Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

FESTIVO LENGUA Corregir los ejercicios hechos hasta ahora (pdf con las soluciones en classdojo)

MÚSICA Información en el apartado de observaciones.

EF JUEGO DE ADIVINANZAS: Información en el apartado de observaciones.

LENGUA - Leer carta de Phileas Fogg desde Japón y pegarla en el cuaderno de proyectos. - Lectura capítulo 19 del libro “La vuelta al mundo en 80 días” - Comprensión lectora:

https://kahoot.it/challenge/0492649?challenge-id=5f7c45c7-2849-4380-a9ca-1e04381a5ec4_1585836613219

- Hacer la ficha de Japón y pegarla en el cuaderno de proyectos.

EF GOOGLE MAPS: Meteros en google Maps e indicarme como llegáis desde vuestra casa al colegio. Me tenéis que mandar una captura de pantalla (botón impr pant) y decirme que calles tomáis para ir desde vuestra casa al colegio (tened en cuenta si vais andando o en coche). Subo PDF de ejemplo.

LITERACY POWERPOINT: Que vean una presentación en powerpoint sobre los adverbios de frecuencia y que hagan de manera oral con sus papas, mamás o hermanos / as las diapositivas del final donde tienen que poner en práctica su uso. No hace falta que me manden nada sobre esta primera sesión.

FICHA : Hacer una ficha sencilla sobre

adverbios de frecuencia.

MATES -Pág. 136 ejer 14 y 15 -Pág. 137 ejer 19 y 20

CATALÁN

- LIBRO DE TEXTO : pág. 93 : actividades :

5 y 6

- POESÍA DE SAN JORGE: completar con

palabras que rimen con los demás versos.

NATURALES Página 76. Fecha y título de un cuadradito: “LAS PROPIEDADES DE LOS SÓLIDOS. LÍQUIDOS Y GASEOSOS”. Las propiedades de los sólidos. Lectura y copiar el cuadradito en el cuaderno, como hacíamos en clase. A continuación escribe 2 ejemplos de: resistencia, fragilidad,

REL/VALORS

VALORS: Dibuixem per l'aula

hospitalaria. ( realización de un dibujo o un texto o video, para los pacientes del Hospital Arnau de Vilanova) RELIGIÓN: Información en el apartado de

NATURALES Página 76. Las propiedades de los líquidos. Lectura y copiado en el cuaderno del cuadradito. Escribe dos ejemplos de líquidos viscosos y líquidos volátiles.

SOCIALES - Corregir fichas hechas hasta ahora (pdf con las soluciones en classdojo) - Copiar y responder a esta pregunta:

What is population? (respuesta en p. 68) - Leer p. 73 y ver vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=Guz

TAREAS 3º DE PRIMARIA A REALIZAR SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL

OBSERVACIONES

NATURALES: Seguimos con el tema 5. Recordar poner fecha cada día y títulos sencillos. Ser ordenados y limpios con vuestros trabajos. Las tareas se mandaran al finalizar la

semana, para su registro. Podéis hacerlo por classdojo o por correo electrónico.

MÚSICA: En un folio o cartulina, dibujan 4 viñetas (también pueden doblar el folio por la mitad y crear así 4 carillas) y en ellas dibujan una historieta corta, sobre lo que

quieran. Después, se graban en vídeo contando la historia y haciendo zoom cada vez en la viñeta correspondiente. A cada viñeta, deben añadirle efectos especiales (por

ejemplo, los truenos, el galope de un caballo, el sonido de los golpes…). Para ello, pueden utilizar la voz, instrumentos, utensilios que tengan en casa… El vídeo no debe ser

muy largo para que puedan enviármelo a mi correo. A mi dirección elsagaudo@gmail.com

flexibilidad y elasticidad. Ordenado y limpio.

observaciones.

mULmcU0E

- Hacer p.87, ej. 2

TUTORÍA LENGUA - Vídeo de La Eduteca de las palabras polisémicas: https://www.youtube.com/watch?v=mswgITJSdAo - Libro: copiar cuadro naranja + pág. 143, ejer. 1, 2 y 3

LITERACY FICHA DE LECTURA. Luego deberán registrar la frecuencia con que se hacen las cosas

NATURALES Página 77. Las propiedades de los gases. Lectura y copiado de recuadro. Y hacer el ejercicio 7.

MATES - Fila 3 y 4 de divisiones de la ficha de antes de vacaciones. Solo se hace la prueba de la fila 3.

MATES -Multiplicaciones japonesas.

( ficha). No es obligatorio

CATALÁN

- LIBRO DE TEXTO: lectura pág. 92 y 93 ( palabras agudas, llanas y esdrújulas )

- TEXTO DE LA

LEYENDA DE SAN

JORGE, ( HOJA

PDF) sustituyendo los

dibujos por las palabras correspondiente. Y buscar en el texto 3 palabras agudas, 3 llanas y 3 esdrújulas

ARTS - Ver vídeos sobre el festival japonés Hanami: https://www.youtube.com/watch?v=Oo4H8PHOv5c https://www.youtube.com/watch?v=5we0ce09fVs - Dividir una lámina del bloc en dos y hacer el mismo dibujo en ambos lados. El dibujo tiene que ser de un cerezo en flor o una rama de cerezo en flor (imagen de ejemplo en Classdojo). Lo pintarán el próximo día con las indicaciones que yo les daré.

En cuanto al tiempo límite para enviar el vídeo, no voy a ponerles fecha tope, porque algunas familias no disponen de datos suficientes, pero sí que estaría bien que dejen

el vídeo hecho y guardado para que, en cuanto puedan enviármelo, me lo manden.

E. FÍSICA: Las coreografías que vaya mandando no son obligatorias, son recomendables, lo que quiere decir que si hacen ejercicio de otra manera también es adecuado. Las

coreografías sirven para mantenernos activos, mejorar la memoria, coordinación y ritmo y suelen ser divertidas de realizar en familia. Además si se quiere solo hacer alguna

y repetirla hasta aprenderla también está bien.

Juego de adivinanzas: Voy a dejaros un tarjetero con adivinanzas (tendréis que darles la primera adivinanza que les llevará a una silla y ahí se encontrarán la segunda que habéis

colocado, que les llevará a otro sitio y así hasta que consigan las 6 y os las devuelvan). Las tarjetas están en inglés y en español, para que si tienen dudas les ayudéis. También

pueden buscar las palabras que desconocen en wordreference. Y si no tenéis impresora podéis escribirlo a mano.

RELIGIÓN:

TAREAS PROPUESTAS PARA LAS SEMANAS DEL 14 DE ABRIL AL 30.

Tenéis estas tres semanas para hacerlo y enviarlo a mi correo para valorar, al que me podéis consultarme en caso de duda: nataliacallizo@hotmail.com

1.- Visionar en YouTube dos cortos para niñ@s de quién son los misioner@s, quién son los sant@s. Os irá bien para realizar la actividad 3 del Word.

Ejemplos de enlaces:

- Pablito el Pequeño misionero. http://youtu.be/jxWC7XQOXb8 - Para ser santo. Canción que nos lo explica: https://youtu.be/I6s79HB88qQ

2.-Rellenar el Word que adjunto (hay 3 ejercicios) y una lectura del Fariseo que habla de la forma de hablar con Dios, para que practiquemos y reflexionemos un

poco. Está también está en Youtube. Enviar las actividades para valorar vuestro trabajo a mi correo personal.