LOS DOCENTES Y LAS TICS

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INTRODUCCIÓN AL TEMA

Desde hace varios años atrás se pretende

mejorar la calidad de la educación tanto la

practica pedagógica de los educadores como en

los procesos y acciones que garanticen un mejor

aprovechamiento de los recursos en las

instituciones educativas.

¿COMO TE DEFINES?

INSEGURO ESCÉPTCO RESIGNADO PEDAGÓGICO O ACTIVISTA

DEFINICIÓN Y UTILIZACIÓN Cabe definir primeramente la definición de

TIC, cuyas siglas tienen el significado de: Tecnología de la Información y Comunicación.

Su utilización en la educación es importantes para:

Ampliar el acceso. Lograr una enseñanza mas integradora. Mejorar la pedagogía. Facilitar y ampliar las oportunidades del

aprendizaje

LECTURA

Con base al articulo de Fernando Hernández llamado: ¨Los docentes y las TICS, cuatro tendencias o más¨ a continuación se muestran las tipologías de docentes antes las TICS.

CLASIFICACIÓN

Como es casi necesaria la clasificación para los seres humanos, a continuación se clasifica a los profesores ante las TIC. No obstante cabe mencionar que nadie está en una sola categoría y que siempre habrán personas que se identifican con dos o más categorías.

INSEGURO

Tiene miedo a equivocarse.

Sabe que las TIC están ahí pero las

ignoran.

No se atreve a utilizarlas.

No quiere romper la cotidianidad del

trabajo en el aula basado en libros de

texto.

ESCÉPTICO

Cree que se puede aprender sin la

utilización de las TIC.

Las acepta pero con desconfianza.

Recela y es crítico, ya que tiene otras

prioridades.

RESIGNADO

Reconoce la utilidad de las TIC.

No les tiene miedo.

Considera que son importantes y de suma

importancia.

A pesar de esto prefiere mantenerse en

distancia y utilizar la computadora para

ejecutar acciones básicas como escribir y crear

presentaciones.

PEDAGÓGICO

Considera que las TIC pueden ser de gran

ayuda siempre y cuando estén vinculadas

a lo pedagógico.

Es consciente de que debe ser parte del

aprendizaje de los estudiantes.

No obstante continúa con su ejercicio

habitual de encuestas, lecturas y textos.

ACTIVISTA

Valora todo lo nuevo.

Domina programas.

Considera que las TIC son una

asignatura a enseñar.

Prepara material instructivo.

Utiliza la tecnología con frecuencia.

CONCLUSIONES Para finalizar se importante mencionar que

la utilización de las TIC permiten seleccionar herramientas para usarlas con el fin de enseñar y utilizar la tecnología como un medio para mejorar el aprendizaje.

No se trata de transmitir el contenido predeterminado solamente, sino de enseñar a aprender, construir el conocimiento e incorporarse a una actividad en constante evolución e innovación.