LOS VALORESLos valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente de satisfaccin y plenitud.Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms importantes.Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueos y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.Los valores valen por s mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos.Valores, actitudes y conductas estn estrechamente relacionados. Cuando hablamos de actitud nos referimos a la disposicin de actuar en cualquier momento, de acuerdo con nuestras creencias, sentimientos y valores.Los valores se traducen en pensamientos, conceptos o ideas, pero lo que ms apreciamos es el comportamiento, lo que hacen las personas. Una persona valiosa es alguien que vive de acuerdo con los valores en los que cree. Ella vale lo que valen sus valores y la manera cmo los vive.Pero los valores tambin son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las dems personas. Permiten regular nuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa.Quizs por esta razn tenemos la tendencia a relacionarlos segn reglas y normas de comportamiento, pero en realidad son decisiones. Es decir, decidimos actuar de una manera y no de otra con base en lo que es importante para nosotros como valor. Decidimos creer en eso y estimarlo de manera especial.TIPOS DE VALORESSe habla de valores en el mbito de la economa, cuando damos precio a algo, sin embargo, este trmino valor ha traspasado este espacio y se usa para designar realidades apreciadas. Ejemplo:Valores religiosos: Cuando calificamos de sagrado un sacramento.Valores estticos: Cuando decimos "esta plaza es bonita".Valores intelectuales: Cuando decimos que una persona es inteligente.Valores morales: Cuando afirmamos que el nuestro abuelo es bondadosoValores ticos: Cuando pedimos mayor justicia social.Valores polticos: Cuando reclamamos participacin y dilogo.

EL VALOR DE LA RESPONSABILIDADEs un trmino que implica cumplir con el compromiso adquirido. En todos los niveles de nuestra vida vemos que estamos enfrentando situaciones que nos impulsan a tomar actitudes, decisiones, grandes o pequeas, que afectan el entorno, el trabajo y la vida de los dems. Esto es producto de un nivel de reflexin, administracin, orientacin y valoracin del desenlace de nuestros actos. Como consecuencia nos hacemos responsables directos o indirectos de las causas de un hecho ocurrido, provocado por nuestras determinaciones.Este valor se aprende en el hogar. De all el deber de los padres de inculcar a los hijos, no solo el significado de responsabilidad, sino llevarlo a que la practique como accin tica de su conducta que favorecer al individuo por el resto de su vida.Una manera de infundir responsabilidad es ensearles en la niez a cumplir con los trabajos escolares, a tener su habitacin organizada y decirles que si no lo hacen no habr quien los realice. El conocer los lmites de sus acciones y obedecer las normas de conducta mnimas, en su medio social, ser importantsimo. As, cuando sean adultos, se encauzarn por el buen camino y sern de buen nombre y ganarn la honra de los dems, asumiendo responsablemente sus obligaciones en alguna empresa donde lleguen a trabajar.Pero a pesar de ello es interesante darnos cuenta que poco se sabe apreciar el respeto y la responsabilidad de vivir bajo los lmites de una conducta moral y consiente. Esto ha trado secuelas graves como la corrupcin, que no solo afecta al Estado, a la poltica, sino a la familia y a la sociedad civil tambin. Esto es un vvido ejemplo que cuando no asumimos las responsabilidades que nos rigen- como diques que detienen el embalse de la amoralidad y la corrupcin-, se fractura el orden social.Definitivamente las personas que aceptan la vida con mayor responsabilidad tendrn mejores expectativas de tener xito. Sern ms estables en su trabajo, llegarn a alcanzar con ms claridad sus objetivos, sern felices en lo que hagan y tendrn relaciones apropiadas con sus semejantes.CLASES DE RESPONSABILIDADLa responsabilidad civil consiste en la obligacin que recae sobre una persona de reparar el dao que ha causado a otro, sea en naturaleza o bien por un equivalente monetario, (normalmente mediante el pago de una indemnizacin de perjuicios).El que obrando ilcitamente o contra las buenas costumbres cause dao a otro, est obligado a repararlo. La responsabilidad civil puede ser contractual o extracontractual. Cuando la norma jurdica violada es una ley (en sentido amplio), hablamos de responsabilidad extracontractual, la cual, a su vez, puede ser delictual o penal (si el dao causado fue debido a una accin tipificada como delito), o cuasi-delictual o no dolosa (si el perjuicio se origin en una falta involuntaria).Cuando la norma jurdica transgredida es una obligacin establecida en una declaracin de voluntad particular (contrato, oferta unilateral, etctera), hablamos, entonces, de responsabilidad contractual. La responsabilidad penal es, en Derecho, la sujecin de una persona que vulnera un deber de conducta impuesto por el Derecho penal al deber de afrontar las consecuencias que impone la ley. Dichas consecuencias se imponen a la persona cuando se le encuentra culpable de haber cometido un delito o haber sido cmplice de ste. La responsabilidad penal la impone el Estado, y consiste en una pena que busca castigar al delincuente e intentar su reinsercin para evitar que vuelva a delinquir. En la tica, responsabilidad moral es sobre todo la responsabilidad que se relaciona con las acciones y su valor moral. Desde una tica consecuencialista, dicho valor ser dependiente de las consecuencias de tales acciones. Se entonces al dao causado a un individuo, a un grupo o a la sociedad entera por las acciones o las no-acciones de otro individuo o grupo.En una tica deontolgica, en cambio, tales acciones tendrn un valor intrnseco, independiente de sus consecuencias. Desde esta perspectiva, es un sistema de principios y de juicios compartidos por los conceptos y las creencias culturales, religiosas y filosficas, lo que determina si algunas acciones dadas son correctas o incorrectas. Estos conceptos son generalizados y codificados a menudo por una cultura o un grupo, y sirven as para regular el comportamiento de sus miembros.De conformidad a tal codificacin se le puede tambin llamar moralidad y el grupo puede depender de una amplia conformidad a tales cdigos para su existencia duradera. Desde el punto de vista de la organizacin social, la responsabilidad moral se diferencia de la responsabilidad jurdica por su carcter interno. La responsabilidad moral se refiere principalmente al carcter interno de las conductas (la conciencia o intencin de quien ha actuado), sin importar aspectos externos como el hecho de que stas hayan sido descubiertas o sancionadas.Por el contrario, los procesos jurdicos no son necesariamente procesos de intencin (por ejemplo, la prescripcin del delito de robo por el mero transcurso del tiempo puede invalidar la responsabilidad jurdica sin invalidar la responsabilidad moral).La responsabilidad moral ocupa un lugar cada vez ms importante en la opinin pblica cuando la adjudicacin de la responsabilidad jurdica a travs de los tribunales es insuficiente para cerrar casos como son, por ejemplo, escndalos de corrupcin ligados al ocultamiento de cifras en la contabilidad de empresas, derramamiento de petrleo en zonas naturales, financiamientos ilegales de campaas y escndalos de corrupcin poltica.La responsabilidad poltica es la imputabilidad de una valoracin por el uso que un rgano o individuo hace del poder. As, por ejemplo, afirmar que el Presidente X fue polticamente responsable en el caso Y, significa que se atribuye al Presidente X un grado de culpa y/o se le atribuye una sancin por la manera de usar su autoridad en el caso Y.Con el surgimiento de los estados organizados con base en constituciones polticas, la responsabilidad de los gobernantes ante los Parlamentos o los tribunales por su uso del poder es un tipo de responsabilidad jurdica.Esta forma de responsabilidad poltico-jurdica suele ser evaluada y adjudicada segn reglas especficas y ante autoridades especficas.Sin embargo, la responsabilidad poltica es tambin evaluada por los ciudadanos cuando, asumiendo el papel de electores en un sistema democrtico, valoran el uso que los gobernantes han hecho del poder, aplicando cualquier tipo de criterio para evaluar su desempeo y no una norma jurdica. Por lo tanto, la responsabilidad poltica no se subsume bajo la responsabilidad jurdica, como la legitimidad poltica no se subsume bajo la legalidad jurdicaDentro de las clases de responsabilidad tenemos entre otras:1.- Responsabilidad funcional.- Aquella derivada del desempeo de una funcin pblica. En lo abstracto es sinnimo de responsabilidad administrativa; y en lo individual o concreto de responsabilidad civil de los funcionarios pblicos.2.- Responsabilidad Jurdica.- Es la obligacin o deuda moral en que incurren los magistrados o jueces que infringen la ley o incumplen las leyes en el ejercicio de sus funciones especficas. Esta responsabilidad puede ser civil o penal, segn sea la intencin dolosa o el carcter de la falta cometida.3.- Responsabilidad civil.- La que compone el conjunto de responsabilidad contractual y extracontractual derivadas de la culpa o la inejecucin de obligaciones.4.- Responsabilidad colectiva.- La que surge de la necesidad de asegurar el cumplimiento de una obligacin, por parte de ms de un deudor, con la que se afecta la totalidad de los respectivos patrimonios.5.- La responsabilidad Contractual.- Que deviene de la infraccin de lo estipulado en un contrato valido.6.- Responsabilidad Penal.- Aquella anexa a un acto u omisin penal por la ley y realizado por persona imputable, culpable y carente de excusa absolutoria. Se traduce en la aplicacin de una pena sea privativa de libertad o restrictiva de derecho.7.- Responsabilidad Extracontractual.- La exigible por culpa de tercero, cuando medie dolo o culpa y aun por declaracin legal sin acto ilcito ni negligencia de la que resulte as responsable.8. Responsabilidad Limitada.- La responsabilidad limitada es un principio de la ley que regula los negocios que protege a los dueos de los negocios de las responsabilidades de dichos negocios. Los dueos de un negocio que tiene responsabilidad limitada pueden perder solamente lo que hayan invertido en el negocio, lo que significa que los acreedores no pueden hacer uso de los activos personales del dueo para cubrir las prdidas del negocio.9.- Responsabilidad Moral.- Aquella que afecta el fuero de la conciencia: y el que se manifiesta en el individuo con la reaccin normal de arrepentimiento como sancin menor y el remordimiento como sancin mxima. Socialmente trasciende a travs de los reproches externos mas no llega al aspecto jurdico.

LA RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL DE ENFERMERIA Realmente se ha escrito muy poco sobre la historia de la responsabilidad profesional enfermera, ya que desde tiempos muy antiguos se habla de esta responsabilidad aplicada al sanador, tcitamente incluida la enfermera, pero la figura de la enfermera no aparece explcitamente como tal hasta estos ltimos siglos y aparece de forma que la sociedad no la hace responsable de sus actos por ser todos ellos derivados de rdenes mdicas. Cuando la profesin enfermera adquiere identidad propia, los enfermeros/as van adquiriendo una serie de responsabilidades que les son exigidas por la sociedad y, en los ltimos tiempos y al igual que al mdico, en los tribunales. En esta evolucin histrica hay que decir que el concepto de responsabilidad mdica aparece ya en los aos 2.392 a.C., cuando el Cdigo de Hamurabi dedicaba una serie de cnones a las faltas y castigos para los mdicos. As se deca: Si un mdico abre a alguien una gran herida con el cuchillo de bronce y lo mata, se le debern cortar las manos. El derecho romano estableca la culpabilidad del mdico aun cuando habiendo procedido bien, los resultados fueran negativos debido a un cierto abandono, lo que podra considerarse negligencia. Alejandro Magno estableci la pena de crucifixin para el mdico que abandonase libre y voluntariamente a un enfermo, as el Fuero Juzgo entregaba al mdico a los familiares del enfermo dolosamente abandonado y as la condena quedaba a merced de los familiares del enfermo perjudicado.Es decir, en todos los tiempos y en las distintas civilizaciones hubo mdicos que, aunque con distintas metodologas o creencias, debieron responder de su bien hacer ya fuese ante el pueblo, el juez o el jefe de la tribu. En Espaa, hasta los aos setenta, la jurisprudencia en relacin con la responsabilidad mdica es muy escasa. A partir de entonces va en aumento y es en los ltimos aos cuando ha aumentado considerablemente el nmero de reclamaciones. En el actual aumento de la conflictividad han influido multitud de factores, pero fundamentalmente los inherentes a la complejidad de la propia profesin con el incremento de mtodos diagnsticos invasivos o cruentos, o las teraputicas de alto riesgo y adems una serie de factores sociales como puede ser la mayor informacin de la poblacin en cuanto a derechos del consumidor o la proteccin jurdica de la persona.Hay que decir que es relativamente reciente la toma de conciencia sobre la responsabilidad profesional y la consiguiente irrupcin del derecho sanitario e indemnizatorio en este campo.Hay que decir tambin que el fenmeno ha sido imparable y que las reclamaciones de indemnizacin de daos y perjuicios en la va judicial, por daos a la salud, han crecido de forma alarmante para los profesionales.RESPONSABILIDADES DE LA ENFERMERA CONSIGO MISMA1. El primer deber consigo mismo surge del principio fundamental: "si debo respetar a todo ser humano, tambin debo respetarme a m mismo como tal". 2. Trabajar por su mejoramiento y progreso en cuanto a capacitacin y actualizacin permanente para crecer y mantener su competencia profesional a fin de prestar servicios de calidad. Evitar a toda costa la ineficiencia ,la mediocridad y la mala prctica. 3. Mantener claros y firmes los principios y valores ticos para aplicarlos en el proceso de reflexin y toma de decisiones en la prctica cotidiana y en las situaciones que presentan dilemas ticos. 4. Actuar en concordancia con los principios de tica y valores que fundamentan la profesin, sus propios derechos y los derechos de las personas que reciben los servicios o comparten su vida laboral y personal. 5. Buscar medios que favorezcan su desarrollo integral como persona que ocupa un lugar en la familia y en la sociedad. Cultivar una sana autoestima y no permitir situaciones de abuso verbal, fsico o psicolgico. 6. Mantener balance entre lo que la Enfermera da -respeto, lealtad, cario, servicio-, y lo que ella guarde para s misma -privacidad, tiempo, descanso, etc.-. 7. Ser autntica; mostrarse honestamente como es, sin imponer a otros sus valores y creencias. 8. Cuidar su propia salud, ser ejemplo de estilos de vida saludables. 9. Aplicar consigo misma el principio tico de no hacer dao. 10. Ejercer su autonoma personal utilizando su capacidad crtica y analtica. 11. Mantener una actitud asertiva, para lograr la integridad en su actuar. Ser firme para defender sus actuaciones y principios cuando est segura de ellos. Reconocer sus equivocaciones, tener valor para evitar actuar "porque as me lo ordenan", cuando se contradicen o violan principios de tica y valores. 12. Desarrollar y mantener coherencia entre el saber, el pensar, el decir y el actuar. 13. Mantener integrada la identidad personal con la identidad profesional, fundamentada en claros y firmes ideales de servicio a la sociedad. 14. Desarrollar la capacidad de autocuidado con ella misma, cuidar a sus colegas y mantener su actitud autntica de cuidado a los pacientes. 15. Analizar las situaciones que le incomodan en su ejercicio.RESPONSABILIDADES DE LA ENFERMERA CON LAS PERSONAS QUE RECIBEN SUS SERVICIOS1. Brindar cuidado de enfermera integral, seguro oportuno, humanizado y con equidad a la persona, familia y grupos de la comunidad, respetando su cultura, religin, raza, mitos, edad, sexo, credo poltico, costumbres, creencias y valores. 2. Proteger el derecho a la integridad gentica, fsica, psquica y espiritual de la persona durante todo el proceso del cuidado de enfermera. 3. Asegurarse que al formular un medicamento o tratamiento se tenga el respaldo por medio de un protocolo o norma oficialmente establecida. 4. Respetar y hacer respetar los derechos del paciente. 5. Proteger el derecho a la vida de la persona desde el momento de la concepcin o fertilizacin hasta la muerte. 6. Salvaguardar en todos los momentos de la atencin de enfermera los derechos a la confidencialidad, intimidad y privacidad de la persona, familia y grupos de la comunidad. 7. Salvaguardar en las situaciones de atencin de enfermera y de salud, los derechos de todas las personas y grupos vulnerables, tales como concebidos no nacidos, nios, gestantes, ancianos, enfermos mentales, discapacitados, refugiados, presos, indigentes, desplazados, deshauciados y otros. 8. Dar informacin adecuada, suficiente y oportuna a la persona, familia y comunidad de acuerdo con sus necesidades, solicitud y capacidad de comprensin, para: - Conocer su situacin de salud y tratamiento. - Asegurar el ejercicio de su autonoma. - Obtener su consentimiento para los procedimientos de diagnstico, tratamiento, cuidado e investigacin. 9. Interpretar las diferentes formas de comunicacin oral, escrita o actitudinal de la persona, familia y grupos de la comunidad, teniendo en cuenta su significado en la atencin de su salud. 10. Amparar el derecho a la libertad de movimiento de la persona enferma o bajo tratamiento, al aplicar medidas de restriccin, inmovilizacin o aislamiento, a fin de evitar daos o traumatismos fsicos y psquicos. 11. Mantener y crear conciencia en las personas para garantizar un ambiente saludable, amable y seguro en el hospital y en los dems servicios de salud. 12. Proteger el derecho del paciente institucionalizado, a la comunicacin y a mantener los lazos afectivos con su familia y amigos.RESPONSABILIDADES DE LA ENFERMERA CON LA SOCIEDAD Y EL MEDIO AMBIENTE 1. Proteger a la sociedad de las prcticas deshumanizadas, incompetentes y deshonestas que ponen en peligro la salud, la seguridad y el bienestar de las personas. 2. Proporcionar a la sociedad informacin correcta, suficiente y oportuna, en relacin con el cuidado de la salud y de enfermera. 3. Respetar los valores, creencias, costumbres y tradiciones de las comunidades a las cuales brinda sus servicios y analizar, con su participacin, aquellas conductas que pueden ser un riesgo para la salud. 4. Atender oportunamente las necesidades de salud a nivel local, regional y nacional, con la participacin ciudadana, estimulando acciones para crear comunidades saludables. 5. Salvaguardar el derecho de los ciudadanos a recibir servicios de salud oportunos y de calidad, y apoyar las gestiones que hagan con el fin de que estos servicios lleguen a todas las personas. 6. Detectar los riesgos para orientar y educar a la comunidad sobre los efectos adversos de los contaminantes del medio ambiente y cmo actuar para protegerse. 7. Educar a la comunidad para mantener un ambiente seguro donde vive, estudia, trabaja, transita, descansa y se recrea, y evitar la depredacin del ambiente. 8. Trabajar con las autoridades y la comunidad en la solucin de problemas de saneamiento ambiental que afecten su salud y bienestar. 9. Abstenerse de participar en la propaganda, promocin, venta y utilizacin de productos de los cuales no tiene certeza de los beneficios para las personas y el ambiente, y que adems no tengan el respaldo de la profesin. 10. Participar en el anlisis multidisciplinario de los problemas bioticos prioritarios que afectan la sociedad y la atencin de salud. 11. Crear conciencia y promover acciones para proteger a la comunidad y a los trabajadores de la salud en el manejo de sustancias radioactivas y desechos contaminantes. 12. Trabajar para que la legislacin en aspectos sociales y en especial en salud, proteja los derechos e intereses de la sociedad y los intereses especficos de la profesin. RESPONSABILIDADES DEL PROFESIONAL DE ENFERMERA CON SUS COLEGAS 1. Mantener las relaciones con las colegas, fundamentadas en la confianza, respeto mutuo,la cortesa y la amabilidad. Respetar el derecho a la diferencia. 2. Reconocer su valor como personas y como profesionales. 3. Contribuir a su progreso personal y profesional. 4. Manejar con prudencia, sin complicidad la informacin que puede lesionar a las o errores que cometan en el ejercicio profesional. 7. Comunicarse de forma efectiva y respetuosa. 8. Sostener la verdad de los hechos, la transparencia y la sinceridad en las relaciones. 9. Ser solidario en sus triunfos, dificultades y fracasos. Evitar sobresalir o progresar magnificando las deficiencias y problemas de los demas. 10. Abrir espacios para la reflexin tica sobre las situaciones cotidianas de la prctica y los problemas que inciden en las relaciones y el ejercicio profesional, en las instituciones de salud , en la docencia y en las organizaciones empresariales y gremiales. 11. Conocer y respetar sus valores y el comportamiento moral. RESPONSABILIDADES DE LA ENFERMERA CON EL EQUIPO O HUMANO DE TRABAJO 1. Mantener veracidad, confidencialidad y prudencia en el manejo de la informacin relacionada con el quehacer de los integrantes del equipo de salud. 2. Respetar y hacer respetar las funciones de todos los integrantes del equipo de salud, reconociendo el valor de la labor que cada uno ejerce. 3. Mantener en el equipo de trabajo una comunicacin efectiva en la que sea relevante el entendimiento, la comprensin, el respeto y la ayuda mutua, para superar debilidades, afianzar fortalezas que redunden en la convivencia, el crecimiento de las personas la calidad de su desempeo y el beneficio de quienes reciben sus servicios. 4. Promover el respeto a la profesionalidad, dignidad, derechos y valores de todos los miembros del equipo de trabajo. 5. Evitar todo tipo de maltrato, agresin, hostigamiento y acoso, que afecyten la integridad de los miembros del equipo humano de trabajo. 6. Abstenerse de llevar a cabo rdenes de otros profesionales, cuando stas presenten errores derivados de imprecisiones o parmetros que parecen equivocados, hasta clarificarlas con la persona competente. 7. Estar segura de la competencia y conocimientos de la persona de en quien delegue una funcin, para que sta se realice correctamente, sin poner en riesgo la persona que recibe el cuidado de enfermera. 8. Ejercer el buen criterio, prudencia, responsabilidad y autonoma, frente a las fallas en el ejercicio profesional, mala prctica o acciones inmorales de otros miembros del equipo de trabajo, para informar a la autoridad competente cuando sea necesario, despus de discutir y analizar la situacin con el miembro del equipo implicado y con las personas afectadas por dicho comportamiento. 9. Ser solidario y tolerante con los miembros del equipo de trabajo cuando por razones laborales, econmicas, familiares, o de otra ndole, requieran del apoyo mutuo. 10. Desarrollar una competencia leal entre los miembros del equipo de trabajo que permita su progreso personal y profesional para asegurar la calidad del cuidado. RESPONSABILIDADES DE LA ENFERMERA CON LA PROFESIN Y EL DESARROLLO CIENTFICO Y TECNOLGICO

La tica de la empresa cobra cada da mayor importancia en los servicios de salud. Por lo tanto este grupo de responsabilidades es pertinente a las enfermeras en cualquiera de los roles que ocupan y en algunos apartes se refiere en forma especial a quienes asumen funciones de gestin administrativa y de direccin de los servicios de enfermera. 1. Dignificar la profesin con un comportamiento ntegro en todos los aspectos y momentos del ejercicio profesional. 2. Propender por condiciones dignas de trabajo, jornadas justas, descanso, recursos, capacitacin, seguridad en el ambiente laboral y un clima social armnico. 3. Participar en las acciones colectivas en forma racional, respetuosa, responsable y convincente para mejorar las condiciones socioeconmicas de los profesionales de enfermera y la calidad de los servicios, sin poner en riesgo a quien recibe el cuidado de enfermera. 4. Asumir las responsabilidades del ejercicio profesional dentro de condiciones que no pongan en riesgo a las personas, la calidad humana y tcnica del cuidado y la capacidad del profesional. 5. Autoevaluar y retroalimentar constantemente la prctica profesional para promover los cambios necesarios de acuerdo con los adelantos cientficos y ecnologicos6. Actualizar y evaluar los estndares de calidad y los procesos operativos para lograr niveles de excelencia en la prctica de enfermera. 7. Respaldar la toma de decisiones con evidencias cientficas derivadas de investigaciones en enfermera o en otras disciplinas y en los avances cientficos y tecnolgicos disponibles. 8. Promover la formacin de lderes y los relevos generacionales en la profesin de enfermera. 9. Contribuir en el progreso de la profesin a travs del estudio, la investigacin y la proyeccin social. 10. Hacer juicios de opinin para influir en los niveles decisorios sobre el anlisis de situaciones sociales, la solucin de problemas que afecten la salud, la calidad de vida de las personas y los intereses y derechos de la poblacin. 11. Salvaguardar la dignidad y el valor de la vida humana en la investigacin y aplicacin de avances cientficos y tecnolgicos. 12. Conocer y utilizar en la prctica profesional la legislacin y declaraciones nacionales e internacionales sobre investigacin y experimentacin con seres humanos. RESPONSABILIDADES DE LA ENFERMERA CON LAS ORGANIZACIONES PROFESIONALES. 1. Actuar en concordancia con su derecho a la libre asociacin y considerando que una parte importante del estatuto epistemolgico de una profesin lo constituyen las asociaciones profesionales que, con diversos objetivos, unen esfuerzos para lograr el crecimiento de la profesin en beneficio de sus practicantes y de la sociedad. 2. Dentro de la disposicin constitucional de libre asociacin, la enfermera debe participar activamente para el logro de los objetivos de las organizaciones que trabajan por el progreso de la profesin. 3. Mantener lealtad con las organizaciones profesionales. 4. Promover acciones individuales y gremiales que recuperen y salvaguarden la tradicin histrica, , el sentido de pertenencia, identidad y raigambre de la profesin de enfermera en la cultura colombiana e internacional. 5. Trabajar en las organizaciones de enfermera, gremiales y cientficas con una conciencia tica que busque el bien profesional y evite el predominio de intereses individualistas. 6. Dar prioridad a las consideraciones ticas en la aplicacin de la norma legales a fin de mantener la convivencia y garantizar la transparencia en las relaciones de los miembros de las organizaciones gremiales y cientficas de enfermera. RESPONSABILIDADES DE LA ENFERMERA CON LA INSTITUCIN DONDE TRABAJA 1. Conocer el contexto y organizacin del sector salud, as como las bases legales y ticas que ordenan la prestacin del servicio y el ejercicio profesional, para actuar en concordancia. 2. Formular las polticas, definir las metas y prioridades, disear las estrategias para la gerencia y gestin del cuidado de enfermera, tomando como fundamento la dignidad de la persona, los valores y principios ticos y los derechos humanos. 3. Demostrar eficiencia, competencia y creatividad en la institucin donde trabaja a fin de tener la autoridad moral para elevar exigencias profesionales en beneficio de quienes reciben los servicios de salud, de s misma, la institucin y la organizacin gremial a que pertenezca. 4. Mantener la calidad del desempeo profesional sin supeditarla a las condiciones salariales o a los beneficios laborales que se espera alcanzar. 5. Demostrar su compromiso, lealtad y gratitud con la institucin, su misin y objetivos, respetando sus valores y principios, trabajando por la cultura e imagen corporativa, que se manifiesta en su sentido de pertenencia. 6. Ponderar en cada situacin y decidir entre la tica de la institucin y su tica personal cuando sus principios son contrarios a los de la institucin, para actuar con entereza y de manera coherente con lo que concluya de acuerdo con su conciencia. 7. Manejar con eficiencia y honestidad los recursos de la institucin. 8. Utilizar con pulcritud, honestidad y veracidad, los registros y la informacin de la institucin. 9. Promover y mantener un ambiente de trabajo respetuoso, colaborativo y de confianza para el logro del bien comn en la institucin. 10. Contribuir en el progreso de la institucin en los aspectos que redunden en beneficio de quienes .reciben sus servicios. RESPONSABILIDADES DE LA ENFERMERA DOCENTE 1. Mantener consigo misma un alto nivel de exigencia en su calidad profesional y en su calidad profesional y en su funcin educadora.2.Actuar en concordancia con la misin y objetivos de la institucin docente y de la institucin donde realiza la enseanza, la prctica , la investigacin y la extensin de servicios. 3. Promover relaciones respetuosas y honestas con los alumnos y entre ellos. Evitar el maltrato, el acoso y el hostigamiento. 4. Responder por la calidad del cuidado de enfermera que brindan los alumnos. Evitar los riesgos y errores que por falta de pericia ellos puedan cometer. 5. Contribuir al desarrollo integral del alumno como persona, como ciudadano responsable y como futuros profesionales. 6. Estimular en el alumno el pensamiento crtico, la indagacin cientfica, la creatividad y la capacidad de toma de decisiones ticas relacionadas con sus actividades de aprendizaje y con su futuro ejercicio profesional. 7. Mantener la honestidad intelectual con los alumnos, colegas y otros profesionales. 8. Establecer canales abiertos de comunicacin, respetar el derecho de participacin y el ejercicio responsable de la autonoma de los alumnos. 9. Actuar en coherencia con los principios de tica, valores y profesionalidad, de tal manera que se constituya en modelo de comportamiento y desempeo humano y profesional. 10. Mantener un alto nivel en su tarea investigativa que fundamente la labor