Maltrato infantil
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PLAN DE PREVENCION PRIMARIA DEL ABUSO Y DEL MALTRATO INFANTIL OBJETIVO: Reducir la incidencia de nuevos casos de maltrato y potenciar los factores protectores DIRIGIDO A: Sociedades en las que no ha ocurrido conducta de riesgo PROPOSITOS: Realizar esfuerzos coordinados para la prevención del maltrato Promover que los sectores gubernamentales, no gubernamentales, privados , comunitarios, universitarios, entidades de base de fe, y medios de comunicación realicen actividades encaminadas a la prevención del maltrato a menores, basadas en resultados científicos y prácticas exitosas Promover recomendaciones para establecer y evaluar iniciativas de prevención. REALIZADO POR: Diana Carpio Jiménez
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PLAN DE PREVENCION PRIMARIA DEL ABUSO Y DEL MALTRATO INFANTIL
OBJETIVO: Reducir la incidencia de nuevos casos de maltrato ypotenciar los factores protectores
DIRIGIDO A: Sociedades en las que no ha ocurrido conducta deriesgo
PROPOSITOS: Realizar esfuerzos coordinados para la prevención delmaltrato
Promover que los sectores gubernamentales, nogubernamentales, privados , comunitarios,universitarios, entidades de base de fe, ymedios de comunicación realicenactividades encaminadas a la prevención del maltratoa menores, basadas en resultados científicos yprácticas exitosas
Promover recomendaciones para establecer y evaluariniciativas de prevención.
REALIZADO POR: Diana Carpio Jiménez
LA VIOLENCIA
Es uno de los problemas mas graves
y persistentes que afecta nuestra vidas y
nuestras oportunidades de
desarrollo individual y colectivo
Se manifiesta de múltiples maneras en los diferentes
escenarios de convivencia
Por ejemplo en la vida de familia a través del maltrato de menores, la violencia doméstica y el maltrato hacia las
personas mayores.
También ocurre en el ámbito de la
educación, político, empleo.
En cualesquiera de sus manifestaciones, la violencia constituye una amenaza continua a la
paz y a las relaciones de convivencia fundamentales en el respeto a la dignidad de
los seres humanos y la vida misma.
El maltrato de menores y todas las manifestaciones de la violencia en las familias y
en el entorno socio-cultural, causan innumerables daños en la vida de los seres
humanos
NO EXISTEN FÓRMULAS MÁGICAS PARA PREVENIR LA VIOLENCIA INFANTIL.
RESULTADO DE LAS INVESTIGACIONES, ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS, DEMUESTRAN QUE LA PREVENCIÓN SI
FUNCIONA.
LA VIOLENCIA SE PUEDE EVITAR MEDIANTE UN CONJUNTO DE MEDIDAS DIRIGIDAS A LOS INDIVIDUOS, FAMILIAS,
COMUNIDADES.
PREVENIR
Es evitar que ocurra la violencia
Es educar y actuar para crear las condiciones que propicien que las relaciones humanas y las
relaciones de las instituciones sociales con los seres humanos se fundamenten en valores solidarios de
equidad y paz
No en valores que promuevan la falta de solidaridad, las desigualdades y la violencia.
LA PREVENCIÓN INTEGRAL PROMUEVE ACCIONES, REFLEXIONES, PROCESOS, Y DIÁLOGOS RESPETUOSOS Y CONTINUOS SOBRE EDUCACIÓN Y
REEDUCACIÓN.
ES NECESARIO IMPLANTAR POLÍTICAS, ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS COMPRENSIVOS E INTEGRALES QUE INCLUYAN RESPUESTAS EFECTIVAS QUE
CONSIDERE EL IMPACTO EN LOS FACTORES DE RIESGO Y DE PROTECCIÓN QUE INCIDEN EN LA VIOLENCIA QUE AFECTA DIRECTA E INDIRECTAMENTE A
LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA.
PARA PREVENIR EL MALTRATO DE MENORES
PREVENCION PRIMARIA
• Profesionales de Atención Primaria en la detección y prevención del maltrato infantil
SENSIBILIZACIONY FORMACIÓN
• Incrementar habilidades de padres en el cuidado de los hijos, relaciones educativas y afectivas que se establecen en la relación padres-hijos.
INTERVENIR EN LA
PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA
• Promover valores de estima hacia la infancia, la mujer y la paternidad.
INTERVENIR EN
“ESCUELAS PARA
PADRES”
FACILITAR RECURSOS DE PLANIFICACION FAMILIAR
MEDIANTE EDUCACION SEXUALCENTROS ESCOLARES DENTRO DE LA FAMILIA
PREVENIR EMBARAZOS NO DESEADOS
ESPECIALMENTE EN MUJERES JOVENES
BUSQUEDA SISTEMATICA DE
FACTORE DE RIESGO
EVALUAR LA CALIDAD DEL
VINCULO AFECTIVO PADRES-HIJOS
ACTITUD DE PADRES BINOMIO
AUTORIDAD-AFECTO
INTERVENIR EN LAS CONSULTAS CONAMABILIDAD Y EMPATIA
CUANDO SE OBSERVE PRACTICAS DECASTIGO CORPORAL (NALGADAS,SACUDIDAS, AMENAZAS,)
DISCUTIENDO METODOS ALTERNATIVOS DEDISCIPLINA, REFUERZOS POSITIVOS A LABUENA CONDUCTA DEL NIÑO
REDUCCION DE EXPERIENCIAS DE CONFORNTACION PADRES - HIJO
REQUERIMIENTOS DEL NIÑO A EDAD ESPECIFICA
• ALIMENTACION
• HIGIENE
• SUEÑO
• COLICO DEL LACTANTE
• RABIETAS
• CONTROL DE ESFINTERES
RECONOCER LA DIFICULTAD QUE ENTRAÑA CADA
NUEVO PERIORDO DEL DESARROLLO
ORIENTACION PRACTICA EN CUANTO AL ESTABLECIMIENTO
DE DISCIPLINA CONSTRUCTIVA
PROMOVER LA ESTIMULACION DEL NIÑO Y EL CRECIMIENTO EMOCIONAL
ESTABLE
*
• IDENTIFICAR VALORES Y FORTALEZAS DE LOS PADRES
*
• ALABAR SUS ESFUERZOS
*
• REFORZAR AUTOESTIMA Y COMPETENCIA
PARA LOGRAR UN BUEN RESULTADO DELA PREVENCIÓN DEL MALTRATOINFANTIL SE DEBE LLEGAR A LACONCIENTIZACION EN LOS HOGARES,ESCUELAS, EMPLEOS, A TRAVÉS DELESFUERZO EN CONJUNTO POR IMPONERVALORES QUE BENEFICIEN LA VIDA DELOS NIÑOS.
