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Los glogs
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El uso de carteles multimedios en la educación.
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Más allá de los GLOGS
Dra. Yasmine Cruz Rivera Page 1
Los GLOGS nos ayudan a diseñar unidades interactivas. El alumno
puede ahora traer al salón o subir a Blackboard o a cualquier página
web un contenido de información multimedia que antes se reunía en
una enorme cartulina. Para crear un GLOG solo se tiene que seguir los
siguientes pasos, el primero abrir una cuenta gratuita en
www.glogster.com ; el segundo activar su creatividad:
1. Seleccionar un tema o dejar que el alumno escoja dentro de una
unidad, libro o curso un contenido.
2. Incluir texto o información clara y explícita apoyada en citas,
obras y referencias de URL con enlaces activados que puedan
redirigir al lector a ese espacio virtual.
3. Subir al GLOG archivos en vídeo, audio e imágenes.
4. Presentar una introducción y una conclusión para dar una
estructura al trabajo que se quiere comunicar.
5. Cumplir con unas destrezas o competencias según la disciplina de
estudio en la que se presenta el GLOG.
6. Acompañar el GLOG de un ensayo expositivo o de un informe ya
sea oral o escrito para explicar su contenido.
