Manual de Convivencia

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COLEGIO LUIS CAMACHO RUEDA MANUAL DE CONVIVENCIA 2014

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educación

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COLEGIO LUIS CAMACHO RUEDA

MANUAL DE CONVIVENCIA 2014

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• MISIONEl colegio Técnico Luis Camacho Rueda es una institución oficial de educación formal con especialidad en sistemas, electrónica, gestión en sistemas de manejo ambiental; comprometida en la formación de ciudadanos de vida a través de experiencias significativa competentes y emprendedores, que construyen proyectos s y un enfoque metodológico dialógico. •  

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•  VISIONNuestro compromiso es ser reconocida en el 2020 como la mejor institución a nivel regional, posicionándose como formadora de ciudadanos líderes, competitivos, que contribuyan en el mejoramiento de la calidad de vida de sus familias.

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PERFIL DEL ESTUDIANTE .

• Es una persona positiva, creyente en Dios, en si mismo y en los demás, que acata normas, reconoce fuentes de autoridad; mantiene buenas relaciones con la comunidad y el ecosistema , es generador de relaciones humanas asertivas y en el actuar y en el hacer muestra liderazgo.

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FALTAS Y MEDIDAS DE ORIENTACION Y CORRECCION

  Las situaciones que afectan la convivencia escolar y el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos, se clasifican en tres tipos:

1 .SITUACIONES TIPO I. Corresponden a este tipo los conflictos manejados inadecuadamente y aquellas situaciones esporádicas que inciden negativamente en el clima escolar, y que en ningún caso generan daños al cuerpo o a la salud.

PROTOCOLO FALTAS TIPO I

 

TIPO I .

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SITUACIONES TIPO II.Corresponden a este tipo las situaciones de agresión escolar, acoso escolar (bullying) y ciberacoso (Ciberbullying), que no revistan las características de la comisión de un delito y que cumplan con cualquiera de las siguientes características: A. Que se presenten de manera repetida o sistemática. B. Que causen daños al cuerpo o a la salud sin generar incapacidad alguna para cualquiera de los involucrados.

TIPO II

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SITUACIONES TIPO III. Corresponden a esta tipo las situaciones de agresión escolar que sean constitutivas de presuntos delitos contra la libertad, integridad y formación sexual, referidos en el Título IV del Libro II de la Ley 599 de 2000, o cuando constituyen cualquier otro delito establecido en la ley penal colombiana vigente.

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SANCIONES:  • comparendos pedagógicos: Es un espacio creado en el Colegio Luis

Camacho Rueda, para realizar intervenciones grupales donde participan tanto los estudiantes como padres de familia, en jornada contraria a la académica.

• Suspensión de actividades escolares de tres a cinco días hábiles con asistencia obligatoria en una institución de apoyo social. Dicha suspensión será notificada ante el padre de familia y/o acudiente.

• Firma de acta de compromiso con el padre de familia y/o acudiente.

• SEMIESCOLARIZACIÓN del estudiante, situando a este en un periodo de prueba y recibirá un cronograma de actividades acordadas por los docentes y la coordinadora para que pueda terminar el año lectivo fuera de la institución.

• Negación del cupo para el año siguiente.     

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1. DEBIDO PROCESO

INICIO

RECEPCION DE LA QUEJA

COMUNICACIÓN AL ESTUDIANTE Y ACUDIENTE DE INICIO DE INVESTIGACION

PREVIA

INICIA INVESTIGACION PREVIA

RECOLECION DE INFORMACION

CIERRE O APRERTURA DELPROCESO

NO

SI

NOTIFICACION Y TRASLADO DE

CARGOS AL IMPUTADO

DESCARGOS

(5 DÍAS HABILES)

ANALISIS DE CONTROVERSION

DE PRUEBAS

DECISIÓN RECTORIAL

RECURSO

MEDIDA PERUSASIVA DISUASIVA O REEDUCATIVA

RESOLUCION DEL RECURSO

FIN

REMISIÓN A COMITÉ DE CONVIVENCIA

Formato 5

CONCILIACION

NO

SI

ACTA DE CONCILIACION