Manto a Equipo de Computo

8/19/2019 Manto a Equipo de Computo

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INGENIERÍA EN SISTEMAS

COMPUTACIONALES

MANTENIMIENTO A

EQUIPO DE CÓMPUTO

MEC ES

REV00


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II

DIRECTORIO

Mtro. Alonso Lujambio Irazábal

Secretario de Educación Pública

Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez

Subsecretario de Educación Superior

Mtra. Sayonara Vargas Rodríguez

Coordinadora de Universidades Politécnicas


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III

PÁGINA LEGAL

Participantes

Mtra. Mónica Arcos Pichardo - Universidad Politécnica de Zacatecas

Primera Edición: 2010

DR 2010 Coordinación de Universidades Politécnicas.

Número de registro:

México, D.F.

ISBN-----------------


4/24

IV

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................. 1

PROGRAMA DE ESTUDIOS ........................................................................................................................... 2

FICHA TÉCNICA ............................................................................................................................................. 3

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA O PROYECTO ............................................................................................. 5

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ............................................................................................................. 12

GLOSARIO ................................................................................................................................................... 18

BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................................. 20


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1

INTRODUCCIÓN

En la actualidad, la reparación de una computadora requiere más conocimientos de

software que de hardware en el sentido de que los equipos cada vez son más fáciles de

instalar, la reparación del hardware ya no requiere conocimientos de electrónica y difiere de

reparar un televisor, o un equipo de sonido ya que estos equipos necesitan cambiar algún

chip, transistor o soldar algún componente. Mientras que en una computadora la situación

es diferente; como sabemos la computadora es un dispositivo que se utiliza para procesar

información según un programa escrito para la computadora y obtener un resultado, si el

programa no funciona correctamente con el hardware o existen incompatibilidades lógicas

como pueden ser:Conflictos entre algún programa y un dispositivo de Hardware.

Conflictos entre dos programas.

Conflictos entre una aplicación y los controladores de ciertos elementos.

Mala configuración de jumper, conexiones mal realizadas, sistemas no optimizados,

recursos insuficientes.

En cualquier caso no hay un componente dañado o no solo el hardware va a ser la causa del

problema, sino también los programas o software puede que tenga algún tipo de conflicto.

En resumen cuando una computadora "está descompuesta" no significa precisamente que

haya un componente dañado.

Para trabajar con una computadora no solamente es necesario saber electrónica sino

también conocimiento software y no solo de hardware, ya que el servicio a una computadora

incluye más tareas que el servicio a un aparato de televisión o vídeo, pues no solo abarca el

mantenimiento y la reparación del hardware, sino también la protección de la información,

corrección de conflictos, la actualización de hardware y software etc.


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PROGRAMA DE ESTUDIOS

P re se nci al N O P re se nc ia l P re se nc ia l N O P re se nc ia l

EC1:Resuelvecuestionariosobrelos

componentesdeunaPC y lasmedidasde

seguridad al ensamblarunaPC

Cuestionar io sobre

componentesdeunaPC

ED1:Realizaprácticade ensambledeuna

computadora

Guía de observac ión

para

prácticasobreel ensamblede

unaPC

EP1

:Realizarensayosobrelos virusinformáticos

y losantivirus

Rubrica

paraensayosobrevirus

y antivirus

EP2

:Reportede prácticasobrelainstalación de

periferico

Lista de cotejo

parapráctica

deinstalación deperifericos

Instalación desistemas

operativos

Estrategia de Apertura

Discusión guiada

Estrategia de Desarrollo

Preguntas/Confirmación /

Repetición /Elaboración

Estrategia de Cierre

Resumen

Prácticamediantelaacción

Discusión dirigida

Casosdeestudio


Actividad Focal Introductoria/

Discusión guiada



Reformulación /Repetición /

Elaboración


Resumen


Instrucción programada

Experienciaestructurada

Investigación y demostración

N/A

X N/A N/AX

X X N/A

EP1:Realizareporte sobreprácticade

mantenimientopreventivodeuna PC


Discusión guiada



Reformulación /Repetición /

Elaboración


Redesconceptuales

0 3 3Mantenimiento

Preventivo8X X N/A N/A

Computadoras

Cableparalelo

Discosduros

Computadoras

Memoriasinternas

Diapositivas

Espumasdelimpieza

Estopa

DiscoparalimpiezadeCD

-ROM

Proyectordediapositivas

Computadora

Kit delimpieza

Compresora

X N/A

PerifericosdePC

Softwareantivitus

Lluviadei deas


Cuestionario



Discusión dirigida


Cuadrosinóptico

Lluviade ideas

Tallery prácticamediantela

acción

Casosdeestudio

Resolversituaciones

problemáticas

X

Proyectordediapositivas

Partesdecomputadora

Kit de herramientas

N /A M an te ni mi e nt o Co rr ec ti vo

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

CLAVE DE LA ASIGNATURA:

Computadoras

D is co d ur o S of t wa re d e si st em as

operativos

Documental

y

Campo

Documental

Lista de Cotejo parapráctica

demantenimientopreventivode

unaPC

Documental

Lista de Cotejo parapráctica

demantenimientocorrectivode

unaPC

Documental

Campo

3

4 310

4

4

0

0

0

Guia de observac ión sobre

partición einstalación de

sistemasoperativos

8Inslatación deperiféricos

Multímetro

Kit deherramientas

8D1: Realizapácticasobrepartición del disco

duroeintalación delossistemasoperativos

DATOS GENERALES

AU LA LAB ORA TORI O

MATERIALES

REQUERIDOS

PARA EL APRENDIZAJE

ALUMNO)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:

TOTAL HRS. DEL CUA TRIMESTRE:

MOVILIDAD FORMATIVA

O SERV CIÓN

CONTENIDOS PARA LA FORMACIÓN

TEÓRICA

UNIDADES DE APRENDIZAJE

TOTAL DE

HORAS

PRÁCTICA

EVIDENCIAS

TECNICAS SUGERIDAS

NOMBRE DEL PROGRAMA EDUCATIVO:

OBJETIVO DEL PROGRAMA EDUCATIVO:

2. Mantenimiento preventivo de una

computadora

3. Mantenimiento correctivo de una

computadora

Universidad Politécnica de ZacatecasNIVERSIDADES PARTICIPANTES:

Al completarlaunidad,el alumnoserácapaz de:

*Particionarun discoduro

*Formateardiscoduro

*Instalarel diferentessistemasoperativos


*Describirloscomponentesinternosy externosdeuna

PC

*Ensamblarcomputadorasaplicandolasreglasde

seguridad


Actividad Focal Introductoria


Obtención mediantepistas/


Elaboración


Mapaconceptual

X X N/A N/AEnsamblede

computadora4 0 7 3

Diapositivas

Pintarrón

Plumones


Actividad Focal Introductoria/

Discusión guiada


Obtención mediantepistas/


Elaboración


Redesconceptuales


*Realizarel mantenimientocorrectivode una

computadoraverificandoel funcionamientodel a

fuentede alimentación,configurandoel BIOSy

respaldandoinformación en otrosmediosde

almacenamiento

EP1:Realizareporte sobreprácticade

mantenimientocorrectivodeunaPC

4. Instalac ión de Software y Hardware

5. Instalac ión de sistemas operativos

3


*Realizarla limpiezadel oscomponentesinternosy

externosdeuna PC

*Realizarmantenimientopreventivo utilizando

herramientasdediagnósticoy aplicandoherramientas

paralaoptimización dela PC

PRÁCTICA

EQUIPOS REQUERIDOS

TOTAL DE HORAS

INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

ESPACIO EDUCATIVO

TÉCNI CA IN STRUMENTO

ROYECTO

8 de Ju lio 2010ECHA DE EMISIÓN:

75

OTRO

ARA LA ENSEÑANZA

PROFESOR)

Formar profesionistas competentes para: espec ificar , d iseñar, constru ir , implantar , ver ificar , auditar , evaluar y mantener sistemas de las tecnologías de la información que respondan a las necesidades de sus usuar ios, mejorando los n iveles de efic ienc ia, eficac ia y productividad de las organizac iones en el entorno globalizado tomando en cuenta el factor humano.

MANTENIMIENTO A EQUIPO DE COMPUTO

MEC - ES

El alumno será capaz de p revenir , d iagnosticar y resolver problemas comunes con el equipo de cómputo.

1. Ensamble de una computadora


*Instalarperiféricosy dispositivosparamejorary

ampliarel funcionamientodela PC

*Identificarla función y lascaracterísiticasdelos

antivirus

*Instalarun antivirusen laPC


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3

FICHA TÉCNICA

MANTENIMIENTO A EQUIPO DE COMPUTO

Nombre: MANTENIMIENTO A EQUIPO DE EQUIPO DE COMPUTO

Clave: MEC – ES

Justificación:Para diagnosticar y/o resolver los contratiempos más comunes con su equipode trabajo.

Objetivo:El alumno será capaz de prevenir, diagnosticar y resolver problemas comunes

con el equipo de cómputo.

Habilidades:

Lectura, escritura, interlocución, síntesis de la información, aplicación deprincipios tecnológicos, relaciones en y con el entorno organizacional,relaciones interpersonales, toma de decisiones, lectura en segunda lengua,

interlocución en segunda lengua.

Competenciasgenéricas adesarrollar:

Análisis y síntesis, resolver problemas, aplicar los conocimientos en lapráctica, adaptarse a nuevas situaciones, cuidar la calidad, gestionar lainformación, trabajar en forma autónoma y en equipo.

Capacidades a desarrollar en la asignatura Competencias a las que contribuye laasignatura

Identificar problemas dehardware/software del equipo de cómputo

para garantizar su correcto funcionamientomediante técnicas correctivas ypreventivas.

Implementar las medidas de control alhardware /software para garantizar elcorrecto funcionamiento mediantetécnicas correctivas y preventivas.

Distinguir componentes del equipo decómputo para garantizar la compatibilidady correcto funcionamiento mediante losestándares de ensamble.

Realizar acoplamiento y montaje decomponentes para asegurar elfuncionamiento óptimo, mediante eldiagrama de ensamble.

Manejar técnicas de mantenimientopreventivo y correctivo para garantizar elfuncionamiento óptimo del equipo decomputo mediante herramientas dediagnostico y soporte informático.

Ensamblar componentes de hardwarepara garantizar el funcionamiento óptimodel equipo de cómputo siguiendo lasnormas de ensamble.


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4

Estimación de tiempo(horas) necesario para

transmitir el aprendizaje alalumno, por Unidad de

Aprendizaje:

Unidades deaprendizaje

HORAS TEOR A HORAS PR CTICA

presencialNo

presencial presencial

Nopresenci

al1.Ensamble de unacomputadora 4 0 7 3

2. Mantenimientopreventivo de unacomputadora

8 0 3 3

3. Mantenimientocorrectivo de unacomputadora

10 0 4 3

4. Instalación desoftware y hardware 4 0 8 3

5. Instalación de

sistemas operativos 40 8 3

Total de horas porcuatrimestre:

75

Total de horas por semana: 5Créditos: 5


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5

Nombre de laasignatura:

Mantenimiento a equipo de computo

Nombre de la Unidad deAprendizaje:

Ensamble de una computadora

Nombre de la práctica o

proyecto: Ensamble de una computadora

Número:1 Duración (horas)

:3

Resultado deaprendizaje: Ensamblar computadoras aplicando las reglas de seguridad.

Requerimientos(Material o equipo):

Partes de computadoras y kit de herramientas

Actividades a desarrollar en la práctica:

1. El profesor recuerda al alumno las precauciones previas al armar una computadora.Iluminación, ubicación y estática

2. El profesor muestra a los alumnos la herramienta indispensable para el armado de lacomputadora. Sistema antiestático, alicantes de punta plana o pinzas, destornillador, pastatérmica, polímero, entre otras herramientas que el profesor considere necesarias.

3. Presentar todas las piezas necesarias para el armado de la computadora: placa base,microprocesador, ventilador, memoria, disco duro, disquetera (si es necesario), tarjeta devideo, etc.

4. Se propone formar equipos para el trabajo de ensamble.5. El alumno instalará y conectará los componentes de la computadora en el lugar correcto.6. El profesor supervisa el trabajo del alumno una vez que está terminado.

7.

El alumno conecta la computadora a la corriente para la configuración lógica.8. El profesor supervisa el correcto funcionamiento de la computadora.

Evidencias a las que contribuye el desarrollo de la práctica:

EC1: Resuelve cuestionario sobre los componentes de una PC y las medidas de seguridad alensamblar una PC.ED1: Realiza práctica de ensamble de una computadora.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA O PROYECTO


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6




Mantenimiento preventivo de una computadora

Nombre de la práctica oproyecto: Mantenimiento preventivo


:3

Resultado deaprendizaje:

Realizar la limpieza de los componentes internos y externos deuna PCRealizar mantenimiento preventivo utilizando herramientas dediagnóstico y aplicando herramientas para la optimización de laPC


Computadoras, kit de herramientas, compresora o aire comprimido,estopa , espumas de limpieza, disco para limpieza de CD – ROM

Actividades a desarrollar en la práctica:1.

El profesor recuerda al alumno la importancia de realizar un mantenimientopreventivo a la computadora.

2. El profesor organiza equipos para realizar el mantenimiento.3. Los alumnos realizan la revisión del log de errores.4. Los alumnos realizan el desmontaje, limpieza interna, aspirado, verificación de

tarjetas, limpieza de drives, limpieza externa.5. Los alumnos realizan la limpieza y revisión de teclado.6. Los alumnos realizan la limpieza y revisión de monitor.7. Los alumnos realizan la desfragmentación del disco, el Scandisk y diagnósticos del

fabricante.8. El profesor revisa que la computadora se encuentre en condiciones óptimas para

trabajo diario.


EP1: Realiza reporte sobre práctica de mantenimiento preventivo de una PC.



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7




Mantenimiento correctivo de una computadora

Nombre de la práctica oproyecto: Mantenimiento correctivo


:2


Realizar el mantenimiento correctivo de una computadoraverificando el funcionamiento de la fuente de alimentación,configurando el BIOS y respaldando información en otros mediosde almacenamiento


Computadoras, kit de herramientas, multimetro, disco duro


1.

El profesor organiza equipos para realizar el mantenimiento correctivo.2. El alumno verifica el funcionamiento de la fuente de poder de la computadora (se

siguiere el uso de multimetro).3. El alumno conecta un disco duro esclavo a la computadora.4. El alumno inicia la computadora configurando el BIOS con las diferentes opciones

indicadas por el profesor (arrancar desde el CD, con disco segundario, etc.)5. El profesor verifica que la computadora arranque desde los dispositivos señalados en

el paso anterior.6. El alumno debe respaldar la información del disco duro de la computadora en otro

medio de almacenamiento indicado por el profesor (disco duro, CD, memoria USB,etc.)

7. El profesor revisa que la información respaldada no sufra perdidas y que la

computadora se encuentre en condiciones óptimas para trabajo diario.


EP1: Realiza reporte sobre práctica de mantenimiento correctivo de una PC.



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8




Instalación software y hardware

Nombre de la práctica oproyecto: Instalación de periféricos


:4


Instalar periféricos y dispositivos para mejorar y ampliar elfuncionamiento de la PCIdentificar la función y las características de los antivirusInstalar un antivirus en la PC


Computadoras, memorias internas, periféricos de PC, software antivirus


1. El profesor recuerda al alumno la importancia de actualizar los antivirus e instalardispositivos internos y externos para el mejor funcionamiento de la computadora.

2. El profesor organiza equipos para realizar el mantenimiento.3. El alumno revisa las características de la computadora en cuanto a memoria RAM,

espacio de disco duro, etc.4. El alumno amplía la memoria RAM de la computadora, o bien instala algún dispositivo

indicado por el profesor.5. El alumno actualiza el antivirus de la computadora o en caso de que no lo tenga

instala un antivirus a la computadora.6. El profesor revisa que la computadora se encuentre en condiciones óptimas para

trabajo diario.


EP1: Realizar ensayo sobre los virus informáticos y los antivirus.EP2: Reporte de práctica sobre la instalación de periférico.



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9




Instalación de sistemas operativos

Nombre de la práctica oproyecto: Instalación de sistemas operativos


:6


Particionar un disco duroFormatear disco duroInstalar el diferentes sistemas operativos


Computadoras, software de sistemas operativos

Actividades a desarrollar en la práctica:1. Se recomienda que la instalación sea de manera individual.2. El alumno respalda información del disco duro en otro medio de almacenamiento.

3.

El alumno deberá particionar el disco duro en por lo menos dos unidades.4. El alumno formatea una partición del disco duro a bajo nivel y la otra de manera

rápida.5. El alumno instala en una partición el sistema operativo Windows (versión que el

profesor indique).6. El alumno instala en una partición el sistema operativo Linux (versión que el profesor

indique).7. El alumno regresa la información respaldada al disco original.8. El alumno instala programas en la computadora (antivirus, office, etc.)9. El profesor revisa que la computadora se encuentre en condiciones óptimas para

trabajo diario.


ED1: Realiza práctica sobre partición del disco duro e instalación de los sistemas operativos.



14/24

10


15/24

11

Universidad Politécnica de __________________________________________________

Nombre de la Asignatura: Mantenimiento a equipo de computo

INSTRUCCIONES: Conteste cada una de las siguientes preguntas de manera clara

1. ¿Cuáles son las normas básicas de seguridad al armar una PC?

2. Mencione en forma ordenada los pasos a seguir para el armado de una PC

3. ¿Por qué es importante asegurar bien la placa base?

4. ¿Cuáles son las condiciones óptimas para el trabajo de armar PC?

5. ¿Cuántos tornillos aseguran la fuente de energía en el gabinete?

6.

Menciona los componentes internos de una computadora

7.

¿En qué tipo de ranura/s se instalará el módulo de memoria RAM?8. ¿Quién fabrica el BIOS para su computadora?

9.

¿Cuál es la versión del BIOS?

10. ¿Cuál es el primer dispositivo de inicio en el orden de la secuencia de inicio?

11.

¿Cuántos dispositivos adicionales pueden asignarse en el orden de la secuencia de

inicio?

12. ¿Por qué modificaría el primer dispositivo de inicio por la unidad óptica?

13.

¿Qué configuraciones de administración de energía hay disponibles?

14. ¿Qué configuraciones PnP hay disponibles?

15. ¿Qué es y para qué sirve el POTS?

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

CUESTIONARIO SOBRE COMPONENTES DE UNA PC Y REGLAS DE

SEGURIDAD PARA ENSAMBLAR UNA PC

UNIDAD 1 EC 1


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12


GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA PRÁCTICA SOBRE EL ENSAMBLE

DE UNA PC

UNIDAD 1 ED 1

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE ____________________

NOMBRE DE LA ASIGNATURA : Mantenimiento a equipo de computo

INSTRUCCIONES

Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados Competente,Independiente, Básico Avanzado, Básico Umbral o Deficiente según sea el criterio.

Valordel

reactivoCaracterística a cumplir (reactivo)

CumpleObservaciones

Si No

5%Trabaja en forma adecuada las herramientas y siguenormas de seguridad.

10%Conecta correctamente cables de alimentación de laplaca base y las unidades.

10% Conecta correctamente el procesador y su ventilador.

10%Instala correctamente las memorias en la placa base y laplaca base en el chasis.

10%Reconoce la secuencia lógica establecida por el profesoren la práctica y la sigue en forma ordenada.

5%Ante posibles fallas en su instalación, diagnostica yrepara por sí solo su trabajo.

10%Instala y configura correctamente el disco duro y lasunidades ópticas.

10%Instalación y configuración funcionan correctamente ysin intermitencias.

5% Programa en forma correcta su tiempo de trabajo.

5% Opera adecuadamente equipo terminal.

10%Realiza pruebas de inicio del sistema en formaordenada comprobando el funcionamiento adecuado o

detectando fallas.5%

Ocupa su tiempo en realizar trabajos de taller sindistraerse.

5% Mantiene el orden y la limpieza de su lugar de trabajo

100% CALIFICACIÓN:


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13


NOMBRE DE LA ASIGNATURA : Mantenimiento a equipo de cómputo

INSTRUCCIONES

Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI” cuando la

evidencia a evaluar se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES”ocúpela cuando tenga que hacer comentarios referentes a lo observado.

Valordelreactivo

Característica a cumplir (reactivo)

CUMPLE

OBSERVACIONES

SI NO

5%Trabaja en forma adecuada las herramientas y siguetodas las normas de seguridad.

10%Lleva a cabo la revisión del log de errores y los identificacorrectamente.

20%Lleva a cabo la limpieza de todos los componentesinternos de la computadora correctamente.

15%Lleva a cabo la limpieza de todos los componentesexternos de la computadora correctamente.

20%Realizan la actualización del sistema operativo, ladefragmentación del disco, el scan disk y diagnósticosdel fabricante de manera óptima.




detectando fallas.

5%Ocupa su tiempo en realizar trabajos de taller sindistraerse.


100%CALIFICACIÓN:


LISTA DE COTEJO PARA PRÁCTICA SOBRE MANTENIMIENTO

PREVENTIVO DE UNA PC

UNIDAD 2 EP 1


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14



INSTRUCCIONES



Valordelreactivo


CUMPLE

OBSERVACIONES

SI NO


20%Usa de correctamente el multímetro para la verificaciónde la fuente de poder

20% Configura el BIOS correctamente

20% Conecta correctamente un disco esclavo y respaldainformación en él



10%Realiza pruebas de inicio del sistema en formaordenada comprobando el funcionamiento adecuado odetectando fallas.



100%CALIFICACIÓN:


LISTA DE COTEJO PARA PRÁCTICA SOBRE MANTENIMIENTO

CORRECTIVO DE UNA PC

UNIDAD 3 EP 1


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15


UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE ________________________________________________________

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: __________MANTENIMIENTO A EQUIPO DE CÓMPUTO___________

RUBRICA PARA ENSAYO SOBRE VIRUS Y ANTIVIRUS

UNIDAD 4 EP1

Aspectos a

evaluar

Competente

10

Independiente

9

Básico Avanzado

8

Básico Umbral

7

Insuficiente

0

Análisis y

síntesis de la

información

(4 puntos)

Establece de manerasintetizada las ideascentrales del texto original ylas relaciones existentesentre sus contenidos.

Muestra los puntoselementales del textooriginal de formasintetizada.

Indica parcialmentelos conceptoselementales deltexto original.

Muestra algunas ideasreferentes al tema, perono las ideas centrales.

El resumen no plantealas ideas principales; norecupera el contenido deltexto original.

Organización de

la información

(3 puntos)

Presenta las ideasprincipales del texto,agrupa los conceptos y los jerarquiza de lo general a loespecífico apropiadamente

y logra un orden alpresentar sus ideas.

Presenta el conceptoprincipal, agrupa losconceptos y los jerarquizade lo general a loespecifico; no logra

articular un orden entrelos contenidos.

Presenta elconcepto principal,pero no agrupa losconceptos ni los jerarquiza de lo

general a loespecífico, no lograarticular un ordenentre los contenidos.

Presenta los conceptos,pero no identifica elconcepto principal, noagrupa los conceptos nilos jerarquiza de lo

general a lo específico,no logra articular unorden entre loscontenidos.

El resumen no presentael concepto principal, noidentifica el conceptoprincipal, no agrupa losconceptos ni los

jerarquiza de lo general alo específico, no lograarticular un orden entrelos contenidos.

Forma

(3 puntos)

Elementos a considerar:1. Encabezado2. Fuente3. Contenidos alineados4. Ortografía5. Referencia bibliográfica.

Cumple con cuatro de loselementos requeridos.

Cumple con tres delos elementosrequeridos.

Cumple con dos de loselementos requeridos.

No reúne los criteriosmínimos para elaborar unresumen.


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INSTRUCCIONES



Valordelreactivo

Característica a cumplir (reactivo)CUMPLE

OBSERVACIONES

SI NO


20% Instala correctamente la memoria RAM

10% Instala en forma adecuada los dispositivos indicados

20% Instala antivirus correctamente

15% Actualiza antivirus correctamente



10%Realiza pruebas de inicio del sistema en formaordenada comprobando el funcionamiento adecuado odetectando fallas.



100% CALIFICACIÓN:


LISTA DE COTEJO PARA INSTALACIÓN DE PERIFÉRICOS

UNIDAD 4 EP 2


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GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA INSTALACIÓN DE SISTEMAS

OPERATIVOS

UNIDAD 5 ED 1


NOMBRE DE LA ASIGNATURA : Mantenimiento a equipo de computo

INSTRUCCIONES

Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados Competente,Independiente, Básico Avanzado, Básico Umbral o Deficiente según sea el criterio.

Valor

delreactivo


C o m p e

t e n t

e

1 0

I n d e p e n d i e

n t e

9 s c o

A v a n z a

d o

8 B á s i c o

U m b r a l 7

D e f i c i e n t e

0

5%Trabaja en forma adecuada las herramientas y siguenormas de seguridad.

10% Particiona el disco adecuadamente

10% Formatea el disco adecuadamente

15% Instala sistema operativo Linux correctamente

10% Instala sistema operativo Windows correctamente

10% Demuestra la operación óptima de la computadora

10%Instalación y configuración funcionan correctamente ysin intermitencias.




detectando fallas.5%

Ocupa su tiempo en realizar trabajos de taller sindistraerse.


100%


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GLOSARIO

Antivirus: Aplicación o grupo de aplicaciones dedicadas a la prevención, búsqueda,detección y eliminación de programas malignos en sistemas informáticos.

BIOS: Sistema básico de entrada - salida. Reside la configuración del hardware del PCmediante un programa llamado Setup.

Componente: Parte o elemento que, junto con otros, compone un todo: componentes delradio, componentes de la atmósfera, componentes electrónicos.

Computadora: Colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puedeejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario oautomáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinasde instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función auna amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas,proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo

realiza se le llama programador.Desgrafmentar: Es el proceso mediante el cual se acomodan los archivos de un disco de tal

manera que cada uno quede en un área contigua y sin espacios sin usar entreellos.

Disco duro

externo:

Son discos duros que se conectan externamente al ordenador, normalmentemediante USB, por lo que son más fáciles de transportar.

Disco Duro: Es un dispositivo magnético que almacena todos los programas y datos de lacomputadora.

Disco Esclavo: Se le llama esclavo ya que es el segundo en conectar en el cable de conexiónIDE

Disco Maestro:

Primer disco conectado en el primer bus de comunicaciones IDE (IDE0). Unequipo puede tener conectados en el bus de comunicaciones IDE 4 discos.

Drive: Hace referencia a una unidad, generalmente de disco flexible.Driver: Software encargado de manejar un dispositivo, esto es, la aplicación que hará

que el sistema operativo controle y aproveche las características del elementoen cuestión.

Ensamblar: Aplicación o grupo de aplicaciones dedicadas a la prevención, búsqueda,detección y eliminación de programas malignos en sistemas informáticos.

Fuente de poder: Es el dispositivo que provee la electricidad con la que se alimenta unacomputadora.

Hardware: Cualquier componente físico tecnológico, que trabaja o interactúa de algúnmodo con la computadora. Es la parte tangible de la computadora.

IDE: (Integrated Development Environment - Entorno integrado de desarrollo).Aplicación compuesta por un conjunto de herramientas útiles para un

programador.Mantenimiento: Conjunto de técnicas y sistemas que permiten prever las averías, efectuar

revisiones, engrases y reparaciones eficaces, dando a la vez normas de buenfuncionamiento a los operadores de las máquinas, a sus usuarios,contribuyendo a los beneficios de la empresa. Es un órgano de estudio quebusca lo más conveniente para las máquinas, tratando de alargar su vida deforma rentable.

Memoria RAM: La memoria principal o RAM (Random Access Memory, Memoria de Acceso


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19

Aleatorio) es donde el computador guarda los datos que está utilizando en elmomento presente. El almacenamiento es considerado temporal por que losdatos y programas permanecen en ella mientras que la computadora esteencendida o no sea reiniciada.

Microprocesador: Elemento fundamental de PC. Responsable de que los programas se ejecuten

correctamente en la máquina. Para ello, este dispositivo "dirige" y "supervisa" atodos los demás.

Multímetro:

Es un instrumento de medición muy conocido también con los nombres: VOM(Voltios, Ohmios, Miliamperímetro), Tester, Polímetro.

Optimizar: Es la búsqueda y el hecho de mejorar el rendimiento de un sistema operativo,programa o dispositivo, a partir de determinados cambios lógicos (software) ofísicos (hardware).

Periférico: Cualquier dispositivo de hardware conectado a una computadora.Placa base: Es una tarjeta de circuito impreso que permite la integración de todos los

componentes de una computadora.Scandisk: Aplicación para Windows que detecta fragmentos perdidos de archivos, cadenas

perdidas, nombres y datos (fechas y horas) inválidos, nombres duplicados o no

soportados por MS-DOS, errores en la sistema de archivos (FAT o NTFS) y con laposibilidad de repararlos.

Sistemas

Operativos:

Corresponde al estudio del software o conjunto de programas dedicados alfuncionamiento interno del computador e interpretación de las órdenes dadaspor el usuario.

Software: Término general que designa los diversos tipos de programas computacionales.Ventilador: Ve utiliza en los gabinetes de computadoras y otros dispositivos electrónicos

para refrigerarlos.

http://www.carlospes.com/minidiccionario/programa.phphttp://www.carlospes.com/minidiccionario/programa.phphttp://www.carlospes.com/minidiccionario/programa.phphttp://www.carlospes.com/minidiccionario/programa.phphttp://www.carlospes.com/minidiccionario/programa.phphttp://www.carlospes.com/minidiccionario/programa.php


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BIBLIOGRAFÍA

Básica

1. MI PC, Actualización, configuración, mantenimiento y reparación. 4ª EdiciónActualizada. José María Martín Martín - Pozuelo. 2007. Editorial Alfaomega. México2007. ISBN 970-15-1179-4

2. Ampliar, configurar y reparar su PC. Sexta Luis Durán Rodríguez. 2007. EditorialAlfaomega. México, Febrero 2007. ISBN 978-970-15-1252-4

3. Instalación y mantenimiento de equipos informáticos. José María Martín Martín -

Pozuelo. Año 2008. Editorial Alfaomega, RA – MA. México, 2008. ISBN 978-970-15-1296-8

Complementaria

1. La biblia de PC. Actualización y mantenimiento. Mark Minasi. 2006. Editorial Anaya.España, 2006. ISBN 84 - 415 - 1944 – 7

2.

Avanza PC. Scott H. A. Clark . 2003. Editorial Mc Graw Hill. España, 2003. ISBN 84 -481 - 3825 - 2

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