LOS EGRESADOS UNIVERSITARIOS Y EL DESEMPLEO EN MÉXICO
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BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE LENGUAS DHTIC ALUMNA: DANIELA ANDREA GALICIA GONZÁLEZ LOS EGRESADOS UNIVERSITARIOS Y EL DESEMPLEO EN MÉXICO T ar ea 5: Do n ot let th em die!
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BENEMÉRITA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE PUEBLA
FACULTAD DE LENGUAS
DHTIC
ALUMNA: DANIELA ANDREA
GALICIA GONZÁLEZ
LOS EGRESADOS
UNIVERSITARIOS Y EL
DESEMPLEO EN MÉXICO
Tare
a 5
: Do n
ot le
t them
die
!
Actualmente es muy común
que muchos egresados no
trabajan en lo que se
especializaron, laboran de
taxistas o cajeros u otro oficio
que no es el suyo. Soy
universitaria y es preocupante
que varios años de empeño
para que no encuentres trabajo,
o el sueldo sea muy bajo, no
labores en lo que estás
especializado y por lo tanto tu
vida futura se transforme.
Dese
mple
o Conjunto de todos los
individuos que no tienen
un empleo ya que se
encuentran en el proceso
de búsqueda de un nuevo
trabajo o no puedan
encontrar ninguno. Paro forzoso.
Tipos
de
dese
mple
o
•Desempleo friccional o
transitorio: Es temporal.
•Desempleo estacional: Se
genera en determinadas
épocas del año.•Desempleo cíclico: Se
produce en épocas de crisis
económica.•Desempleo estructural:
Desajustes entre
los
puestos de trabajo que se
ofrecen y los que se
demandan.
Tasa de Desempleo Número de personas
desocupadas dividido la
Población Económicamente Activa
(PEA).
¿Y los
egre
sados
univ
ers
itari
os?
Sólo 40 de cada 100 profesionistas en México tienen un empleo relacionado con su formación universitaria.
Según PROFLEX, México es
el país con el índice de
desempleo más alto de
América Latina y Europa.
Dife
rencia
s por
áre
as
El área peor
pagada es
Educación,
seguida por
Salud y
Ciencias.
Fuente: PROFLEX
Economía y
Empresa, las
carreras
Técnicas y sobre
todo Derecho,
tienen mejores
remuneraciones
.
Sala
rios
«El salario promedio
mensual de un egresado
universitario en México se
sitúa en 859 dólares y 960
con trabajos adicionales,
1703 dólares en Chile y
1752 dólares
en
Uruguay.»
El salario en México
es muy bajo según
datos recuperados
de PROFLEX y la
Encuesta Nacional de
Ocupación.
Esta
dos d
e M
éxico
con
mayor d
ese
mple
oEstado Porcentaje
Querétaro 6.13%
Tabasco 5.94%
Tamaulipas 5.89%
Aguascalientes 5.85%
Sonora 5.74%
Desempleo en el mundoEn el siguiente enlace aparecerá una
mapa mundial y en cada país saldrá
un porcentaje sobre el desempleo de
cada país:
http://
www.misfinanzasenlinea.com/atlas/R
PT:Unemploymentmap
¿Y e
l gobie
rno q
ué
hace
?“En México,
sí existen
oportunidades de trabajo para los
profesionistas, Pero les falta valor
agregado. Las universidades se
quedan rezagadas ante los
avances tecnológicos y del
mercado”
Méto
do d
e
«co
mpete
ncia
s»
Varias universidades han
reformado sus modos de
enseñanza para incluir
competencias, aunque no
queda claro si se trata de
adaptarse al mercado o a
una nueva
moda
educativa
Tener un título no es
sinónimo de resultados.
Tu título es un papel que
acredita tus años de
estudio, no
tus
competencias. Así que
no importa lo que sabes,
sino lo que sabes hacer
con eso.
Conclu
siones
El tema de desempleo es uno
muy profundo, hay muchas
variantes acerca de este tema
que nos encierra a todos.
Es preocupante ver cómo es
que México es el país con
mayor índice de desempleo, y
dentro de él hay estados muy
pobres y el gobierno aún no
hace nada.
Siempre mantente al
tanto de las innovaciones
acerca de lo que estás
estudiando, de
los
empleos que se ofrecen.
No
debemos
conformarnos con
empleos con poco salario,
o trabajar en algo en el
que no
estamos
especializados.
Refe
rencia
s
bib
liográ
ficas
• ANECA. (2007), Proyecto REFLEX: el
profesional flexible en la sociedad del
conocimiento, MINEO.
• De Vries, W. y G. Álvarez (2005), “Acerca
de las políticas, la política y otras complicaciones
en la educación superior mexicana”, en Revista de
Educación Superior, vol. XXXIV (2), núm. 134, pp.
81-106.
• Flores-Crespo, P. y Muñoz, P. (2009), “Crisis
y desempleo: ¿podrán hacer algo las
universidades?”, en Campus Milenio, 19 de
octubre, http://
www.campusmilenio.com.mx/309/ensayos/index.p
hp
• La Jornada. (2009), “SEP: 45% de profesionistas,
en áreas ajenas a su especialidad”, nota de Emir
Olivares, 16 de octubre, http://
www.jornada.unam.mx/2009/02/06/index.php?sect
ion=sociedad&article=035n1soc
