Manejo Efectivo Del Tiempo

7
MANEJO EFECTIVO DEL TIEMPO CARLOS GAMARRA CARMONA CÓDIGO 2011115042 ASIGNATURA ÉTICA PROFESIONAL TUTOR MARIA CRISTINA RODRIGUEZ UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA INGENIERÍA CIVIL

description

ETICA PROFESIONAL

Transcript of Manejo Efectivo Del Tiempo

MANEJO EFECTIVO DEL TIEMPO

CARLOS GAMARRA CARMONACDIGO 2011115042

ASIGNATURATICA PROFESIONAL

TUTORMARIA CRISTINA RODRIGUEZ

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENAINGENIERA CIVILSANTA MARTA20152.1.1 POSPONER TU PEOR ENEMIGO.Al leer el documento, realice una autoevaluacin de mi vida con relacin al tiempo, y reflexione que estaba desperdiciando el tiempo de una manera sustanciosa, en la cual postergo las actividades acadmicas hasta un lmite mximo donde debo realizar estas labores a la carrera y el resultado no es el deseado, otra de las formas donde desperdicio mi tiempo es acostndome a horas no debidas que perjudican mi salud y ocasiona que me levante demasiado tarde, como consecuencia hacer que postergue la hora de levantarme. Esto impide realizar mis actividades de una forma ptima y no lograr mis objetivos, creo que tengo las capacidades para ser una gran persona en el mbito profesional y social, pero al posponer el tiempo me estoy dando cuenta que puede ser una de las causas que me han hecho fracasar en algunas actividades que me he propuesto en mi vida.Por esta razn he comenzado con adoptar una hora debida para acostarme, la cual me ha reducido la postergacin de levantarme tarde y me ha ayudado en mis actividades acadmicas ya que he tenido ms tiempo, as mismo he desarrollado premios por cada actividad que ejecuto para que al realizar dichas actividades tenga una gran motivacin y as llegarlas a culminarlas de la mejor manera.

2.1.2 MESA LIMPIA.En mi vida he sido bastante desordenado mentalmente, fijo muchos objetivos y no alcanzo algunos por la cantidad de metas que anhelo, por esto necesito realizar una limpieza en mi actitud donde pueda encontrar la forma de organizar, planificar y administrar mi vida.Como lo plantea el autor, el desorden fsico de cada persona refleja su personalidad. En el caso mo, mi dormitorio es un caos e impide que realice las actividades de una mejor manera, al estar desorganizado me quita la voluntad de hacer las cosas y no permite un buen confort entre espacio-persona, por esta razn he decidido implementar un lugar ms ordenado que me ayude a localizar las herramientas que necesite en el preciso momento y de esta manera ahorrar tiempo. Otro de los principales objetivos es mejorar la relacin entre espacio-persona, lo cual permitir mejorar mi actitud y rendimiento de todas las actividades diarias.

Antes

Despus

2.1.3 LLEVA UN HORARIO.

HORASLUNESMARTES MIERCOLESJUEVESVIERNES SABADODOMINGO

6 A 7DORMIRCLASESDORMIRDORMIRDORMIRDORMIRDORMIR

7 A 8DAR CLASES DE MONITORIA

8 A 9DAR CLASES DE MONITORIACLASES

9 A 10

10 A 11CLASESDESAYUNARCLASESESTUDIAR

11 A 12DESAYUNARCHATEARALMORZAR

12 A 13ALMORZARALMORZARALMORZARCLASESALMORZARDESCANSAR

13 A 14CLASESDESCANSARDESCANSARALMORZARDAR CLASES DE MONITORIA

14 A 15REPASARDAR CLASES DE MONITORIAALMORZARDESCANSAR

15 A 16CLASESDESCANSARDAR CLASES DE MONITORIAESTUDIAR

16 A 17CLASESCLASES

17 A 18

18 A 19CENARCENARCENARCENARCENAR

19 A 20CHATEAR Y NAVEGAR POR LAS REDES SOCIALESDAR CLASES DE MONITORIAESTUDIARCENARSALIR A DIVERTIRMEESTUDIAR

20 A 21ESTUDIAR

21 A 22NAVEGAR POR REDES SOCIALESCHATEAR O SALIRCHATEAR

22 A 23ESTUDIARCHATEARCHATEARCHATEAR O VER PELICULASSALIR

23 A 24

2.1.4 AVERIGE SU 80/20.

2.1.5 DIEZ MINUTOS DE RESERVA.

Este mtodo de diez minutos diarios puede ser una alternativa para los megaproyectos que tengo en mi vida, ya que muestra una ruta de aprendizaje y soluciones a las actividades que nos proporcionan gran dificultad de iniciarlas, este mtodo lo aplicara en el inicio de mi proyecto de grado para buscar ideas de investigacin y siendo esta una opcin para incentivarme a seguir investigando sin perder la motivacin.

Esta metodologa puede ser la solucin para realizar muchas actividades que quisiera hacer a lo largo de mi vida porque requiere un mnimo de tiempo y logra motivar a las personas.

3. Escriba las reflexiones sobre los aprendizajes significativos, que le deja esta actividad.Esta actividad se ha enfocado principalmente en mostrarnos los beneficios que podemos obtener cuando ahorramos nuestro tiempo para lograr los objetivos propuestos, y as ser una mejor persona social y profesionalmente. Nos ha permitido autoevaluar nuestra vida cotidiana y subrayar todos los errores que estamos cometiendo generando al mismo tiempo soluciones y estrategias para mitigarlas.Esta lectura me ha brindado tcnicas de ordenamiento, planificacin y administracin del tiempo, para realizar todas mis actividades diarias, as mismo mejorar la relacin entre espacio-persona para tener ms motivacin y voluntad al momento de realizar las actividades cotidianas, y mtodos para generar beneficios econmicos y ahorro del tiempo.