SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLAESCUELA NORMAL PART. INC. “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS.”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

Presenta:

Beatriz Cañamares MéndezRosa Caballero Jiménez

Dania Nayeli Sánchez JiménezAdriana Meneses Nieto

MALTRATO INFANTIL.MALTRATO INFANTIL

Una de las más

dolorosas situaciones que un niño puede vivir

es el maltrato infantil.

El maltrato y abuso infantil es el atropello

físico y psicológico a un niño por parte de un

adulto.

Existen diferentes

tipos de maltrato.

Abandono o negligencia:Falla

intencional de los

tutores en satisfacer

las necesidades básicas

del infante.

Maltrato físico:

Es la acción no accidental

de algún adulto que

provoca daño físico o

enfermedad en el niño.

Maltrato emocional:

Toda acción que produce daño

mental o emocional al niño, afectando

su bienestar perjudicando su

salud.

Abuso sexual:

Cualquier clase de placer con un niño por parte de un

adulto desde una posición de

poder y autoridad.

Maltrato entre iguales:

agresión física o verbal que un

individuo abusando de un poder real o

ficticio, dirige contra un compañero con la intención de causar

daño.

Maltrato instituciona

l:malos tratos

institucionales, cualquier

actuación u omisión de los

poderes públicos.

Maltrato prenatal:

Es la falta de cuidado de la futura madre

sobre el feto o hacia su propia salud,

higiene e integridad.

Explotación infantil:los niños son utilizados

como mano de obra.

Mendicidad infantil:

Situación donde el niño se ve obligado

a la realización de actividades o

acciones conscientes.

¿Qué hacer frente al niño

que sufre algún tipo de maltrato?

En muchas ocasiones el docente es quien brinda por primera

vez la adecuada atención al niño.

Atención adecuada.

Buen interlocut

or

Confianza del niño

Seguridad al

alumno

Alivio al miedo y

agresión.

Trabajo con los padres.

Dar oportunid

ad de éxito.