Los estados de la materia

Por. Lic. Alberto Vásquez

Introducción

Hoy estaremos hablando sobre los estados de la materia. Es importante conocerlos ya que estos componen todo lo que nos rodea. Espero que disfrutes este módulo y que aprendas en cantidad.

Objetivos:

Después de completado este modulo los estudiantes podrán:

• Comparar la diferencia entre cada estado de materia.

• Explicar los conceptos líquido, sólido, gaseoso y plasma

Portada

Pre-prueba

Actividades de aprendizaje

Post- prueba

Material complementario

Despedida

Salir

Menú

Pre-prueba1. ¿Que es materia?

a. Las plantas por que están por todos lados.

b. Todo lo que tiene masa y ocupa lugar en el espacio.

c. Pedacitos de tierra que llenan el espacio.

Excelente

SIGUIENTE PREGUNTA

Intentalo otra vez…

2. ¿ Cuantos estados tienen la materia?

a.6

b.3

c.4

Trata de nuevo

MUY BIEN…

SIGUIENTE PREGUNTA

a. Unidosb. Separadosc. Negativos –vs- positivos

iPuedes dar

mas!

INTENTA DE NUEVO

ÚLTIMA PREGUNTA ANTES DE ENTRAR EN MATERIA

a. Aprendemos sobre nuestro medio ambiente.

b. No es importantec. Porque los astronautas dicen

que es necesario.

Muy Bien

ENTREMOS EN MATERIA, REGRESA AL MENÚ

Incorrecto

INTENTA DE NUEVO

Estados de la materia

La materia se presenta en cuatro estados o formas de agregación: sólido, líquido, gaseoso y Plasma.

• Los sólidos se caracterizan por tener forma y volumen constantes. Esto se debe a que las partículas que los forman están unidas por unas fuerzas de atracción grandes de modo que ocupan posiciones casi fijas. En el estado sólido las partículas solamente pueden moverse vibrando u oscilando alrededor de posiciones fijas, pero no pueden moverse trasladándose libremente a lo largo del sólido. Las partículas en el estado sólido propiamente dicho, se disponen de forma ordenada, con una regularidad espacial geométrica, que da lugar a diversas estructuras cristalinas.

SIGUIENTE

• Estado líquido: Los líquidos, al igual que los sólidos, tienen volumen constante. En los líquidos las partículas están unidas por unas fuerzas de atracción menores que en los sólidos, por esta razón las partículas de un líquido pueden trasladarse con libertad. El número de partículas por unidad de volumen es muy alto, por ello son muy frecuentes las colisiones y fricciones entre ellas. Así se explica que los líquidos no tengan forma fija y adopten la forma del recipiente que los contiene. También se explican propiedades como la fluidez o la viscosidad. En los líquidos el movimiento es desordenado, pero existen asociaciones de varias partículas que, como si fueran una, se mueven al unísono. Al aumentar la temperatura aumenta la movilidad de las partículas (su energía).

• Los gases, igual que los líquidos, no tienen forma fija pero, a diferencia de éstos, su volumen tampoco es fijo. También son fluidos, como los líquidos. En los gases, las fuerzas que mantienen unidas las partículas son muy pequeñas. En un gas el número de partículas por unidad de volumen es también muy pequeño. Las partículas se mueven de forma desordenada, con choques entre ellas y con las paredes del recipiente que los contiene. Esto explica las propiedades de expansibilidad y compresibilidad que presentan los gases: sus partículas se mueven libremente, de modo que ocupan todo el espacio disponible. La compresibilidad tiene un límite, si se reduce mucho el volumen en que se encuentra confinado un gas éste pasará a estado líquido. Al aumentar la temperatura las partículas se mueven más deprisa y chocan con más energía contra las paredes del recipiente, por lo que aumenta la presión

SIGUIENTE

El plasma está constituido por cationes (es decir, átomos con carga eléctrica positiva porque han perdido algunos de sus electrones), electrones y neutrones. Se trata, pues, de un puñado de partículas que se mueven sin orden aparente. Para confinar un plasma en un espacio determinado se aplican campos magnéticos. El plasma es el estado en el que se encuentra la materia que constituye los cuerpos más masivos del Universo: las estrellas. Sin ir más lejos, el Sol es, en sí mismo, un plasma gigantesco, lleno de átomos de hidrógeno y helio que han perdido total o parcialmente sus electrones como consecuencia de las elevadísimas temperaturas que se generan (de hasta 15 millones de grados centígrados). Para conseguir un plasma, sin embargo, no es necesario aplicar temperaturas tan elevadas. De hecho, con una vela y una cerilla tenemos suficiente. La corona anaranjada que a veces se observa en la llama de una vela es producto de la disociación e ionización de las moléculas del aire y constituye un plasma de baja densidad y temperatura.SIGUIENTE

Sólido líquido gas plasma

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Ejercicios en línea• http://www.skoool.es/content/los/chemistry/solids_liquids_gases/launch.html

• http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2009/06/25/0001/1_ID/index.html

MÁS ACTIVIDADES

Post-prueba

1. ¿Cuál es la diferencia en cada estado de la materia?

a. Su composición.b. Los colores.c. El sabor.

Muy BienSIGUIENTE PREGUNTA

Sigue intentando

REGRESA A LA PREGUNTA

2. ¿ Como están los átomos del líquido?

a. Están unidas por unas fuerzas de atracción menores que en los sólidos.

b. Están unidas por unas fuerzas de atracción mayor que los solidos. c. Están esparcidos en el espacio.

Bien

SIGUIENTE PREGUNTA

No, sigue buscando.

INTENTA DE NUEVO

• 3. Menciona un ejemplo de cada estado de la materia.

a. Sol, agua, roca y humo.

b. Piedra, papel y tijeras

c. Aceite, tv(plasma), agua y leche.

Buen trabajo

SIGUIENTE PREGUNTA

NO ES CORRECTO

INTENTA DE NUEVO

4. ¿Cuándo un cuerpo pasa de un estado a otro decimos que…?

a. Se transformob. Esta en su punto de ebulliciónc. Cambio de estado

Perfecto

Esa no es la respuesta

INTENTA DE NUEVO

http://www.portaleureka.com/accesible/quimica/212-plasma-el-cuarto-estado-materia

http://www.youtube.com/watch?v=Qb75G--wTNc

Material Complementario

Despedida

Gracias por haber completado el modulo. Utilízalo cada vez que necesites aclarar

alguna duda. Recuerda que no hay mejor forma de aprender que divirtiéndote.