INDICE

Planteamiento de ProyectoDesarrollo de la problemáticaGrupo objetivoObjetivos

Propuesta de diseñoRequerimientosConceptualizaciónPropuesta general

Arquitectura de la informaciónEstudio de usabilidadEstructura hipertextual

4467

889

10

121214

PLANTEAMIENTODE PROYECTO

En Chile, las diferencias sociales son bastante grandes y se definen princi-palmente por el ingreso per capita de cada familia. Debido a estas diferen-cias, los niños y jóvenes son separa-dos de otros que no pertenezcan a su grupo social por causas comprensibles pero inaseptables desde el punto base en donde se inicia.

Al analizar y estudiar los proyectos dedicados a esta problemática se defin-en a rasgos generales por programas de apoyo a los sectores más pobres como Chile Solidario, Chile crece contigo, etc,

vistos desde la perspectiva de inserción al mercado laboral, bonos solidarios, y más por parte del Ministerio de Desar-rollo Social y a becas y créditos por ex-celencia académica, hijo de profesores, etnias entre otros dentro del Minister-io de Educación. El proyecto de más al-cance a los objetivos de Mano a Mano es el Programa de Desarrollo Social de integreación socioescolar.

Los proyectos de incerción social para estudiantes son, en su mayoría, defini-dos y financiados por organismos ex-ternos ya que las diferencias sociales

les concerne a todo el país. Para hacer un cambio no necesitamos partir de grandes políticas de Estado o proyec-tos con un presupuesto incalculable; las propuestas de cambio parten hasta de las ideas más sencillas que cualqui-era de nosotros pueda tener.

Es por esto que nace el concepto de in-tegración escolar mediante talleres de teatro para todos los colegios y liceos de manera transversal, con voluntari-ado de alumnos de tratro y fondos fa-cilitados por proyectos concursables del gobierno y beneficencia. Los alum-

nos comprenderán su entorno, acepta-ran su realidad, buscarán herramientas para superar dificultades, compartirán con otros alumnos y se les motivará la superación personal y profesional, influenciando de manera positiva a su entorno.

Desarrollo de la problematica

Se aplicarán estos talleres a colegios y liceos desde 3ro básico a 4to medio (niños desde los 8 años hasta jóvenes de 17) y la página web se les sumará jóvenes uni-versitarios hasta aproximadamente 27 años. Se espera que los usuarios partici-pen activamente de las actividades compartidas con otros colegios y realidades para crear redes sociales que incentiven el trabajo en equipo.Los potenciales alumnos serán aquellos que paticipen activamente de estos tall-eres, con padres que incentiven el desarrollo personal de su hijo, así como sus profesores y jóvenes que estén interesados en el teatro.

El sitio web será el principal medio informativo de las actividades que se re-alizarán, por lo que se pensó en usabilidad abierta a todo público con interfaces simples. Se organizarán y convocarán proyectos, se responderá a dudas, se reci-birán donaciones, se exibirán las metas y visiones de la fundación, etc.

Los objetivos del proyecto son desarrollar un sitio web intengrando medios digitales y redes sociales que cautiven al público objetivo, utilizando herrami-entas y aplicaciones establecidas durante el semestre.

Se desea incentivar y apoyar iniciativas que contribuyan a que la relación de los estudiantes con la realidad social de nuestro país, ya sea de mutuo aprendizaje y colaboración y crear conciencia a las personas de las faltas de oportunidades que reciben estos niños y jóvenes sin la participación ciudadana, ya que es nuestra tarea proponer iniciativas de cambio que contribuyan al reconocimien-to positivo de la diversidad, al cuidado del medio ambiente y al mejoramiento de la calidad de vida de diferentes poblaciones.

ObjetivosGrupo objetivo y perfil de usuario

Para el sitio web se optó por un diseño simple y claro, rescatando elementos de su tema (el teatro) y resaltando las principáles vías de navegación (bot-onera). Se quiso crear un ambiente juvenil y cercano, sin la exageración y añadiendo seriedad que podrá ser per-cibida por el usuario.

En cuanto al imagotipo, el uso de difer-entes capas se refiere a los diferentes elementos que se rescatan del proyec-to social, convirtiéndolo en un gran objetivo: tolerancia, respeto y trabajo en equipo. Se optó por trazos rectos y torcidos, enlazados con el logotipo, con tendecia juvenil y clara.

Los colores elegidos son llamativos, juveniles, patrióticos y entretenidos, evocando el grupo objetivo al que va dirigido.

PROPUESTADE DISENO

Teatro M

Con éxito sel colegio mla comuna participarode teatro d

Por

AREAS

PROYECTOS

APOYANOSAPOYANOSAPOYANOS

PROYECTOSPROYECTOS

AREASAREAS

FAQ Política de privacidad Términos y condiciones2011

Estamos conectados

Arquitectura dela informacion

Estudio de usabilidad

Para este proyecto se han establecido ciertos parametros que ayudarían a la usabilidad y facilidad de manejo del sitio web:

Para una mayor comprensión del sitio, la ordenación de la botonera está hacia el lado izquierdo, diseñada con formas simples e indicando con una flecha en lugar donde el usuario se encuentra.

Se pensó también en el tiempo de con-centración del visitante, las preferen-cias de navegación y la información clara y conciza que se busca. Es por esto que la imagen de fondo será es-tática, lo que dará una sensación de la información más resumida y una nave-

gación más simple, bajar el tiempo de carga de las diferentes páginas del sitio y reducir el scroll al mínimo.

Se definió que la información no debe ser mostrada al menos que el usuario así lo desee, por lo que estará resumida y organizada en cajas, con un título claro e imagen que los lleve a dicha in-formación.

Los links a otros sitios de interés es-tarán visibles en cada página, pero con una animación mínima para no distraer al usuario de lo que busca. Accesos a páginas relacionadas también estarán presentes pero con signos pequeños para el fácil acceso a ellos.

Se establecieron en primera instancia los puntos más importantes a consid-erar para el buen funcionamiento de la web y un buena respuesta por parte del usuario:

Sencilléz de uso, contenido de alta calidad, frecuente actualización, corto tiempo de descarga por página, infor-mación relevante para las necesitades del usuario, aprovechamiento de las herramientas que entrega la web, re-flejo de una organización centrada en la red.

Mapa de sitio

María Elena Orellana D.Taller Diseño Gráfico VI

sección 01Renato Heck