Presentado por:Angélica Teresa Rodríguez Arroyo

Alumna de la Licenciatura en PsicologíaUniversidad de Sonora

¿Qué es?¿Qué es?Forma de maltrato con intención hacia otro compañero que es débil. Es persistente y

puede durar mucho tiempo

Los factores que lo favorecen:Los factores que lo favorecen:

Formas de bullyingFormas de bullying

ActoresActores

Agresor

Víctima

Espectadores

¿Cómo detectarlo?¿Cómo detectarlo?Observa:

Pautas de Pautas de intervención eficazintervención eficaz

• El fenómeno pasa desapercibido para los adultos.

• Sólo cuando alcanza grandes proporciones o el agresor dirige sus ataques hacia la Institución o el profesorado “se toman medidas”, generalmente, de carácter punitivo y poco eficaz.

Se tiene que:Se tiene que:

¿Cómo se debe ¿Cómo se debe intervenir?intervenir?

Institucional

Orientación familiar

Grupal

Individual

Referencias

• Cerezo, R. (2007) la violencia escolar. Propuestas para la intervención eficaz. Universidad de Murcia, España.

• Lecannelier, F. (2007) Bullying, violencia escolar: ¿Qué es y como intervenir? Unidad de intervención temprana. Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo, Chile.