UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO- PUNOFACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNESCUELA PROFESIONAL: EDUCACIÓN SECUNDARIAESPECIALIDAD: LENGUA, LITERATURA, PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA.

MALDITAS MATEMÁTICAS ALICIA EN EL PAÍS DE LOS NÚMEROS

Carlos Fabretti

nació en Bolonia en 1945

Escritor, matemáticoy guionista

Dirigió diversos programas de televisión,

como La bola decristal, El duende del globo, Ni a tontas ni a

locas y Colorín Colorado

En 1998 obtuvo el Premio Jaén de Narrativa Infantil y Juvenil por su obra El gran juego, y en el 2007, el Premio de Literatura Infantil Barco de Vaporpor Calvina.

Es miembro de la Academia de Ciencias de Nueva York,presidente de la Asociación Contra la Tortura, miembro fundador de la Alianza de Intelectuales Antiimperialistas, y es Socio de la Asociación de Escritores y Artistas del Orbe (ASEADLO).

Cap. I LAS MALDITAS MATEMÁTICAS.

En matemáticas todo esta relacionado entre si.

Cap. IIEL CUENTO DE LA

CUENTA.números romanosnúmeros arábigossistema posicional decimal Cap. III

EL AGUJERO DEL GUSANO.

Física: agujeros negrosVacio, velocidad.

Cap. IVEl PAIS DE LOS

NUMEROS.Números primos.

Cap. VLA CRIBA DE

ERATÓSTENES.•Multiplicaciones•Números positivos y negativos

Resumen

Cap. VI EL LABERINTO.

Topología.

Cap. VII EL MOSNTRUO DEL

LABERINTO.Propiedad conmutativa de la multiplicación.

Cap. VIII EL DESIERTO DE

TRIGO.Suma: sumandos

Cap. IX UN BOSQUE DE

NUMEROS.Progresión aritmética y geométrica.

Cap. XEL TÉ DE LAS CINCO .

•Fracciones equivalentes• Sistema Métrico Decimal•Medidas de longitud, capacidad y peso.

Resumen

Cap. XIII EL CUADRADO MÁGICO.

Poliedros, Cinco sólidos platónicosColumnas de igualdadesExponentes: Dividir potencias

Cap. XII EL CUADRADO MÁGICO.El método de reducción

al absurdo.

Cap. XILA SONRISA ENIGMATICA.

Ecuaciones .

Cap. XIV LOS CONEJOS DE

FIBONACCI.Algebra.

EPILOGOAlicia se despierta

Resumen

CONCLUSIONES

es un libro que beneficia en gran parte a los niños, ya que les da las bases para estudiar matemática.

Es un libro de gran utilidad no solo para los docentes de matemáticas, sino también para los del área de lengua castellana, ya que además de aprender ecuaciones y formulas, se aprende a comprender y analizar.

Ayuda a encontrar el porque de tantas operaciones matemáticas, de donde provienen, su origen; como se realiza en la parte del sistema decimal, centenas, decenas y unidades