanción correspondiente, suspensión o expulsión, según el caso.

Artículo 33. La formación integral requiere del respeto a los bienes ajenos por lo que

en el caso de que algún alumno/a sea sorprendido/a tomando y/o utilizando material ajeno sin el consentimiento de su dueño será citado por la Dirección de Sección junto con su madre/padre para determinar junto con ellos la manera en que se repondrá el material utilizado y el proceso de seguimiento que se le dará a dicha conducta.

Artículo 34. No se permite al alumnado ni a padres/madres de familia: vender,

intercambiar productos y/o mercancías, hacer rifas, etc., de carácter personal o de grupo, dentro del Instituto. La primera vez que esto suceda se le recogerá el material. Si la conducta persiste, se hará acreedor de una suspensión. Así mismo, no podrán realizar ninguna actividad que involucre dinero sin la autorización de la Dirección General.

Artículo 35. Causará baja automática el alumno/a que cometa una falta grave que

atente contra la integridad física y/o emocional de sus compañeros y demás personal de la Institución. La Dirección General y el Consejo Directivo se reservan el derecho a determinar los comportamientos que perjudican a la comunidad escolar y a establecer la sanción correspondiente.

4) Materiales, útiles y artículos personales

Artículo 36. Desde el inicio del ciclo escolar los alumnos/as marcarán todas sus prendas y materiales para crear un sentido de responsabilidad sobre sus pertenencias personales y para localizarlo con facilidad. El Instituto no es responsable por la pérdida de objetos de valor, útiles, textos, juguetes, prendas, ni uniforme de los alumnos/as. Los objetos olvidados en el Instituto que no sean reclamados serán donados para las personas y/o instituciones de Proyección Social al final del semestre; En Primaria se donaran al final del ciclo escolar.

Artículo 37. Los objetos tales como: juguetes, revistas, gorras, lentes, maquillajes,

espejos, etc., considerados como distractores, se recogerán y se entregarán cuando la Dirección de Sección lo determine. En caso de reincidir el personal directivo determinará la sanción correspondiente, y sólo lo entregará a los padres/madres de familia.

Artículo 38. El Instituto cuenta con su servicio propio de internet, por lo que está

terminantemente prohibido el uso de dispositivo 3G (internet inalámbrico). En caso de


utilizarlo, le será confiscado y se entregará al final del ciclo escolar. El colegio no es responsable de la pérdida de estos artículos.

ASPECTOS PASTORALES

Artículo 39. La Misión del Instituto América establece que el objetivo de la formación

integral es el servicio a los demás a través de las actividades de Proyección Social en cada Sección.

Artículo 40. La participación de los alumnos/as en las Actividades de Servicio de

Proyección Social es obligatoria para Secundaria y Bachillerato. Los alumnos/as deberán asistir a ellas de acuerdo a las indicaciones que se les darán en su respectiva Sección de manera oportuna. El servicio se realizará vinculado con alguna materia y se le asignará un valor curricular.

Artículo 41. Los alumnos/as participan activamente y con respeto en las actividades

pastorales del Instituto para ir logrando una integración entre fe y vida. Artículo 42. La capilla es un lugar de encuentro con Jesús Verbo Encarnado por lo

que todos los alumnos y alumnas respetarán su entorno y se comportarán con un sentido de reverencia cuando se encuentren dentro de ella.

Artículo 43. Para promover el respeto a las creencias de todos, los alumnos/as

apreciarán y agradecerán la confesión religiosa de sus compañeros/as y docentes.

Artículo 44. Por ser un colegio católico no está autorizado hacer proselitismo religioso de confesiones no católicas.

ASPECTOS ACADÉMICOS

Artículo 45. Las Secciones de Preescolar, Primaria, Secundaria y Bachillerato están todas incorporadas a la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del Estado de Chihuahua (SECyD), por lo tanto, en los aspectos académicos se rigen por todo lo establecido en la Normatividad de la SECyD.

Artículo 46. La participación activa en clase requiere que los alumnos/as se

presenten con los textos y útiles necesarios. Una vez dentro de la institución e iniciadas las clases no se recibirán materiales, tareas y otros objetos con el fin de formar al alumnado en la responsabilidad frente al trabajo.

Artículo 47. Los alumnos/as que se presenten a clases sin el material necesario

después de la primera semana de clases, verán reflejada la falta de material en la calificación de la materia correspondiente. Al término del primer período parcial, los


alumnos/as que aún no traigan el material o textos solicitados serán suspendidos hasta que se presenten con ellos.

Artículo 48. Para velar por la responsabilidad y el amor al trabajo, el alumnado se presentará a la institución con todas sus tareas hechas en casa, lo mismo que sus trabajos y proyectos. Cuando en una hora clase estén realizando tareas de otras asignaturas, se les retendrá el material y se nulificará la calificación de la materia o trabajo correspondiente.

Artículo 49. Cada Sección tiene su escolta oficial, forman parte de ella alumnos y

alumnas de cada Sección que se distinguen por su comportamiento, coordinación, desempeño académico y cívico.

Artículo 50. Cuando el alumno/a presente un aprovechamiento escolar inadecuado

se notificará al padre/madre de familia al finalizar el periodo parcial, con el objetivo de dar seguimiento y solución. Cuando el aprovechamiento indique que el alumno/a está en riesgo de perder el año escolar, se tomarán acuerdos con tiempo y por escrito con su padre, madre o tutor.

Artículo 51. Al inicio de cada ciclo escolar el personal docente notificará a sus

alumnos/as así como a los padres/madres de familia su encuadre de materia, criterios de evaluación y método de trabajo con el fin de que la educación sea responsabilidad compartida.

Artículo 52. La escala de calificaciones será de 1 a 10. La calificación mínima aprobatoria es de 6.0. Las boletas internas se entregarán al final de cada parcial y mantendrán esta escala. Los resultados bimestrales se reportarán de acuerdo a la escala establecida en la normatividad de la SECyD para cada Sección, con excepción de Bachillerato.

Artículo 53. La calificación de cada parcial incluye: tareas, trabajos y actividades en clase, examen o proyecto y se calcula con los porcentajes dados en cada sección.

Artículo 54. El alumno/a o el padre/madre de familia tienen derecho a pedir revisión

de examen y de evaluación continua, dentro de un plazo máximo de tres días hábiles después de la entrega de calificaciones, al término de los cuales no se efectuará ninguna modificación.

Artículo 55. Los exámenes y/o tareas extemporáneos sólo se aplicarán con

justificante médico al 100% y en el caso de otros motivos se aplicará al 80% con previa autorización de la Dirección correspondiente. Ningún examen o tarea se acreditará después de haber pasado 2 días hábiles del regreso del alumno/a a clases.

Artículo 56. La honestidad es un valor característico del Instituto por lo que el plagio

será ocasión de la anulación del trabajo, proyecto, tarea o examen correspondiente.

Artículo 57. Las Secciones de Secundaria y Bachillerato aplican exámenes extraordinarios bajo los criterios establecidos por la normatividad de la SECyD. Cada examen extraordinario ocasionará una cuota publicada con anterioridad.


Artículo 58. Causará baja académica inmediata el alumno/a de Primaria y

Secundaria que al final del ciclo escolar no cumpla con los lineamientos de la normatividad de la SECyD en cuanto a la reprobación de materias y períodos de recuperación. En el caso de Bachillerato causan baja semestral los alumnos/as que no acrediten las materias necesarias de acuerdo a la normatividad de la SECyD.

Artículo 59. Los alumnos/as con bajo aprovechamiento académico, con riesgo de

perder el ciclo escolar, tendrán condicionada su matrícula para el siguiente ciclo hasta que recuperen su promedio. El condicionamiento se reportará por escrito a los papás/mamás en las fecha de entrega de matrícula de reinscripción.

Artículo 60. Los alumnos/as de Preescolar podrán ser condicionados de acuerdo a sus

avances en el programa y su proceso de aprendizaje, previo acuerdo con sus padres/madres.

Artículo 61. En Bachillerato el alumno/a que acumule más del 20% de faltas

injustificadas en una materia por período parcial, pierde el derecho a los exámenes parciales.

Artículo 62. Las actividades del Instituto no serán suspendidas cuando las

condiciones climáticas sean adversas. Sólo la SECyD y/o Dirección General podrán autorizar y notificar la suspensión de actividades. Las indicaciones ante las contingencias se darán a conocer a través de la página Web antes de las 7:00 a.m.

Artículo 63. Si la SECyD y/o Dirección General no autorizan y notifican suspensión

de actividades, los alumnos/as que no se presenten tendrán las faltas injustificadas correspondientes.

Artículo 64. Al reanudar actividades, después de que se haya presentado alguna

contingencia climática (agua, nieve, frío, etc.), la Dirección de Sección determinará las estrategias a seguir para recuperar los días perdidos y cumplir con lo planeado en cada asignatura.

Artículo 65. En el caso de alumnos/as que por indicación médica no puedan asistir a

clases ante las condiciones climáticas adversas, deberán presentar el justificante médico correspondiente; de no ser así, sus faltas serán injustificadas.

Artículo 66. Este Manual se pondrá a disposición a los alumnos y alumnas en la

primera semana de clases y se dará a conocer a los padres y madres de familia en la junta general de inicio. Cada familia firmará un oficio de conformidad con el contenido del presente Manual.

C. DISTINCIONES Y ESTÍMULOS

Artículo 67. El “Instituto América” establece reconocimientos para distinguir la calidad de la participación en las diferentes áreas del quehacer escolar. Los reconocimientos


se otorgan por área de acuerdo a las características de cada una de las Secciones del Instituto.

RECONOCIMIENTO DESCRIPCIÓN

Aprovechamiento Académico

Los tres primeros alumnos/as con los mejores promedios de su grado. Para obtener el promedio se considera la calificación tanto de las asignaturas curriculares como de las co-curriculares. El más alto promedio de generación. Para obtener este reconocimiento el promedio debe de ser a partir de 9.0.

Escolta Alumnos/as miembros de la escolta durante el ciclo escolar que está por terminar.

Servicio Alumnos/as que se distinguen por su participación constante en las actividades del colegio.

Actividades académicas

Alumnos/as que destacan en actividades académicas y/ o culturales, cívicos en concursos internos o externos.

Medalla de perseverancia

CCVI

Se concede a los alumnos/as que hayan cursado todos sus estudios de manera continua en el Instituto América (desde Preescolar hasta Bachillerato).

IV. ¿CÓMO CONVIVIMOS Y NOS RELACIONAMOS PAPÁS/MAMÁS/TUTORES?

Artículo 68. Los docentes y directivos necesitan atender guardias y alumnos/as

durante las horas de entrada y salida para asegurar la seguridad de los mismos. Por este motivo, los padres/madres de familia no podrán entrevistarse durante estos periodos. A los padres/madres de familia se les notificarán los horarios de entrevistas de cada docente en las Juntas Generales de Inicio.

Artículo 69. En las Secciones de Primaria, Secundaria y Bachillerato la boleta de calificaciones se enviará a los padres/madres o tutores al finalizar cada periodo parcial, establecido de acuerdo al calendario académico del Instituto. También se publicarán en la página web posteriormente. La boleta de Bachillerato se publica en la plataforma virtual.

Artículo 70. El talón de la boleta de calificaciones será firmada por los padres/madres

de familia y devuelta a la Sección correspondiente tres días hábiles después.

70 a En secundaria de no ser así la sección aplicará una sanción hasta que el padre de familia nos haga llegar este talón con firma de enterado.

Artículo 71. Las boletas de los alumnos/as que tengan dos o más materias reprobadas serán entregadas personalmente a padres/madres de familia con una ficha de observaciones que incluirá compromisos, para determinar las estrategias a seguir para lograr la mejora en los alumnos/as.


Artículo 72. En los casos de seguimiento de los alumnos/as que así lo requieran, la

Dirección de Sección solicitará la valoración psicológica y/o neurológica pertinente. Si dicha valoración sugiere la presencia de alguna situación especial que requiera apoyo profesional se solicitará a los padres/madres de familia su atención y seguimiento. Si ante tal solicitud no hay una respuesta favorable se retendrá la matrícula para el siguiente ciclo escolar hasta que se atienda adecuadamente la problemática del alumno/a.

Artículo 73. La Sección de Preescolar entregará valoraciones y observaciones de los

avances de los alumnos/as en cada una de las competencias establecidas. Las fechas para las entrevistas con los padres/madres se publicarán oportunamente.

Artículo 74. Con el fin de lograr una mayor comunicación entre los padres/madres de

familia, docentes y Dirección, el alumnado entregará a su mamá/papá las circulares o citatorios que reciba. Así mismo deberá regresar el talón adjunto con la firma de enterados en aquellas que así se requiera.

Artículo 75. Cuando un alumno/a sea dado de baja, la Sección notificará a la

Administración General para que los padres/madres puedan realizar los trámites correspondientes y solicitar la documentación del alumno/a en la Dirección de la Sección correspondiente. Los padres de familia contarán con una semana para recoger los textos y materiales que el alumno aún tenga en el Instituto, si no son reclamados serán donados para las personas y/o instituciones de Proyección Social. El Instituto no se hace responsable de los mismos.

Artículo 76. La colegiatura debe liquidarse en el banco dentro de los diez primeros

días de cada mes. El pago hecho después de ese plazo causará un recargo. Al acumular tres meses de adeudo el alumno/a pierde el derecho a los servicios que otorga la Institución de acuerdo a la cláusula 7ª de la fracción novena del Convenio entre los prestadores de servicios educativos y la PROFECO, publicado el 10 de marzo de 1992 en el Diario Oficial de la Federación. El alumno/a no podrá presentarse a sus actividades regulares hasta que haya respuesta a esta notificación por parte de los padres/madres

Artículo 77. Es necesario que el alumno/a esté al corriente en el pago de

colegiaturas para tener derecho a entrega de valoraciones y materiales (Preescolar) así como presentar exámenes departamentales, semestrales o finales. Los alumnos/as que no estén al corriente, recibirán una notificación por escrito.

Artículo 78. Los/las alumnos/as de Preescolar deberá asistir con la ropa y el calzado

solicitado para la práctica de deportes en el horario extraescolar, de no ser así será suspendido de esta actividad y sus padres deberán pasar por él/ella a las 13:30 hrs.

Artículo 79. La convivencia dentro del Instituto requiere que no se interrumpa sin

motivo el proceso de enseñanza en las aulas, por esta razón los padres/madres necesitan solicitar una cita para dialogar con los directivos o docentes. Cuando los padres/madres se presenten a la cita, deberán registrarse en recepción en donde se le entregará un pase para ingresar a la Sección correspondiente.


Artículo 80. Es necesaria la asistencia de los padres/madres de familia o tutores a

todas las reuniones en las que el Instituto solicite su presencia para que asuman su responsabilidad como los principales formadores/as de sus hijos/hijas.

Artículo 81. Todo lo relativo a asuntos del Instituto se atenderán en el mismo y no en

los domicilios particulares de directivos, docentes o padres/madres de familia.

Artículo 82. El Instituto se reserva el derecho de admisión a aquellos alumnos/as cuyos padres/madres de familia o tutores incurran en cualquier comportamiento que perjudique a la institución directamente.

Artículo 83. Los alumnos/as, padres/madres de familia, docentes y directivos

deberán hacer uso de la página web del Instituto, tanto para informar como para recibir información relacionada con todas las actividades que se lleven a cabo.

Artículo 84. Pensando en el cuidado que debemos tener con nuestro entorno será

necesario limitar el envío de circulares en papel, por lo que los padres/madres de familia son responsables de estar informados, a través de la página web, de todas las actividades, avisos, noticias y demás que el Instituto haga llegar por ese medio. Se requiere que padres/madres de familia nos proporcionen su dirección de correo electrónico, así como la actualización de números telefónicos.

V. ¿QUÉ ME PEDIRÁN PARA EL USO DE LOS CENTROS DEL INSTITUTO?

A. LABORATORIO DE CÓMPUTO

Artículo 85. Todos/as los alumnos/as y el personal del Instituto gozarán del servicio.

Los alumnos/as siempre entrarán al laboratorio acompañados por su docente. Artículo 86. El usuario debe atenerse al tiempo y al equipo que le sea asignado. La

sesión debe de iniciarse utilizando la contraseña. Es responsabilidad del usuario verificar que el equipo funcione bien al iniciar su sesión, en caso de detectar daños tanto del equipo como del software es necesario avisar al docente correspondiente.

Artículo 87. La entrada al laboratorio es de manera ordenada, las manos limpias para

salvaguardar el equipo. Los alumnos/as se presentarán con el material y textos requeridos. No se permite entrar con cualquier tipo de alimentos y bebidas o cualquier otro medio de distracción al laboratorio.

Artículo 88. Con respecto a los bienes comunes y para asegurar el funcionamiento

del equipo de cómputo. Se seguirán las instrucciones correspondientes en lo que respecta a unidades de disco extraíbles (CD-ROM, unidades de almacenamiento de USB, etc.).


Artículo 89. El uso ordenado de las herramientas tecnológicas incluye abstenerse de acceder a páginas de Internet no autorizadas, el utilizar “chats” o mensajería instantánea sin autorización.

Artículo 90. El sistema de control y seguridad de la red del Instituto reportará al

usuario por número de equipo y horario que esté incurriendo en áreas no autorizadas. La Coordinación de computación reportará a los alumnos/as a su directivo de Sección para que reciban la sanción correspondiente.

Artículo 91. Los alumnos/as no podrán descargar archivos del Internet sin

autorización, así como la instalación de cualquier software. El alumno/a que incurra en esta actividad ocasionará un reporte o sanción de acuerdo a la falta.

Artículo 92. El usuario es el único responsable de sus archivos personales

almacenados en un disco fijo y de su pérdida o daño.

Artículo 93. El equipo debe permanecer encendido hasta que se le indique apagarlo. Las cubiertas (guarda-polvos) deberán doblarse al inicio del día y colocarse sobre el equipo al final del día.

Artículo 94. Los alumnos/as de Bachillerato y Secundaria que así lo deseen podrán

hacer uso de su computadora personal en cualquier asignatura, siempre y cuando el maestro no establezca lo contrario.

Artículo 95. Los alumnos/as de Bachillerato y Secundaria podrán hacer uso del

Internet y navegar sólo en las páginas Web que el maestro pida acceder en su horario de clase, con contenidos temáticos relacionados a la materia. En el caso de Bachillerato, se podrán abrir videos, música o video juegos en clase bajo la supervisión del maestro.

Artículo 96. Los alumnos/as de Bachillerato y Secundaria pueden ejecutar solamente

los programas (software) que el Maestro pida para la ejecución adecuada de la hora clase.

Artículo 97. En caso de que algún alumno/a de Bachillerato o Secundaria incumpla

con alguno de los tres artículos antes mencionados, será sancionado por escrito. Si se reporta por segunda vez, se le recogerá la computadora personal por el resto del día. Si se reincide en una tercera ocasión, se citará a los padres de familia para hablar sobre el tema.

B. LABORATORIO DE CIENCIAS

Artículo 98. Para fomentar la investigación y el sentido crítico participarán en las

prácticas todos los alumnos/as. Su participación será responsable y con estricto apego a las indicaciones del docente.

Artículo 99. Para prevenir accidentes y posibles intoxicaciones no se permite

introducir alimentos o bebidas.


Artículo 100. La integridad física de los alumnos/as es indispensable en el laboratorio

por este motivo no podrán ingresar al laboratorio sin la protección necesaria: lentes transparentes y bata blanca de algodón (no nylon), de manga larga y en buen estado. Así como cualquier otro artículo que el docente requiera para la práctica correspondiente.

Artículo 101. El alumnado trabajará única y exclusivamente con los reactivos

específicos que la persona encargada le suministre, con la debida precaución para la conservación de los mismos y por su propia seguridad.

Artículo 102. Los alumnos/as no están autorizados para sacar equipo, material ni

reactivos de las instalaciones de los laboratorios, salvo la autorización escrita de su respectivo docente.

Artículo 103. El cuidado del material permite el uso continuo del laboratorio por lo que

el alumno/a cuidará lo que se le asigne y devolverá el material debidamente lavado y en buen estado. No deberá hacer uso indebido del equipo, en su caso deberá reponer el material dañado. En caso de que no haya un responsable identificado, el último grupo o equipo que lo haya utilizado repondrá el material dañado.

Artículo 104. La seguridad es prioritaria en el laboratorio. Cualquier alumno/a que no

demuestre el comportamiento adecuado dentro del mismo podrá ser suspendido del laboratorio, con la sanción académica y disciplinaria que corresponda.

C. BIBLIOTECA

Artículo 105. La Biblioteca es un centro de investigación y lectura vital para el proyecto educativo del Instituto por lo que todos sus usuarios mostrarán el debido respeto en su uso.

Artículo 106. Los usuarios respetarán el ambiente de estudio e investigación y el buen

uso del material. Artículo 107. Para fomentar la responsabilidad frente a los materiales y libros en la

biblioteca no se permite masticar chicle, introducir alimentos o bebidas. Además se deberá ingresar con las manos limpias.

Artículo 108. Los alumnos/alumnas, padres/madres de familia, maestros y personal

tienen derecho de hacer uso del servicio de biblioteca, mediante la credencial que será entregada cuando se solicite al personal responsable de la biblioteca.

Artículo 109. El servicio de préstamo de la biblioteca es interno y externo. Para hacer

uso de préstamo interno de libros, es necesario presentar al personal responsable la credencial de la biblioteca.

Artículo 110. El préstamo de libros será por una semana. El horario de préstamo y

devolución será de acuerdo al horario de la biblioteca. El número de libros que se


pueden retirar a un mismo tiempo no deberá exceder a tres. Al momento de regresar un libro será devuelta la credencial y se cancelará la fecha en la tarjeta de préstamo.

Artículo 111. Los préstamos son renovables al finalizar una semana, presentando los

libros y/o materiales solicitados con anterioridad.

Artículo 112. Los usuarios deberán entregar el material en el mismo estado en que fueron sacados de la biblioteca. Los usuarios que no regresen libros o material prestado el día señalado, pagarán una multa de $15.00 por día. Las multas obtenidas, serán aplicadas a las necesidades del servicio de la biblioteca.

Artículo 113. En caso de pérdida o destrucción de un libro o material, la persona

responsable de su devolución deberá pagarlo, de acuerdo con el precio del mercado o reponerlo con otro libro de mismo autor, título, editorial; el año de edición podrá ser igual o posterior y tendrá que encontrarse en buenas condiciones.

Artículo 114. El material que se utilice en el interior deberá ser dejado sobre las

mesas, no se debe reacomodar.

Artículo 115. A criterio de las personas encargadas de este servicio, se pondrán en reserva los títulos de libros que se consideren necesarios. Los libros puestos en reserva no se prestarán para consulta externa, sólo para sacar copias de algunos títulos (diccionarios, enciclopedias, colecciones).

D. USO DE LA CANCHA DE FÚTBOL SOCCER. Artículo 116. Reglamento de la cancha de fútbol soccer

I. Únicamente podrán ingresar los alumnos bajo la supervisión de un/a maestro/a y/o su

entrenador/a.

II. Solo se podrá entrar a la cancha con zapatos tenis o de fútbol con suela y tacos de

goma. Siendo esto un requisito indispensable pues este calzado nos permitirá cuidar

nuestra cancha y evitar accidentes.

III. Se prohíbe terminantemente, comer, masticar chicle, tomar bebidas y en general

ingresar con cualquier elemento que dañe la superficie de la cancha.

IV. Durante los partidos solo podrán ingresar a la cancha los jugadores que intervendrán

en el juego. El público debe permanecer en las gradas y zonas aledañas.

V. No tirar basura en las instalaciones de la cancha.

VI. Evitar cualquier conducta que atente contra el orden y las normas del Instituto.

El alumno/a que no cumpla con el reglamento del uso de la cancha tendrá que

abandonar las instalaciones y estará sujeto a las sanciones disciplinarias que determinen las

autoridades del Instituto.


VI. ¿CÓMO CONVIVIMOS EN LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES?

Artículo 117. Con el fin de fomentar el desarrollo integral de sus alumnos/as el

“Instituto América” permite que todos/as puedan participar en las Actividades Extraescolares deportivas cuando se hayan inscrito y cubierto la cuota indicada.

Artículo 118. Para inscribirse en una disciplina deportiva tendrá que entregar la documentación solicitada por el Departamento.

Artículo 119. La disciplina deportiva es parte fundamental de los hábitos que se

fomenta con el deporte, por este motivo el alumno/a al inscribirse en las Actividades Extraescolares se obliga a asistir puntualmente a todos sus entrenamientos y partidos oficiales y/o amistosos. Los alumnos/as no inscritos y que no asistan a sus entrenamientos no podrán participar en los torneos en que esté inscrito el Instituto.

Artículo 120. El entrenamiento requiere del uso de ropa deportiva adecuada para

lograr sus objetivos. Al incumplir con la ropa adecuada se le suspenderá el servicio de extraescolar, en caso de Preescolar se avisará a través de un reporte escrito y se aplicará la suspensión al día siguiente Se hace hincapié a los alumnos/as que se quedan a extraescolares que marquen su ropa y no olviden llevarse sus prendas personales así como los libros y/o mochilas.

Artículo 121. Los alumnos/as sólo podrán participar en partidos oficiales o amistosos si se presentan con el uniforme deportivo completo asignado a su equipo. El alumno/a deberá portar con mucho respeto el uniforme de su disciplina.

Artículo 122. El alumno/a deberá respetar a sus compañeros/as de las diferentes

actividades, así como a sus entrenadores.

Artículo 123. Los padres/madres de familia están obligados a respetar las decisiones de los entrenadores en cuanto a la alineación y tiempo de permanencia de cada jugador durante los partidos.

Artículo 124. En torneos organizados por la SECyD, participaran los equipos inscritos en extraescolares.

Artículo 125. Por razones de disciplina y seguridad, no está permitido por ningún

motivo que los alumnos/as ingresen a los salones de clase o que estén fuera de las áreas asignadas en horarios de entrenamiento.

Artículo 126. El alumno/a que se ausente deberá presentar justificante de inasistencia

firmado por su padre, madre o tutor. Si el alumno/a tiene algún problema o enfermedad que le impida hacer deportes, necesita presentar certificado médico.

Artículo 127. Tanto en actividades dentro y fuera del Instituto, el Manual se hace

válido, en especial en partidos donde los equipos representan al Instituto.


Artículo 128. Para cultivar el espíritu deportivo y de equipo será motivo de baja el alumno/a que acumule inasistencias injustificadas, que consistentemente sea recogido/a con retraso o que no se relacione adecuadamente con su equipo o entrenador/a, así como el que no participe en los torneos o partidos a los que haya sido convocado/a.

Artículo 129. La conducta inadecuada por parte de los alumnos/as y/o padres/madres

de familia en las actividades deportivas en que participen los equipos del Instituto será motivo de suspensión de los alumnos/as en cualquier actividad deportiva. Dirección General se reserva el derecho de suspender definitivamente al alumno/a dependiendo de la gravedad de la conducta inadecuada.

Artículo 130. El cuidado del material deportivo permite el desarrollo adecuado de los

entrenamientos, por lo que el alumno/a deberá cuidar lo que se le asigne (balones, conos, aros, redes, etc.). No deberá hacer uso indebido ni del equipo, ni de las instalaciones (baños, bebederos y canchas) en su caso deberá reponer el material dañado.

Artículo 131. El coordinador deportivo se reserva el derecho de admisión a la práctica

de cualquier deporte.

VII. ARTÍCULOS TRANSITORIOS

Artículo 132. El Instituto se reserva el derecho para determinar lo que procede en circunstancias no previstas en el presente Manual. La Dirección General después de consultar al Consejo Directivo del Instituto puede determinar sobre cualquier asunto no mencionado en el mismo. Las personas deberán acatar dicha determinación.

Artículo 133. Las modificaciones al presente Manual únicamente las puede realizar

Dirección General con la aprobación del Consejo Directivo de la Institución.

Artículo 134. El presente Manual entra en vigor a partir del mes de Agosto de 2013.

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