Manual de Titulación 2014

8/19/2019 Manual de Titulación 2014

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MANUAL DE PROCEDIMIENTO DE TITULACIÓN

MEDIANTE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE

FIN DE CARRERA

1.INTRODUCCIÓN

El proceso de grado y titulación de un estudiante que pertenece al

sistema de educación de nivel superior debe ser concebido por este

como una etapa en la que se prioriza la demostración de las habilidades

cognitivas, psicomotríces y de creatividad que se han obtenido a lo largo

de la carrera; por lo tanto el estudiante debe ser consciente que el

proceso de titulación debe ser de calidad, se debe impregnar el sello del

tipo de profesionales que a futuro serán parte de un contexto social y

productivo. Con este antecedente se pone a consideración de los

estudiantes egresados, potenciales profesionales, el presente

documento, que constituirá una guía para seguir el proceso adecuado

antes de su graduación.

El presente Manual de Titulación ha sido diseñado con la intensión de

que los estudiantes egresados y de los sextos ciclos del Instituto

Tecnológico Superior Sudamericano, a través de su lectura y análisis

tengan pleno conocimiento de los procesos y estrategias a seguir a fin de

elaborar su trabajo de titulación mediante las TUTORÍAS EXTRA-

CURRICULARES; para consecuentemente obtener su título como

Tecnólogo en la carrera que haya estudiado en el Instituto.

La elaboración de una INVESTIGACIÓN a través de tutorías, constituye

un proceso importante en el cual se prioriza la investigación y la


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aplicación de los conocimientos de nivel tecnológico superior adquiridos

durante la formación profesional.

En dicho proceso se precisará el dar cumplimiento a las instancias

tanto legales como operativas que el estudiante deberá tener en cuenta

a fin de que los logros obtenidos al finalizar sean de potencial valor para

el estudiante así como para el avance académico – investigativo del

Instituto.

El presente manual tiene que ver con aspectos puntuales como la

designación de directores, procesos de tutoría, seguimiento y control del

avance de investigación, fases previas y esquemas de la presentación y

defensa pública de investigación; entre otros aspectos.

Igualmente se han señalado el escogitamiento del tema, los esquemas

de documentos escritos, la defensa del trabajo final; entre otrosaspectos.

Así mismo está diseñado con el fin de que el estudiante tenga una clara

idea de cómo va a desarrollar su trabajo de titulación y como deberá

entregar el sustento teórico y práctico.

Una vez que el estudiante le brinde la debida lectura estará en

condiciones de seguir el proceso para su graduación, el mismo deberá

ser seguido por las autoridades de la institución para un

acompañamiento oportuno.

Finalmente es importante hacer conocer a los estudiantes que no

cumpliesen con el proceso de titulación en su sexto ciclo; que el plazo


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para desarrollarlo es de máximo un año a partir de haber egresado del

Instituto; luego de transcurrido ese tiempo deberá homologar su malla

curricular a la vigente si el caso amerita, esto debido a la

desactualización que se ocasiona en cuanto a conocimientos y

contenidos de las materias. Esto es en base al Reglamento de Régimen

Académico de Educación Superior del Ecuador (expedido y en vigencia

desde noviembre del 2013), así como Reglamento General de los

Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos en su Art. 90.

2.OBJETIVOS DEL MANUAL

• Analizar los aspectos señalados en el presente a fin de que se

constituyan en una guía clara y concisa previa al proceso de

titulación como tecnólogo del Instituto Tecnológico Superior

Sudamericano.

• Efectuar las tutorías de titulación mediante un proceso lógico y

ordenado que promueva en todas las instancias la investigación y

la creatividad.

• Cumplir los procesos del presente manual, y sus aspectos

formales, con el fin de que el estudiante aporte con un trabajo de

calidad.

•

Aportar con los temas propuestos a fin de enriquecer lainvestigación y la capacidad de aporte individual y colectivo.

3.PROCESO DE TITULACIÓN MEDIANTE PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN DE FIN DE CARRERA

El estudiante que se encuentre cursando el sexto ciclo del ITSS; y, que

tenga su expediente académico saneado en cuanto a: materiasaprobadas, seminarios receptados, giras de observación cumplidas,


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pasantías desarrolladas, labor cumplida en lo relacionado a vinculación

con la colectividad; así como otros aspectos dispuestos por los

organismos rectores de la institución; podrá dentro en horario

extracurricular a sus clases desarrollar su trabajo investigativo a fin de

obtener la titulación de la carrera en la que se encuentre formándose.

En el caso de que faltase cumplir alguno de estos requisitos académicos

reglamentarios será responsabilidad del estudiante el cumplirlos en su

último semestre.

Los estudiantes egresados de ciclos anteriores, para desarrollar su

investigación deben integrarse a uno de los grupos de investigación en

los horarios alternativos que oferta la institución.

El estudiante está obligado a cumplir con lo siguiente:

• Asistencia del 75% de tutorías extracurriculares dado que al

tratarse de una investigación enfocada al aporte tecnológico espreciso la continua asistencia y avance académico.

• Cumplir con los procesos que se citan en el cronograma de

actividades elaborado por las autoridades institucionales;

cualquier retraso o alteración justificable es de responsabilidad

del estudiante el buscar los mecanismos para igualarse.

• Dedicar tiempo extra clase al desarrollo de su investigación;

puesto que el Director de Investigación es quien revisa, analiza el

trabajo y guía hacia la eficiencia.

• Las tutorías no son calificadas; sin embargo su más importante

puntaje se obtiene al momento de la DEFENSA PUBLICA cuya

nota se considera en el ACTA DE GRADO a efectos de promediar

el puntaje con el que el estudiante se gradúa; de allí su vital

importancia.


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• La meta de las autoridades, Directores de Proyecto de

Investigación de Fin de Carrera, así como de los estudiantes es

entregar el borrador en la fecha señalada en el cronograma

institucional.

• El costo que el alumno cancela por efectos de PROCESO DE

TITULACIÓN se perderá en el caso de que él no lo recepte las

tutorías, no asista regularmente o no cumpla con los avances

solicitados por su Director.

4. DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE FIN DE

CARRERA

4.1 Escogitamiento y selección del TEMA

Los temas para el desarrollo del proceso de investigación de fin de

carrera podrán ser escogidos entre el grupo de estudiantes que ingresen

al mismo; juntamente con el coordinador de carrera y el tutor; para ello

se deberá tomar en cuenta aspectos relevantes como:

• Considerar las líneas de investigación expuestas por parte del

Coordinador de Carrera.

• Manejo de conocimientos previos, tanto de orden académico como

de orden técnico, dominio de conceptos básicos y programas que

intervienen en el tema.

• Temática y programas tecnológicos actualizados.

• Factibilidad de inducción práctica de los conocimientos

adquiridos en el seminario para la vida profesional y laboral.

• Posibilidad de que los temas investigados y desarrollados sirvan

como plataformas para futuras investigaciones.


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• Tema a ser desarrollado en función a implementarlo en una

entidad pública o privada; y/o, a la creación de una empresa

propia.

4.2 Designación de Tutores del Proyecto de Investigación de Fin de

Carrera

Serán los docentes designados por el Consejo Directivo; serán dos y

ejercerán las asesorías de la siguiente forma:

• Un asesor en investigación, el mismo que se encargará del

enfoque investigativo, del conocimiento y dominio del esquema

para la elaboración del trabajo de investigación y de la

organización del cronograma de actividades, será el responsable

de coordinar con los estudiantes la elaboración del proyecto para

su respectiva validación. Su intervención será en las primeras

horas previas al inicio de la investigación.

• Un tutor, que será el responsable de dictar el tema práctico

escogido para el proyecto de investigación, quien a su vez asumirá

las funciones de Director. El mismo deberá responsabilizarse

para que el proceso sea de calidad, que otorgue al estudiante

suficientes bases para la optimización de sus conocimientos, que

a más de ser útiles para la investigación lo sean para la vida

práctica de su carrera. Su dirección se desarrollará en función dela carga horaria y cronograma dispuesto al inicio del semestre.

• El Director de Investigación laborará en apego y cumplimiento del

Reglamento de Titulación del Instituto Tecnológico Superior

Sudamericano.

4.3 Cronograma de trabajo


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El cronograma de trabajo es un recurso que los estudiantes y el Director

deben manejar adecuadamente a fin de cumplir con los tiempos

establecidos para la ejecución del seminario de investigación.

El contenido básico del cronograma de las actividades académicas

generales del seminario de grado se resumen en:

- Fecha de inicio

- Fecha de terminación

- Fecha de presentación de borrador y de documento terminado

(tiempo mínimo de seis meses y máximo de un año para la

presentación de la investigación desde la aprobación del proyecto;

el Consejo Directivo podrá extender prórrogas en los casos que

ameriten la justificación del incumplimiento).

- Las fechas relacionadas a revisión de borradores por parte de

Tribunales de Grado, correcciones por parte de los estudiantes,

entrega de investigación empastadas y firmadas por el Director seseñalaran mediante comunicado oficial entregado por Secretaría

del Instituto.

Consecuentemente, el Director y los estudiantes tendrán la

responsabilidad de ajustarse a los tiempos establecidos en los

cronogramas, a fin de garantizar un trabajo de calidad en todos sus

aspectos; el estudiante que no se acogiera al cronograma establecido se

excluiría del proceso de titulación, debiendo tomar uno nuevo en otro

grupo u oportunidad.

4.4 Políticas del proyecto de investigación de fin de carrera

Es una actividad académicamente relevante, por esta razón debe

sujetarse a ciertas políticas que regulen la buena marcha y ejecución


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del proceso de titulación, por ello el estudiante debe considerar lo

siguiente:

a.Aptitud: se podrá optar por recibir el seminario de titulación

siempre y cuando sea egresado del instituto; es decir no podrá

tener materias perdidas o en proceso de arrastre.

b.Estará excluido del horario de clases del sexto ciclo; distribuido

así:

c.El estudiante debe asistir el 75% de horas como mínimo; por ser

un proceso de titulación no se admitirá ningún tipo de

justificativos. El estudiante que no cumpliere con el porcentaje de

asistencia perderá automáticamente el proceso dado que su

investigación no tendrá la relevancia esperada mediante las

tutorías.

d.Previo a ingresar al proceso de titulación el estudiante deberá

cubrir el costo del seminario tal como lo dispone el sistema definanciamiento que le otorga el Instituto.

e.El estudiante debe acogerse a las normas y a los esquemas tanto

de desarrollo como de presentación de documentos finales que se

detallan en el presente manual.

f.El estudiante debe comprometerse a brindar una óptima

utilización de equipos, bienes e información del instituto a los

cuales por motivos del su titulación tenga acceso; en el caso de

daños por mal uso, el estudiante deberá proceder a reponerlos.

g.El tema a plantearse es en base a las líneas de investigación; los

temas seleccionados deberán ser originales, enmarcarse en la

base conceptual y técnica de los conocimientos adquiridos

durante su formación académica dentro del Instituto. Los temas

deben propender a beneficiar sectores empresariales y


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productivos de la localidad, o, la implementación de nuevas

empresas. El número de participantes en el equipo de

investigación se establecerán en acuerdo al Reglamento de

Régimen Académico de la Educación Superior del Ecuador.

4.5 Seguimiento y control del avance del proceso de titulación

El seguimiento y control del avance del proceso de titulación de

responsabilidad del Director, quien deberá tomar en consideración

aspectos como:

• Asistencia

• Cumplimiento de temáticas y contenidos

• Desarrollo de actividades y avances

En el caso del cumplimiento académico y avance de actividades el

Director deberá diseñar los formatos respectivos para su seguimiento y

apoyo.

4.6 Evaluación y acreditación del proyecto de investigación de fin

de carrera

Se realizará de forma directa en la fase de Defensa Pública del proyecto

de investigación de fin de carrera.

La acreditación será realizada por parte del Tribunal de Grado quien

impondrá la nota promedio obtenida de: presentación, exposición,

defensa la misma y la realización del estudiante de las correcciones que

el tribunal de grado le dispone previo a la presentación final del

documento; dicho promedio se anotará en la respectiva acta de

disertación de grado.


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La acreditación constituye la nota de trabajo de titulación; misma que

se asigna y se da a conocer inmediatamente después de la defensa

pública.

4.7 Estudio de los proyectos

Una vez presentado el proyecto de investigación de fin de carrera por

parte del estudiante, el rectorado envía el mismo a tres profesores del

área para su respectivo análisis y aprobación; este análisis se basa

principalmente en determinar si el problema está correctamente

planteado, si los objetivos están directamente relacionados, al igual que

se estudia la metodología que se va a utilizar durante la ejecución del

proyecto.

En base a las sugerencias que se emiten, los estudiantes tienen que

volver a rediseñar algunos aspectos, a fin de precisar el ámbito de la

investigación. Posteriormente los estudiantes tienen que ahondar más,

principalmente en el estudio del marco institucional donde va a

desarrollar el trabajo de titulación. El estudio del marco institucional

estará determinado por el contexto institucional, la misión y la visión

sobre todo las políticas y actividades que desempeña en la realidad

social en la cual se encuentra inmersa. Es importante también que los

estudiantes se dediquen a analizar el proyecto detenidamente, en

particular en las metodologías que se utilizarán para el tratamiento delproblema, motivo de la investigación y del trabajo de grado. Con estos

aspectos el estudiante tiene una clara visión de lo que significa su

proyecto.

De ahí que, es recomendable antes de seguir con las actividades

precisadas en el proyecto, hacer este tipo de estudio para garantizar un

trabajo firme y seguro.


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4.8 Ficha de Control de Avance de Proceso de Titulación

La ficha de control a ser aplicada por el Director es recomendada de ser

aplicada en el siguiente formato:

FICHA DE CONTROL DE AVANCE DEL SEMINARIO DE

INVESTIGACIÓN

Nombres __________________________________________

Apellidos __________________________________________

Carrera __________________________________________

Título del Proyecto: …………………………………………………………………

FASES INDICADORE

S

CRONOGRAMA (% de avance) OBSERVACIONES

Enero Febr. Marzo Abril Mayo

5. ESQUEMA FINAL DE PRESENTACIÓN DE PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN DE FIN DE CARRERASeguirá el siguiente diseño esquemático:

PRELIMINARES (Todos esto apartados se numeran con números

romanos)

• Carátula i

• Certificación ii

•

Autoría iii• Dedicatoria iv


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• Agradecimiento v

• Acta de Cesión de derechos vi

Los siguientes ítems van en páginas numeradas; a partir del resumen

del 1 en adelante.

1.Índice de contenidos 1

2.Resumen 2

3.Abstract 3

4.Introducción 4….

5.Problematización

6.Tema

7.Justificación

8.Objetivos

o Objetivo general

o Objetivos específicos

9.Marco Teórico

10. Diseño Metodológico11. Propuesta práctica (en base a la investigación)

12. Resultados

13. Conclusiones

14. Recomendaciones

15. Bibliografía

16. Anexos

Anexo 1: Certificación Proyecto validado

Anexo 2: Encuesta

Anexo 3: Entrevista

Anexo 4: Otros (fotografías, videos, certificados, etc)

A continuación se expone una explicación detallada de cada aspecto

para una adecuada presentación.


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CARÁTULA

Constituye la portada del trabajo, misma que debe contener

estrictamente los siguientes datos:

a.Nombre de la Institución Educativa

b.Carrera tecnológica

c.Tema

d.Razón por la que realiza el trabajo (Proyecto de investigación de

fin de carrera previo a la obtención del título de Tecnólogo en la

carrera de …)

e.Nombre del autor (se inicia por los apellidos y luego nombres

completos)

f.Director del proyecto de investigación

g.Lugar y fecha de presentación

Ejemplo

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR SUDAMERICANO

(LOGOTIPO)

TECNOLOGÍA EN SISTEMAS DE AUTOMATIZACIÓN

“DISEÑO DE UNA PÁGINA WEB PARA LOS ALUMNOS DE QUINTO AÑO

DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES DE

LA UNIDAD EDUCATIVA MIGUEL RIOFRÍO DURANTE EL AÑO

LECTIVO 2014 - 2015”

INFORME DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PREVIO A LA


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OBTENCION DEL TÍTULO DE TECNÓLOGO EN LA CARRERA DE

SISTEMAS DE AUTOMATIZACIÓN

AUTOR:

Ramos Torres Marco Esteban

DIRECTOR:

Ing. Luis Antonio Rodríguez Ortiz

Loja, Octubre del 2014

CERTIFICACIÓN

En este elemento se hace constar la aprobación del trabajo, luego de ser

revisado y avalizado por el Director.

Ing.

Luis Antonio Rodríguez Ortiz

DIRECTOR DE INVESTIGACIÓN


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CERTIFICA:

Que ha supervisado el presente proyecto de investigación titulado

“Diseño de una página web para los alumnos de quinto año de

educación básica en el área de ciencias naturales de la Unidad

Educativa Miguel Riofrío durante el año 2014 - 20125; el mismo que

cumple con lo establecido por el Instituto Tecnológico Superior

Sudamericano; por consiguiente autorizo su presentación ante el

tribunal respectivo.

Loja, 2014 – 10 – 13

f. _________________________ Ing. Luis Antonio Rodríguez O.

AUTORÍA

En forma clara y concreta el estudiante se responsabiliza, con su firma

y número de cédula, de sus criterios, opiniones, afirmaciones expuestas

en su trabajo de titulación para evitar problemas legales posteriores.


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Yo, _______________________ estudiante del Instituto Tecnológico Superior

Sudamericano a continuación certifico que los criterios, opiniones,

afirmaciones, análisis, interpretaciones, conclusiones, recomendaciones

y todos los demás aspectos vertidos en el presente proyecto de

investigación de fin de carrera son de absoluta responsabilidad de mi

persona.

Loja, octubre del 2014

Firma del alumno_______________

C.I. ____________________________

DEDICATORIA

Es un espacio propicio para que el estudiante dedique su proyecto de

investigación de fin de carrera a las personas que generalmente

han coadyuvado moral y económicamente para que la propuesta y

sus estudios se hagan realidad.

Espacio personal del estudiante para que exprese sus sentimientos o

dedicatorias.

El Autor.


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AGRADECIMIENTO

En esta página se realiza el agradecimiento a la institución educativa

y/o personas cuya ayuda ha significado un aporte para que la

propuesta se haga realidad en beneficio profesional y sobre todo social.

Ejemplo:

Expreso mi sincero e imperecedero agradecimiento al personal docente y

administrativo del Instituto Tecnológico Superior Sudamericano, y a la

Carrera de ………

Al Director,………

A la empresa o institución……… por su gran colaboración para el

desarrollo del presente trabajo de investigación.

ACTA DE CESIÓN DE DERECHOS

Se la redactará con igual texto que se indica a continuación.

ACTA DE CESIÓN DE DERECHOS DE PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN DE FIN DE CARRERA

Conste por el presente documento la Cesión de los Derechos de proyecto

de investigación de fin de carrera, de conformidad con las siguientes

cláusulas:

PRIMERA.- El Ing. Luis Antonio Rodríguez Ortiz, por sus propios

derechos, en calidad de Director del proyecto de investigación de fin de


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carrera; y, Marco Esteban Ramos Torres; mayores de edad, por sus

propios derechos en calidad de autor del proyecto de investigación de fin

de carrera; emiten la presente acta de cesión de derechos

SEGUNDA.-Declaratoria de autoría y política institucional

UNO.- Marco Esteban Ramos Torres, realizó la Investigación titulada



Educativa Miguel Riofrío durante el año 2014 - 2015”;para optar

por el título de Tecnólogo en Sistemas de Automatización, en el Instituto

Tecnológico Superior Sudamericano de Loja, bajo la dirección del Ing.

Luis Antonio Rodríguez Ortiz.

DOS.- Es política del Instituto que los proyectos de investigación de fin

de carrera se apliquen y materialicen en beneficio de la comunidad.

TERCERA.-Los comparecientes Ing. Luis Antonio Rodríguez Ortiz, en

calidad de Director del proyecto de investigación de fin de carrera y

Marco Esteban Ramos Torres como autor, por medio del presente

instrumento, tienen a bien ceder en forma gratuita sus derechos en

proyecto de investigación de fin de carrera titulado “Diseño de una

página web para los alumnos de quinto año de educación básica en

el área de ciencias naturales de la Unidad Educativa Miguel Riofrío

durante el año 2014 - 2015” a favor del Instituto Tecnológico Superior

Sudamericano de Loja; y, conceden autorización para que el Instituto

pueda utilizar esta investigación en su beneficio y/o de la comunidad,

sin reserva alguna.


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CUARTA.- Aceptación.- Las partes declaran que aceptan expresamente

todo lo estipulado en la presente cesión de derechos.

Para constancia suscriben la presente cesión de derechos, en la ciudad

de Loja, en el mes de octubre del año 2014.

…………………………. ……………………………….

DIRECTOR AUTOR

C.I. C.I.

ÍNDICE DE CONTENIDOS

Constituye la guía de todos los aspectos que contiene el informe,

preliminares, apartados, sección referencia, etc., acompañado de su

respectivo número de páginas.

El índice de contenidos facilita los aspectos, elementos y características

del informe en beneficio del lector.

Los aspectos preliminares se citan en números romanos; y, los

apartados, desde el resumen se numeran desde el 1.

PRELIMINARES PÁGINAS.

Carátula: I


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Certificación: II

Autoría: III

Dedicatoria: IV

Agradecimiento: V

Acta de Cesión de Derechos VI

Índice: VII

APARTADOS:

Resumen 1

Abstract 2

Introducción: 3

Problematización 4

Tema

Justificación

Objetivos

Marco Teórico

Diseño Metodológico

Resultados de la investigación:

Conclusiones:

Recomendaciones:

Bibliografía:

Anexos.

1.RESUMEN

Es el primer apartado del cuerpo de la investigación de fin de carrera y

constituye una investigación de todos los elementos del informe, en tal

sentido que, el lector en pocas palabras tenga un conocimiento global


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sobre la trascendencia de la propuesta. A la vez es el último apartado en

elaborarse.

El resumen es el contenido esencial del informe el mismo que debe

caracterizarse para ser comprensible, sencillo, exacto, informativo y

preciso. No ocupar más de una página.

Este resumen generalmente debe contener los siguientes elementos:

a.Una introducción teórica al problema o tema en estudio.

b.Lugar donde se realizó el trabajo, muestra o población

beneficiaria, instrumentos de investigación o de acción.

c.Las conclusiones básicas de los resultados obtenidos de la

investigación.

2.ABSTRACT(Resumen en inglés)

Se relaciona con la traducción del resumen (elemento anterior) de la

investigación al idioma inglés.Los egresados, deben agregar el resumen que se hizo anteriormente

escrito en inglés, por cuanto el instituto colocará en su página web, su

trabajo, para que sea conocido en todo el mundo. Por tanto, es

importante que este espacio sea realizado con esmero y responsabilidad.

3.INTRODUCCIÓNOfrece al lector una visión legal del trabajo de investigación, la misma

que debe ser redactada en forma clara, precisa y coherente. Contempla

los siguientes aspectos: descripción del problema, antecedentes,

justificación, factibilidad y la manera como se lograron cada uno de los

objetivos.


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Descripción.-Es una explicación clara y concreta de cómo y por que se

presenta el problema que se investigó o se actuó, y hacer constar los

principales hechos que motivaron la investigación o la acción.

Antecedentes.-Hace referencia a investigaciones, que se han realizado

sobre la problemática escogida, sea en el ámbito local o nacional. Sería

importante que se dialogue con los actores sociales locales para ver

estos antecedentes y las condiciones a las que arribaron. En caso de no

existir estos antecedentes hacer constar en breves líneas en esta parte.

Factibilidad.-Exponer brevemente los recursos, medios y motivaciones

que facilitaron el desarrollo de su trabajo de investigación, la factibilidad

o no de la puesta en marcha. En caso de haber limitaciones en el

proceso, también hacerlas constar.

Logro de Objetivos.-Es una explicación muy breve y clara de la forma

cómo logró cada uno de los objetivos propuestos en su investigación o

proyecto de acción.

Estos aspectos constituyen parte de la introducción, la redacción se

presenta por párrafos sin subtítulos ni divisiones, en un máximo de dos

páginas.

4.PROBLEMATIZACIÓN

La problematización se relaciona con la exposición o motivo del

problema a investigar, debido a que cuando se selecciona un problema

a investigar o a intervenir no se lo selecciona como: social, político,

económico, educativo, jurídico o de cualquier otro ámbito, mas bienmediante la problematización se logra la exposición del problema en


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uno o mas de estos ámbitos, es decir existen diversas posibilidades de

abordaje de investigación frente al problema.

Este componente debe ser redactado como un todo armónico, para

facilitar su elaboración se le dividen cuatro componentes o pasos

fundamentales. Su extensión no es de más de tres hojas, ni menor a

dos.

Identificación del problema.- Determinar el problema por su

relevancia, en el cual va a realizar su intervención.

Descripción.-Definir al problema en términos de su frecuencia,

intensidad, distribución, y otras medidas, para las cuales hay datos

disponibles. El objetivo es precisar todo lo que se conoce actualmente

del problema y el por qué de su existencia, se debe presentar el

problema como se esta desarrollando o como se desarrolló con todos loshechos que lo configuran.

Análisis del problema.- Realizarlo evidenciando los diversos

componentes (social, político, económico, educativo, tecnológico, etc.)

Para ello es importante primero identificar sus partes constitutivas,

describirlas y después describir sus relaciones mutuas, pero precisandoo seleccionando los aspectos mas importantes para la investigación.

El análisis del problema deberá; a) identificar las variables que forman

parte del problema, b) establecer las relaciones entre los componentes o

variables, c) y explicar o justificar el significado de esas relaciones de

acuerdo con una teoría científica.


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Delimitación.-Delimitar el problema a un campo que se pueda

investigar o intervenir, señalando los límites teóricos, temporales

(periodo de tiempo) y espaciales (área geográfica).

Formulación Operacional del problema.-Formular el problema en

términos operacionales a fin de permitir su adecuada sustentación

teórico – metodológica, consiste en una exposición o descripción. En

todo caso se debe explicar con claridad y manera suficiente que

información básica requiere el investigador o el gestor del proyecto de

acción para resolver el problema.

5.TEMA

El tema debe ser planteado de forma concreta clara y con la respectiva

delimitación de tiempo y espacio; ejemplo.



Educativa Miguel Riofrío durante el año 2014 - 2015”

6.JUSTIFICACIÓN

Una vez formulado el problema es menester referirse mediante una

descripción clara y concreta a los siguientes aspectos que constituyen

razones válidas que justifican el proyecto de investigación o de acción.

RELEVANCIA TECNOLÓGICA

RELEVANCIA PARA LA ZONA 7

INTERÉS PERSONAL

BENEFICIARIOS

7.OBJETIVOS


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Son formulaciones teóricas que orientan y guían todo el trabajo

investigativo. En este sentido constituyen los propósitos o logros que se

aspira alcanzar.

Al momento de redactar los objetivos el investigador, deberá considerar

los siguientes aspectos:

• El objetivo general es el tema de investigación transformado a

una meta; los objetivos específicos son los grandes pasos que

se darán en la investigación como por ejemplo:

- Delimitar el problema

- Recabar información para el marco institucional y marco teórico

- Definir métodos e instrumentos de investigación

- Desarrollar el análisis cuantitativo y cualitativo

- Plantear la propuesta de acción

- Elaborar conclusiones y recomendaciones

- Recoger evidencias

Tanto para el OBJETIVO GENERAL como para los OBJETIVOS

ESPECÍFICOS tomar en consideración lo siguiente:

• Relacionar el problema con los objetivos

• Guardar correspondencia con los componentes o resultados

esperados en la Propuesta de Acción.

• Deben ser expresados con claridad, concreción y precisión.

• Deben proponer logros factibles de realización

• Deben dar cabida a una sola interpretación.

Se recuerda que un objetivo siempre debe ser redactado:

• En primer lugar utilizando un verbo en infinitivo.

• En segundo lugar tomando en consideración los

cuestionamientos ¿qué?, ¿cómo? y ¿para qué?


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Ejemplo: Desarrollar un sistema informático para el control de

calificaciones mensuales, quimestrales y anuales; a través del uso de los

Programas Visual STUDIO .NET, C#, JAVA, para agilizar las labores

operativas del departamento de secretaría.

¿Qué? Desarrollar un sistema informático para el control de

calificaciones mensuales, quimestrales y anuales

¿Cómo?a través del uso de los Programas Visual STUDIO .NET, C#,

JAVA

¿Para qué?para agilizar las labores operativas del departamento de

secretaría.

8.MARCO TEÓRICO

El mismo contempla: el marco institucional y el marco conceptual o

teórico; se detallan a continuación:

MARCO INSTITUCIONAL

En el proyecto de investigación, el marco institucional constituye el

detalle pormenorizado de toda la información relacionada con las

características específicas de la institución, empresa o comunidad, en la

cual se aplica la investigación; es información que tiene que ver con las

políticas y prioridades de la organización responsable de la ejecución de

la propuesta.

En sí, se debe incluir en el marco institucional los siguientes elementos:

1.Aspecto geográfico del lugar

2.Breve reseña histórica

3.La misión de la Institución

4.La Visión de la Institución

5. Organización administrativa (organigrama estructural)6.Servicios que presta la Institución


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7.Políticas de la Institución

8.Análisis de competencia (comparación de otras empresas o

entidades que se dediquen a iguales o similares actividades)

MARCO CONCEPTUAL O TEÓRICO:

El marco conceptual o teórico es el fundamento científico conceptualque

el autor va a llevar a cabo para llegar a la construcción de una teoría

que les permita sustentar el estudio que se desea realizar. Esto implica

el análisis y la explicación de los diferentes enfoques teóricos o de

investigaciones y toda una serie de antecedentes que se consideren

válidas para el tratamiento adecuado del problema que se desea

solucionar.

La elaboración del marco teórico debe considerar dos aspectos

importantes:

•

La revisión de la bibliografía referente al tema de investigación.• La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica

que oriente al trabajo de investigación.

Más adelante, en los detalles de anexos usted encontrará como se debe

colocar los diferentes tipos de citas; el investigador debe tomar nota del

texto, nombre del autor, año de edición, número de edición, número de

página para que al momento de presentar su investigación final cada

concepto este debidamente respaldado.

A pesar de que la recopilación bibliográfica (de libros) es más valiosa

para un mejor sustento teórico; también es permitido hacer

investigaciones mediante internet (siempre y cuando se citen las

direcciones electrónicas), cuyo porcentaje no puede ser mayor al 20%

del marco teórico.


28/49

Por ser este un aspecto científico; no existe lugar para la invención, ni el

cambio de contenidos, de ser así el alumno podría estar incurriendo en

el campo de plagio.

No se debe anotar tantos y cuantos conceptos frutos del antojo; sino

más bien aquellos que sean de calidad y de suma relevancia para el

tema; por lo que no hay un número de conceptos definido.

9.DISEÑO METODOLÓGICO

• PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

En cuanto a la propuesta de investigación, en el diseño metodológico el

autor debedescribiren forma clara, concreta y justificada todos los

aspectos que contempla el enfoque metodológico; es decir, cómo fue

llevada a cabo la investigación.

En el diseño metodológico se debe incluir los siguientes aspectos:

a.Definición de los métodos utilizados: entrevistas, encuestas, otros

b.Población y muestra con las características más relevantes de las

mismas y el procedimiento de selección de la muestra.

c. Experiencias personales que se han tenido en el momento de la

aplicación de encuestas y/o entrevistas.

10. RESULTADOS

• DE LA INVESTIGACIÓN


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Luego de recolectada la información, se procede a organizarla,

posteriormente a procesar los datos, finalmente se analiza e interpreta.

Generalmente el procedimiento de la información cuantitativa se

presenta en:

• Cuadros estadísticos

• Representaciones gráficas en barras o circulares

• Análisis cuantitativo y cualitativo de representaciones gráficas

En ellos se incluyen datos de encuestas, datos, test, revisiones

estadísticas, resultados de experimentos, de mediciones, de

cuestionarios, rendimiento académico, etc.

Se debe tener presente que todo cuadro estadístico contiene: número de

orden,títulodel cuadro normal (que no debe ser una trascripción de la

pregunta de la encuesta, sino la interpretación afirmativa de la

interrogante, así por ejemplo si preguntamos ¿Cuántos años tienes?, el

título de la tabal será “Edad cronológica de los niños” ….),cuerpo de la

tabla con las respectivas columnas en donde se hace constar la

variable, frecuencia, porcentaje y total. Al pie de la tabla se indica la

fuentede donde se obtuvo los datos y elautor.

Acompañando alanálisis cuantitativo debe estar el análisis

cualitativo.

En conclusión, en este apartado se presenta un resumen de los datos

obtenidos y de los cálculos estadísticos que se han realizado con ellos

tanto los datos estadísticos descriptivos como los de contraste y en

ningún momento los investigadores deben precipitarse al comentar los

resultados.


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• PROPUESTA DE ACCIÓN

Este apartado es el PRINCIPAL EN EL CUERPO DEL DOCUMENTO

RESUMEN DE LA INVESTIGACIÓN dado que es el trabajo principal de

intervención, para plantear los productos o servicios de la ejecución de

la propuesta.

Cada estudiante; de acuerdo a la carrera que sigue, al tema que ha

desarrollado en su investigación, a su iniciativa, creatividad y talento

expone su producto final. En este espacio es vital la asesoría del

Director quien asesora la organización de dicha información.

Los resultados para organizarlos dentro del informe se los debe

clasificar, para luego verificar si se alcanzó con el propósito en base del

indicador propuesto y analizar si se ha contribuido a la obtención del

propósito.

En el momento de la exposición (defensa privada proyecto de

investigación de fin de carrera) este apartado es el de mayor relevancia y

consideración por parte del Tribunal de Grado.

11. CONCLUSIONES

En el cuerpo final del informe de la investigación de fin de carrera, elestudiante debe presentar los resultados de la investigación a modo de

conclusiones y recomendaciones.

Las CONCLUSIONES constituyen el cumplimiento de los objetivos

(general y específicos) y metas propuestas en el trabajo de investigación

de fin de carrera, se determina en:


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Fundamentarse en datos estadísticos, en porcentajes, o resultados de

análisis cualitativos con la finalidad de que las conclusiones no sean

simples criterios o comentarios antojadizos del autor.

Las conclusiones deben tener estrecha relación con los objetivos o con

los resultados esperados.

Las conclusiones son el punto determinante de un trabajo de

investigación, por ello deben ser determinadas con la más absoluta

precisión. No confundir conclusión con recomendación.

12. RECOMENDACIONES

Constituyen posibles soluciones al problema objeto de estudio.

Las recomendaciones guardan estrecha relación y dependencia con las

conclusiones. Se las redactan con la finalidad de optimizar la ejecución

de la investigación o de la acción, para ampliar su cobertura, parainiciar otra investigación o propuesta de acción.

Es aconsejable que por cada conclusión exista una recomendación.

13. BIBLIOGRAFÍA

Son las referencias utilizadas por el autor de la investigación paraelaborar el marco conceptual o teórico, el marco institucional u otros

propósitos y se incluye al final del informe, ordenadas alfabéticamente.

La bibliografía contiene los siguientes datos en un orden riguroso:

a.Apellidos del autor (Todo en mayúsculas )

b.Nombres del autor.c.Año de edición ( ubicada entre paréninvestigación )


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d.Titulo de la obra

e.Tomo o volumen

f. Número de edición ( a partir de la segunda )

g.Editorial.

h.Ciudad y país de publicación.

Ejemplo:

• MARQUEZ CORDOVA Manuel (2011), TÉCNICAS CULINARIAS

BÁSICAS, Tomo cuatro, Edición 2011, Editorial Santillana,

Madrid-España

La bibliografía prioritaria es la encontrada en los textos; aunque es

también factible citar la que se encuentra en internet.

14. ANEXOS

Es el último apartado del cuerpo del informe de investigación, en él se

debe incluir: el CD del informe de investigación completo, matriz de

instrumentos, fotografías, recortes de periódicos, gráficos, copias,

certificados, etc., que respalden o clarifique algún aspecto de la

investigación.

Los anexos resultan útiles para describir con mayor profundidad ciertos

aspectos o materiales sin distraer la lectura del texto principal delreporte o evitar que dichos materiales rompan con el formato del

mismo. Así también para legalizar la investigación.

ASPECTOS FORMALES DEL INFORME

EMPASTADO


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Constituye la parte externa del informe final del proyecto de

investigación de fin de carrera.

Los datos que deben incluir en la pasta del informe son los mismos que

se encuentran en la carátula:

El empastado debe ser de calidad aceptable y con el logotipo del

Instituto Tecnológico Superior Sudamericano, el mismo que debe

ubicarse en la parte superior de la pasta del informe.

El empastado debe ser de color verde turquesa con letras de color

dorado.

PAPEL

En cuanto al papel a utilizarse para la presentación final del informe de

investigación de fin de carrera es únicamentepapel bond blanco

tamaño INEN, sin adornos, no impresos, por lo cual se descarta el uso

de hojas membretadas de institución alguna o con márgenes o con

cierto tipo de adorno por los cuatro lados.

Se recomienda utilizar una sola marca de papel con la finalidad de no

desmejorar la presentación del trabajo.

IMPRESIÓN Tomar en consideración algunos aspectos que son de importancia para

garantizar la parte formal del informe:

REDACCION Y ESTILO:

El trabajo debe redactarse en computadora y por un solo lado.


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El trabajo debe redactarse en forma clara y sencilla, desechando

terminología rebuscada e inútil.

Es indispensable usar correctamente los signos de puntuación, evitar

absolutamente faltas de ortografía y mecanográficas.

Se utilizara los márgenes: 5cm en la parte superior, 4cm a la izquierda,

3cm en la parte inferior y 2cm a la derecha.

TÍTULOS, SUBTITULOS Y PAGINACIÓN

Los títulos irán centrados, con la letra mayúscula y con negrita.

Los subtítulos empiezan al margen izquierdo con mayúscula, negrita y

tamaño más pequeño en relación al título.

Se escribe el número de página a 2.5cm del borde superior y en el

centro de la hoja.

En el informe los preliminares, hasta el índice de contenidos se suele

paginar con romanos en minúscula y a partir del primer apartado

(Resumen) se numeraran con arábigos.

CITAS Y NOTAS DE PIE DE PÁGINA

Citas textuales:Cuando se copia fielmente el pensamiento de un

determinado autor se lo redacta entre comillas.

Existen tres tipos de citas textuales:

Citas en prosa cortas.-cuando la cita es inferior a tres líneas, seescribe entre comillas y a doble espacio, como el resto del texto.


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Citas en prosa largas.-cuando la cita supera a las tres líneas se

redacta a un solo espacio y tres espacios más adentro, tanto al costado

izquierdo como al costado derecho, en relación al resto del texto.

Citas en verso.-se escriben fueran del texto, a un solo espacio,

centradas y al final llevan el número de orden respectivo entre

paréninvestigación.

Cita dentro de otra cita.-Si la cita principal ya esta entre comillas

dobles (“), la cita intercalada debe ir entre comillas simples (́).

Notas de pie de página.-Se ubican en la parte inferior de la página,

toda cita textual debe tener una nota de pie de página que le respalde.

Las notas de pie de página se presentan con tres fines:

a.Mencionar la fuente de donde se obtuvo la cita textual

b.Dar a lector indicciones sobre otras fuentes de consulta

complementarias.

c.Aclarar más el texto, sin interrumpir la secuencia de la idea que

se esta exponiendo en este momento.

EJEMPLARESEl autor tiene que imprimir y entregar a secretaría del Instituto DOS

investigación original: una (la original para el instituto) y un ejemplar

para el estudiante. Los ejemplares deben ser presentados

conjuntamente con el CD o sus respectivos medios de almacenamiento

magnético en cada uno de ellos.


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PROCESO DE GRADUACIÓN

El estudiante para obtener el título de Tecnólogo debe obligadamente

cumplir con una serie de aspectos formales y reglamentarios dispuestos

por la SENESCYT, contenidos en la Ley y Reglamento de Educación

Superior que deben ser tomados muy en consideración para evitar

problemas de último momento que se concretan en:

a.Aspectos legales

b.Aspectos académicos

c.Aspectos protocolarios

a.ASPECTOS LEGALES

En la parte reglamentaria del Instituto el estudiante para graduarse

debe tener presente los siguientes aspectos.

• No tener sanciones impuestas por las autoridades del

instituto, no podrán continuar con el desarrollo de la

investigación de grado hasta que finalice la sanción.

• El proyecto de investigación de fin carrera investigación de

grado en el aspecto formal cumplirá los requisitos establecidos

por el Instituto.• Para designar los tribunales de grado, intervendrán además

del Coordinador de la Carrera el Consejo Gubernativo del

Instituto.

• El tribunal calificador estará formado por tres tutores

profesores preferentemente de la carrera.

•

De los tres integrantes del tribunal, uno cumple la función dePresidente del mismo; por tanto, sólo los dos integrantes


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estudiarán y calificarán el trabajo de investigación o acción en

un plazo de quince días contados a partir de su recepción.

• Transcurrido el tiempo de revisión por lo miembros del

tribunal, se procederá a convocar con ocho días de

anticipación a los estudiantes para que defiendan su trabajo

en público.

• Con anticipación a la fecha de incorporación los alumnos

egresados procederán a entregar los documentos faltantes y

cancelar los aranceles de graduación en la cuenta corriente del

instituto; el alumno entregará a colecturía el comprobante

original de depósito.

• El tiempo de sustentación será de 60 minutos como máximo,

de los cuales 30 minutos expone el alumno y los restantes 30

minutos son para las preguntas del tribunal.

• Concurrirá además del graduado, la secretaria (o), quien

levantará el acta de grado, que será suscrita por los tresmiembros del tribunal y el graduado.

• La exposición se circunscribirá exclusivamente los siguientes

aspectos:

I. PROBLEMA

II. TEMA

III. OBJETIVOS

IV. MARCO INSTITUCIONAL

V. METODOLOGÍA: Análisis cuantitativo

VI. PROPUESTA DE ACCIÓN

VII. RESULTADOS

VIII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES


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Es imprescindible que la defensa se la realice a través de infocus.

Para ello se debe preparar la exposición en láminas power point,

no más de 10 a 15 láminas.

De igual forma el Tribunal receptor del grado hará conocer al

estudiante el tiempo de exposiciones y de preguntas previas a la

designación de su nota de grado.

b.ASPECTOS ACADÉMICOS

En cuanto a los aspectos de tipo académico los graduados deben tener

presente las siguientes condiciones previas:

• El estudiante para ser declarado apto para la graduación por

parte de secretaría, tiene que haber aprobado todos los seis

niveles de la tecnología.

•

Tener la autorización de parte del Director, para la presentaciónde su trabajo de investigación.

• El estudiante tiene que prepararse con seriedad y

responsabilidad, siempre en relación al tiempo disponible, para

garantizar una excelente calificación en el grado oral. Calificación

que es individual.

•

Para el grado o sustentación del trabajo de investigación de fin decarrera, el estudiante pueden utilizar como material de apoyo:

o Láminas para retroproyector

o Power Point o cualquier otro programa similar

El material de apoyo para la exposición y defensa del trabajo

de investigación debe ser de calidad. Cada lámina debe


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contener los aspectos más puntuales, no transcripciones

completas que vuelven a la exposición en una mera lectura y

no en un verdadero evento académico como es la defensa de

una investigación.

• Finalizada la defensa en público, el Presidente y los miembros del

tribunal procederán a calificar con la equivalencia de 0 a 20

puntos la nota mínima debe ser de 16 puntos.

• La secretaria o su delegado recogerá las calificaciones y procederá

a promediar los resultados de los siguientes aspectos:

- Promedio de las calificaciones correspondientes a la sustentación

y defensa oral de la investigación de fin de carrera impuesta por el

Tribunal de Grado.

• El acta de graduación será leída en público en donde la secretaria

dará a conocer el promedio de promedios con la que se gradúa y

se procederá a recibir las firmas de los miembros del tribunal y

del alumno graduado.

C. ASPECTOS PROTOCOLARIOS

También queremos incluir en el proceso de graduación los aspectos de

tipo protocolario de mayor trascendencia que los alumnos deben

conocer.

• En el acto solemne de la incorporación estarán presentes las

principales autoridades del instituto.

• La fecha de incorporación será comunicada oportunamente por la

secretaría del Instituto.

• El discurso de orden de la ceremonia de grados esta a cargo

formal del rector del Instituto.


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• La promesa legal de los alumnos está a cargo del Vicerrectorado

Académico del Instituto.

• El acto mismo de la incorporación está a cargo de la Secretaría

del Instituto.

LEGALIZACIÓN DE TITULACIONES

a. REFRENDACIÓN DE TÍTULOS

Las tecnologías que oferta el Instituto Tecnológico Superior

Sudamericano son una propuesta de capacitación tecnológica

autorizadas por el CONESUP; por lo tanto el alumno recibirá su título

refrendado por la SENESCYT, en el plazo que dicha entidad señale.

b.ACTAS DE GRADO

Las actas de grado son cuatro:

1.Acta de grado

2.Acta de incorporación

3.Acta de Refrendación

4. Acta de Grado para registro en la SENESCYT

El acta de calificaciones reposa en los archivo del instituto para los fines

legales pertinentes.

c.CERTIFICACIÓN DE TÍTULOS

• Generalmente los profesionales requieren posteriormente, la

certificación de títulos en copias respectivas para tramite de

concursos de merecimientos y oposición, asensos en el

escalafón, cursos de capacitación, etc. El tecnólogo luego de

cancelar el valor por certificación acude a la Secretaria del


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Instituto para certificar el número de copias que requiera

nuestro profesional.

Finalmente, querido estudiante, los directivos, docentes y personal

administrativo del Instituto Tecnológico Superior Sudamericano,

deseamos a usted éxitos en su proceso de titulación; a la vez que nos

ponemos a sus órdenes para cualquier actividad posterior que usted

precise realizar.

Al tiempo que le invitamos para que cada seis meses usted se

comunique con la institución con la finalidad de que actualice sus datos

y nos comente su situación laboral para contribuir a colocar su nombre

en la BOLSA DE EMPLEOS que mantendrá la institución para ofertas

laborales.

¡ ÉXITOS ¡


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ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

DE FIN DE CARRERA

ABRIL – SEPTIEMBRE 2014

El proyecto de investigación de fin de carrera debe ser presentado siguiendo de forma

estricta el siguiente esquema:a. Problema b. Temac. ustificación- !cad"mica- Pertinencia tecnológica en la #ona $- Inter"s personal del investigador d. %b&etivos:- 'eneral: Es el tema de investigación transformado a ob&etivo tomando en

cuenta el (qu" se va a )acer*+ (cómo se lo va a )acer* , (para qu" se lo va a

)acer*


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- Espec-ficos: son los grandes pasos que se darn para la investigacióntransformados a ob&etivos y respetando los mismos cuestionamientos del %'.

e. /arco teórico- /arco institucional: corresponde a la: rese0a )istórica+ misión+ visión y oferta de

productos y1o servicios de la empresa o institución a la cual se apoyar con la

investigación- /arco conceptual: corresponde a la recolección de todos los conceptos 2copia

te3tual que se precisan para sustentar el tema de investigación.f. /etodolog-ag. Presupuesto). ronogramai. 6ibliograf-a

Presentación del proyecto:• 7asta el viernes+ 89 de septiembre del 8;4 ante el Vicerrectorado del ITa entrega la )ace en un solo bloque el

Tutor del proyecto de investigación de fin de carrera.• El Vicerrectorado dispondr la revisión y aprobación de tema y proyecto a

dos docentes de cada carrera presididos por el oordinador.• /ientras se efect?a dic)o proceso cada estudiante contin?a con el proceso

que consta en el ronograma de 'raduación.RECTORADO VICERRECTORADO


ESQUEMA ORGANIZATIVO PARA DESARROLLO Y PRESENTACIÓNDE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE FIN DE CARRERA

P@%,ET%a.Problema b.Temac.ustificaciónd.%b&etivos: general yespec-ficose./arco teórico

A/arco institucionalA/arco conceptualf./etodolog-ag.Presupuesto).ronogramai.6ibliograf-a

IBVE

a.Preliminares b.Indicec.Problemad.Temae.ustificación

f.%b&etivos: general y espec-ficosg./arco teóricoA/arco institucionalA/arco conceptual).Presupuestoi.ronograma &. ise0o metodológicoAefinición de m"todosAeterminación de muestraAElaboración de encuesta y1oentrevista+ observaciónA!plicación de encuesta y1oentrevista+ observaciónATabulaciónA!nlisis cuantitativoA!nlisis cualitativoG.Propuesta de !cció[email protected].!ne3os


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ENCUESTA

Para entender me&or el concepto de encuesta+ veamos a continuación los pasos necesarios paraelaborar una:;. Determinar los objetivos de la encuesta


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En primer lugar debemos determinar los ob&etivos de nuestra encuesta+ es decir+ las raHones por las cuales vamos a )acer la encuesta= por e&emplo+ podr-amos realiHar una encuesta para: )allar la solución o la causa de un problema )allar una oportunidad de negocio evaluar la factibilidad de la creación de un nuevo negocio evaluar la viabiliHad de lanHar un nuevo producto al mercado conocer las preferencias y gustos de los consumidores8. Determinar la información requeridaDna veH que )emos determinado los ob&etivos de nuestra encuesta+ debemos determinar culser la información que vamos a recabar+ la cual nos permita cumplir con dic)os ob&etivos.Por e&emplo+ si nuestro ob&etivo es evaluar la factibilidad del lanHamiento de un nuevo producto+la información que podr-amos recabar podr-a ser la referente a los gustos o preferencias delconsumidor respecto al tipo de producto+ o la referente a la posible aceptación del nuevo producto.J. Diseño del cuestionarioEl dise0o del cuestionario consiste en formular las preguntas adecuadas+ las cuales nos permitanobtener la información requerida.

Por e&emplo+ si deseamos recabar información sobre los gustos o preferencias de losconsumidores con respecto a un determinado producto 2por e&emplo+ una prenda de &ean+una de las preguntas del cuestionario podr-a ser:(ul de los siguientes acabados prefiere en un &ean* bordados cierres en los bolsillos piedras de colores estampados otros%+ si la información que necesitamos recabar trata sobre la posible aceptación de un nuevoproducto 2por e&emplo+ una marca de &ean+ una de las preguntas podr-a ser:(Estar-a dispuesto a probar una nueva marca de &eans*

s- no no sabe 1 no opina>o usual en un cuestionario es que "ste nos permita obtener diferentes tipos de información+ por lo que "ste suele incluir diferentes tipos de preguntas+ por e&emplo+ si nuestro ob&etivo deencuesta es conocer nuestro p?blico ob&etivo+ nuestro cuestionario podr-a incluir preguntas quenos ayuden a conocer sus gustos o preferencias+ sus )bitos de consumo+ sus gastos promedio+etc.!lgo que resaltar es que al momento de diseñar las preguntas del cuestionario + "stas puedenser cerradas o abiertas.Preguntas cerradas:


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>as preguntas cerradas tienen la caracter-stica de ser rpidas de contabiliHar y tabular+ y msfciles de analiHar= mientras que las preguntas abiertas ofrecen mayor variedad de criterios.


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%6

FE7!< E P!'%:•

Pri#er pa)o, =0 hasta el martes 05 de mayo del 2015• Se)undo pa)o, 20 hasta el viernes 05 de >"nio del 2015• Tercer pa)o, 20 hasta el sábado 0= de >"lio del 2015• Cuarto pa)o, 20 hasta el mi


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cancelar el saldo !endiente del !roceso anterior más el valor deln"evo !roceso.

$ El !a*o del !roceso de tit"lacin tiene "n costo en relacin a )"e lainstit"cin *enera s"s rec"rsos econmicos de forma a"to,nanciadael !roceso es extrac"rric"lar y el !a*o invol"cra# costos de !a*os de

contratos de t"tores e)"i!os de docentes !ara dise?o constr"ccinrece!cin de exámenes com!lexivos trámites !ara *estionar tít"loses!ecie 'tít"lo !rofesional( !royectores !ara defensa de tesis "so delaboratorios *astos de incor!oracin y otros *astos )"e se !resentenen el !roceso.

E9T/8%/ I9EE9T/8%/

CRONOGRAMA DE PROCESO DE TITULACIÓN MEDIANTE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE FIN DE CARRERA

ABRIL - SEPTIEMBRE 2015

¡Impor!"#¡ F!$or %&'!r(# #" #) M!"&!) *# T'&)!+'," p!r! o*o( )o( pro+#(o(SEMANA FECHA ACTIVIDADPrimera Lunes 1 de ma)o del 2015 Talle de in&estigación paa (omulación de po)ecto

de in&estigación de (in de caeaSegunda Lunes 1 al 29 de ma)o Exposición ante los alumnos de tentati&a de temas

en base a las L:ES "E :!EST;3


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Vigé!ima !egunda !ienes 02 de octube Entega de boadoes de po)ectos de in&estigaciónde (in de caea

mpotante+a "iectoes ) estudiantes deben acogese de (oma esticta al pesente conogama de

taba8o )' apegase al $anual de Titulación -ue *a sido debidamente en&iado po elRectoado mediante coeo institucional

b Los *oaios de los "iectoes de n&estigación de (in de caea son inamo&ibles ) esel estudiante el -ue debe acoplase a los mismos en el caso de poblemas con laasistencia mantenese en diálogo con el "iecto lo -ue :? -uiee deci -ue se eximeal estudiante de i pesentando los apatados -ue paa cada semana están dispuestos

c Los estudiantes deben cumpli po lo menos el 65@ de asistencia como e-uisito paapesenta el boado de po)ecto de in&estigación de (in de caea los "iectoeslle&aán egisto de asistencia paa e&ita eclamos posteioes

d 3ual-uie no&edad sobe las tuto#as debe se in(omada po escito en el tanscusode las mismas ante el !iceectoado mediante o(icio el estudiante no debe espea llega al (inal de las mismas paa pesenta -ue8as )/o eclamos

e 7aa la continuidad de un poceso sistemático ) oganizado en el desaollo delpo)ecto de in&estigación de (in de caea es peciso -ue el estudiante pemanezca ald#a con el plan de (inanciamiento otogado po la institución

tentamente'

ng na $acela 3odeo $gs ng 7aticio !illama#n $gsRECTORA ITSS VICERRECTOR ITSS

Manual de Titulación 2014

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