Emoc. 02 carpeta tarjetas de emociones mabel freixes fonoaudióloga
MABEL FREIXES DE BRAHIM FONOAUDIÓLOGA BUENOS AIRES ARGENTINA.
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ANTICIPACIÓN VISUALMATERIAL RECOPILADO POR:
MABEL FREIXES DE BRAHIM FONOAUDIÓLOGA
BUENOS AIRES ARGENTINA
PLANIFICACIÓN VISUAL
MABEL FREIXES DE BRAHIM FONOAUDIÓLOGA BUENOS AIRES
ARGENTINA
BUSCANDO EN INTERNET MATERIAL PARA TRABAJAR
ANTICIPACIÓN Y PLANIFICACIÓN VISUAL ENCONTRÉ
LA PÁGINA:
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/index.htm
DENTRO DE ESTA PÁGINA ESTÁ EL APARTADO:
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/girafe/girafSom.htm
AQUÍ ESTÁ EL JUEGO DE LA JIRAFA QUE SIRVE PARA ESTE FIN
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http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/girafe/girafeA.htmEN ESTE ENLACE QUE ES EL NIVEL 1 DEL JUEGO, LA JIRAFA PUEDE IR AVANZDO Y RETROCEDIENDO HASTA COMER TODAS LAS
HOJAS, SOLO DEBE TENER CUIDADO DE NO PASAR POR LAS CASILLAS QUE TIENEN EL ENTRAMADO, YA QUE ESAS SON LAS JAULAS
Y LA JIRAFA QUEDARÁ ATRAPADA
Jugar online
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/girafe/girafeD.htm
• EN ESTE ENLACE QUE ES EL NIVEL 2 DEL JUEGO AL IR AVANZANDO LA JIRAFA SE VA CANCELANDO LA CASILLA COMO SI FUERA UNA JAULA.
• SI QUIERE VOLVER HACIA ATRÁS QUEDARÁ ATRAPADO en una jaula
INICIO DEL JUEGO COMETIÓ EQUIVOCACIÓN REALIZACIÓN CORRECTA
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EL NIÑO DEBE SIEMPRE ANTES DE EJECUTAR EL CAMINO
HACER EL RECORRIDO VISUALANTICIPANDO Y PLANIFICANDO
CUAL ES LA MEJOR RUTA A SEGUIR
Trazo incorrecto realizado por el niño, vueve por casilla ya tocada
Trazo correcto realizado yendo hacia arriba y a la derecha
Trazo correcto realizado yendo hacia abajo y a la derecha
PARA QUE EL NIÑO ADQUIERA UNA BUENA ANTICIPACIÓN VISUAL Y ESTRATEGIA ANTICIPADA DEBE REALIZAR EL RECORRIDO PASANDO SOLO UNA VEZ POR CADA CASILLA
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COMO AL NIÑO PARA EL QUE BUSQUÉ
ESTA ACTIVIDAD, TENÍA MUCHA
DIFICULTAD EN COMPRENDER LA
CONSIGNA:
“NO VOLVER A PASAR POR UNA
CASILLA YA USADA”, DÓNDE LA JIRAFA
QUEDARÍA ATRAPADA EN LA JAULA
RECOPILÉ 20 TABLEROS DE JUEGO PARA
IMPRIMIR Y DE ESTA MANERA QUE
PUEDA CONSTATAR VISUALMENTE,
CUANDO COMETÍA EL ERROR, AL
PODERLO REALIZAR CON DIFERENTES
LÁPICES DE COLORES.
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MATERIAL GRÁFICO PARA IMPRIMIR
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Si se trabaja con el tablero impreso debajo de un vidrio, marcando sobre este con los marcadores (fibrones) de colores, se puede rehacer la tarea muchas veces, y además invirtiendo los tableros en forma vertical , cambia visualmente la ordenación o dirección. Ej.: lo hace sentado de un lado de la mesa, se borra el vidrio, el niño se coloca del lado opuesto de la mesa donde antes trabajó, y tiene que volver a planificar nuevamente la actividad .De esta manera se transforman en 40 tableros de trabajo.
Vidrio sobre el tablero
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