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Psicologia

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TSU: LUZ MARINA RODRIGUEZPSICOLOGIA SOCIAL

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PSICOLOGIA SOCIAL:

La Psicología Social puede ser definida como la ciencia que estudia los fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia. Investiga las organizaciones sociales y trata de establecer los patrones de comportamientos de los individuos en los grupos, los roles que desempeñan y todas las situaciones que influyen en su conducta.

PERCEPCION SOCIAL:

Rama de la psicología social que estudia las maneras en que formamos y modificamos nuestras impresiones de los demás

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EVOLUCION HISTORICA DE LA PSICOLOGIA SOCIAL

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La psicología social estudia cómo el entorno social afecta o interviene en la forma de pensar y en el comportamiento individual de las personas, y a su vez cómo la mentalidad de éstas aporta al pensamiento colectivo.

Su importancia radica en esta estudia las relaciones interpersonales dentro de la organización para optimizar su rendimiento y permitir, de esta manera, una mayor efectividad global., ayudando a mejorar el clima laboral logrando mejorar la calidad y producción. Y desde una perspectiva sistémica, ayuda a describir sus relaciones, roles, insumos, productos, beneficiarios y modos de evaluar su eficacia

La percepción es la que hace referencia a la valoración que un individuo hace de una determinada situación social y de su papel o posibilidades en ella, desde el punto de vista organizacional su importancia radica en que permite generar colaboración dentro del grupo para aprender a respetar los derechos y sentimientos de los demás, buscamos una educación de las actitudes sociales de organización, comunicación y cooperación.

IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGIA SOCIAL Y PERCEPCION SOCIAL EN EL AMBITO ORGANIZACIONAL

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RELACION DE LA PSICOLOGIA SOCIAL CON LA ADMINISTRACION

• La Administración ha surgido como una fuerza productiva en el desarrollo de las diversas esferas de la vida social, y está encaminada a la obtención de resultados superiores en la consecución de los objetivos que se traza el hombre.

ADMINISTRACION

• La Psicología por su parte tiene dentro de su objeto, el estudio de la actividad psíquica, la personalidad y la actuación del hombre en las diferentes esferas de la vida social, existiendo ramas como la Psicología Social y del Trabajo que está encaminada al estudio de la actividad y las interrelaciones

PSICOLOGIA SOCIAL

• Se considera a la Psicología y la Administración como disciplinas que actúan en el contexto de las ciencias sociales, por lo tanto la Psicología constituye una herramienta de la Administración.

RELACION

La Psicología y la Administración son disciplinas entre las que existe una estrecha interrelación desde su surgimiento.

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RELACION ENTRE PERCEPCION SOCIAL Y PRODUCTIVIDAD

Las percepciones que el trabajador tiene de las estructuras y procesosque ocurren en un medio laboral , tienen especial importancia en elhecho de que el comportamiento de un trabajador no es una resultantede los factores organizacionales existentes, sino que depende de laspercepciones que tenga el trabajador de estos factores. Laproductividad va intrínsecamente ligada al hecho de como eltrabajador encaja o no en la organización si se siente a gusto o no en suentorno, con las actividades e interacciones que tiene, esto va ligado alrendimiento y productividad.

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Cómo influye positiva y negativamente la percepción social en un talento humano discapacitado?

Positivamente:

Una reducción de los costos de las prestaciones públicas de discapacidad. La aportación de las personas discapacitadas una vez integradas en el mundo

del trabajo, mediante el pago de los impuestos y del seguro social. La Equidad.

Negativamente:

La discriminación e intolerancia se manifiestan en la tendencia sexual, la discapacidad, edad, etnia y cultura, procedencia, mendicidad, indigencia, estado de salud, creencias y opiniones, filiación política y problemas psíquicos

E n lo laboral las discapacidades se enfrentan al desempleo y desinversión. La discriminación, intolerancia, las barreras físicas y actitudinales los colocan en desventaja con respecto a los demás.

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BIBLIOGRAFIA Abramson, L., Seligman, M. & Teasdale, J. (1978). Learned helplessness in humans:

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