Manual Cívico para Nuevos Ciudadanos - …municipios.unq.edu.ar/modules/mislibros/archivos/State of...
52
.... of the people, Manual Cívico Manual Cívico Manual Cívico Manual Cívico Manual Cívico par par par par para Nue a Nue a Nue a Nue a Nuev v vos os os os os Ciudadanos Ciudadanos Ciudadanos Ciudadanos Ciudadanos ….del pueblo, por el pueblo, para el pueblo….. Una Guía de nuestra Historia, Gobierno, Educación y Votación
Transcript of Manual Cívico para Nuevos Ciudadanos - …municipios.unq.edu.ar/modules/mislibros/archivos/State of...
....of the people,
Manual CívicoManual CívicoManual CívicoManual CívicoManual Cívicoparparparparpara Nuea Nuea Nuea Nuea NuevvvvvosososososC i u d a d a n o sC i u d a d a n o sC i u d a d a n o sC i u d a d a n o sC i u d a d a n o s
….del pueblo,por el pueblo,
para el pueblo…..
Una Guíade nuestra
Historia,Gobierno,
Educacióny Votación
Page 3
RECONOCIMIENTOSComité Asesor del Manual Cívico para Nuevos Ciudadanos
Barbara Bobb, Bureau Chief, Iowa Workforce Development
Rossany Brugger, Program Planner, Iowa Division of Latino Affairs, Department of Human Rights
John Campbell, Member, United Steelworkers, Local 310
Eric Idehen, Community Development Officer, Wells Fargo Bank
Wayne Johnson, Bureau Chief, Refugee Services, Iowa Department of Human Services
Daniel Locke, Director, Sudanese-American Federation Association
Sally Schroeder, Dean, Des Moines Area Community College (DMACC)
Venus Vendoures Walsh, Regional Supervisor, New Iowan Centers
Swallow Yan, Executive Director, Chinese Association of Iowa
Zijo Suceska, Publisher, Glasnik, Bosnian Newspaper
Agradecimiento especial
Lee Anne Cutler, ESL/Reading and Language Arts Instructor, Southeast Polk Iowa School District
Sally Browne, Instructor, Hawkeye Community College
Dave Palmer, Consultant, Iowa Association of Community College Trustees (IACCT)
Dr. Gene Gardner, Executive Director, Iowa Association of Community College Trustees (IACCT)
Miriam B. Tyson, Author, Executive Officer, Iowa Secretary of State’s Office
Shirley Koslowski, Editor/Consultant
Deb Bassett, Graphic Designer, Iowa Secretary of State’s Office
Rosway Enterprises LLC, manual, traducción al español
Page 4
INDICEINDICEINDICEINDICEINDICE
Capítulo 1- Los Estados Unidos ........................................................................... Página 5Presidentes de los Estados Unidos ............................................................................6Declaración de Derechos ...........................................................................................7
Capítulo 2-Los Tres Poderes del Gobierno ........................................................... Página9Poder Ejecutivo ........................................................................................................10Poder Legislativo ...................................................................................................... 11Poder Judicial ........................................................................................................... 11
Capítulo 3-Los Estados .......................................................................................Página 13El Estado de Iowa ....................................................................................................14Edificios del Estado de Iowa ....................................................................................16
Capítulo 4-Gobierno Local: Condado y Administración Municipal .......................Página 19Gobierno del Condado .............................................................................................19Gobierno Municipal ..................................................................................................21
Capítulo 5- Sistema Educativo en Iowa...............................................................Página 23Consejos Escolares..................................................................................................23Agencias de Educación de Área ..............................................................................24Educación Post Secundaria .....................................................................................25Junta de Regentes ...................................................................................................25
Capítulo 6-Beneficios y Responsabilidades de la Ciudadanía ............................Página 27Participación de los Ciudadanos en el Proceso de la Elección ................................28
Capítulo 7-Votando en Iowa ................................................................................Página 31Votando en el Día de la Elección .............................................................................34Derechos y Responsabilidades del Votante .............................................................35
Examen de Votación ............................................................................................Página 37
Glosario ................................................................................................................Página 38
Cómo Contactar a sus Oficiales Electos ..............................................................Página 40
Apéndices.............................................................................................................Página 41
Pagina 5
Capítulo 1ESTESTESTESTESTADOS UNIDOSADOS UNIDOSADOS UNIDOSADOS UNIDOSADOS UNIDOS:::::Una Nación Soberana y unaDemocracia Representativa
Nuestro país empezó cuando las trececolonias americanas originales,poseídas por el imperio británico,tuvieron un desacuerdo con GranBretaña en cómo las coloniasamericanas debían ser gobernadas.Este conflicto generó la guerrarevolucionaria en 1775-76. Loscolonizadores ganaron la guerra y losesfuerzos comenzaron pronto paraformar un gobierno para la nuevanación, los Estados Unidos de América.
El 4 de julio de 1776, los fundadoresdel país nuevo escribieron la“Declaración de Independencia”,listando los motivos de la separación yformando los Estados Unidos deAmérica. Thomas Jefferson y otrosredactaron la Declaración. En ésta,ellos indicaron, “Todos los hombresson creados iguales; ellos sondotados por su creador con ciertosderechos inalienables; entre éstosestá la vida, la libertad y lapersecución de la felicidad”.
Los más famososy más recordadosde los fundadoresson: GeorgeW a s h i n g t o n ,General delE j é r c i t oRevolucionario yprimer Presidentede los Estados
Unidos; Thomas Jefferson, primerSecretario de Estado de los Estados
Unidos y, más tarde, el tercer Presidentede los Estados Unidos; John Adams,primer Vicepresidente de los EstadosUnidos y segundo Presidente; AlexanderHamilton, primer Secretario de laTesorería de los Estados Unidos; y Ben-jamin Franklin, que sirvió comoembajador, viajando a otros países du-rante muchos años a favor del gobiernode los Estados Unidos.
Para formar una nueva nación, fuenecesario establecer un sistema degobierno. En 1781 los trece estadosestablecieron un gobierno federal bajo losArtículos de la Confederación. LosArtículos establecieron y dirigieron alcongreso otorgándole el poder de declararguerra y manejar asuntos exteriores, perono permitieron al gobierno colectarimpuestos, regular el comercio o dirigir lasactividades de los estados. Para obtenerrecursos financieros, todo lo que elcongreso podía hacer era pedir a cadaestado compartir sus acciones para pagarlas cuentas. En vista de que el gobiernofederal no podía recaudar impuestos, nopodía regular el comercio y no teníaprovisiones para la defensa nacional,algunos sintieron que debía requerirse otramanera de satisfacer esas necesidades.
Cada país tiene su propia historia.¿Qué sabe usted de la historia de su paísde origen?
Comparta su conocimiento con la clase.
Punto de Discusión >
Pagina 6
Presidentes de los Estados Unidos
1 George Washington, 1789-972 John Adams, 1797-18013 Thomas Jefferson, 1801-94 James Madison, 1809-175 James Monroe, 1817-256 John Quincy Adams, 1825-297 Andrew Jackson, 1829-378 Martin Van Buren, 1837-419 William Henry Harrison, 184110 John Tyler, 1841-4511 James Knox Polk, 1845-4912 Zachary Taylor, 1849-5013 Millard Fillmore, 1850-5314 Franklin Pierce, 1853-5715 James Buchanan, 1857-6116 Abraham Lincoln, 1861-6517 Andrew Johnson, 1865-6918 Ulysses Simpson Grant, 1869-7719 Rutherford Birchard Hayes, 1877-8120 James Abram Garfield, 188121 Chester Alan Arthur, 1881-8522 Grover Cleveland, 1885-89
23 Benjamin Harrison, 1889-9324 Grover Cleveland, 1893-9725 William McKinley, 1897-190126 Theodore Roosevelt, 1901-927 William Howard Taft, 1909-1328 Woodrow Wilson, 1913-2129 Warren Gamaliel Harding, 1921-2330 Calvin Coolidge, 1923-2931 Herbert Clark Hoover, 1929-3332 Franklin Delano Roosevelt, 1933-4533 Harry S Truman, 1945-5334 Dwight David Eisenhower, 1953-6135 John Fitzgerald Kennedy, 1961-6336 Lyndon Baines Johnson, 1963-6937 Richard Milhous Nixon, 1969-7438 Gerald Rudolph Ford Jr , 1974-7739 James Earl Carter, 1977-8140 Ronald Wilson Reagan, 1981-8941 George Herbert Walker Bush, 1989-9342 William Jefferson Clinton, 1993- 200143 George W. Bush, 2001- present
Para hacer al gobierno más fuerte, ungrupo de delegados, representando alos trece estados, se reunieron en elSalón de la Independencia de Filadelfiapara escribir una constitución. El 17 deseptiembre de 1787, la Constitución delos Estados Unidos se redactó,reemplazando los Artículos de laConfederación. La Constitución seratificó en 1788, estableciendo laarmazón básica del Gobierno de losEstados Unidos. Se creó un sistemafederal, en el cual el poder político sedivide entre el gobierno nacional y losgobiernos individuales del estado.
Gobierno FederalEl gobierno nacional es llamado aveces Gobierno Federal. LaConstitución creó tres poderesseparados del gobierno—los Poderes
Legislativo, Ejecutivo y Judicial — paracompartir el trabajo de crear, hacer cumplire interpretar las leyes de la nación. ElCongreso, el Presidente, y la CorteSuprema de los Estados Unidosrepresentan esos tres poderes.
El gobierno federal de los Estados Unidoses responsable de satisfacer lasnecesidades de las personas que no soncubiertas por los estados. A través de laConstitución, los americanos dan laautoridad al gobierno federal pararepresentarles, servirles, y paraprotegerles dentro y fuera del país. Segúnla Constitución, el propósito nacional delgobierno es “establecer justicia, asegurarla tranquilidad doméstica, proporcionardefensa común, promover el bienestargeneral y asegurar las bendiciones de lalibertad”.
Pagina 7
Declaración de DerechosLa Declaración de Derechos representa las primeras diez enmiendas de la Constituciónque se adoptaron poco después de que la Constitución fue ratificada. Estos son losderechos garantizados a los ciudadanos:
• La libertad de religión, palabra y prensa; el derecho de reunión; y el derecho de petición algobierno por la reparación de daños y perjuicios.
• El derecho de mantener y portar armas.
• El derecho de prohibir a soldados a vivir en cualquier casa sin el permiso del dueño, en tiempo de paz o de guerra.
• El derecho de las personas a estar seguras en sus propias personas, viviendas, papeles, ypertenencias contra búsquedas y ataques desrazonables.
• El derecho contra la propia incriminación (ser forzado a confesar un crimen).
• El derecho a un juicio rápido y público, el derecho de encarar a su acusador y el derechode tener a su propio abogado cuando usted es acusado de un crimen.
• El derecho a un juicio por un jurado imparcial de sus conciudadanos en el estado ydistrito donde sucedió el crimen.
• El derecho en contra de demasiada fianza; ser requerido a pagar multas que son demasiadograndes; y el castigo cruel y excepcional.
• Otros derechos no listados. Cuando un derecho no se lista en la Declaración de Derechos,esto no significa que los derechos no listados sean quitados.
• Soberanía del Estado. Todos los poderes no dados al gobierno federal en la Constituciónson mantenidos por los estados, que hacen sus propias series de leyes para muchas cosasque afectan a los americanos, incluyendo asistencia médica, educación, transporte yseguridad pública. Este sistema se llama “federalismo”.
Los Ciudadanos Luchan por el Derechoal VotoLos ciudadanos también tienen el derecho devotar y ayudar en las elecciones. En el principio,sólo los hombres blancos y propietarios de tierrapodían votar. Para propósitos de larepresentación en el Congreso, cada esclavo eracontado sólo como tres-quintos de una persona.Después de la encarnizada Guerra Civil Americana, tres enmiendas constitucionalesse agregaron y dieron a los esclavos masculinos la ciudadanía y los derechoselectorales. Para las mujeres, la pelea fue más larga. Las mujeres “sufragistas”protestaron y se organizaron para pedirle al gobierno el derecho más fundamental, elderecho de votar. Ellas ganaron. En 1920, la Enmienda Decimonovena de laConstitución finalmente garantizó a las mujeres ese derecho.
Pagina 8
Pagina 9
Capítulo 2
Legislative Executive Judicial
U.S. CONSTITUTION
El congreso(Diputados y Senado)
en el Capitolio
PresidenteVicepresidente
en la Casa Blancay Miembros del Gabinete
La Corte Supremaen el Edificio Judicial Federal
Cortes de Distritos yApelaciones están en los Palacios de
Justicia Federales en todo el país
Los TRES PODERESdel GOBIERNO
La Constitución estipula tres poderes de gobierno: el Ejecutivo, dirigido por elPresidente; el Legislativo, compuesto de dos cámaras en el Congreso; y el Judicial
o Sistema de Corte. Una forma de cerciorarse de que el gobierno no llegue a serdemasiado poderoso es dividiendo el poder entre las partes del gobierno. De estamanera, ninguna persona o grupo puede ganar suficiente poder para ignorar al pueblo.
CONSTITUCIÓN DE LOS EEUU
Legislativo Ejecutivo Judicial
MONUMENTO DE WASHINGTONen Washington D.C.
Divídanse en tres grupos: un grupo porcada uno de los poderes del gobierno.
Discuta y liste las tareas yresponsabilidades de cada poder.
Puntos de Discusión >
Pagina 10
El Poder Ejecutivo lleva a cabo lasleyes. Se compone del presidente,vicepresidente y gabinete. Actualmente,el Gabinete se conforma de los jefes delos departamentos siguientes:Agricultura, Comercio, Defensa,Educación, Energía, Salud y ServiciosHumanos, Vivienda y Desarrollo Urbano,Interior, Justicia, Labor, Estado,Transporte, Tesorería, Asuntos deVeteranos y Seguridad de la Patria. Losmiembros del gabinete le dan consejo alpresidente y son responsables de todo eltrabajo del país que tiene relación consus departamentos.
1 El Poder EjecutivoEl Presidente es el jefe delgobierno de los EstadosUnidos y tiene lasresponsabilidades siguientes:
• Conducir las ceremoniasoficiales a favor del gobierno delos Estados Unidos.
• Ejecutar las leyes.
• Diseñar políticas externas.
• Administrar el gobierno federal.
• Designar a miembros delgabinete.
• Preparar el camino para políticaspúblicas domésticas.
• Comandar las fuerzas armadasde la nación. (Ejército, Aviación,Marina, Fuerza Aérea,Guardacostas).
• Someter las propuestas anuales del presupuesto al Congreso.
• Designar a jueces, miembros del gabinete y embajadores.
• Informar al Congreso regularmente acerca del Estado de la Unión.
Requisitos para buscar la Presidencia:
• Debe ser ciudadano natural-nacido en los Estados Unidos.
• Debe haber vivido en el país por lo menos 14 años antes de buscar la presidencia.
• Debe tener al menos 35 años de edad.
La Constitución de los EEUU tiene también una provisión para el Vicepresidente.El Vicepresidente preside por arriba del Senado y se prepara para tomar el trabajodel Presidente en caso de que éste no pueda completar el término de cuatro años.Si ambos, el Presidente y Vicepresidente, fueran incapaces de llevar a cabo susdeberes, una cadena de sucesión pasaría de la oficina del Presidente al Vocerode la Cámara de Diputados y después a los miembros del gabinete.
Pagina 11
3 El Poder Judicial
El Poder Legislativo tiene dos organismos,El Senado y la Cámara de Diputados. Estepoder hace las leyes y establece la políticapública. Los Senadores y los miembros dela Cámara de Diputados conforman elCongreso de los Estados Unidos. ElSenado está compuesto de cienmiembros, dos senadores elegidos porcada estado. La Cámara de Diputados delos Estados Unidos está conformada decuatrocientos treinta y cinco miembros queson elegidos, basado en la población, enlos distritos del congreso de cada estado(Iowa tiene dos Senadores y, actualmente,cinco miembros de la Cámara deDiputados que nos representan en Wash-ington, D.C.). Los ciudadanos en losdistritos del congreso eligen a losmiembros de la Cámara de los EstadosUnidos por un término de dos años y losciudadanos en el estado entero eligen alos Senadores por un término de seisaños.
2 El Poder LegislativoRequisitos para buscar unpuesto en la Cámara deDiputados:
• Debe ser ciudadano de losEstados Unidos por lo menossiete años previo a la elección.
• Debe ser residente del estadoen el día de la elección.
• Debe tener al menos 25 añosde edad.
Requisitos para buscar unpuesto en el Senado:
• Debe ser ciudadano de losEstados Unidos por lo menosnueve años previo a laelección.
• Debe ser residente del estadoen el día de la elección.
• Debe tener al menos 30 añosde edad.
El Poder Judicial interpreta las leyesde la tierra y decide las disputas entrelos estados y, en algunos casos, entreindividuos. Revisa también las leyeshechas por el Congreso y los estadospara decidir si ellos están en línea conla Constitución de los Estados Unidos.El Poder Judicial de los EstadosUnidos se compone de varias cortes,incluyendo la Corte Suprema de losEstados Unidos. La Corte Suprematiene nueve jueces que son llamados“justicias/justices”. El Presidente de los
Estados Unidos designa de por vida a todos los jueces que sirven en las cortesfederales. Hay 13 Cortes de Apelaciones bajo la Corte Suprema y actualmente 94Cortes de Distrito Federales en todo el país.
Las Cortes de losEstados Unidos
La Corte Suprema de los Estados Unidos
Las Cortes de Apelaciones de los EE UU12 Cortes de Apelaciones de Itinerario Regional
1 Corte de Apelación de Itinerario Federal
Cortes de Distrito de los EE UU94 Distritos JudicialesCortes de Bancarrota de los EE UU
La CorteSuprema
CortesJudiciales
Las Cortes deApelaciones
Pagina 12
Each of thehas the rresponsi
Pagina 13
e 50 statesright andibility to:
Capítulo 3 Los
ESTADOS
Cada uno de los 50estados tiene el derecho
y responsabilidad de:
Los 50 EstadosAl inicio, Estados Unidos tenía sólo 13 estados.Hoy en día, EEUU tiene 50 estados. Incluye 48estados conectados y otros 2 estados: Hawai yAlaska. Washington D.C., el centro del gobiernonacional, nunca ha formado parte de un estado.Sus residentes no pueden elegir a diputadoselectorales al Congreso. A ellos se les permitevotar por el Presidente. EEUU tiene tambiéncuatro territorios: Guam, Virgin Islands, Ameri-can Samoa y Puerto Rico. Los residentes deestos territorios eligen a diputados no electoralesal Congreso, pero ellos no pueden votar por elPresidente de EEUU. Washington D.C. tienetambién un diputado no electoral en elCongreso.
• Controlar el comercio dentro de sus fronteras.
• Controlar la educación dentro de sus fronteras.
• Crear gobiernos locales.
• Establecer los requisitospara funcionarioselegidos del estado.
• Crear las leyes delmatrimonio y del divorcio.
• Establecer las reglaspara licenciasprofesionales.
Estructura del Gobierno del EstadoLos estados tienen la misma estructura de gobierno como la del gobierno federal—los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial. En cada legislación del estado hay dosorganismos legislativos—el Senado y la Cámara (llamada a veces la Asamblea). Unestado, Nebraska, tiene una legislatura “unicameral”, con un solo organismo. Nohay Cámara ni Senado en Nebraska—sólo un grupo de personas elegidas.
Pagina 14
Iowa State Capitol
ElElElElElESTADO
dededededeIOWA “Nuestras libertades, nosotros apreciamos y
nuestros derechos, nosotros mantendremos”
El Estado de Iowa se conectó a la Unión en 1846. La Constituciónactual de Iowa se adoptó en 1857, dando la autoridad a losPoderes Estatales del Gobierno Ejecutivo, Legislativo y Judi-cial. El Poder Legislativo hace las leyes, el Poder Ejecutivoejecuta las leyes y el Poder Judicial interpreta las leyes.
El Poder EjecutivoEl Gobernador es el jefe del gobierno deIowa, que dirige el poder ejecutivo y tienelas siguientes responsabilidades:
• Asegurar que las leyes se sigan.• Supervisar las empresas del estado y hacer recomen- daciones a la Asamblea General (el Poder Legislativo).• Emitir el “veto” o parar ciertos actos aprobados por la Asamblea General, cuando se crea necesario.• Llamar a sesiones especiales de la Asamblea General.• Designar a ciudadanos a servir como jefes, no electorales, de departamentos del estado.• Designar a ciudadanos a servir en las juntas y comisiones del estado.
Requisitos para Buscar el Cargo de Gobernador• Debe ser ciudadano de los Estados Unidos.• Debe ser residente del estado por lo menos dos años.• Debe tener al menos 30 ó más años de edad en el tiempo de laelección.
La Constitución de Iowa estipula también una Oficina del Gobernador Teniente. ElGobernador Teniente es un miembro del Poder Ejecutivo que está para sucederal Gobernador en caso de que el Gobernador no pueda completar el término decuatro años (debido a muerte, acusación o resignación).
Capitolio del Estado de Iowa
Iowa se convirtióenestado en 1846
Iowa tiene 99condados
Iowa es bordeadopor 6 otros estados
La capital de Iowaes Des Moines
Iowa tiene 3universidades del
estado
Iowa está en el“Medio Oeste”
Iowa es nombradapor una tribu
Indígena Americana
La página deinternet de Iowa es
www.iowa.gov
Pagina 15
Otros funcionarios elegidosdentro del Poder Ejecutivo son:
• Ministro de Justicia• Auditor del Estado• Tesorero del Estado• Secretario del Estado• Secretario de Agricultura
Dentro del Poder Ejecutivo,hay un Consejo Ejecutivocompuesto por el Gobernador, elTesorero del Estado, elSecretario de Agricultura, el Au-ditor del Estado y el Secretariodel Estado. El Consejo Ejecutivose reúne regularmente paraactuar sobre muchasactividades que no son denaturaleza legislativa o judicial.
El Poder LegislativoEste Poder, la Asamblea Ge-neral, está compuesto delSenado y la Cámara deDiputados. En Iowa, laasociación incluye 50 senadoresy 100 diputados. Los ciudadanoseligen a los miembros de la Cámara para un término de dos años y a los miembrosdel Senado para un término de cuatro años. Cada Distrito del Senado contiene dosDistritos de la Cámara, y los distritos se dividen de tal forma que un número igual depersonas vive en cada distrito. La Asamblea General comienza sus asuntosanualmente en el segundo lunes de enero. Termina generalmente el trabajo a fina-les de abril o inicios de mayo. El Gobernador, en circunstancias excepcionales,puede llamar a la Asamblea General a reunirse en una sesión especial despuésque la sesión regular se ha terminado.Requisitos para la Asamblea General:• Debe ser ciudadano de los Estados Unidos.• Debe vivir en Iowa por al menos un año y vivir en el distrito por 60 días antes de la elección.• Debe tener al menos 21 años de edad para dirigir la Cámara de Diputados.• Debe tener al menos 24 años de edad para dirigir el Senado, tan pronto como el cumpleaños vigésimo quinto ocurra antes de asumir el cargo.
El Poder JudicialEl Poder Judicial del Estado se compone de una Corte Suprema, deuna Corte de Apelación y de ocho Distritos Judiciales de la Corte delDistrito. Dentro de cada Corte del Distrito hay cuatro tipos de oficiales
judiciales: los jueces del distrito, los jueces asociados del distrito, los jueces juve-niles, y los magistrados. El Gobernador designa a todos los jueces con el aviso delas Comisiones de Nominación Judicial. Para retener su posición, un juez, que estáen el cumplimiento de sus labores, está sujeto al voto de las personas en laselecciones generales. La Comisión de Nombramiento del Magistrado del Condadodesigna a los magistrados del condado; éstas no son posiciones electorales.
Pagina 16
Edificio HooverDesarrollo de Fuerza de Trabajo
Edificio Jessie Parker Edificio Wallace
EDIFICIOS de lasOFICINAS del
ESTADO de IOWA
Capitolio del Estado
Edificio Grimes
Edificio LucasEdificio (Ola Babcock)Miller
Edificio Judicial
Pagina 17
Alcoholic Beverages Office & Warehouse ........................ 1918 S.E. Hulsizer, AnkenyBuilding and Grounds Maintenance ................................... 109 S.E. Thirteenth StreetCamp Dodge ......................................................... 7700 N.W. Beaver Drive, JohnstonCapitol Center ......................................................................... 600 East Court AvenueCentral Energy Plant ........................................................... 110 S.E. Thirteenth StreetCity View ................................................................................ 1200 University AvenueClemens Building ...............................................................................200 Tenth StreetD.O.T. Complex .......................................................................800 Lincoln Way, AmesEast Grand Office Park ...................................................100/200 East Grand AvenueFederal Building .............................................................................. 210 Walnut StreetGrimes Building ................................................................. 400 East Fourteenth StreetHistorical Building, New........................................................... 600 East Locust StreetHolmes Murphy Building .................................................. 420 Watson Powell Jr. WayHoover Building ..................................................................... 1305 East Walnut StreetInsurance Exchange Building ............................................................ 505 Fifth AvenueIowa Department for the Blind Building ............................................ 524 Fourth StreetIowa Public Television ............................................... 6450 Corporate Drive, JohnstonIPERS Building ............................................................................. 7401 Register DriveJessie Parker Building (Vocational Rehabilitation) ................. 510 East Twelfth StreetJudicial Building......................................................................1111 East Court AvenueKnapp Building ..........................................................................3600 Douglas AvenueLiberty Building .................................................................................. 418 Sixth StreetIowa Lottery Building .................................................................... 2323 Grand AvenueLucas Building ........................................................................ 321 East Twelfth StreetMiller Building ....................................................................... 1112 East Grand AvenuePark Fair Mall ......................................................................... 100 East Euclid AvenueRecords and Property Center ........................................ E. Seventh St and Court AveRiver Hills Business Complex.................................................... 400 SW Eighth StreetRiver Point Business Park ...................................................... 401 SW Seventh StreetScandia Building...................................................................... 514 East Locust StreetState Capitol .........................................................................1007 East Grand AvenueTerrace Hill (Home of the Governor)............................................. 2300 Grand AvenueWallace Building .........................................................................502 East Ninth StreetWorkforce Development .......................................................1000 East Grand Avenue................................................................................................ 150 Des Moines Street................................................................................................... 430 E Grand Avenue
Ubicaciones de los Edificios del Estado
Pagina 18
Pagina 19
Gobierno:Condado
Capítulo 4GOBIERNO LOCAL:Condado yAdministración Municipal
Rol del Gobierno LocalLos gobiernos locales de su comunidadexisten para servir a los residentes comousted, sea o no ciudadano. A pesar deque las decisiones hechas por el gobiernofederal y los gobiernos de los estados sonimportantes y afectan a toda lacomunidad, es el gobierno local que tratadirectamente con usted y es el nivel degobierno donde los residentes puedentener la influencia más grande en lasdecisiones que les afectan.
Muchos problemas pueden ser tratados con efectividad a nivel local, especialmente siusted se une a otras personas y organizaciones que comparten sus problemas ypreocupaciones.
El gobierno local está conformado por muchos funcionarios y agencias elegidas ydesignadas que son responsables de diferentes asuntos que enfrentan los residentes.Los gobiernos locales incluyen generalmente ciudades, condados y distritos escolares.Como miembro de la comunidad, es su derecho y responsabilidad cerciorarse que losgobiernos locales del condado, ciudad y distrito escolar estén haciendo su trabajopara servirle a usted y a otros residentes.
Gobierno del CondadoHay 99 condados en Iowa. El rango del tamaño poblacionaloscila entre el más pequeño (población del Condado de Adams4.371) y el más grande (población del Condado de Polk388.606). El condado tiene un área territorial más grande queuna ciudad y tiene muchas ciudades dentro de él.
En Iowa, el pueblo elige a los funcionarios del condado: la Junta de Supervisores, elSecretario, el Auditor, el Tesorero, el Abogado y el Alguacil. La Junta de Supervisoreses el organismo del gobierno y sus miembros elegidos pueden representar a los distritoso a toda la población del condado. Generalmente la Junta de Supervisores estáconformada por tres o cinco miembros. La Junta se reúne con frecuencia para hablary votar por asuntos del condado. Uno de los deberes de la Junta es designar aciudadanos para que participen en las juntas del condado y en las comisiones, queestudian asuntos específicos y recomiendan acciones a la Junta de Supervisores.
Personas & Comunidad Desarrollo Económico
Energía
Diseño de la ComunidadPrevención de DesperdiciosTransportación
Ambiente
Pagina 20
Los gobiernos del condado supervisan los servicios y los asuntos que son importantesal bienestar de los residentes del condado, tales como salud, bienestar social, tribunales,seguridad pública, impuestos, declaración de zonas, caminos, y elecciones. Hayaproximadamente 13 departamentos dentro de cada gobierno del condado.
Las funciones y los servicios de los condados son:
• Ayudar a los servicios que provee el gobierno estatal, tales como asuntos vehiculares, la emisión de licencias de conducir y las licencias matrimoniales.
• Proveer servicios que son de naturaleza local, como por ejemplo el mantenimiento de las carreteras del condado y la asistencia de necesidades humanas o sociales. Estas incluyen el tratamiento para enfermedades mentales, la asistencia médica para personas pobres, los servicios para personas que tienen una incapacidad y el transporte público.
• Dirigir las elecciones en todas partes del condado.
• Funciones administrativas internas que el condado realiza para su propia operación o la de otras entidades de impuestos locales (los distritos de la ciudad o de la escuela, por ejemplo) tales como la valoración de impuestos sobre la propiedad inmobiliaria.
Dentro de los condados hay municipios (áreas rurales de un condado no incluidas enlos pueblos). Hay 1900 municipios en Iowa. El rango de número de municipios en uncondado es de 12 a 24. Los fideicomisarios o síndicos del municipio son elegidos paracuidar las operaciones del municipio. Los fideicomisarios o síndicos son responsablesde los servicios de emergencia que incluyen la ambulancia, el cuidado de loscementerios y la solución de problemas relacionados con los límites de propiedad. Elsistema de emergencia garantiza que aunque usted no viva en el pueblo, puede llamaral número ‘911’ de cualquier teléfono y obtener ayuda si usted está lastimado o esvíctima de un crimen.
La mayoría de los municipios tienen tres fideicomisarios o síndicos y un oficinista oescribano electo. Los fideicomisarios o síndicos son electos sin afiliación política delpartido (oficina no partidista). Algunas veces la Junta de Supervisores del Condadonombra a los síndicos y a los oficinistas o escribanos.
Los recursos básicos de dinero de los condados son los impuestos de propiedad,impuestos opcionales de ventas, rentas estatales y federales, y honorarios por licencias.
Todas las reuniones del condado y de los municipios están abiertas al público.
Pagina 21
Ciudades de IOWA
Gobierno Municipal
Hay 948 ciudades en Iowa. El rango de personas que viven en estasciudades oscila entre las más pequeñas (Beaconsfield, población 11) ylas más grandes (Des Moines, población. 198.682).
Las ciudades son dirigidas por una persona electa, el alcalde. El alcaldees el jefe del gobierno de una ciudad; como el presidente es del país;
y el gobernador es del estado.
El Concilio de la Ciudad es el organismo del gobierno de la ciudad, como es el casodel Congreso de los EEUU o Legislatura del Estado. Estos funcionarios electos pasanlas leyes, deciden las políticas, manejan los presupuestos de la ciudad, obedecen lasregulaciones legislativas, y mantienen la seguridad pública, el transporte y las calles.En algunas ciudades, los miembros del concilio representan a un vecindario o distritoparticular. En otros, ellos representan a todos los residentes de la ciudad.
A excepción de una ciudad (Davenport), todas las elecciones de la ciudad en Iowa sonindependientes, junto con el alcalde y miembros del concilio elegidos sin afiliaciónpolítica.
Además de los funcionarios electos, hay agencias de la ciudad y departamentos queson responsables del funcionamiento normal de la comunidad y del abordaje de laspreocupaciones de los residentes. Estas agencias y departamentos proporcionan alos residentes, servicios tales como: calles, agua y alcantarillado, policía, bomberos,eliminación de basura, biblioteca, y parques. A menudo, los líderes de la ciudad designana ciudadanos para juntas y comisiones que tratan con asuntos específicos, tales comonecesidades de vivienda, problemas con la policía, asuntos relacionados con niños,jóvenes y personas mayores.
Las fuentes básicas de dinero de la ciudad son los impuestos sobre la propiedadinmobiliaria, los impuestos de opción local, honorarios por servicios, honorarios porlicencia y permiso, y contratos con otros gobiernos locales. Adicionalmente, las ciudadesreciben dinero del gobierno estatal y federal.
Todas las reuniones del gobierno de la ciudad están abiertas al público.
¿Qué hace a una comunidadhabitable?
Divídanse en grupos y trabajenjuntos para resolver un problemade la comunidad. Discutancomo resolviendo el problema,mejoran el hábitat de lacomunidad.
Punto de Discusión >
Pagina 22
EDUCATIONAin IOWA
Pagina 23
AL SYSTEM
“Inteligencia máscarácter- éste es el golde una educación deverdadera”.
- Martin Luther King, Jr.
Capítulo 5 SISTEMA EDUCATIVOen IOWA
En Iowa, nosotros nospreciamos de tener unode los mejores sistemaseducativos en los EstadosUnidos. Nuestra estruc-tura educativa incluyede Kínder a 12ºgrado, Agencias de
Educación deÁrea (AEA),distritos de co-legios técnicoscomunitarios yuniversidades
públicas y privadas. Iowatiene 365 K-12 escuelaspúblicas y 194 K-12escuelas privadas a-creditadas, 12 Agenciasde Educación de Área, 15distritos de colegiostécnicos comunitarios, 3universidades del estadoy 36 colegios técnicos yuniversidades privadas.
Consejos EscolaresLos estudiantes iniciangeneralmente la escuelacon el kínder a la edad decinco o seis años yavanzan por trece añosen la educación públicaen la escuela primaria, yterminan con la gra-duación después decuatro años en la escuelasecundaria.
Iowa tiene varias juntasque gobiernan las
escuelas públicas yprivadas: el Consejo deEducación del Estado, elConsejo de Regentes delEstado, AEA, los consejosde colegios técnicoscomunitarios y los con-sejos de las escuelaslocales públicas y pri-vadas. Los miembros delconsejo trabajan parausted, presentando susideas y preocupaciones alos administradores de laescuela. Ellos tambiénhacen política y adoptanreglas para la operaciónde las escuelas de Iowa.Todas las reuniones delconsejo de la escuelaestán abiertas alpúblico.
El Consejo de Educacióndel Estado se componede diez miembros. ElGobernador, con laaprobación del Senado,designa a nueve miem-bros electorales duranteun término de seis años.El décimo miembro es unestudiante no-electoraldesignado por elGobernador por un año.El consejo es el or-ganismo que elabora
las políticas para elDepartamento de Edu-cación de Iowa y ayudaa las comunidades aresolver las necesidadeseducativas de todos losniños y adultos.Los consejos localesescolares electos, for-mados de cinco a sietemiembros, sirven por unperíodo de tres años, ygobiernan los kíndereshasta el doce grado de lasescuelas públicas. Elsuperintendente de lasescuelas es la cabeza deldistrito de la escuela,contratado por el consejode educación local. Laoficina del superintendentegeneralmente tiene a unapersona de relacionescomunitarias que esresponsable de resolverlos problemas de losestudiantes y padres defamilia.
Pagina 24
Heartland AEA 11
Western Hills AEA 12
Loess Hills AEA 13
Green Valley AEA 14
Southern Prairie AEA 15
Great River AEA 16
Keystone AEA 1
AEA 267
Area Education Agency 4
Prairie Lakes AEA 8
Mississippi Bend AEA 9
Grant Wood AEA 10
Participación de los PadresLos padres pueden jugar un papelimportante en la toma dedecisiones de sus hijos en laescuela, formando parte de laAsociación de Maestros yPadres(PTA), la Organización deMaestros y Padres (PTO) o losclubes de promoción escolar.PTA/ PTO son grupos de padresque trabajan juntos con los ma-estros y administradores parahacer una escuela más sensiblea las necesidades de losestudiantes.
Agencias de Educaciónde ÁreaLas Agencias de Educación de Área funcionan para ayudar al Departamento deEducación del Estado a proporcionar los servicios y el apoyo a los distritos escolareslocales y a las escuelas. Hay 12 AEA a través del estado. Cada AEA sirve a varioscondados; todos los 99 condados de Iowa están incluidos en una de estas áreas.
Los miembros de los consejos de AEA son elegidos por los consejos escolares lo-cales. El consejo escolar local elige a los miembros para representar a un distrito enparticular por un término de tres años. El tamaño de los consejos de AEA varía decinco a nueve directores. Los consejos se reúnen mensualmente.
Agencias de Educación de Área de Iowa
Pagina 25
EducaciónPost Secundaria
Los colegios técnicos comunitarios de Iowa son escuelas públicaspost-secundarias (después de la secundaria). Ellos sonestructurados como colegios completos. Los créditos ganados enun colegio técnico comunitario de Iowa pueden ser transferidosdirectamente a cualquier colegio o universidad de Iowa para aplicara cualquier carrera de cuatro años. Los colegios técnicoscomunitarios proporcionan también otras opciones educativas,
especialmente en áreas tales como estudios de tiempo libre, desarrollo de la fuerzade trabajo e instrucción.
Los colegios comunitarios de Iowa son gobernados por juntas directivas localmenteelegidas, conformadas de cinco a nueve miembros, electos por un término de tresaños. Todos los iowenses en edad de post secundaria son elegibles para asistir acualquiera de los colegios comunitarios del estado. Los colegios comunitarios ofrecenprogramas en tres grandes áreas de instrucción:
• Programas de medio tiempo para estudiantes adultos que no se graduaron de lasecundaria.
• Educación vocacional y técnica (ambos a tiempo completo y medio tiempo) queproporciona la preparación para empleo inmediato.
• Cursos de Artes y Ciencias que pueden ser transferidos a otros colegios yuniversidades.
Junta de RegentesLa Junta de Regentes del Estado se compone de nueve ciudadanos. El Gobernador,con la aprobación del Senado de Iowa, designa a los miembros de la Junta. La Juntade Regentes es responsable de mantener la calidad educativa, la accesibilidad y lasactividades de servicio público a la comunidad en las instituciones siguientes:Universidad de Iowa, Universidad del Estado de Iowa, Universidad de Northern Iowa,la Escuela de Iowa para Personas con Sordera, y la Escuela de Iowa Braille y SightSaving. Los Regentes proporcionan además oportunidades educativas a través delLaboratorio Lakeside en Okoboji, y el Tri-State Graduate Center en Sioux City.
Pagina 26
Pagina 27
Capítulo 6BENEFICIOS yRESPONSABILIDADESde la CIUDADANÍA
Los Principios de NuestroGobierno —
• Las Personas Gobiernan:El sistema de elección es “unapersona - un voto”, los americanoseligen a las personas para que lesrepresenten.
• Gobierno Limitado:las libertades básicas songarantizadas a todos los ciudadanosde los Estados Unidos.
• Separación de Poderes:cada uno de los tres poderes delgobierno actúa independientementeuno del otro y no puede intervenir conel desempeño de otro poder.
Beneficios de la Ciudadanía —
• El derecho de ser protegido contra la violencia, contra la discriminación, ycontra prácticas financieras injustas.
• El derecho de ser tratado justamente; tener los mismos derechos y privilegioscomo cualquier otro ciudadano.
• El derecho de poseer propiedad, de hablar y escribir libremente, de venerar, yde congregarse sin interferir con el gobierno.
• El derecho de votar.
• El derecho de ser representado en cada nivel del gobierno.
• El derecho de ser capaz de utilizar los tribunales y de tener a un abogado quele represente.
Responsabilidades de laCiudadanía —
• Aprender y obedecer las leyes delpaís, incluyendo las leyes delestado y locales.
• Educarse usted mismo sobreasuntos que le conciernen o leinteresan a usted.
• Educarse usted mismo acerca delos partidos políticos y candidatos.
• Votar en cada elección.
• Respetar los derechos de otros.
Pagina 28
Every 4 years an election is held to
Participación de los Ciudadanosen el Proceso de la Elección
Todos los años haymuchas elecciones en losEs- tados Unidos. Laelección más crucial es laq u ese realiza cada cuatroaños para elegir alpresidente y vice-presidente. Los implicadosen las elecciones son:
Los candidatosLas campañasLos partidosLa recaudación de fondosEl registro del votanteLos sondeos de opiniónLos medios de comunicación(televisión/radio/internet/periódicos/revistas)Colegio Electoral(elecciones presidenciales)
Participación en elProcesoCada ciudadano de losEEUU tiene el derecho yla oportunidad de ser bieninformado y de participaren el proceso entero de laelección.
Las elecciones incluyenlos procesos federales,estatales y locales. Elproceso presidencialempieza más de un añoantes de la elección.Actualmente hay dospartidos mayoritarios ennuestro país: el PartidoRepublicano y el PartidoDemócrata. Los partidosnombran a los candidatospara correr por lapresidencia y vice-presidencia en una de lasdos formas: el sistema dereunión electoral y elsistema primario (Iowaes uno de los pocosestados que utilizan el
sistema de reunión electoral).Las reuniones electoralesson una manera indirecta deescoger a los candidatos.
Reunión ElectoralEn una reunión electoralpresidencial, los miembrosdel partido se reúnen para:
• Votar en asuntos depolítica pública para serincluida en la plataformade su partido.
• Escoger a las personas delcomité para conducirnegocios del partido local.
• Nombrar a los candidatospara oficinas del condadoy del estado.
• Elegir a los delegados pararepresentar sus deseos enconvenciones del condadoa favor de candidatosespecífic0s presidenciales.
Cada 4 años se lleva a cabo una elección paraelegir al Presidente de los Estados Unidos.
La Casa Blanca es la residenciaoficial del Presidente.
Pagina 29
En la convención delcondado, algunos de losdelegados son electos paraascender a los próximosniveles de convención(Distrito y Estado). En esasconvenciones, unos pocosdelegados son elegidospara asistir a la convenciónnacional. El propósito decada convención nacionaldel partido es afirmar laelección final de susnominados para presidentey vicepresidente. Losdelegados nacionalesadoptan también la agendapolítica pública del partido(plataforma nacional).
La mayor parte de losestados utilizan el sistemaprimario presidencial, enla cual los votantesindividuales votan di-rectamente (en lossondeos) por personas queirán a las convencionesnacionales en apoyo adeterminados candidatospresidenciales. AunqueIowa no utiliza el sistemaprimario para escoger laselecciones presidenciales,las primarias son ce-lebradas en otraselecciones.
Los medios de comu-nicación juegan unpapel importante en las
elecciones de los EEUU.Los medios transmiteninformación acerca de loscandidatos, sus ante-pasados, familias yposiciones/opiniones enasuntos de importancianacional. Los candidatosutilizan los medios parapresentar sus opiniones através de:• Entrevistas concedidas a periodistas.• Compra de publicidad.• Participación en debates y foros.
Los candidatos utilizantambién el internet pararecaudar dinero y paratransmitir sus opinionesdirectamente, en suspropias palabras, alpúblico.
Sondeos de opinión. Sonmuestreos de la opiniónpública en un tiempo dado.Ellos son realizados por:• Los partidos políticos.• Las organizaciones
privadas.• Los medios electrónicos
e impresos.• Los grupos e instituciones
educativas.• Y las organizaciones
de campaña de loscandidatos.
El propósito de lossondeos de opinión esmedir los sentimientospúblicos acerca deespecíficos candidatoso de asuntos, en-trevistando (generalmentepor teléfono) a unamuestra representativa devotantes.
Campañas de Registrodel Votante sonorganizadas y llevadas acabo por:
• Los partidos políticos.
• Las agenciasgubernamentales.
• Los grupos deeducadoresestudiantes/miembrosde la unión.
• Otros empresariosprofesionales/ yorganizaciones deapoyo.
Todos los formularios deinscripción completadospor el votante sone n t r e g a d o sinmediatamente a laoficina del Auditor delCondado/Comisionado deElecciones, donde lainformación es ingresadaen el sistema de registrodel votante del condado.El votante, si esnecesario, puede luegocambiar información en elmismo registro.
Discuta los principios del gobierno ycómo éstos afectan los beneficios yresponsabilidades de los ciudadanos.
Punto de Discusión >
Pagina 30
Pagina 31
NOVIEMBREElección General
SEPTIEMBREElección Escolar
VOTANDOen IOWACapítulo 7
¿Por qué Votar?Votar es un derecho otorgado a todo ciudadanoamericano por la Constitución de los EEUU. Si ustedvota por un candidato que lo representa en un asuntoque es de su interés, usted hace que sus deseos seanconocidos. Votar es una gran manera de escoger aciudadanos para representarle. Votar también le da laoportunidad de expresar sus opiniones acerca de sucalidad de vida a los funcionarios electos.
¿Quién puede votar?
Para votar en Iowa, usted debe ser registrado. Para registrarse enla votación de Iowa, usted debe:
Ser ciudadano de los Estados Unidos.
Ser residente de Iowa.
Tener al menos 17 ½ años de edad (usted debe tener 18años en la fecha de la elección).
No haber sido condenado de ningún delito grave (o usteddebe haber tenido sus derechos electorales restaurados).
No ser juzgado por una corte como “incompetente” en lafecha de la elección.
Renunciar a su derecho de votar en cualquier otro lugar.
Si usted no reúne todos estos requisitos, usted no debería registrarse para votar.
JUNIOElección Primaria
Fechas a Recordar
Pagina 32
O
¿Cómo puedoregistrarme para votar?
Usted puede llenar su propio formulario de inscripción de votante o usted puede pedirque otra persona lo haga por usted. Usted debe firmar la forma por usted mismo.Usted tiente el derecho de llenar la forma privadamente. Las formas están disponiblesen diferentes idiomas.
Usted puede obtener un formulario de inscripción devotante en:• El sitio web de la Secretaría del Estado de Iowa : www.sos.state.ia.us• La oficina local del auditor de su condado.• Las agencias de ayuda pública.• Bibliotecas públicas• Las oficinas del partido político.
Usted puede registrarse en persona o por correo.Usted puede registrarse en persona en:
• La oficina del Secretario del Estado de Iowa.
• La oficina del Auditor de su condado.
• Las agencias de ayuda pública (tales como el Departamento deServicios Humanos o Asuntos Veteranos, el Departamento dePersonas con Ceguera, el Departamento de Salud Pública y elPrograma de Alimento Suplementario para Mujeres, Bebés y Niños).
• Las estaciones para licencia de conducir.
• Las oficinas del estado que sirven a personas con minusvalía.En algunos pueblos, los oficinistas de la ciudad y los secretarios delconsejo escolar pueden registrar a los votantes.
NOTA:Para registrarse por correo, usted puede contactar a la oficina del auditor de su condado o a la oficina del Secretario delEstado de Iowa en Des Moines y solicitar un formulario. Cuando usted se registre para votar, usted debe poner su númerode licencia de conducir de Iowa en el formulario de la solicitud. Si usted no tiene licencia de conducir, usted puede sustituirese número por otro número de identificación personal en Iowa. Si usted no tiene ninguno de éstos, usted debe incluir losúltimos dígitos de su número de seguridad social (social security). El número que usted dé, se verificará; así que estéseguro de poner su nombre en el formulario de inscripción de la misma forma como aparece en el documento de identificaciónpersonal que usted usa.
Alrededor de 14 días, usted recibirá una tarjeta de registro de votante en el correo. Esta tarjeta le dirá en cual zona viveusted y en que parte de su vecindario votará. La votación en el vecindario puede tomar lugar en iglesias, escuelas o centroscomunitarios. Usted necesita volverse a registrar para votar cada vez que usted cambie su nombre, dirección o tengacualquier otro cambio de información.
Pagina 33
¿Cuándo debo registrarme?
Para la mayor parte de las elecciones, usted tiene que registrarse porlo menos once días antes de la elección para poder votar. Para laelección general y primaria de todo el estado, usted necesita serregistrado diez días antes de la elección.
ELECCIONES Hay cinco tipos de elecciones:1. Elección General: Se realiza en noviembre, en años con números pares.
Qué esperar de la votación:Candidatos para el gobierno federal, estatal, condado y otras oficinaslocales.Jueces.Enmiendas constitucionales (a veces).Medidas públicas (a veces).
2. Elección de la Ciudad: Se realiza en noviembre, en años con númerosimpares.Qué esperar de la votación:
Candidatos para oficinas de la ciudad (miembros del concilio de laciudad y alcalde).Medidas públicas (a veces)
3. Elección del Consejo Escolar: Se realiza cada septiembre.Qué esperar de la votación:
Candidatos para el Consejo Escolar Local.Candidatos para el Consejo del Colegio Técnico Comunitario.
4. Elección Primaria: Se realiza en junio en años con números pares.Qué esperar de la votación:
Candidatos para las oficinas del gobierno federal, estatal y delcondado.Usted debe escoger un partido político para votar en las primarias.(Sólo los candidatos seleccionados de su partido estarán en lapapeleta de votación).
5. Elección Especial: Se realiza en cualquier momento.Qué esperar de la votación:
Puede ser para oficinas o para la toma de medidas públicas.
Formas de VotarHay tres formas de votar en el Estado de Iowa:• En persona, en el día de las elecciones.• En persona, antes del día de las elecciones, en la oficina del auditor de su condado o en una estación satélite de votación.• Ausente, por correo.
Pagina 34
VOTANDO en el DÍAde la ELECCIÓN
¿Dónde Voto?
Su lugar de votación podría ser una iglesia, escuela, estación de bomberos o un centrocomunitario. Vaya a las urnas cuando ellas estén abiertas. Dependiendo de dondeusted vive, los tiempos de votación pueden cambiar. También para algunos tipos deelecciones, las urnas pueden tener diferentes horas de apertura y cierre. Si usted estáinseguro acerca de los tiempos, usted puede llamar por información a la oficina delauditor de su condado.
Esto es lo que sucede en el lugar de la votación:
1. Usted se registra con los oficiales de elección de la zona. Estos oficiales:
Le preguntarán su nombre; quizás se le pida mostrar identificación.Verificarán su nombre en la lista de votantes registrados.Le pedirán firmar su nombre en esa lista.Le entregarán una papeleta.
2. Usted entra en un puesto privado pequeño y marca supapeleta con su elección.
Cosas para tener en mente:Usted puede pedir ayuda a un trabajador electoral/oficial de elecciones. (Ellosno le pueden aconsejar acerca de su elección, únicamente de cómo marcar lapapeleta o utilizar el equipo electoral).
Si usted es incapacitado o no puede leer la papeleta, usted puede llevar a unamigo o pariente a la urna para que le ayude.
Los trabajadores electorales tienen el consentimiento para leerle su papeletaen la urna, si usted no puede leerla.
Usted puede traer sus notas consigo.
Usted no tiene que votar en todo.
Si usted comete un error, solo pida otra papeleta. Usted tiene tres veces paracorregir su papeleta.
Pagina 35
Ausente, votando por correo
Cualquier votante registrado puede votar por medio del voto ausente.Usted puede pedir una papeleta de ausente si usted:
• Estará lejos de su zona mientras las urnas estén abiertas.• Está enfermo o incapacitado y no puede ir al lugar de la votación.• Cree que no será capaz de ir a las urnas y votar en el día de las elecciones.
Todas las solicitudes para voto ausente tienen que ser por escrito. Utilice sólo la formaoficial que es proporcionada por el Auditor del Condado, la Oficina del Secretario delEstado o los partidos políticos. La aplicación del voto ausente puede ser solicitada porcorreo, fax o en persona. El Auditor del Condado enviará su papeleta tan pronto comolas votaciones estén listas para enviarse; generalmente dentro de un día, despuésque su solicitud llega a la oficina. Usted necesitará dar su nombre legal, dirección,número de seguridad social, fecha de la elección en la que usted quiere votar, y susnúmeros del distrito electoral y de zona, si usted los sabe. Usted debe firmar su solicitud.
También, usted puede votar en la oficina del Auditor del Condado dentro de 40 díasantes de la elección. Usted no puede llevar su papeleta a la casa. La oficina del Audi-tor del Condado está abierta en los dos sábados antes de las elecciones primarias ygenerales. En Iowa, al votar en una elección primaria, usted debe declarar ya sea alPartido Demócrata o Republicano como su partido de elección. Después de la elecciónprimaria, usted puede cambiar la afiliación de su partido. Usted no necesita declararuna afiliación del partido para ninguna otra elección.
DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DEL VOTANTE
COMO VOTANTE DE IOWA, USTED TIENE LA RESPONSABILIDAD DE:
1. Registrarse para votar 10 días antes de la Elección General y de la Elección Primaria en todo el estado, y 11 días antes de todas las otras elecciones.
2. Informarse acerca de los candidatos y otros asuntos relacionados con la votación antes de ir avotar.
3. Efectuar el voto en el lugar de la votación correspondiente a la zona donde usted vive.4. Respetar la intimidad y los derechos electorales de otros.5. Ser cortés y respetuoso con los trabajadores electorales y otros votantes.6. Llevar una forma de identificación con usted cuando vaya a las urnas.7. Leer y seguir las instrucciones.8. Pedir ayuda si usted la necesita.9. Seguir las leyes federales y estatales relacionadas con el voto.10. Revisar su voto antes de entregarlo, cerciorándose de que esté completo y correcto.
Pagina 36
Pagina 37
Examen de VotaciónRegistrándose para Votar
1. ¿Cuáles son los requisitos para votar en Iowa?______________________________________________________________
2. ¿Cómo votante, en qué puede usted votar?______________________________________________________________
3. ¿Cómo puede registrarse usted para votar?______________________________________________________________
4. ¿Será usted llamado por un servicio tribunal, si usted se registra para votar?Explique su respuesta.______________________________________________________________
5. Alguien le puede ayudar a llenar la forma de registro del votante. V F
Después de Registrarse para Votar
6. Una vez que usted se ha registrado para votar, usted tiene que votar encada elección. V F
7. Si usted no puede ir al lugar de la votación en el Día de la Elección, ustedestá sin suerte y no puede votar. V F
8. Si usted tiene alguna invalidez y no puede leer la papeleta, usted puedellevar a un amigo o familiar con usted para ayudarle. V F
Elecciones
9. ¿Cuáles son los 5 tipos de elecciones?_____________________________________________________________________
10. ¿Cuál es la fecha limite de registro para cada uno de los cinco tipos deelecciones?_____________________________________________________________________
11. ¿Cuál es la diferencia principal entre una elección primaria y una general?__________________________________________________________
12. ¿Cuáles son las tres formas de votar en el Estado de Iowa?_____________________________________________________________________
Pagina 38
Glosario
Porte de Armas La Constitución de los Estados Unidos garantiza que losciudadanos pueden tener la propiedad privada de la mayoría de las armas y elgobierno no se las puede quitar.
Bienal Que ocurre cada dos años.
Alcaldía Municipal Lugar donde los funcionarios oficiales conducen losnegocios de la ciudad. También, donde generalmente se realizan las reunionesdel consejo de la ciudad.
Conservador Persona que apoya las opiniones y los valores tradicionales.
Centro del Condado Ciudad o pueblo donde el Palacio de Justicia eslocalizado.
Palacio de Justicia Lugar donde los supervisores del condado se reúnengeneralmente. También, donde la oficina de elección del condado se localiza.
Colegio Electoral Grupo de personas escogidas del Estado, para elegir alpresidente y vicepresidente de los Estados Unidos. Cada estado obtiene unnúmero de electores igual al número de sus senadores y diputados delcongreso.
Acusación Acusar a un funcionario público por conducta incorrecta en laoficina.
Destitución Proceso de acusación de un funcionario público por conductaincorrecta en la oficina. A nivel federal, la Cámara de Diputados de los EEUUpuede votar para su destitución. Si ellos lo hacen, el Senado de los EEUUacusa al funcionario público y entonces decide si remueve o no a la personade la oficina.
Independiente Persona que políticamente es autónoma y no pertenece aningún partido Demócrata o Republicano.
Liberal Persona que tiene, expresa, o sigue opiniones políticas que favorecenlas libertades civiles, las reformas democráticas y el uso del podergubernamental para promover el progreso social.
Cabildeo Tratar de influir en las opiniones de otros.
Cabildero Persona que trata de influir en las opiniones de legisladores uotros funcionarios públicos para o en contra de una causa específica. Aunquemuchos cabilderos son pagados por su trabajo, ciudadanos independientes ogrupos de ciudadanos voluntarios pueden presionar también.
Pagina 39
No partidario No basado en, influenciado por, afiliado con, ni apoyado porintereses o políticas de un partido político.
Adversario Alguien que discute en contra de algo.
Ordenanza Estatuto o regulación decretados por un gobierno de la ciudad odel condado.
Partidario Leal a o influenciado a favor de un solo partido o causa.
Lugar de votación Edificación designada por el Auditor del Condado paraconvocar a elecciones en una zona. Cada zona tiene un lugar designado.
Observadores de votación Personas que son permitidas en los lugares devotación, además de los funcionarios oficiales de elección. Estos observadorespueden, por requerimiento, ver la elegibilidad de las declaraciones firmadas ypueden revisar las declaraciones firmadas en el archivo siempre y cuando nointervengan con las funciones de los funcionarios oficiales de elección de zona.Los observadores de votación no observan a las personas marcar sus papeletas.
Zona Área geográfica de un pueblo o ciudad. Todos los votantes que vivendentro de las fronteras de la zona van a votar en el mismo lugar de votación.
Defensor Alguien que discute a favor de algo.
Medida Pública Cualquier pregunta autorizada o requerida por la ley para sersometida a los votantes en una elección.
Estaciones de Votación Satélite Lugares, además de las oficinas del Auditordel Condado, que son designados para las votaciones del voto ausente. Lossatélites se pueden localizar en lugares tales como los centros comerciales.
Edificio administrativo de las escuelas Donde encontrará las oficinasadministrativas de la escuela del Distrito, inclusive tesorería, servicios delestudiante y recursos humanos. También, donde la junta de la escuela deldistrito se reúne generalmente.
Grupo de interés especial Coalición de personas que trabajan a favor de unacausa en particular, (tal como un artículo de la legislación), una industria par-ticular, o un segmento especial de la sociedad.
Tasa de Impuestos sobre la propiedad inmobiliaria Contribucionesrequeridas para el apoyo del gobierno; se aplica a personas, grupos y negocios.
Distrito electoral Unidad geográfica de algunos gobiernos de la ciudad dedonde los miembros del Consejo de la ciudad son elegidos. Un distrito elec-toral debe ser compuesto de zonas enteras (excepto cuando el territorio noincorporado se incluye en una zona de la ciudad). Un distrito electoral secompone de una o más zonas.
Pagina 40
COMO CONTACTARA SUS OFICIALES ELECTOS
Oficiales Electos del Estado:Honorable (nombre completo)(Titulo oficial)(Nombre del edificio)Des Moines, IA 50319Governor & Lt. Governor, Statehouse; Teléfono: 515-281-5211Secretary of State, Statehouse; Teléfono: 515-281-8993State Auditor, Statehouse; Teléfono: 515-281-5834State Treasurer, Statehouse; Teléfono: 515-281-5368Secretary of Agriculture, Wallace State Office Building; Teléfono: 515-281-5322Attorney General, Hoover State Office Building; Teléfono: 515-281-5164State of Iowa website: www.iowa.gov/state/main/index.htmlNumero Telefónico del Edificio del Estado: 515-281-5011
Diputados del Estado:Honorable (nombre completo)Iowa House of RepresentativesStatehouseDes Moines, IA 50319Número Telefónico de la Cámara de Diputados: 515-281-5381; TTY: 515-281-8455www.legis.state.ia.us
Senadores del Estado:Honorable (nombre completo)Iowa SenateStatehouseDes Moines, IA 50319Número Telefónico del Senado: 515-281-5307; TTY: 515-281-3789www.legis.state.ia.us
Senadores de los Estados Unidos:Honorable (nombre completo)United States SenatorSenate Office BuildingWashington, D.C. 20510Número Telefónico del Senado de los EE.UU.: 202-224-3121www.senate.gov/
Diputados de los Estados Unidos:Honorable (nombre completo)United States RepresentativeHouse Office BuildingWashington, D.C. 20515Número Telefónico de la Cámara de Diputados: 202-224-3121; TTY: 202-225-1904www.house.gov/house/MemberWWW.shtml
Pagina 41
APÉNDICES
Índice
Los 50 Estados y la fecha en quecada uno ingresó a la Unión.............. 42
La Promesa de Lealtad ...................... 43
Himno Nacional ................................. 43
Canción de Iowa ................................. 43
Símbolos del Estado de Iowa ............ 44
Datos Breves de Iowa ........................ 45
Historia de las Elecciones– Enmiendas Significantes ................ 46
Guía de Recursos de laComunidad………… ........................... 48
Formulario de Inscripcióndel Votante .......................................... 51
Pagina 42
Los 50 Estados
1 Delaware .....................7 de diciembre 17872 Pennsylvania ..............12 de diciembre, 17873 New Jersey .................18 de diciembre, 17874 Georgia .......................2 de enero, 17885 Connecticut ................9 de enero, 17886 Massachusetts ...........6 de febrero, 17887 Maryland .....................28 de abril, 17888 South Carolina ...........23 de mayo, 17889 New Hampshire .........21 de junio, 178810 Virginia .......................25 de junio, 178811 New York ....................26 de julio, 178812 North Carolina ...........21 de noviembre, 178913 Rhode Island ..............29 de mayo, 179014 Vermont ......................4 de marzo, 179115 Kentucky ....................1 de junio, 179216 Tennessee ..................1 de junio, 179617 Ohio ............................1 de marzo, 180318 Louisiana ....................30 de abril, 181219 Indiana ........................11 de diciembre, 181620 Mississippi .................10 de diciembre, 181721 Illinois .........................3 de diciembre, 181822 Alabama ………………..14 de diciembre, 181923 Maine .......................... .15 de marzo, 182024 Missouri ......................10 de agosto, 182125 Arkansas ....................15 de junio, 183626 Michigan .....................26 de enero, 183727 Florida ........................3 de marzo, 184528 Texas ...........................29 de diciembre, 184529 Iowa ............................28 de diciembre, 184630 Wisconsin ..................29 de mayo, 184831 California ....................9 de septiembre, 185032 Minnesota ...................11 de mayo, 185833 Oregon ........................14 de febrero, 185934 Kansas ........................29 de enero, 186135 West Virginia ..............20 de junio, 186336 Nevada ........................31 de octubre, 186437 Nebraska ....................1 de marzo, 186738 Colorado .....................1 de agosto, 187639 North Dakota ..............2 de noviembre, 188940 South Dakota .............2 de noviembre, 188941 Montana ......................8 de noviembre, 188942 Washington ................11 de noviembre, 188943 Idaho ...........................3 de julio, 189044 Wyoming ....................10 de julio, 189045 Utah .............................4 de enero, 189646 Oklahoma ...................16 de noviembre, 190747 New Mexico ................6 de enero, 191248 Arizona .......................14 de febrero, 191249 Alaska .........................3 de enero, 195950 Hawaii .........................21 de agosto, 1959
Nombre del Estado Fecha en que el Estado Ingresó a la Unión
Pagina 43
Promesa de Lealtad“I pledge Allegiance to the flagof the United States of America
and to the Republic for which it stands,one nation under God, indivisible,
with liberty and justice for all.”
La Canción de IowaWritten by S.H.M. Byers
(To the music of “Oh Christmas Tree”)
You asked what land I love the best, Iowa, ‘tis Iowa,The fairest State of all the west, Iowa, O! Iowa,From yonder Mississippi’s streamTo where Missouri’s waters gleamO! fair it is as poet’s dream, Iowa, in Iowa.See yonder fields of tasseled corn, Iowa in Iowa,Where plenty fills her golden horn, Iowa in Iowa,See how her wondrous prairies shine.To yonder sunset’s purpling line,O! happy land, O! land of mine, Iowa, O! Iowa.And she has maids whose laughing eyes, Iowa, O! Iowa.To him whose loves were Paradise, Iowa, O! IowaO! happiest fate that e’er was known.Such eyes to shine for one alone,To call such beauty all his own. Iowa, O! IowaGo read the story of thy past. Iowa, O! IowaWhat glorious deeds, what fame thou hast! Iowa, O! IowaSo long as time’s great cycle runs,Or nations weep their fallen onesThou’lt not forget thy patriot sons, Iowa, O! Iowa
El Himno Nacional:“La Bandera de la Estrella en el Espacio”Written by Francis Scott Key
“ Oh, say, can you see, by the dawn’s early lightWhat so proudly we hailed at the twilight’s last gleaming?Whose broad stripes and bright stars, through the perilous fight,O’er the ramparts we watched were so gallantly streaming?And the rockets’ red glare, the bombs bursting in air,Gave proof through the night that our flag was still there.Oh, say, does that star-spangled banner yet waveO’er the land of the free and the home of the brave? ”
Cuando diga la Promesa de Lealtad, ponga sumano derecha sobre su corazón.
Pagina 44
SIMBOLOS DEL ESTADODE IOWA
Geoda
Designada como la piedra oficial del estado en 1967; esuna de las piedras más raras y más hermosas; Iowa esconocida por su presencia. Las geodas tienen unesqueleto exterior duro pero cuando se revientan, serevela la chispa de cristales minerales.
Jilguero
Designado como el pájaro oficial del estado en 1933; seescogió porque se encuentra comúnmente en Iowa y amenudo permanece en el invierno. Se conoce tambiéncomo el jilguero oriental o americano o el canariosilvestre.
Rosa Silvestre
Designada como la flor oficial del estado en 1897; fueuna de las decoraciones utilizadas en el servicio de plataque el Estado presentó a la embarcación USS Iowa esemismo año.
Roble Potente
Designado como el árbol oficial del estado en 1961; seescogió porque es rico en el estado y sirve como refugio,alimento y nido de pájaros y otros animales.
Bandera del Estado
Oficialmente adoptada en 1921, la raya azul significalealtad, justicia y verdad; el blanco, pureza; y el rojo, valor.
Pagina 45
La palabra “Iowa” proviene de la tribu india americana del mismonombre.
Iowa se convirtió en el 29no estado, el 28 de diciembre de 1846.
La población de Iowa es 2.966.334. Entre los 50 estados, Iowa es eltrigésimo en población y 23ro en área de terreno.
Iowa es el único estado confinado por dos ríos navegables: el Río Mis-souri al oeste y el Río Mississippi al este.
La capital de Iowa es Des Moines.
Iowa es conocida con el sobrenombre de estado Hawkeye.
El estado de Iowa tiene tres Universidades: La Universidad de Iowa enIowa City, La Universidad del Norte de Iowa en Cedar Falls y laUniversidad del Estado de Iowa en Ames. Hay 15 universidadescomunitarias y 36 universidades privadas en el estado.
Iowa es el primero en la producción de carne de vaca, cerdo, maíz, frijolde soya y producción de granos.
Una familia granjera en Iowa produce suficiente alimento y fibra comopara alimentar a 279 personas.
La primera calculadora numérica electrónica del mundo fue construida ypuesta en funcionamiento por los investigadores de la Universidad delEstado de Iowa en los años 30.
La fuente más grande de ingresos personales para los residentes de Iowaes la manufactura.
Las calificaciones de los estudiantes de Iowa -ACT y SAT- estánconsideradas dentro de los cinco estados con mayores puntajes.
El 90.4% de estudiantes de secundaria en Iowa se graduaron en 2004.
La imposición fiscal de ventas de Iowa es de 6% (los gobiernos localespueden imponer impuestos de ventas adicionales).
El costo mediano de una casa es 38% más bajo que el precio medio deuna vivienda en toda la nación.
Iowa tiene más campos de golf, per capita, que cualquier otro estado.
(Fuente: Desarrollo Económico de Iowa)
DATOS BREVES de IOWA
Pagina 46
HISTORIA DELAS ELECCIONES
Nadie privará,jamás, a la gente
americana el derechode votar, exceptoellos mismos y laúnica manera que sepodría realizar éstosería no votando.
- Franklin D. Roosevelt
1870 *La décimo quinta enmienda de la Constitución de losEstados Unidos ratificada. “Los derechos de los ciudadanosde los Estados Unidos para votar no serán negados nireducidos por los Estados Unidos ni por ningún estado acausa de raza, color, o condición previa de servidumbre.
1892 Iowa adoptó el voto australiano.
1900 Electores presidenciales fueron destituidos de la votación.
1906 Las elecciones generales bienales llegaron a ser eficaces.
1907 Se adoptó la primaria directa y la forma de comisiónautorizada por el gobierno.
1911 Encuestador de condado destituido de la votación.
1913 *Elecciones directas de los senadores de los EstadosUnidos; escribano y reportero de la Corte Supremadestituidos de la votación; superintendente de educaciónpública del Estado fue retirado del acto de votación,reinstalado en 1917 y destituido otra vez en 1953;supervisores de caminos del municipio quitados de lavotación; las elecciones por votación fueron requeridas entodas las ciudades independientes, pueblos y distritosescolares.
1915 Superintendente de las escuelas del condado destituido dela votación; fue autorizada la forma del consejo de gobiernode la ciudad; la elección de la junta escolar del condadofue descontinuada, reinstalada en 1948 y continuada otravez en 1975.
1919 *Un voto para el presidente y el vice-presidente de losEEUU. Ellos aparecen en la papeleta como equipo.
1919 *El 2 de julio, Iowa tuvo una sesión especial de la legislaturapara ratificar la 19a enmienda a la Constitución de losEstados Unidos que indica que el “derecho de los ciudadanosde los Estados Unidos a votar no será negado ni seráreducido por los Estados Unidos o por cualquier estado acausa de sexo”. Pasó unánimemente en el senado deIowa y solamente cinco en la Cámara de Diputados noestuvieron de acuerdo.
1947 Asesores del municipio y de la ciudad fueron quitados dela votación.
1951 Oficiales administrativos de la ciudad fueron removidos dela votación, excepto el alcalde.
1959 Comisionados comerciales del estado y forense del condadoremovidos de la votación. La legislación autorizó la fusiónde las oficinas del condado.
1963 La elección directa de los jueces fue sustituida por lanominación de comisiones y los votos “retenidos en lasoficinas”; delegados de las convenciones del partido
Pagina 47
18 de agosto de 1920Enmienda 19na
¿Pensó que las mujerespudieron siemprevotar? ¡Piense otra vez!No fue sino hasta 1920que concedieron a lasmujeres este derecho.
6 de agosto de 1965Acto de los Derechosde Votación
Este acto confiere lagarantía permanente dela 15a enmienda que, entoda la nación, no senegará a ninguna per-sona el derecho devotar y no se tendrá encuenta la raza o el color.
26 de julio de 1990Acto de Americanoscon Minusvalidez(ADA)
El ADA asegura que seotorguen a losindividuos con mi-nusvalías las garantíasbásicas proveídas atodos los americanos:independencia, controlde sus vidas, yla oportunidad deintegrarse completa eigualmente en lasociedad.
29 de octubre de 2002Acto de Ayuda aAmérica a Votar(HAVA)
Construido en base altrabajo del Acto delos Americanos conMinusvalidez de 1990,este acto crea equidadentre los lugares devotación en toda lanación y la accesibilidadpara los ciudadanoscon minusvalías.
seleccionados por las reuniones electorales del distrito, enlugar de las primarias; los términos para supervisores delcondado y los administradores del municipio cambiaron detres a cuatro años.
1965 *La promulgación del Acto de los Derechos del Voto en losEstados Unidos suspendió todo el alfabetismo y pruebasdel votante.
1972 Términos de cuatro años para los oficiales del estado y delcondado; los auditores del condado comenzaron a serresponsables de las elecciones y del registro del votante.
1973 Jueces municipales de paz, agentes de policía y cortes dela ciudad suprimidas; los directores regionales de bibliotecafueron incluidos para participar en la votación.
1974 Los oficinistas del municipio fueron seleccionados por lareunión electoral del distrito; el término del oficinista delmunicipio cambió de dos a cuatro años.
1975 Comisionados del distrito de tierras fueron agregadas a lavotación; comienza el registro estatal del votante localizadoen la Oficina de Procesamiento de Datos deInterventores y no en la Oficina del Secretario de Estado;comienza el registro por correo.
1976 Comienza a nivel estatal el registro automatizado delvotante.
1983 Escribano del distrito de la corte fue removido de lasvotaciones.
1987 El registro del votante comienza en agenciasseleccionadas del estado.
1988 El registro del votante es extendido a todas las agenciasestatales.
1989 Comienza *”el programa motor del registro del votante”(utilizado en las aplicaciones iniciales para las licenciasde conductor, y en cualquier persona que debe pasar laprueba. Las aplicaciones para renovar licencias existentesdependen del ofrecimiento de los trabajadores del DOTpara registrar o enviar la forma de registro); las libretasde impuestos sobre la renta deben incluir formas de registrodel votante; las formas de registro del votante aparecenen las guías de teléfonos de Iowa por acuerdo con loseditores de los libros de teléfono.
1995 *La ley que implementa el Acto de Registro Nacional delVotante de 1993 empieza a ser efectivo en Iowa
1998 El registro del votante se convierte en una función de laOficina de la Secretaría del Estado.
2002 El Acto de Ayuda a América a Votar (HAVA) pasó por elCongreso y fue firmado por el Presidente Bush.
2002 Iowa empieza la implementación de reformas electoralesrelacionadas con el Acto de Ayuda a América a Votar(HAVA).
(* denota ley federal; todas las otras, son leyes de Iowa)
Pagina 48
Guí
a de
Rec
urso
s de
la C
omun
idad
Esta
list
a no
tien
e la
inte
nció
n de
sus
titui
r las
list
as d
el g
obie
rno
en e
l dire
ctor
io te
lefó
nico
. M
ás b
ien,
con
tiene
alg
unos
nom
bres
de
ofic
iale
s, d
epar
tam
ento
s y
agen
cias
que
los
resi
dent
es d
e la
com
unid
ad p
odría
n co
ntac
tar p
ara
ayud
arle
s a
reso
lver
pro
blem
as. C
ada
gobi
erno
loca
l es
únic
o, y
los
nom
bres
exa
ctos
y ti
pos
de a
genc
ias
podr
ían
ser d
ifere
ntes
en
cada
ciu
dad
y co
ndad
o.
Rec
urso
s Lo
cale
s N
ombr
e N
úmer
o Te
lefó
nico
Reu
nion
es P
úblic
as F
echa
s/H
orar
ios/
Luga
res
Esc
uela
s
O
ficin
a de
l Dis
trito
/Sup
erin
tend
ente
M
iem
bros
del
Con
sejo
Esc
olar
o
ard
Mem
ber
Ofic
ina
del D
istri
to E
scol
ar
La(
s) E
scue
la(s
) de
sus
hijo
s
Gob
iern
o de
la C
iuda
d
In
form
ació
n G
ener
al
E
mer
genc
ias
(911
)
A
lcal
de
M
iem
bros
del
Con
cilio
de
la C
iuda
d
Pagina 49
Gene
ral In
forma
tion
Gene
ral In
forma
tion
Guí
a de
Rec
urso
s de
la C
omun
idad
Rec
urso
s Lo
cale
s N
ombr
e N
úmer
o Te
lefó
nico
Reu
nion
es P
úblic
as F
echa
s/H
orar
ios/
Luga
res
Dep
arta
men
tos
de la
Ciu
dad
Con
trol d
e A
nim
ales
Lín
ea T
elef
ónica
de
Muj
eres
Mal
trata
das
Niñ
os &
Jóv
enes
Des
arro
llo d
e la
Com
unid
ad
Asi
sten
cia
de E
nerg
ía
Dep
arta
men
to d
e B
ombe
ros
Bas
ura
y R
ecic
laje
Alo
jam
ient
o
Com
isió
n de
Der
echo
s H
uman
os
Par
ques
& R
ecre
ació
n
Pol
icía
(no
emer
genc
ia)
Obr
as P
úblic
as
Cen
tro d
e C
risis
de
Viol
ació
n
Dep
arta
men
to d
el A
gua
Gob
iern
o de
l Con
dado
Jun
ta d
e S
uper
viso
res
Jun
ta d
e S
uper
viso
res
Jun
ta d
e S
uper
viso
res
Jun
ta d
e S
uper
viso
res
Jun
ta d
e S
uper
viso
res
Pagina 50
Guí
a de
Rec
urso
s de
la C
omun
idad
Rec
urso
s Lo
cale
sN
ombr
eN
úmer
o Te
lefó
nico
Reu
nion
es P
úblic
as F
echa
s/H
orar
ios/
Luga
res
Cer
tifica
dos
de N
acim
ient
o &
Falle
cimie
nto
Abo
gado
del
Con
dado
Aud
itor d
el C
onda
do
Alg
uaci
l del
Can
dado
Tes
oro
del C
anda
do (I
mpu
esto
s)
Cor
tes
Dep
arta
men
to d
e S
alud
Púb
lica
Dep
arta
men
to d
e S
ervi
cios
Soc
iale
s
Dep
arta
men
to d
e Li
cenc
ia d
e co
nduc
ir
Ofic
ina
de E
lecc
ión
Pla
nific
ació
n de
la F
amili
a
Ser
vici
os d
e Ti
empo
Lib
re
Asi
sten
cia
Lega
l
Def
enso
r Púb
lico
Bib
liote
ca P
úblic
a
Asu
ntos
de
los
Vete
rano
s
Com
idas
Sup
lem
enta
rias
con
WIC
Age
ncia
s de
la C
omun
idad
Ope
raci
ón P
rinci
pio
Asi
sten
cia
Lega
l
Pla
nific
ació
n de
la F
amili
a
Lín
ea T
elef
ónic
a pa
ra C
risis
Pagina 51
Are you a citizen of the United States of America? Yes No Will you be 18 years of age on or before election day? Yes No
Firma Fecha
Correo electrónico (Opcional)
Formulario de Registro de Votantes de IOWA¿Es usted un ciudadano de los Estados Unidos de América? Sí No¿Tendrá 18 años de edad el día de o antes del día de elecciones? Sí NoNOTIFICACIÓN: Si respondió “No” a cualquiera de estas preguntas, no complete este formulario.
Por favor use letra de molde en el formulario 1. # de Licencia de Conducir de Iowa
2. Fecha de nacimiento / / Mes/Día/Año
3. Sexo Femenino Masculino
Condado de Iowa donde vive
4. Nombre Completo – Apellido Primer nombre Segundo Nombre Sufijo
5. Dirección Número Calle Apartamento, Lote, etc. Ciudad, Estado, Código Postal
6. Dirección para Correo Número Calle Apartamento, Lote, etc. Ciudad, Estado, Código Postal
7. Afiliación política
Demócrata Republicano Ningún partido
Número de teléfono (Opcional) Distrito Escolar
8. Si alguna vez anteriormente ha estado registrado para votar, llene esta sección:
Su nombre, en ese entonces: _________________________________________________
Su dirección, en ese entonces: ________________________________________________
Ciudad, Estado, Código Postal: ________________________________________________
Nombre del Condado: _______________________________________________________
9. Si no tiene una dirección de calle porque tiene una dirección en un camino rural, o porqueno tiene hogar, por favor incluya su municipio_____________________________ y númerode sección ______________.
O describa donde vive:
_____________ _______ y ____________ _______ de __________________________ (Millas o cuadras) (N,S,E,O) Millas o cuadras (N,S,E,O) (Punto de referencia o cruce de carreteras)
ADVERTENCIA: Si usted firma este formulario y sabe que es falso puede ser encontradoculpable de perjurio y multado por hasta $7,500 y/o encarcelado por hasta 5 años.
10. Lea lo siguiente y firme abajo:· Yo juro y afirmo que: · No he sido encontrado culpable de un delito grave.· Yo soy la persona nombrada arriba. (o he recibido una reinstauración de mis derechos).· Yo soy un ciudadano de los Estados Unidos. · Al momento no estoy juzgado por una corte de ser· Yo vivo en la dirección nombrada arriba. “incompetente para votar”.· Yo tengo por lo menos 17 ½ años de edad. · No reclamo el derecho a votar en ningún otro lugar.
X
Pagina 52
Instrucciones
Al llenar el formulario – Use una pluma y escriba claramente*Si no incluye la información requerida, su registración será rechazada
1. # de Licencia de Conducir de Iowa: *Información requeridaNúmero de identificación: El número de licencia de conducir de Iowa esrequerido, si tiene uno. Si no, ponga el número de tarjeta de conducir de otroestado. Si no tiene ningúno de éstos, ponga los 4 últimos digitos de su númerode seguro social.
Su nombre, fecha de nacimiento y número de identificación serán revisados.Si no coinciden, su registro será rechazado y se le notificará por correo.
2. Fecha de Nacimiento: *Información requeridaMes/Día/Año
3. Sexo: *Información requerida
4. Nombre: *Información requerida
5. Dirección: *Información requeridaEsté es el domicilio en donde vive y determinará a donde va a votar. Si notiene una dirección de calle, describa donde vive en el #9. Si ha sido registradopara votar anteriormente, por favor vea el #8.
6. Dirección Postal:Si es diferente a la del domicilio en la cual vive.
7. Afiliación Partidaria:Si se deja en blanco, su registro será procesado como un registro con Ningúnpartido.
8. Registro Previo:Complete esta sección si alguna vez ha estado registrado para votar,incluyendo en cualquier otro estado.
9. Dirección No-Estandar:Utilice esta sección si no tiene una dirección de calle debido a que tieneuna dirección en un camino rural o no tiene hogar.
10. Firma: *Información requeridaLea el formulario cuidadosamente antes de firmarlo.
Revised 02-06
Corte el formulario de registro, dóblelo, peguelo con cinta y mándelo por correoal auditor de su condado. Tiene que poner una estampilla postal en elformulario.
Dentro de dos semanas debe recibir una notificación por correo que suregistro fue recibido. Si no lo recibe, contacte al auditor de su condado.
Pagina 53
BibliografíaConsultada
American Textbook Outlines.<http://socialscience.tyler.cc.tx.us/mkho/Online Courses/American Textbook Outlines/ ap/ch11-out.html> (14 March 2005).
Bass, Herbert, J., People in Time and Place: Our Country. Morristown, NJ: Silver Burdett & Ginn,1991.
Berkin, Carol, Christopher L. Miller, Robert W. Cherny, and James Gormly. Making America: AHistory of the United States. Boston, MA: Houghton Mifflin Company, 1995.
Iowa Association of School Board (IASB) “Facts About Public School Boards” http://www.ia-sb.org/boardbasics/k-12facts.asp (24 March 2005).
Iowa Department of Economic Development. “Iowa Quick Facts.” <http://www.ided.state.ia.us> (10March 2005).
Iowa Department of Education. “AEAs, Community Colleges, Unversities/Colleges and Regents.”<http://www.state.ia.us/educate/index.html> (24 March 2005).
Iowa League of Cities. “Cities in Iowa.” < http://www.iowaleague.org> (13 March 2005).
Iowa Secretary of State Office. Iowa Official Register, Abridged Edition, 1999-2000.
Iowa State Association of Counties (ISAC). <http://www.iowacounties.org> (10 March 2005).
Iowa State University, Iowa State Extension, Township Trustee and Clerk Quiz Answers. (November2003.)
Partnership for Immigrant Leadership and Action (PILA) (formerly NCCP). “New Citizens Vote!”<www.pilaweb.org> (February 2005).
State of Iowa Communication Network (ICN), Directory. E-mail exchange with Author. “State of IowaOrganizational Structure.” (19 January 2006).
State of Iowa Library, State Data Center. E-mail exchange with Author. “Iowa Quick Facts Update.”(29 December 2005).
Steinbach, Sandy. Director of Elections, Iowa Secretary of State Office. E-mail exchange withAuthor. “Elections.” (16 May 2005).
“The Ten Original Amendments”: The Bill of Rights. University of Indiana Computer Service. <http://www.cs.indiana.edu/statecraft/cons.bill.html> (23 March 2005).
The World Book Encyclopedia. 2003 Ed. “Government of the United States.” Chicago, IL: WorldBook, Inc.
