LOS DERECHOS HUMANOSCOMIENZAN EN CASA

Derechos Humanos

Los derechos humanos constituyenun conjunto de principios, de aceptaciónuniversal, reconocidos constitucional-mente y garantizados jurídicamente, queestán orientados a garantizar al serhumano su dignidad como persona1.

“La noción de los derechos humanosse corresponde con la afirmación de ladignidad de la persona frente al estado.El poder público debe ejercerse al serviciodel ser humano: no puede ser empleadolícitamente para ofender atributosinherentes a la persona y debe ser vehículopara que ella pueda vivir en sociedad encondiciones cónsonas con la mismadignidad que le es consustancial2

1-((http://html.rincondelvago.com/derechos-humanos_9.html))2-(Nikken, Pedro, Estudio de Derechos Humanos Tomo I, Instituto Interamericano de Derechos Humanos).

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La Familia

Es el núcleo más importante de lasociedad, donde surgen los valores queforman a sus miembros y que son necesariospara su fortalecimiento. Estos se desarrollancuando cada uno asume con responsabilidady alegría el papel que le ha tocadodesempeñar en el hogar, procurando elbienestar, desarrollo y felicidad de los demás.

El Artículo 19 de la ley 14-94, nos dice:“Se entiende por familia además de la basadaen el matrimonio, la comunidad formada porun padre y una madre, o por uno de ellos ysus descendientes nacidos de una uniónconsensual o de hecho”.

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Derechos Humanos

Dentro de los derechos másimportantes que han sido reconocidos pororganismos internacionales de DerechosHumanos, se destacan los siguientes:

• El derecho a la vida.• Seguridad personal• Igualdad• Libertad• Familia• Dignidad• Deporte• Honor• Salud• Educación• Intimidad• Trabajo• Asociación• Información• Nacionalidad.

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Características de los Derechos Humanos

Los Derechos Humanos son

• Innatos o Inherentes.• Universales.• Inalienables e Intransferibles.• Acumulativos, Imprescriptibles o Irreversibles.• Inviolables.• Obligatorios.• Trascienden las Fronteras Nacionales.• Indivisibles.• Interdependientes.• Complementarios.• y no Jerarquizables.• Están Relacionados entre sí.

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Los derechos Humanos imponen unaobligación concreta a las personas y al Estadode respetarlos aunque no haya una ley que asílo diga.

Deberes que debemos observar

Nuestro creador es y deberá ser siempre elcentro de todo lo que gira en el universo. Esdeber de todos los seres humanos rendirle honor.A nuestros padres que nos han dado la vida y acada una de las personas que velan por nuestrobienestar y seguridad, para cumplir con dichomandato divino, debemos, entre otras cosas:

• Amar a Dios sobre todas las cosas.

• Honrar a tu padre y a tu madre.

• Respetar a los demás sin discriminación (amigos, vecinos, familiares, profesores (as), etc.).

• Rendir honor a nuestros símbolos patrios.

• Cumplir las leyes del país y respetar a sus autoridades.

• Tener buen comportamiento tanto en la escuela como en la casa.

• Proteger el medio ambiente, entre otros.

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Los Valores

“Los valores son creencias o principiosfundamentales que determinan nuestrasactitudes ante lo correcto y lo incorrecto.

Son expresiones de lo que pensamos y loque creemos3

3-(Robert Fisher valores para pensar).

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• Estimular las buenas relaciones humanas.

• Rechazar las tentaciones y los malos hábitos.

• Estimular la humildad y la sencillez.

• Aprender a escuchar a los demás.

• Predicar con los mejores ejemplos.

• Fomentar los valores éticos y morales.

• Dedicar tiempo a la lectura.

• Conocer tus límites e identificar tu rol familiar.

• Preocúpate más por dar que por recibir.

• Identificar a las personas e institucionesque juegan un papel importante en tucomunidad (vecinos, empleados, farmacias,hospitales, médicos, escuelas, iglesias, clubes,hospitales, bomberos, policía, etc.).

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Como lograr cultivar nuestros valores

Existen múltiples acciones que podemosrealizar para alcanzar las metas que nosayuden a cultivar algunos de estos valores.Veamos:

• Recibir con humildad los consejos yorientaciones de nuestros mayores.

• Compartir con tus familiares y respetaren un plano de igualdad, a cada uno deellos.

• Observar y respetar las tradiciones.

• Amistad• Amor• Cortesía• Empatía• Generosidad• Honestidad• Justicia• Lealtad• Humildad• Respeto• Sabiduría• Responsabilida• Tolerancia

• Puntualidad• Solidaridad• Valentía• Humanidad• Sencillez• Integridad• Honradez• Dignidad• Nobleza• Bondad• Agradecimiento• Perseverancia.

Valores que debemos Cultivar

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“El trabajo es lo que dignifica al hombre”,“ganarás el sustento con el sudor de tu frente”,dijo el señor Jesucristo.

“Trabajemos por y para la patria que estrabajar para nuestros hijos y para nosotrosmismos”. (Juan Pablo Duarte).

Qué debemos hacer para preservar nuestrosderechos.

Si bien es cierto que existen derechos,también existen deberes, ambos deben irtomados de las manos. No hay derechos si nose observan los deberes que la sociedad nosha impuesto a los ciudadanos y ciudadanas.

Para preservar los derechos que nos hansido reconocidos por los organismos oficialese internacionales, debemos conocer los queson nuestros deberes.

Conocer los espacios en los queinteractuamos.

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• Identificar las personas con las que compartimos en dichos espacios.

• Identificar sus valores, costumbres y hábitos.

• Est imular la buena conducta.

• Estimular las relaciones afectivas.

• Estimular la comprensión y comunicación.

• Conocer nuestros deberes y respetar el derecho de los demás.

• Fomentar valores éticos y morales.

• Reconocer el derecho de los demás.

• Conocer el rol de la familia en la sociedad.

• Generar el acercamiento entre los miembros de la familia.

¿Cómo evaluarte a ti mismo?

Para dar respuesta a esta interrogante, bastacon que revisemos las cosas que hacemos olas que pretendamos

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hacer, las mismas deberán ser sometidasa evaluación, ya sea por alguien o pornosotros mismos.

• Recuerda los errores y no los repitas.

• Cuida tu cuerpo y tu mente, para que se mantengan sanos.

• Sé optimista e identifica tus metas.

• Procura ser humilde y trabajador.

• Transmite confianza hacia los demás.

• Jamás insulte ni utilice palabras obscenas.

• Busca en tu interior y ves si le has faltado a algún familiar, amigo o compañero.

• Primero reflexionas y luego hablas.

• Uti l iza la comunicación como herramienta fundamental para cultivar tus relaciones.

• Perdona y Olvida.

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Compromisos de la Escuela con el Estudiante

El estudiante constituye materia primaimportante en el desarrollo y fortalecimientodel sistema educativo de un país. La educaciónes eje fundamental para el avance de lospueblos.

“No basta vivir para la educación, esnecesario sufrir por ella” (Pedro HenríquezUreña).

En la medida en que podamos dedicartiempo y recursos a la misma, lograremos unmayor desarrollo, sostenible en tiempo yespacio. Como una contribución para alcanzartales metas, la escuela debe:

• Velar por la asistencia a clase del estudiante.

• Garantizar su seguridad personal dentro de los límites del centro educativo.

• Elaborar una programación académica que garantice una adecuada formación.

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• Permanecer correctamente uniformado.

• Mantener su higiene personal .

• Respetar a sus profesores.

• Realizar todas las tareas que les sean asignadas.

• Ser respetuoso, amable, solidario y colaborador con sus compañeros.

• Cooperar con el orden, la limpieza, y estructuras del centro educativo.

• Participar en la solución de problemas que afecten a la escuela.

• Advertir e informar cualquier situaciónadversa al recinto escolar y a las personas queinteractúan en él.

“La inteligencia es un don que nos ha dadonuestro creador, sólo debemos cultivarlo”.

(Rafael Ant. Román R.).

DR. RAFAEL ANT. ROMAN R.ASESOR ACADEMICO. IDIH

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• Disponer de profesores capacitados ycontenidos actualizados.

• Promover los valores éticos, morales ycívicos.

• Reconocer sin distinción alguna, de raza,color, sexo, preferencia sexual, nivel social,etcétera, el esfuerzo de cada estudiante.

• Programar actividades recreativas,culturales y deportivas en el centro.

• Advertir a los padres de cualquiernovedad relacionada con el estudiante.

• Identificar y Destacar las cualidades queposea cada estudiante y estimular sudesarrollo.

Deberes del estudiante en la Escuela

El comportamiento y el empeño que ofreceel estudiante al recinto en el que adquiere suformación, es una gran contribución para elproceso de enseñanza aprendizaje; y es porello que, en tal sentido, el mismo debe:

• Asistir a tiempo al centro educativo.

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Av. Independencia No. 2251 (Altos), El Portal, SantoDomingo, D.N., R.D.

Tel. 809-535-8582Web: www.policianacional.gov.do/ Link IDIH

"La escuela ha de edificar en el espíritu del escolar,sobre cimientos de verdad y sobre bases de bien,la columna de toda sociedad, el individuo".

Eugenio María de Hostos