Lunes 24 de mayo

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Semana Internacional de la EDUCACIÓN ARTÍSTICA 9 a 24 29 de mayo EN FACEBOOK Mundos imaginarios 11:00 a.m. - 12:00 p.m. Desde: El calor del hogar Modera: Jennys Obando Juan Antonio Guardo y su madre conversarán sobre su experiencia de formación artística en el Aula Virtual Crea. Metodologías y dinámicas en la formación musical 5:00 p.m. - 7:00 p.m. Desde: El calor del hogar Metodologías y dinámicas en la formación musical en el Programa Crea. La práctica y enseñanza musical desde el cuerpo y el territorio como ejes de desarrollo. PRESENCIALES Cuerpos en conexión 3:00 p.m. - 5:00 p.m. Lugar: La Casona de la Danza Aforo: 8 personas por sala Transmisión por el canal de Youtube Crea Idartes Modera: Jenny Caraballo Ponencia Cuerpo en movimiento - Mesa de Conexión Corporal Conexión Corporal busca propiciar escenarios que generen bienestar corporal y emocional por medio de actividades ligadas a la respiración, la propiocepción, el movimiento, la escritura, entre otros. Corpografía - Ponencia performativa Propuesta de construcción de conocimiento a partir de experiencias corporales, gráficas y simbólicas, basadas en la apuesta de fortalecimiento del área de danza del Programa Crea. Educar con arte, una fuerza más poderosa PROGRA- MACIÓN Lunes 24 de mayo

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de mayo

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Mundos imaginarios11:00 a.m. - 12:00 p.m.Desde: El calor del hogarModera: Jennys Obando

Juan Antonio Guardo y su madre conversarán sobre su experiencia de formación artísticaen el Aula Virtual Crea.

Metodologías y dinámicas en la formación musical5:00 p.m. - 7:00 p.m.Desde: El calor del hogar

Metodologías y dinámicas en la formación musical en el Programa Crea. La práctica yenseñanza musical desde el cuerpo y el territorio como ejes de desarrollo.

PRESENCIALES

Cuerpos en conexión3:00 p.m. - 5:00 p.m.Lugar: La Casona de la DanzaAforo: 8 personas por salaTransmisión por el canal de Youtube Crea IdartesModera: Jenny Caraballo

Ponencia Cuerpo en movimiento - Mesa de Conexión Corporal

Conexión Corporal busca propiciar escenarios que generen bienestar corporal y emocionalpor medio de actividades ligadas a la respiración, la propiocepción, el movimiento, laescritura, entre otros.

Corpografía - Ponencia performativa

Propuesta de construcción de conocimiento a partir de experiencias corporales, gráficas ysimbólicas, basadas en la apuesta de fortalecimiento del área de danza del Programa Crea.

Educar con arte, una fuerza más poderosa

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Los derechos culturales en la agenda de la formación artística9:00 a.m. - 10:00 a.m. Desde: El calor del hogar

El equipo de Gestores Artísticos del programa Culturas en Común compartirán, desde su experiencia y cotidiano hacer, sus apreciaciones respecto a los dDerechosc Culturales en el contexto de la formación artística y en especial, su engranaje y el del programa con las acciones y misionalidad pedagógicas de la Subdirección de Formación Artística.

Conversatorio: Arte, primera infancia y diversidad cultural10:00 a.m. - 11:30 a.m.Desde: El calor del hogarModera: María Teresa Jaime

¿Cómo crear experiencias artísticas para la primera infancia de grupos étnicos? El Programa Nidos ha concebido, diseñado y realizado un grupo de experiencias artísticas dirigidas a niños y niñas entre 0 y 5 años de algunos grupos étnicos de la ciudad. En este conversatorio, los creadores y artistas participantes compartirán sus experiencias y metodologías de trabajo, así como sus percepciones sobre lo logrado.

Formación musical en la virtualidad 5:00 p.m. - 7:00 p.m.Desde: El calor del hogar

Dinámica de conversatorio en el que se compartirán nociones, conceptos y experiencias.

ZOOM Patrimonio Cultural y Memoria Local6:00 p.m. - 8:00 p.m.Desde: El calor del hogarA través de Zoom http://bit.ly/MemoriaLocalResponsable: Secretaría de Cultura, Recreación y DeporteModera: María Cristina Méndez Tapiero y Felipe Uribe Mejía

Taller para el encuentro y diálogo con la ciudadanía en torno al conocimiento y protección del patrimonio desde una perspectiva lúdica.

EN YOUTUBE

Video Foro11:00 a.m. - 1:00 p.m.Desde: Sala GaitánTransmisión por el canal de Youtube Crea Idartes Modera: Helena Castro

Un espacio de visualización y diálogo donde creadores de diferentes áreas cuentan cómo el audiovisual se convirtió en una herramienta de comunicación y conexión colectiva en medio del aislamiento.

Atmósferas visibles 3:00 p.m. - 5:00 p.m.Desde: Sala GaitánTransmisión por el canal de Youtube Crea Idartes Modera: María Fernanda Gómez

Hacer visible lo invisible / Cartografías sensiblesUna mirada sobre las estrategias de documentación alrededor de las prácticas y modos de hacer en los procesos de formación y creación audiovisual del Programa Crea.

Atmósferas creadoras

A partir de una investigación realizada durante el 2019 y el 2020, se propone un ejercicio de reflexión sobre el territorio y su relación con el quehacer de los artistas formadores, la sensibilidad artística y pedagógica, los cruces que se llegan a dar con la disciplina y las herramientas metodológicas y de recolección de información construidas en el proceso de indagación.

Estudios anatómicos desde la violencia

Diálogo entre el artista formador Jimmy Espinosa y Miller Velásquez, un exmilitar con discapacidad que participó en un proceso de formación en articulación con el Ministerio de Defensa, en el cual se ponen en evidencia las principales rutas, metodologías y acciones del proceso de pedagógico a partir de la presentación de la obra “Estudios anatómicos sobre la violencia”, creada de manera colectiva por los participantes del taller.

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Acompáñanos en la construcción de un recetario colectivo para alimentar el alma.

EN FACEBOOK

Sana que sana tierrita 10:00 a.m. - 12:00 m. Responsable: Secretaría de EducaciónDesde: El calor del hogar

Presentación de la obra de teatro: Sana que sana tierrita a cargo del Teatro Nacional. Formación comunitaria en teatro 5:00 p.m. - 7:00 p.m. Desde: El calor del hogar

Encuentro dialógico entre agentes del sector teatral con el fin de generar un vínculo.

EN YOUTUBE

Desgranando, palabras que alimentan la vida8:00 a.m. - 1:00 p.m. A través de los relatos literarios se abordan temas de cocina, con un devenir histórico y una sociedad explícita. Un territorio de memoria literaria y universos personales mediante una provocación enviada previamente a los artistas de la Subdirección de Formación Artística para crear un recetario de palabras que alimentan la vida.

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FACEBOOK

Conversatorio: Vida cotidiana y hogar10:00 a.m - 11:30 a.m. Desde: El calor del hogarModera: Paloma Salgado

¿Cómo usar los lenguajes artísticos para crear experiencias de exploración y descubrimiento para tus hijos e hijas?

Mujeres en la niebla10:00 a.m - 12:00 a.m. Responsable: Secretaría de Educación

Presentación de la obra de teatro Mujeres en la niebla, a cargo del Teatro Tecal.

Educación artística en familia - ¿Cómo llega el Crea a mi casa?5:00 p.m. - 7:00 p.m.Desde: El calor del hogar

Diálogo sobre cómo la casa, la habitación, el lugar de trabajo de papá o mamá, se convirtieron en el escenario para el desarrollo las actividades de los procesos de formación del Programa Crea.

ZOOM Patrimonio Cultural y Memoria Local6:00 p.m. - 8:00 p.m.Desde: El calor del hogarA través de Zoomhttp://bit.ly/MemoriaLocalResponsable: Secretaría de Cultura, Recreación y DeporteModera: María Cristina Méndez Tapiero y Felipe Uribe Mejía

Taller para el encuentro y diálogo con la ciudadanía en torno al conocimiento y protección del patrimonio desde una perspectiva lúdica.

EN YOUTUBE

Nuevas realidades3:00 p.m. - 5:00 p.m.Desde: Sala GaitánTransmisión por el canal de Youtube Crea Idartes Modera: Camila Cifuentes

Educación artística audiovisual en tiempos pandémicosUna mirada a las experiencias de creación virtual del área de audiovisuales. Esta investigación busca visibilizar las diferentes estrategias metodológicas exploradas en el Programa Crea durante el aislamiento obligatorio del año 2020.

Cartografía digital

Presentación de la cartografía digital del área de danza. La herramienta construida desde finales del año 2020 por la mesa de investigación del área es un dispositivo interactivo que permite reconocer los insumos resultantes del proceso investigativo llevado a cabo en el año 2019, en el cual se indaga en torno a la relación teórica-práctica de los artistas formadores del área con las nociones transversales de juego, territorio, creatividad y cuerpo.

¿Por qué las niñas salieron al parque mientras llovía?

Reflexión en torno a los procesos de formación remota que surgieron ante la pandemia por COVID -19, en el marco de la formación artística en artes plásticas del Programa Crea. Esta ponencia pone en cuestión los mecanismos y metodologías empleados al momento de atender a las niñas y niños de colegios públicos en el contexto colombiano, resaltando que la brecha en el acceso a internet en la ciudad de Bogotá es muy amplia.

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ZOOM

Conversatorio sobre sistemas de educación artística e investigación creaciónColombia - Chile8:00 a.m. - 10:00 a.m. Desde: El calor del hogarA través de zoom

Con la participación desde Chile de Pablo Rojas; desde Colombia, Carlos Dueñas del Ministerio de Cultura, Gloria Patricia Zapata del Ministerio de Educación, Leyla Castillo, José Arroyo y Janeth Reyes del Instituto Distrital de las Artes - Idartes

Pedagogía de la confianza: un escenario común para la construcción colectiva 10:00 a.m. - 11:30 a.m.A través de Zoom

¿Alguien confía en lo que hacemos? A partir del diálogo y la reflexión se plantea esta premisa para interactuar, jugar y debatir sobre los procesos de restauración de la confianza con las comunidades en los territorios.

EN FACEBOOK

Conversatorio con niños y niñas: Importancia de formar para la vida 2:00 p.m. - 3:00 p.m.Transmisión por FacebookResponsables: Instituto Distrital de Patrimonio

Debate entre niñas y niños sobre la vida como primer patrimonio.

Diálogos desde lo sonoro5:00 p.m. - 7:00 p.m. Transmisión por Facebook

A través de la recopilación de audios que configuran retratos sonoros del espacio cotidiano y el sonido de instrumentos fabricados con materiales reciclados, los participantes de los talleres del Programa Crea comparten su experiencia sonora desde la virtualidad, en un ejercicio que involucra nuevas herramientas como la grabación y envío de audios desde la plataforma de WhatsAapp.

EN YOUTUBE

Prácticas artísticas en Converge Crea11:00 a.m. - 1:00 p.m.Desde:: Teatrino Transmisión por el canal de Youtube Crea Idartes

Experiencias y retos para la formación artística con grupos étnicosEn este espacio se busca poner en evidencia los retos y desafíos que implican desarrollar un proceso de formación artística con grupos étnicos, específicamente con población eEmberá, haciendo énfasis en aquellas prácticas y formas de comunicación que sirvieron para desarrollar una metodología participativa basada en el intercambio de saberes.

Procesos de formación artística con personas privadas de la libertad

Diálogo entre artistas formadores de las áreas de teatro y literatura que estuvieron a cargo del proceso creativo y reflexivo junto a personas privadas de la libertad en la Cárcel Distrital. La charla busca compartir experiencias y anécdotas en torno al desarrollo del proceso de formación artística y reflexión crítica y creativas, así como los puentes e intercambios entre las áreas en el marco de un trabajo interdisciplinar.

Criptografía, alquimia y territorio 3:00 p.m. - 5:00 p.m.Desde: Crea CantarranaTransmisión por el canal de Youtube Crea Idartes

Conferencia performática alrededor de los procesos de investigación y creación del área de artes electrónicas en la que se ponen en tensión y escenifican las categorías fundamentales y problemas de estudio que instalan las artes electrónicas y la creación tecnológica en el contexto pedagógico actual.

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EN FACEBOOK

El graffiti dentro del contexto educativo11:00 a.m. - 1:00 p.m.Desde: El calor del hogar Transmisión por Facebook

Encuentro entre pares, que han desarrollado procesos de enseñanza que involucran alguna de las técnicas que encontramos dentro de lo que se entiende como arte urbano.

¿Qué es ReCreaMat? 3:00 p.m. - 5:00 p.m.Desde: El calor del hogarTransmisión por Facebook

Tiene como objeto de estudio las materias, las materialidades y los materiales al interior de los procesos creativos y pedagógicos del área de artes plásticas.

PERMANENTE

La vida es el primer patrimonioPor diferentes medios o redes sociales, se invitará a reflexionar sobre la vida como primer patrimonio. Los usuarios responderán la siguiente pregunta: ¿Es _________________ más importante que la vida?

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