UNIDAD

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Ciencias de la Naturaleza 1.º ESO

Los eclipses

Vamos a realizar un sencillo montaje para entender mejor cómo se produce un eclipse. Necesitarás un flexo, que hará las veces de Sol, y dos pelotas de diferentes tamaños, que representarán a la Tierra y la Luna, tal como se muestra en la figura.En la mesa estará contenido el plano de la eclíptica, que es el plano en el que se encuentra la trayectoria de la Tierra en su giro alrededor del Sol; su nombre se debe a que los eclipses solo se producen cuando la Luna se encuentra en dicho plano.

SolTierra

Luna

Plano de la eclíptica

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Ciencias de la Naturaleza 1.º ESO

Los eclipses

Para realizar esta experiencia, cierra la persiana de la ventana y apaga la luz de la habitación, de modo que el flexo sea la única fuente de luz.Si mueves la pelota que representa a la Luna alrededor de la Tierra siguiendo las trayectorias azul y roja mostradas en la figura, comprobarás que para que se produzca un eclipse de Luna, esta debe ocultarse en la sombra de la Tierra, mientras que el eclipse de Sol se produce cuando la Luna se interpone a los rayos solares.

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Ciencias de la Naturaleza 1.º ESO

Los eclipses

1. Cuando la Luna recorre la trayectoria azul, ¿se puede observar algún eclipse?

2. ¿De qué tipo es el eclipse representado en esta experiencia, de Sol o de Luna? ¿Por qué?

3. Cuando la Luna recorre la trayectoria roja, ¿se pueden producir eclipses?

4. ¿Cuáles son, entonces, las dos condiciones que deben cumplirse para que se produzca un eclipse?

5. Si el plano de la órbita lunar fuese el mismo que el plano de la eclíptica, ¿cuántos eclipses se producirían en cada giro de la Luna, que dura 28 días?

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