Los nuevos descubrimientos

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Srta. Soleil Martínez Noveno grado

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Srta. Soleil MartínezNoveno grado

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Al finalizar la clase, se espera que los estudiantes:

Describan el desarrollo tecnológico alcanzado por los seres humanos a partir del Renacimiento.

Analicen el impacto del desarrollo científico y tecnológico para entender el desarrollo económico y social del mundo a partir del período renacentista.

Conozcan y expliquen la importancia y utilidad de varios de los descubrimientos renacentistas que utilizamos hoy en día.

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¿Qué tienen todos estos objetos en común ?

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Los avances de la ciencia y la técnica se marcaron en todos los aspectos.

Se hicieron progresos en medicina y anatomía.

▪ El cuerpo humano pasó a ser observado y analizado, dejo de ser obra de Dios para convertirse en lo terrenal que había que cuidar.

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Nicolás Copérnico dio a conocer su revolucionaria teoría conocida como heliocentrismo y empleó cálculos matemáticos para sustentar su hipótesis.

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El invento de la bomba para extraer agua de las minas facilitó el desarrollo de la minería, al tiempo que contribuyó a estimular el avance de la tecnología mecánica en Europa.

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Manivela- pieza normalmente de hierro, compuesta de dos ramas, una de las cuales se fija por un extremo en el eje de una máquina, de una rueda, etc. y la otra forma el mango que sirve para mover al brazo, la máquina o la rueda.

Biela-elemento mecánico que sometido a esfuerzos de tracción o compresión, transmite el movimiento articulando a otras partes de la maquina.

La manivela y la biela se inventaron en 1440, y se avanzó en aparatos mecánicos de uso artesanal e industrial.

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La rueca, inventada en la India, llegó a Europa hacia el 1300

Rueca-Antiguo utensilio que se usaba para hilar, formado por una vara donde se ponía la materia textil.

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La máquina de tejer se inventó en 1589 y desarrolló la industria textil.

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Otros inventos de la época:

Telescopio

Pólvora

Imprenta

Brújula

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La ciencia renacentista, en tanto, sentó las bases de la ciencia moderna, centrada en la explicación de los fenómenos a través de la razón y la experimentación.