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Los mtodos son el conjunto de procedimientos, todos procesos consiente intencionado y

ordenado que sigue el docente. Los alumnos o cualquier persona para logar determinados

fines y objetivos en el menor tiempo ahorrando trabajo y energa.

Es la organizacin racional y de los recursos y procedimientos del profesor con el

propsito de dirigir el aprendizaje de los alumnos hacia los resultados previos y deseados.

u propsito es hacer que los alumnos aprendan la asignatura de la mejor manera posible,

nivel de su capacidad actual, dentro de las condiciones reales, es que la ense!anza se

desarrolla, aprovechando inteligentemente, el tiempo, las circunstancias y las posibilidades

materiales que se presentan en el lugar.

". Entre los mtodos de las ense!anzas est#n$ mtodo lgico o del conocimiento y los

mtodos pedaggicos.

%l elegir un determinado mtodo de ense!anza hay que tener en cuenta la relacin que

e&iste entre los elementos lgicos y el elemento did#ctico.

Los mtodos de ense!anzas son lo mismo mtodo lgicos, pero usados con su naturaleza

del individuo y de la materia ense!ar.

Las tcnicas de la ense!anza son las herramientas que el mtodo utiliza como recursos para

rl logro de sus objetivos sea vieja o nueva del aprendizaje.

'na tcnica no depende de que sea vieja o nueva si no de la forma que se aplique del uso

que se haga de ella, de los objetivos del aprendizaje.

Ejemplo de tcnica

(ictado panel

(emostracin taller

)nterrogatorio etc.

(iscurso dirigido

Las estrategias$ son conjuntos de pasos a la solucin de un problema.

Ejemplos de estrategias$

-

*esolver problemas.- Leer

- +acer resumen

- )nvestigar

- %nalizar

- intetizar

- uadros

- -apas conceptuales

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Los principios de procedimientos hacen nfasis en los conocimientos del profesor

mientras que los objetivos, las competencias y los resultados de aprendizaje

enfatizan la conducta del alumno y los estudiantes.

La educacin ha de estar dirigida por ciertos fines. Esto sirve de inspiracin dirigida

para las actividades educativas.

Las actividades se dirigen por unos determinados criterios que son los principios de

procedimientos.

Los principios de procedimientos son las estrategias de accin que definen el fin

educativo para lo que se establecen criterios de actuacin y decisin.

.

'na propuesta puede ser repartirles a los estudiantes temas b#sicos para que ya

conozcan para que interact/en entre ellos e intercambien conocimientos.

(e igual manera ponerlo a realizar actividades pr#cticas y fundamentales que sean

de inters para los alumnos porque de esa manera intercambian ideas y aprendenm#s.