Momento 3: ADOPCIÓNSesión 4:

DISEÑO DE ACTIVIDADES DE AULA CON TIC

Equipo Pedagógico Proyecto tit@

Diseño de actividades De aula con Tic

Ahora nos introduciremos en el diseño de actividades de aula del proyecto pero desde el Diseño Curricular integrando TIC.

Para ello…

¿Por qué?:

Obtener recursos licenciados en la I.E y de parte de los mismos docentes en ocasiones es difícil o no responden a la necesidades de los

maestros.

REA es un término

originario en la UNESCO

(Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la

Cultura) Ramírez M.& Burgos J. (2010).

Entonces los materiales educativos gratuitos y disponibles libremente en internet, son: los Contenidos educativos, las Herramientas y los Recursos de implementación. Eduteka,(2012).

Por ser fáciles de encontrar y reutilizar, los REA deben ser:

Características de los REA, recopilación de Ramírez M.& Burgos J. (2010) y MEN, (2012).

Ramírez M.& Burgos J. (2010).

En pocas palabras son “Recursos destinados para la enseñanza, el

aprendizaje y la investigación, residen en el dominio público o que han

sido liberados bajo un esquema de licenciamiento que protege la

propiedad intelectual y permite su uso de forma pública y gratuita o

permite la generación de obras derivadas por otros”.

Algo más sobre REA…

Mora, S. (2013). ¿Qué son los recursos educativos abiertos? Universidad de

Alicante. España. https://www.youtube.com/watch?v=C21YfCrUbKw

Actualmente, en Colombia el Ministerio de Educación Nacional (MEN), nos provee un libro reciente de recursos Educativos

Digitales Abiertos, que podemos consultar en:

MEN, (2012). Recursos Digitales Abiertos. Colección: Sistema Nacional de Innovación Educativa con Uso de TIC.

Colombia. http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles-313597_reda.pdf

A nivel nacional, algunos aportes…

MEN, (2012). Recursos Digitales Abiertos. Colección: Sistema Nacional de Innovación Educativa con Uso de TIC. Colombia.

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles-313597_reda.pdf

Algunas comunidades de práctica como “temoa” del Instituto Tecnológico de

Monterrey

A nivel internacional, algunos aportes…

Se resalta la importancia de analizar y filtrar los recursos Tic antes de utilizarlos o integrarlo en el aula. Valenzuela, J. R. y Ramírez, M. S. (2010, junio, Eduteka (2011).

Pero… ¿Cómo seleccionar recursos educativos digitales?

Y le agregaríamos en el filtro:

Para ello, les presentamos la

tabla Matriz TPACK para el

diseño de actividades, la cual

permite planear las actividades

del proyecto bajo la metodología

AbP, vinculando el

TPACK*CTS*POC*1:1. Utilizando

la Matriz TPACK nos queda más

fácil pensar en un escenario de

aprendizaje 1:1 acogido por Tit@.

 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. En equipos de trabajo planifiquen las actividades de su proyecto, en el

Instrumento de diseño curricular didáctico (Adaptación matriz TPACK

enriquecida con CTS), incorporando herramientas incorporadas TIC que

pueden ser RAE.

Recuerda tener en cuenta los estudiantes con Necesidades Especiales.

Tenga en cuenta los criterios de análisis y filtro de Recursos o herramientas

TIC, al momento de seleccionar las del proyecto.

2. Publica la Matriz en tu PID.

 Ramírez M. & Burgos J. (2010). Recursos Educativos Abiertos en Ambientes Enriquecidos con Tecnología: Innovación en la Práctica Educativa. Primera edición. 634 p.; 23 x 17 cm/ Rústica. ISBN 978-607-501-018-2 / eISBN 978-607-501-022-9. México.

Valenzuela, J. R. y Ramírez, M. S. (2010, junio). Transformando a los profesores: desarrollo de competencias para una Sociedad Basada en Conocimiento mediante objetos de aprendizaje abiertos. Ponencia presentada en el XI Encuentro Internacional Virtual Educa, Santo Domingo, República Dominicana.

Eduteka, (2012), Recursos educativos REA. Colombia. Recuperado de http://www.eduteka.org/OER.php Tec Monterrey EDU. (2012). Recursos Educativos Abiertos en México y América Latina. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=VKOJSe78MOQ  Eduteka, (2011), ¿Cómo seleccionar recursos educativos digitales?. Colombia. Recuperado de http://www.eduteka.org/modulos/8/255/2060/1   Enlace para profundizar:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/morenovilla/tic20/ficha_para_evaluar_recurso_tic.pdf

Referentes