MANUAL COVID-19Revisado el 14 de enero de 2022

Tabla de contenidoUna declaración de la superintendente Angélica Ramsey . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

Procedimientos estándar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Síntomas de COVID-19 y la variante Delta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Escenarios para estudiantes ¿Qué pasa si un estudiante da positivo o se presume positivo? . . . . . . . . 4 Información sobre conferencias remotas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-7 ¿Qué sucede si un estudiante se enferma en el campus? . . . . . . . . . . . . . . 8 ¿Qué pasa si un estudiante tiene un contacto cercano con un caso

confirmado? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 ¿Qué pasa con otras circunstancias para los estudiantes? . . . . . . . . . . . 10

Escenarios para el personal ¿Qué sucede si un miembro del personal da positivo o se presume

positivo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 ¿Qué sucede si un miembro del personal se enferma en el campus? . 12 ¿Qué sucede si un miembro del personal tiene un contacto cercano

con un caso confirmado? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 ¿Qué pasa con otras circunstancias para el personal? . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Historial de publicacionesOriginal: 31 de julio de 2021Edición anterior: 3 de septiembre de 2021Edición anterior: 15 de octubre de 2021Esta edición: 14 de enero de 2022

1Midland ISD | Manual COVID-19

UNA DECLARACIÓN DE LA SUPERINTENDENTE ANGÉLICA RAMSEY

ste ha sido un año difícile para toda nuestra familia de Midland

ISD; sin embargo, en el Distrito Escolar Independiente de

Midland, nuestra misión sigue siendo clara: mantener a

nuestros niños en la escuela para que podamos preparar a

todos los estudiantes para la universidad, la carrera y el ejército .

Este manual es una guía muy importante para estudiantes,

padres y miembros del personal por igual . Incluye información

sobre la respuesta de mitigación de COVID-19 de MISD, las medidas

implementadas para combatir la propagación del virus y lo que debe

hacer si se enferma o está cerca de quienes lo están .

Tómese el tiempo para leer este manual detenidamente .

COVID-19 sigue siendo una situación fluida, por lo que es posible que

se realicen revisiones en el futuro y MISD le informará de inmediato

sobre cualquier cambio . Estoy orgullosa de la forma en que nos hemos

unido para reducir nuestros números de COVID-19, y juntos podemos

mantener nuestra comunidad segura y saludable .

E

Angelica M. Ramsey, Ed.D.Superintendente de escuelas

2Midland ISD | Manual COVID-19

Procedimientos estándar

▶ Los voluntarios pueden regresar a los campus .

▶ Los padres pueden entrar a recoger a su hijo .

▶ Para registrarse como voluntario, visite https://www .midlandisd .net/Page/35503 .

▶ Los directores conservan la discreción de limitar el número de voluntarios en el campus .

Voluntarios

▶ Los eventos en el campus, como reuniones, reuniones y otras reuniones, pueden volver a la normalidad .

▶ Si no está seguro de los protocolos normales para organizar estas reuniones, consulte con el líder de su campus .

Eventos y reuniones

▶ Se permiten excursiones y viajes de estudiantes relacionados con el desarrollo profesional del personal .

▶ Los estudiantes-atletas ya no necesitarán someterse a la prueba COVID antes de viajar durante la noche .

Viaje

▶ Las mascarillas faciales que cubren la nariz y la boca siguen siendo opcionales .

▶ Aprenda sobre la ciencia detrás de las máscaras .

Mascaras

▶ Las horas de almuerzo permanecerán cerradas para los visitantes . En circunstancias especiales, se pueden emitir invitaciones de visitantes individuales .

▶ Las golosinas de cumpleaños y los refrigerios del salón de clases deben limitarse a artículos individualmente empacados comercialmente .

▶ Dejar artículos en la escuela se limitará a lo esencial como loncheras, medicamentos, anteojos y chaquetas . Si su estudiante se le olvida su almuerzo, ¡una comida caliente gratis está disponible en la cafetería todos los días!

Comidas

Los siguientes procedimientos seran vigentes atraves del distrito a partir del 25 de oc-tubre de 2021 .

3Midland ISD | Manual COVID-19

Delta, Omicron y Síntomas de COVID-19

Los siguientes son síntomas de COVID-19, según el CDC . Los síntomas pueden variar y no

todos los síntomas pueden aparecer .

Esta lista no incluye todos los síntomas posibles . Los del CDC continuarán actualizando

esta lista a medida que aprendamos más sobre COVID-19 . Los adultos mayores y las

personas que tienen afecciones médicas subyacentes graves, como enfermedades

cardíacas o pulmonares o diabetes, parecen tener un mayor riesgo de desarrollar

complicaciones más graves a causa de la enfermedad COVID-19 .

La variante Delta de COVID-19 causa más infecciones y se propaga más rápido que las

formas tempranas del virus, según el CDC . Estos son los hallazgos clave sobre la variante

Delta .

▶ Tos

▶ Falta de aliento o dificultad para

respirar .

▶ Fatiga

▶ Dolores musculares o corporales

▶ Dolor de cabeza

▶ Nueva pérdida del gusto u olfato

▶ Dolor de garganta

▶ Congestión o secreción nasal .

▶ Náuseas o vómitos

▶ Diarrea

▶ Fiebre o escalofríos

▶ Delta y Omicron son más contagiosos

que las primeras formas del virus .

▶ Se considera que Delta causa

enfermedades más graves . Omicron es

nuevo y se necesitan más datos para

determinar la gravedad .

▶ El mayor riesgo de transmisión es

entre las personas no vacunadas .

▶ Es mucho más probable que

contraigan y, por lo tanto, transmitan el

virus .

▶ Obtenga más información sobre las

variantes Delta y Omicron .

Acerca de la variante Delta

Síntomas de COVID-19

4Midland ISD | Manual COVID-19

¿Qué pasa si un estudiante da positivo o se presume positivo?

En caso de que un estudiante dé positivo en la prueba de COVID-19, un proveedor de atención médica le informa que se presume positivo, el padre o tutor debe completar el Informe del caso de COVID-19 confirmado por el estudiante de MISD . Este formulario sirve como notificación para el director, la enfermera del campus y el maestro de su hijo. Su hijo puede regresar a la escuela cuando:

Han pasado 10 días desde que aparecieron los primeros síntomas, o 10 días desde el resultado positivo desde la prueba positiva si no se presentan síntomas;

Han pasado 24 horas sin fiebre sin el uso de medicamentos antifebriles;

Otros síntomas de COVID-19 están mejorando .

▶ La pérdida del gusto y el olfato puede persistir durante semanas o meses después de la recuperación y no es necesario retrasar el final del aislamiento .

▶ Si tuvo COVID-19 severo y requirió hospitalización, o si tiene un trastorno inmunológico severo, siga las instrucciones de su proveedor; es posible que deba mantenerse alejado de los demás por más tiempo .

Y

Y

▶ Los padres de estudiantes que se sientan lo suficientemente bien como para participar en la escuela de forma remota deben comunicarse con los maestros de sus hijos para participar en conferencias remotas. Si no, los estudiantes serán marcados como ausencias justificadas. El trabajo de clase deberá recuperarse al regresar a la escuela .

▶ Todos los padres y el personal de la escuela que estaban en el mismo salón de clases que el estudiante positivo recibirán una carta de notificación. La carta no identificará al estudiante. El propósito de la carta es que las familias afectadas y el personal estén al tanto de la situación y tomen decisiones apropiadas para su salud basándose en la información .

Mientras el estudiante está ausente

10DIAS

24HORAS

SENTIRSE MEJOR

5Midland ISD | Manual COVID-19

Información sobre conferencias remotas

La conferencia remota es un entorno en el que los estudiantes que se encuentran en una ubicación fuera del campus pueden participar en la instrucción diaria a través de plataformas virtuales . Los estudiantes deben cumplir con los siguientes requisitos para participar:

▶ El estudiante no puede asistir a la escuela debido a una condición médica temporal .

▶ La cantidad total de instrucción por conferencia remota no excede más de 20 días de instrucción durante la totalidad del año escolar .

Además, se debe cumplir uno de los siguientes:

▶ La condición médica temporal del estudiante está documentada por un médico con licencia para ejercer en los Estados Unidos . La documentación debe incluir una declaración del médico de que el estudiante debe permanecer confinado en su hogar o en un hospital .

▶ El estudiante está siendo excluido de la asistencia al campus debido a un resultado de una prueba, diagnóstico formal o sospecha de tener una condición contagiosa, como se describe en 25 TAC§97 .7, y las condiciones para la readmisión descritas allí aún no se han cumplido .

▶ El estudiante ha sido identificado como un contacto cercano para COVID-19 ya sea por la salud pública, por la escuela o por los padres .

¿Qué es la conferencia remota?

Los estudiantes deben cumplir con los criterios enumerados anteriormente para

participar en la instrucción remota . No está disponible "a pedido" .

Los estudiantes en los grados 9-12 que deseen una experiencia virtual de tiempo

completo pueden postularse para asistir a Coleman High School . Llame al 432-240-4600 o

visite midlandisd .net/coleman para presentar la solicitud .

Otras opciones para la instrucción virtual

6Midland ISD | Manual COVID-19

Los estudiantes de prejardín de infantes a quinto grado recibirán instrucción sincrónica y

asincrónica en dos áreas básicas: artes del lenguaje inglés y matemáticas .

Instrucción sincrónica

▶ La instrucción sincrónica consiste en instrucción virtual bidireccional, en tiempo

real / en vivo facilitada por un maestro .

▶ Los estudiantes iniciarán sesión de forma remota para recibir instrucción sincrónica

durante 2 horas cada día escolar de 8 a .m . a 10 a .m .

Instrucción asincrónica

▶ La instrucción asincrónica consiste en la instrucción completada al propio ritmo del

alumno mediante Google Classroom .

▶ Los estudiantes iniciarán sesión en su propio tiempo para completar las tareas y

actividades publicadas en Google Classroom durante 2 horas adicionales cada día

escolar .

Asistencia

Tenga en cuenta que para el propósito de rastrear y generar la instrucción de

asistencia se debe proporcionar de manera sincrónica, lo que significa instrucción

virtual bidireccional, en tiempo real / en vivo entre maestros y estudiantes .

Para ser contado como presente, el estudiante debe estar virtualmente “presente”

recibiendo el equivalente a cuatro horas de instrucción con al menos dos horas de

instrucción sincrónica cada día escolar .

Qué necesitará su hijo

Los estudiantes necesitarán acceso a un dispositivo y acceso a Wi-Fi . Comuníquese

con el campus de su hijo si necesitan estos artículos, si es necesario .

Pre-kindergarten hasta el quinto grado

7Midland ISD | Manual COVID-19

Los estudiantes de 6º a 12º grado recibirán instrucción sincrónica y asincrónica en cuatro

áreas básicas: artes del lenguaje inglés, matemáticas, ciencias y estudios sociales .

Instrucción sincrónica

▶ La instrucción sincrónica consiste en instrucción virtual bidireccional, en tiempo

real / en vivo facilitada por un maestro .

▶ Los estudiantes iniciarán sesión de forma remota para recibir instrucción sincrónica

durante 4 horas cada día escolar de 8:40 a .m . a 12:40 p .m .

Instrucción asincrónica

▶ La instrucción asincrónica consiste en la instrucción completada al propio ritmo del

alumno mediante Google Classroom .

▶ En la tarde, los estudiantes completarán las tareas y actividades publicadas en

Google Classroom a su propio ritmo .

▶ Además, los estudiantes de secundaria iniciarán sesión en el aula de Google a su

propio ritmo para completar el trabajo asignado en sus otras clases programadas .

Asistencia

Tenga en cuenta que para el propósito de rastrear y generar la instrucción de

asistencia se debe proporcionar de manera sincrónica, lo que significa instrucción

virtual bidireccional, en tiempo real / en vivo entre maestros y estudiantes .

Para ser contado como presente, el estudiante debe estar virtualmente “presente”

recibiendo al menos cuatro horas de instrucción a través de instrucción sincrónica

cada día escolar .

Qué necesitará su hijo

Los estudiantes necesitarán acceso a un dispositivo y acceso a Wi-Fi . Comuníquese

con el campus de su hijo si necesitan estos artículos, si es necesario .

6. ° a 12. ° grado

8Midland ISD | Manual COVID-19

¿Qué pasa si un estudiante se enferma en el campus?

▶ El padre completa el informe del caso confirmado del estudiante .

▶ El campus envia una carta de proximidad .

▶ Campus desinfectado y higienziado .

▶ El estudiante debe quedarse en casa hasta que no tenga fiebre durante 24 horas sin el uso de medicamentos y cumpla con los criterios de devolución de DSHS .

▶ El padre notifica a la enfermera de la escuela .

▶ El estudiante debe quedarse en casa hasta que no tenga fiebre durante 24 horas sin el uso de medicamentos .

▶ El padre notifica a la enfermera de la escuela .

▶ El estudiante debe quedarse en casa hasta que no tenga fiebre durante 24 horas sin el uso de medicamentos y cumplir con los criterios de devolución de DSHS .

Estudiante muestra síntomas de COVID-19 en la escuela

Al estudiante se le da una cobreboca (si aún no la usa)

La enfermera evalúa al estudiante y lo aísla en la habitación designada

La enfermera se comunica con los padres o el proveedor de atención médica

El estudiante es enviado a casa con sus padres para aislar

El estudiante tiene la opción de hacerse la prueba; se puede hacer en la escuela

LA PRUEBA ES POSITIVA

NO SE REALIZA PRUEBA

LA PRUEBA ES NEGATIVA

9Midland ISD | Manual COVID-19

¿Qué pasa si un estudiante tiene un contacto cercano con un caso confirmado?

Si el estudiante está completamente vacunado

o ha tenido un caso confirmadoen los últimos 90 días

Si el estudiante no está completamente vacunado

(incluyendo no haber tenido un refuerzo)

▶ No se requiere cuarentena a menos que se desarrollen síntomas .

▶ El estudiante debe autocontrolarse para detectar síntomas durante 14 días .

▶ Se recomienda que el estudiante use una mascarilla durante 10 días .

▶ Quédese en casa o váyase a casa si aparecen los síntomas .

▶ Quédese en casa durante 5 días después del último contacto con la persona que tiene COVID-19 . Después de eso, continúe usando una mascarilla alrededor de otras personas durante 5 días adicionales . La instrucción de conferencia remota está disponible . Comuníquese con el maestro de su hijo para solicitar esta opción .

▶ Esté atento a la fiebre (100.4 ° F), tos, dificultad para respirar u otros síntomas de COVID-19 . Si desarrolla síntomas, hágase la prueba y quédese en casa .

▶ Si es posible, manténgase alejado de las personas con las que vive, especialmente las personas que tienen un mayor riesgo de enfermarse gravemente por COVID-19 .

▶ Se recomienda que el estudiante use una mascarilla durante 10 días .

▶ El alumno podrá participar en el aprendizaje a distancia durante 5 días . Los padres deben comunicarse con el maestro de su hijo para informarles .

Un contacto cercano se define como alguien que estuvo dentro de los 6 pies durante 15 minutos o más en total, con una persona que dio positivo mientras esa persona era infecciosa .

Eres un contacto cercano si: ▶ Vive en el mismo hogar que alguien que dio positivo en la prueba .

▶ Alguien que da positivo le informa sobre su estado y usted ha estado a menos de 6 pies durante 15 minutos o más .

▶ Un proveedor de atención médica que está realizando un rastreo de contactos le notifica que ha sido identificado como un posible contacto cercano.

Recibir una carta de notificación de proximidad no significa necesariamente que fue un contacto cercano; sin embargo, podrías serlo . Tome las mejores precauciones para usted y la salud de su familia .

¿Qué es un contacto cercano?

Si su estudiante es un contacto cercano

10Midland ISD | Manual COVID-19

¿Qué pasa con otras circunstancias para los estudiantes?

Comuníquese con su proveedor de atención médica para que su experiencia le ayuden tomar las decisiones que sean mejores para su hijo y su familia .

11Midland ISD | Manual COVID-19

¿Qué sucede si un miembro del personal da positivo o se presume positivo?

Si obtiene un resultado positivo o su proveedor de atención médica le informa que se presume que tiene un resultado positivo, no debe presentarse a trabajar . En su lugar, informe a su supervisor y complete el Informe positivo confirmado del empleado COVID-19. Puede volver al trabajo cuando:

Han pasado 5 días desde que aparecieron los primeros síntomas, o 5 días desde que la prueba dio positivo si no se presentan síntomas;

Han pasado 24 horas sin fiebre sin el uso de medicamentos antifebriles;

Otros síntomas de COVID-19 están mejorando .

▶ La pérdida del gusto y el olfato puede persistir durante semanas o meses después de la recuperación y no es necesario retrasar el final del aislamiento .

▶ Si tuvo COVID-19 severo y requirió hospitalización, o si tiene un trastorno inmunológico severo, siga las instrucciones de su proveedor; es posible que deba mantenerse alejado de los demás por más tiempo .

Y

Y

5

El personal debe usar una mascarilla durante 5 días después de su regreso. Si no desea usar una mascarilla durante 5 días, debe quedarse en casa durante 10 días y regresar el día 11.

Complete el formulario de regreso del empleado del aislamiento .

¡NOTA!

REGRESO

Los empleados deben usar la licencia disponible para cubrir su ausencia y deben ingresar su ausencia en Frontline .

Para los empleados que dan positivo y han agotado su licencia, hay disponibles hasta 10 días adicionales de licencia por COVID . Estos días son solo para los empleados que dan positivo .

DIAS

HORAS

SENTIRSE MEJOR

12Midland ISD | Manual COVID-19

¿Qué sucede si un miembro del personal se enferma en el campus?

▶ El miembro del personal notifica a la enfermera del campus y al director / supervisor .

▶ El personal completa el formulario de informe del personal .

▶ El campus envia una carta de proximidad .

▶ Campus desinfectado y higienzado .

▶ El miembro del personal debe quedarse en casa hasta que no tenga fiebre durante 24 horas sin el uso de medicamentos y cumplir con los criterios de devolución del CDC .

▶ El miembro del personal notifica a la enfermera del campus y al director / supervisor .

▶ El miembro del personal debe quedarse en casa hasta que no tenga fiebre durante 24 horas sin el uso de medicamentos .

▶ El miembro del personal notifica a la enfermera del campus .

▶ El miembro del personal debe quedarse en casa hasta que no tenga fiebre durante 24 horas sin el uso de medicamentos y cumplir con los criterios de devolución del CDC .

Empleado muestra síntomas de COVID-19 en la escuela

Al empleado se le da una cobreboca (si aún no la usa)

La enfermera evalúa al miembro dle personal y lo aísla en la habitación designada

Miembro del personal es enviado a casa para aislar

El empleado tiene la opción de hacerse la prueba; se puede hacer en la escuela

LA PRUEBA ES POSITIVA

NO SE REALIZA PRUEBA

LA PRUEBA ES NEGATIVA

13Midland ISD | Manual COVID-19

¿Qué sucede si un miembro del personal tiene un contacto cercano con un caso confirmado?

Un contacto cercano se define como alguien que estuvo dentro de los 6 pies durante 15 minutos o más en total, con una persona que dio positivo mientras esa persona era infecciosa .

Eres un contacto cercano si: ▶ Vive en el mismo hogar que alguien que dio positivo en la prueba .

▶ Trabaja en la misma oficina o salón de clases que alguien que dio positivo en la prueba.

▶ Alguien que da positivo en la prueba le informa sobre su estado y usted ha estado dentro de los 6 pies durante 15 minutos o más .

▶ Un proveedor de atención médica que está realizando un rastreo de contactos le notifica que ha sido identificado como un posible contacto cercano.

Recibir una carta de notificación de proximidad no significa necesariamente que fue un contacto cercano; sin embargo, podrías serlo . Tome las mejores precauciones para usted y la salud de su familia .

Según la Guía de la TEA, el personal que es un contacto cercano que continúa reportándose al trabajo debe ser evaluado periódicamente hasta que hayan pasado 5 días desde su último contacto con la persona positiva .

Cuándo y dónde: Las pruebas se llevarán a cabo de 7 a.m. a 7:30 a.m. los martes y jueves, o según lo programado, en las escuelas primarias . Los exámenes se llevarán a cabo de 7:30 a.m. a 8 a.m. los martes y jueves, o según lo programado, en las escuelas secundarias . Las pruebas se llevarán a cabo de 7:30 a.m. a 8 a.m. los martes y jueves, o según lo programado, en el Centro de Servicios del Distrito .

Complete el formulario: El personal debe completar el Formulario de prueba de contacto cercano del empleado de MISD para registrar que vendrá a realizar la prueba .

Ingrese Ausencias: Ingrese una ausencia en Frontline para cada mañana que se presente para la prueba . Si la prueba es negativa, continuará presentándose a trabajar ese día y puede cancelar la ausencia . Si el resultado es positivo, tendrá que irse a casa .

Controle sus síntomas: El personal debe monitorear de cerca sus síntomas durante 14 días desde la última exposición y se recomienda encarecidamente usar una máscara y mantener la distancia social con los demás siempre que sea posible .

¿Qué es un contacto cercano?

Prueba de COVID-19

14Midland ISD | Manual COVID-19

¿Qué pasa con otras circunstancias para el personal?

Comuníquese con su proveedor de salud médica para conocer su experiencia hacer las mejores decisiones para usted y su familia .

Midland Independent School District615 W . Missouri Ave .Midland, TX 79701

432-240-1000communications@midlandisd .net

Superintendent of SchoolsAngélica M . Ramsey, Ed .D .

Board of Trustees

This document was produced by the MISD Office of Communications

President Bryan Murry, District 7 Vice President John Trischitti III, District 5 Secretary Katie Joyner, District 4 Trustee Michael Booker, District 1 Trustee Tommy Bishop, District 2 Trustee Robert Marquez, District 3 Trustee Rick Davis, District 6