Los Organos Vitales Del Cuerpo Humano

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LOS ORGANOS VITALES DEL CUERPO HUMANO... PLANEACIÓN: ÓRGANOS VITALES OBJETIVO ESPECÍFICO: Durante la clase el alumno distinguirá los órganos vitales del cuerpo humano a través de imágenes, esquemas y contenido que se le mostrara. OBJETIVO GENERAL: Al término de la clase el alumno identificara las funciones y características de los órganos vitales, para que obtengan un nuevo conocimiento. ÓRGANOS VITALES DEL CUERPO HUMANO: 1.- EL CORAZÓN: 1.1 función de corazón. 1.2 forma del corazón. 1.3 ubicación de corazón. 2.- LOS PULMONES: 2.1 función de los pulmones. 2.2 forma de los pulmones y su ubicación. 2.3 pulmones sanos y enfermos. 3.- LOS RIÑONES: 3.1 función de los riñones. 3.2 forma de los riñones y su ubicación. 3.3 ¿Cómo mantenerlo sano?

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LOS ORGANOS VITALES DEL CUERPO HUMANO...PLANEACIÓN: ÓRGANOS VITALES

OBJETIVO ESPECÍFICO: Durante la clase el alumno distinguirá los órganos vitales del cuerpo humano a través de imágenes, esquemas y contenido que se le mostrara.

OBJETIVO GENERAL: Al término de la clase el alumno identificara las funciones y características de los órganos vitales, para que obtengan un nuevo conocimiento.

ÓRGANOS VITALES DEL CUERPO HUMANO:

1.- EL CORAZÓN:

1.1 función de corazón.

1.2 forma del corazón.

1.3 ubicación de corazón.

2.- LOS PULMONES:

2.1 función de los pulmones.

2.2 forma de los pulmones y su ubicación.

2.3 pulmones sanos y enfermos.

3.- LOS RIÑONES:

3.1 función de los riñones.

3.2 forma de los riñones y su ubicación.

3.3 ¿Cómo mantenerlo sano?

4.- EL HÍGADO:

4.1 función del hígado.

4.2 forma y ubicación del hígado.

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4.3 ¿es donable?

5.- EL PÁNCREAS:

5.1 función del páncreas.

5.2 forma y ubicación del páncreas.

5.3 ¿Cómo mantenerlo sano?

6.- EL BAZO:

6.1 el bazo.

6.2 forma y ubicación del bazo.

6.3  ¿es donable?

Estrategia de enseñanza (estrategia de inducción).

Estrategia: Descripción:

Objetivos:

Enunciado que establece condiciones, actividades, logros y metas que se quieren lograr en el estudiante.

Lluvia de ideas:Torbellino de ideas conocimientos previos dela alumno, sobre el tema.

Periféricos:

Presentación de imágenes con un mensaje cortó colocados alrededor del salón.

Tomar apuntes:Rescate de información durante la clase por parte del alumno.

Evaluación:

Actividad donde el alumno demuestre sus conocimientos aprendidos durante la clase.