LS2 BAROJA El árbol de la ciencia ACTIVIDADES

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PO BAROJA. El rbol de la cienciaLS2 / ACTIVIDADES 1. TCNICA NARRATIVA Elabore un cuadro resumen de las caractersticas narrativas de El rbol de la ciencia. Antes de realizarlo, tome notas de lectura a partir de las cuestiones que se plantean en el esquema general de anlisis de textos narrativos, que aparece como anexo, y lea los documentos mencionados en las referencias. 2. COMENTARIO DE TEXTO Selecciones siete fragmentos de la novela de Baroja y comente sus rasgos ms significativos. 3. ENSAYO Escriba un breve ensayo sobre algn tema relacionado con la obra; argumente sus ideas con ejemplos del texto. (Sugerencias de mbitos temticos que pueden enfocarse de forma diversa: la sintaxis barojiana la natural torpidez, segn Umbral, vida o razn, libertad o determinismo, filosofa, religin, ataraxia, el sentido de la vida, utopa, justicia, funcin de los personajes femeninos, caracterizacin de los personajes, la amistad, el amor, relaciones familiares, la conversacin, la subjetividad, la voluntad, anlisis sociolgico, las casas, la urbanizacin, crtica social, Madrid y provincias, urbe y naturaleza, individuo o nacin, historia y ficcin, la medicina, el lxico del dolor, angustia vital, nihilismo o accin, la muerte) REFERENCIAS(2007). Po Baroja, todava. Guas de lectura. Kgipuzkoalultura.net http://piobaroja.gipuzkoakultura.net/index-es.php Po Baroja y El rbol de la ciencia. Proyecto Aula. Literatura http://lenguayliteratura.org/ltr/index.php?option=com_content&task=view&id=1557&Itemid=48 FERNNDEZ, M. del P. El dolor en Po Baroja: Anlisis de una tesis. Actas XIII Congreso AIH (Tomo II), 170-176. http://cvc.cervantes.es/literatura/aih/pdf/13/aih_13_2_021.pdf GOTOR, S. (2011). Po Baroja. Desde mi barricada. Lecturas hispnicas [blog] http://barricadaletrahispanic.blogspot.com/2011/10/pio-baroja.html GULLN, G. Po Baroja en el fin de milenio: Teora y prctica de la novela. http://www.google.es/url? sa=t&rct=j&q=gulln%2C%20g.%20p%C3%ADo%20baroja%20en%20el%20fin%20de%20milenio %3A&source=web&cd=1&ved=0CCUQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.cervantesvirtual.com %2FdescargaPdf%2Fpio-baroja-en-el-fin-del-milenio-teoria-y-practica-de-la-novela-0%2F&ei=RiL6TsvSLsO3hQeXwtykAQ&usg=AFQjCNHvKdITrUL81d9o5JdXq0qLrjIpHA&sig2=z8tr1lVYv1 5X-lwJtKuglQ INMAN FOX, E. Pio Baroja: Aspectos sociolgicos de novela y novelista a principios del siglo. Centro Virtual Cervantes http://www.filosofiayliteratura.org/Lengua/segundo/06-07/Inman%20Fox.%20Sobre%20Baroja.pdf LLANOS, M. (2002). Sobre los personajes y su tcnica de caracterizacin. Espculo. Revista de estudios literarios. Universidad Complutense de Madrid http://www.ucm.es/info/especulo/numero20/arbol_c.html MAINER, J. C. (1974). La Edad de Plata (1902-1939). Ensayo de interpretacin de un proceso cultural. Madrid: Ctedra. ORDEZ, D. Baroja y Schopenhauer: Implicaciones narrativas del mundo como representacin. A.L.E.U.A./12 http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/7366/1/ALE_12_08.pdf FERNNDEZ, O.J. et al. Madrid y Po Baroja: el Madrid de final de siglo reflejado en la obra barojiana. UCM [web] http://www.ucm.es/info/hcontemp/madrid/pio%20baroja.htm

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ANEXO

0.

1.

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3.

4.

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6.

TEXTOS NARRATIVOS CUESTIONARIO GENERAL INTRODUCCIN: AUTOR Y POCA LITERARIA Quin es el autor? Breve biografa con mencin de sus obras ms destacadas. Localizacin en la Historia de la Literatura. ARGUMENTO Resumen de la historia. Cules son los acontecimientos principales? Por qu? Estos acontecimientos se pueden agrupar de alguna manera, en bloques o secuencias? Cmo estn dispuestos cronolgicamente los hechos narrados? Cmo es el desenlace? Qu relacin tiene con el argumento? (Es conocido, inesperado, se llega a l rpidamente, es un acontecimiento ms sin especial importancia) TEMAS Cul es el sentido ltimo del relato: la idea o sentimiento fundamental que transmite? Hay algn otro tema o temas predominantes (sociales, ticos)? PUNTO DE VISTA Y ACTITUD NARRATIVA Desde qu punto de vista narrativo se cuenta el argumento? (primera persona y, en ese caso el narrador es el protagonista u otro personaje; tercera persona, narrador omnisciente u objetivo) Hay varios puntos de vista en el relato? simultneos o sucesivos? El narrador manifiesta directamente sus simpatas o antipatas, sus creencias, su ideologa, sus sentimientos? Lo hace indirectamente? PERSONAJES Quin es el personaje protagonista, si lo hay? Quines los personajes principales? Quines el antagonista, si lo hay? Qu relacin tienen entre s? Caractersticas de los personajes principales: nombre, descripcin, manera de hablar, sentimientos, qu hacen Cmo los presenta el autor: directa o indirectamente? Personajes secundarios: se pueden agrupar de alguna manera (por su relacin con los principales, psicolgicamente socialmente)? ESPACIO TIEMPO En qu lugares, ambientes sociales, pases, etc. se desarrolla el relato? Le afecta directamente? En cunto tiempo transcurre la historia? En qu poca se desarrolla? Cmo le afecta al argumento y al tema? Se juega con el tiempo de alguna manera? (Narracin lineal, de principio a fin o viceversa; saltos temporales o elipsis; acciones paralelas) En general, el desarrollo (relacin entre acontecimientos y tiempo transcurrido), es lento o rpido? LENGUAJE Qu predomina en el relato: descripcin, narracin, dilogo o exposicin? Qu lugar ocupan los dems? Hay algn orden en la distribucin de descripcin, narracin y dilogo? Existen diferencias entre el lenguaje del narrador y el de los personajes? Y entre el de cuada uno de los personajes? Caractersticas del lenguaje literario. Expresiones, construcciones o fragmentos que llamen la atencin. Glosario de palabras significativas.

DOMENECH, L. & ROMEO, A. El texto narrativo. Materiales de lengua y literatura http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/narracion/narracion.htm