Los siete mitos de Los siete mitos de los jóvenes.los jóvenes.

A continuación A continuación deseo deseo

compartir siete compartir siete mitos acerca mitos acerca

de los jóvenes, de los jóvenes, que influyen que influyen directamente directamente en la forma en la forma

que un adulto que un adulto se relaciona se relaciona

con ellos:con ellos:

¿Los jóvenes andan ¿Los jóvenes andan mal?mal?

No por imprecisa, No por imprecisa, esta frase deja de esta frase deja de

ser la favorita ser la favorita entre las entre las

personas que no personas que no tienen deseos o tienen deseos o

tiempo para tiempo para relacionarse con relacionarse con la juventud. Con la juventud. Con

frecuencia la frecuencia la usan para usan para explicar la explicar la

resistencia al resistencia al estatus que es estatus que es

mostrada por los mostrada por los jóvenes.jóvenes.

Sin embargo, asumir que Sin embargo, asumir que es malo no estar de es malo no estar de

acuerdo acuerdo

con el estatus que es con el estatus que es contraproducente contraproducente

En En primer primer lugar:lugar:

Porque cuestionar las reglas Porque cuestionar las reglas existentes es parte del existentes es parte del

desarrollo del adolescente. desarrollo del adolescente.

Y en segundo Y en segundo lugar:lugar:

Porque se emite un Porque se emite un juicio que daña lo juicio que daña lo que el joven más que el joven más

espera de nosotros espera de nosotros los adultos: los adultos:

que se lo trate con que se lo trate con confianza y no se le confianza y no se le

reprima su derecho a reprima su derecho a opinar. Al fin y al opinar. Al fin y al

cabo, el joven crece cabo, el joven crece cuando aprende a cuando aprende a

evaluar por sí mismo evaluar por sí mismo el mundo que lo el mundo que lo

rodea, y no cuando rodea, y no cuando se lo fuerza a ver las se lo fuerza a ver las

cosas como los cosas como los mayores las ven.mayores las ven.

Acepte que eso Acepte que eso que llamamos que llamamos “rebeldía del “rebeldía del

adolescente” no adolescente” no es más que el es más que el

clamor del clamor del muchacho que muchacho que pide espacio pide espacio

para definir su para definir su propia persona. propia persona.

El antídoto:El antídoto:

En vez de negarle ese derecho, En vez de negarle ese derecho, déle confianza, amor genuino y déle confianza, amor genuino y

sea usted mismo un buen modelo. sea usted mismo un buen modelo.

Usted Descubrirá que la frase Usted Descubrirá que la frase los jóvenes andan mal es un los jóvenes andan mal es un

mito simplementemito simplemente

Los adolescentes Los adolescentes todavía “no son todavía “no son

personas completas”: personas completas”:

Con frecuencia, al interactuar con Con frecuencia, al interactuar con padres de adolescentes, recibo la padres de adolescentes, recibo la

impresión de que aquellos piensan que impresión de que aquellos piensan que estos son “casi” personas. Por lo tanto, estos son “casi” personas. Por lo tanto, los tratan como si no fuesen personas los tratan como si no fuesen personas

completas. completas.

En honor a la En honor a la verdad, la palabra verdad, la palabra

“adolescente” “adolescente” significa que significa que

adolece de algo. adolece de algo. Pero, ¿de qué Pero, ¿de qué

adolece el joven? Le adolece el joven? Le falta madurez y falta madurez y

experiencia. Ahora experiencia. Ahora bien, un individuo bien, un individuo puede carecer de puede carecer de experiencia, pero experiencia, pero

eso no lo disminuye eso no lo disminuye como individuo. Es como individuo. Es

tan solo una persona tan solo una persona sin experiencia.sin experiencia.

El antídoto:El antídoto:Acepte y respete al adolescente Acepte y respete al adolescente como una persona en el pleno como una persona en el pleno

sentido de la palabra. sentido de la palabra.

Eso significa que usted confiará en Eso significa que usted confiará en él, escuchará sus opiniones, le él, escuchará sus opiniones, le

permitirá tomar decisiones, y le permitirá tomar decisiones, y le entregará responsabilidades. Usted entregará responsabilidades. Usted

se sorprenderá al ver cómo el se sorprenderá al ver cómo el adolescente se eleva a la altura del adolescente se eleva a la altura del respeto y consideración que recibe respeto y consideración que recibe

Los jóvenes no Los jóvenes no son espirituales: son espirituales:

El adulto El adulto tiende a tiende a

asociar la asociar la espiritualidad espiritualidad

con la con la apariencia apariencia

externa y con externa y con el apego a el apego a

ciertas rutinas ciertas rutinas y ejercicios y ejercicios religiosos. religiosos.

Los jóvenes de hoy en día, en Los jóvenes de hoy en día, en cambio, recelan de la religión. A cambio, recelan de la religión. A

ellos, a menudo, no les interesa la ellos, a menudo, no les interesa la apariencia ni los ejercicios apariencia ni los ejercicios

rutinarios del culto. Desean algo rutinarios del culto. Desean algo más genuino, algo que nazca del más genuino, algo que nazca del

corazón. Esta discordancia entre los corazón. Esta discordancia entre los gustos religiosos de los adultos y gustos religiosos de los adultos y los de los jóvenes, llevan a pensar los de los jóvenes, llevan a pensar

que estos no son espirituales.que estos no son espirituales.

Paradójicamente, Paradójicamente, la juventud de hoy la juventud de hoy en día es más en día es más sensible a los sensible a los temas espirituales temas espirituales de lo que fue en de lo que fue en épocas pasadas. épocas pasadas.

Los jóvenes están Los jóvenes están siempre buscando siempre buscando un guía espiritual, un guía espiritual, una persona que una persona que sea genuina a sea genuina a quien seguir y en quien seguir y en quien confiar.quien confiar.

Experimente a Jesús junto con el Experimente a Jesús junto con el adolescente. En otras palabras, adolescente. En otras palabras, incorpore en la vida diaria los incorpore en la vida diaria los

grandes principios de amor, de grandes principios de amor, de respeto, de servicio al prójimo y respeto, de servicio al prójimo y

de confianza en Dios.de confianza en Dios.

El antídoto:El antídoto:

El adolescente no está interesado en El adolescente no está interesado en escuchar un largo sermón, pero sí está escuchar un largo sermón, pero sí está interesado en ver cómo usted trata a interesado en ver cómo usted trata a su esposa, o cómo ayuda al mendigo su esposa, o cómo ayuda al mendigo

de la calle. de la calle.

Permita que Permita que Jesús se encarne Jesús se encarne

en usted y en usted y descubrirá cómo descubrirá cómo el adolescente el adolescente

lo seguirálo seguirá

A los jóvenes A los jóvenes no les interesa no les interesa

relacionarse relacionarse con los con los

adultos: adultos:

Los estudios muestran que los jóvenes que Los estudios muestran que los jóvenes que triunfan en la vida alcanzan sus logros triunfan en la vida alcanzan sus logros

gracias a la ayuda de un grupo de adultos que gracias a la ayuda de un grupo de adultos que siempre creyó en ellos. Esto demuestra que siempre creyó en ellos. Esto demuestra que

todo joven anhela y necesita tener relaciones todo joven anhela y necesita tener relaciones significativas con los adultos que lo rodean. significativas con los adultos que lo rodean.

En mi experiencia con los jóvenes, he En mi experiencia con los jóvenes, he descubierto que la única razón por la que descubierto que la única razón por la que algunos deciden no relacionarse con los algunos deciden no relacionarse con los adultos es porque éstos los han herido y adultos es porque éstos los han herido y

maltratado.maltratado.

El El antídoto:antídoto:

Dé por sentado que el Dé por sentado que el adolescente lo necesita adolescente lo necesita

a usted. a usted.

Ojo Ojo

Y, ¡tranquilo! El adolescente no Y, ¡tranquilo! El adolescente no espera que usted use las palabras, espera que usted use las palabras, los modales o el estilo de ropa que los modales o el estilo de ropa que él usa para apreciarlo él usa para apreciarlo profundamente. profundamente.

Todo lo que usted tiene que hacer es Todo lo que usted tiene que hacer es interesarse en él, por sus interesarse en él, por sus preocupaciones y por sus anhelos.preocupaciones y por sus anhelos.

Los jóvenes no quieren disciplina:Los jóvenes no quieren disciplina: El hecho de que los niños y los adolescentes tratan El hecho de que los niños y los adolescentes tratan

con frecuencia de empujar los límites o quebrantar con frecuencia de empujar los límites o quebrantar las barreras, es precisamente la prueba de que las barreras, es precisamente la prueba de que desean conocer qué es lo apropiado y qué no. desean conocer qué es lo apropiado y qué no.

Nuestros jóvenes no solo necesitan reglamentos Nuestros jóvenes no solo necesitan reglamentos claros y de fácil comprensión, sino que los claros y de fácil comprensión, sino que los anhelan. Los desean porque su vida es mucho más anhelan. Los desean porque su vida es mucho más sencilla cuando conocen las expectativas de sus sencilla cuando conocen las expectativas de sus padres.padres.

Desgraciadamente, que conozcan claramente lo Desgraciadamente, que conozcan claramente lo que se espera de ellos no es siempre suficiente que se espera de ellos no es siempre suficiente para prevenir ciertos comportamientos. Pero aun para prevenir ciertos comportamientos. Pero aun así, es vital para el desarrollo integral del joven así, es vital para el desarrollo integral del joven que exista en su vida una estructura que defina que exista en su vida una estructura que defina claramente lo permisible de lo que no lo es.claramente lo permisible de lo que no lo es.

El antídoto:El antídoto: Asuma que el adolescente se siente más Asuma que el adolescente se siente más

seguro cuando existe disciplina en su vida. seguro cuando existe disciplina en su vida. Cree un espacio en el que el joven se Cree un espacio en el que el joven se

mueva con libertad. Al mismo tiempo, mueva con libertad. Al mismo tiempo, muéstrele cuáles son los límites. muéstrele cuáles son los límites.

Explíquele con bondad y respeto los Explíquele con bondad y respeto los peligros que el traspaso de esos límites peligros que el traspaso de esos límites entrañarían, y ayúdelo a que decida entrañarían, y ayúdelo a que decida respetarlos.respetarlos.

Los jóvenes carecen de iniciativa:Los jóvenes carecen de iniciativa: ¿Recuerda cuando sus pequeños querían ¿Recuerda cuando sus pequeños querían

ayudarle a hacer las tareas y lloraban si ayudarle a hacer las tareas y lloraban si usted no les daba oportunidad? Por lo usted no les daba oportunidad? Por lo general, ¿cuál era su respuesta?general, ¿cuál era su respuesta?

La apatía aparente de la juventud es más La apatía aparente de la juventud es más una reprimenda a los adultos que una una reprimenda a los adultos que una característica propia. El joven se caracteriza característica propia. El joven se caracteriza por su energía y disposición a la acción. por su energía y disposición a la acción.

Todo joven anhela hacer algo. Sin embargo, Todo joven anhela hacer algo. Sin embargo, cuando un joven carece de iniciativa es cuando un joven carece de iniciativa es porque algo se ha roto dentro de él. porque algo se ha roto dentro de él.

Dios creó a cada ser humano con eso que yo Dios creó a cada ser humano con eso que yo llamo un motor propio.llamo un motor propio.

Desafortunadamente, cuando el niño crece sin Desafortunadamente, cuando el niño crece sin recibir afecto, sin recibir la dosis de respeto y recibir afecto, sin recibir la dosis de respeto y disciplina que necesita, sin recibir el aprecio que su disciplina que necesita, sin recibir el aprecio que su alma requiere, ese motorcito se apaga.alma requiere, ese motorcito se apaga.

El antídotoEl antídoto: Para encender la chispa de la iniciativa : Para encender la chispa de la iniciativa en el joven, usted necesita levantar la moral de él. en el joven, usted necesita levantar la moral de él.

El adolescente desea ser parte activa de la vida. El adolescente desea ser parte activa de la vida. ¡Ayúdelo a integrarse! Es un proceso que requiere ¡Ayúdelo a integrarse! Es un proceso que requiere sabiduría y paciencia. sabiduría y paciencia.

El adolescente necesita escuchar y sentir que usted El adolescente necesita escuchar y sentir que usted cree en él, que confía en él, y que espera en él. cree en él, que confía en él, y que espera en él.

Está demostrado: cuanto más afecto recibe el Está demostrado: cuanto más afecto recibe el adolescente, más respeto propio desarrollará. Y adolescente, más respeto propio desarrollará. Y cuanto más respeto propio, más iniciativa tendrá.cuanto más respeto propio, más iniciativa tendrá.

Los jóvenes no crecen con los valores Los jóvenes no crecen con los valores de sus padres:de sus padres:

Si bien es cierto que existe un vacío Si bien es cierto que existe un vacío de valores en nuestra sociedad, de valores en nuestra sociedad, también es cierto que los valores de también es cierto que los valores de los hijos son trasmitidos mayormente los hijos son trasmitidos mayormente por los padres. por los padres.

Nosotros definimos, consciente o Nosotros definimos, consciente o inconscientemente, los valores de inconscientemente, los valores de nuestros hijos.nuestros hijos.

Hay que saber diferenciar entre valores y Hay que saber diferenciar entre valores y tradiciones familiares o culturales. tradiciones familiares o culturales.

Recordemos que los jóvenes que están Recordemos que los jóvenes que están creciendo en este país van a tener muchas creciendo en este país van a tener muchas diferencias sociales y culturales con respecto a diferencias sociales y culturales con respecto a nosotros los adultos. nosotros los adultos.

Pero eso está bien, no podemos cambiarlo. Pero eso está bien, no podemos cambiarlo. Hablarán un idioma diferente al nuestro, y con Hablarán un idioma diferente al nuestro, y con mejor pronunciación, pero los valores que usted mejor pronunciación, pero los valores que usted les trasmitirá serán exactamente los mismos les trasmitirá serán exactamente los mismos que los suyos.que los suyos.

Aunque los valores serán influenciados por el Aunque los valores serán influenciados por el medio ambiente cultural, aun así es privilegio de medio ambiente cultural, aun así es privilegio de todo padre, educador o adulto establecer un todo padre, educador o adulto establecer un cimiento sólido de virtudes en la vida tierna de cimiento sólido de virtudes en la vida tierna de nuestros jóvenes.nuestros jóvenes.

¡cuidado! Mucho cuidado¡cuidado! Mucho cuidado Nuestros jóvenes siempre necesitarán valores para Nuestros jóvenes siempre necesitarán valores para

regir sus vidas, tales como el respeto, la honestidad, un regir sus vidas, tales como el respeto, la honestidad, un código de ética y de conducta, etc. código de ética y de conducta, etc.

la persona encargada de transmitir esos valores es la persona encargada de transmitir esos valores es usted, con palabras y con acciones.usted, con palabras y con acciones.

Usted no podrá convencer a su hijo a que sea honesto, Usted no podrá convencer a su hijo a que sea honesto, si utiliza “mentiras blancas” para salir de alguna si utiliza “mentiras blancas” para salir de alguna situación vergonzosa. situación vergonzosa.

Primero sea honesto con usted mismo. Primero sea honesto con usted mismo. No podrá convencerlo a ser un trabajador excelente y No podrá convencerlo a ser un trabajador excelente y

honrado si usted no lo es primero.honrado si usted no lo es primero. Lo que usted vive, sus hijos lo reflejarán.Lo que usted vive, sus hijos lo reflejarán.

Dios te bendiga. Lic. Lorenzo chilon m. Dios te bendiga. Lic. Lorenzo chilon m.