L O S M E S E S

M O N T H S

L E V E L 1

W O R K S H E E T

L O S M E S E S

M O N T H S

L E V E L

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enero febrero marzo abril

mayo junio julio agosto

septiembre octubre noviembre diciembre

son los doce(12) meses del año...

1. ¡Vamos a cantar! Aprende la canción de “Los meses.”

2. ¡Vamos a colorear! Colorea los meses de la actividad número uno.

Colorea enero, febrero, marzo y abri l de color rojo.

Colorea mayo, junio, jul io y agosto de color amari l lo.

Colorea septiembre, octubre, noviembre y diciembre de color verde.

W O R K S H E E T

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M O N T H S

L E V E L

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october

november

june

may

february

december

march

april

august

july

september

january

3. Une cada palabra con su dibujo.

enero

marzo

diciembre

noviembre

febrero

abril

octubre

julio

junio

mayo

agosto

septiembre

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4. Escribe la palabra correcta debajo de cada dibujo.

B a n c o d e p a l a b r a s

noviembre, enero, marzo, diciembre, abr i l , febrero,

octubre, junio, sept iembre, jul io, agosto, mayo,

october may februaryjuly

junedecember marchseptember

novemberaprilaugust january

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1 4

3 11

3 6 5días

La Tierra

La Tierra

La Tierra

La Tierra

5. ¡Vamos a aprender!

El año empieza el uno (1) de enero

y termina el treinta y uno (31) de diciembre.

Un año tiene doce (12) meses que en total son

trescientos sesenta y cinco (365) días.

Un año es el tiempo que tarda nuestro planeta,

la Tierra, en dar una vuelta alrededor del Sol.

Un año tiene cuatro (4) estaciones,

la pr imavera, el verano, el otoño y el invierno.

Contesta a las preguntas

a) ¿Qué día empieza el año?

b) ¿Qué día termina el año?

c) ¿Cuántos meses tiene un año?

d) ¿Cuántos días tiene un año?

e) ¿Cuántas estaciones tiene un año?

f) ¿Cuáles son las estaciones del año?

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¿CUÁNDO ES TÚ CUMPLEAÑOS?

MI CUMPLEAÑOSES EL 8 DE JULIO

ENERO

marzo

mayo

julio

septiembre

noviembre

febrero

abril

junio

agosto

octubre

diciembre

Pregunta a todos tus compañeros de clase:

¿Cuándo es tú cumpleaños?

Escribe el nombre de cada compañero debajo del mes de su cumpleaños.

6. ¡Feliz cumpleaños!

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7. Mira el cartel de los cumpleaños de la actividad anterior y contesta a las preguntas.

a) ¿Cuántos compañeros cumplen años en enero?

_______________________________

b) ¿Cuántos compañeros cumplen años en septiembre?

_________________________________

c) ¿Qué mes hay más cumpleaños?

________________________________

d) ¿Qué mes hay menos cumpleaños?

______________________________

e) ¿Quién cumple los años en junio?

_________________________________

f)¿Quién cumple los años en marzo?

_____________________________________

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8. ¡Vamos a leer!

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9. Verdadero o falso.

10. Responde a las preguntas.

a) Es tarde y Tapón está durmiendo. b) Tapón se ha levantado pronto.

c) Son las seis y treinta de la mañana. d) Tapón tiene que hacer un pastel para clase de música.

e) Tapón quiere hacer un pastel para Paola. f) Luna ayuda a Tapón a hacer un pastel.

g) El cumpleaños de Paola es el ocho de junio. h) El cumpleaños de Paola es el ocho de julio.

a) ¿Quién es el último en levantarse normalmente en casa de Tapón?

b) ¿Qué hora es en el reloj de la cocina?

c) ¿Quién ayuda a Tapón a hacer el pastel?

d) ¿De qué es el pastel?

e) ¿Por qué le quiere hacer un pastel a Paola?

f) ¿Qué día es el cumpleaños de Paola?

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FEBRERO DICIEMBRE MARZO OCTUBRE

ENERO

MAYO

SEPTIEMBREJULIOABRILAGOSTO

NOVIEMBRE

JUNIO

11. Haz la sopa de letras.

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Solución