UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS CRAED EL PROGRESO, YORO

GRUPO # 01

PRESENTADO POR:

Deysi Karolina Rivera Mejía 20101400010

Sandra Yamileth Molina Aguilar 20101400051

Ludy Yamileth Fuentes Alvarado 20092006329

Leonor Pires Fuentes 9020655

Lili Yesenia Avila Guevara 20002003028

CATEDRÁTICA:

Lic. Karina Méndez

El Progreso, Yoro Marzo, 2015

INDICE

Tema 1. Historia de los Blogs

1.1 Antecedentes Históricos de los Blogs

1.2 El nacimiento de los Blogs

Tema 2. Características Sociales de los Blogs

2.1 Enemigos de un Blogs

2.2 Herramientas para crear y dar mantenimiento a un Blog

Tema 3. Tipos de Blogs

3.1 Según su funcionamiento

3.2 Según sus Usuarios

3.3 Los Blogs más poderosos del mundo

Tema 4. Como crear un Blogs

4.1 Pasos para crear un Blogs

4.2 Video Pasos para crear un Blogs

Tema 5. Los Blogs en el Área Educativa

5.1 Para qué sirven los Blogs en el Área educativa

5.2 Ventajas Educativas de los Blogs.

6. Conclusiones

7. Webgrafía

Introducción

En el presente informe conoceremos ampliamente lo que son los blogs y Microsoft Word.

Ya que Word es un software destinado al procesamiento de textos que utiliza un formato

nativo cerrado y muy utilizado comúnmente llamado DOC utiliza la extensión de archivo

.doc. Los blogs es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente

textos o artículos apareciendo primero el más reciente y donde el autor conserva siempre la

libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Además conoceremos los antecedentes y el nacimiento de los blogs y su relación intima

con la evolución de internet, ya que es un sitio en donde se puede expresar libremente

nuestros pensamientos, creatividad, y sobre formar parte de nueva ideas tecnológicas entre

otras, que dejan una huella en el mundo.

En este contenido reconoceremos las clases de blogs que existen, como crear un blogs, y

las recomendaciones básicas si decidimos en algún momento crear alguno, muy importante

es su diseño que sea sencillo pero atractivo y sobre todo fácil de explorar para atraer a todos

los usuarios, además darle su respectivo mantenimiento

Historia de los Blogs

Antecedentes

Los foros de temas específicos como programación, cocina etc, se estaban haciendo

populares, la gente expresaba libremente sus opiniones y conocimientos, pero esta

información no era pública.

El nacimiento de los blogs:

Se data 1994 considerándose Links.net como el primer blog creado por Justin Hall. En

1997 se empieza a hablar de Weblog, y 1999 se acuña el termino blog.

Pero es el época del 2000 al 2010 cuando los blogs alcanzan un crecimiento exponencial,

dos son las principales razones para este crecimiento:

1. Cambio de filosofía del usuario:

Como hemos comentado en otros artículos relacionados con la evolución de Internet el

usuario deja de ser un ser anónimo y pasivo para ser reconocido y activo, el blog es un gran

muro donde expresar las propias opiniones, criticas, pensamientos, fotografías (fotoblog)

videos (videoblog) etc con una fuerte componente personal al estilo de los artículos de

opinión de los periódicos .

2. Facilidad de creación:

Surgen sistemas para crear los blogs de forma fácil y rápida, como son Blogger y

Wordpress y en los últimos años Tumblr, gracias a ellos crear un blog es una tarea al

alcance de cualquier persona sin tener que tener conocimientos en diseño web y HTML.

Una Herramienta fundamental llamadas bitácoras eran el nombre con que se conocían a los

cuadernos de viaje en que se hacían los registros por fechas de los datos importantes acerca

del desarrollo de los recorridos cuando iniciaban los viajes.

Estos cuadernos se utilizan en diversas áreas de estudio para llevar el registro de diversos

tipos de datos y actualmente su nombre se ha popularizado, extendiéndose a lo que

anteriormente era conocido como un diario, de ahí que se emplee en el mundo virtual como

blog o bitácora digital, aunque también se le conoce como ciberdiario o weblog en donde se

recopila información de diversos orígenes ordenada cronológicamente.

Alrededor de 1990, las bitácoras digitales se difundían en la red como USENET y BBS

principalmente, además del empleo de correo electrónico en esta década también se crearon

los primeros foros como webex.

Posteriormente, se establecieron los diarios en línea como Webring, Kibo y otros que se

actualizaron con usenet incluido el mismo kibo.

Los últimos años:

La inclusión de las redes sociales parece haber debilitado el crecimiento de los blogs, ya

que absorben en parte de la filosofía del blog como son las publicaciones periódicas, la

componente personal y la interacción mediante comentarios con los lectores.

¿Desaparecerán los blog?

Depende: los blogs privados, y los que estaban pensados para ser vistos mayoritariamente

por amigos y gente cercana, desaparecerán en pro de las redes sociales, como facebook.

También es cierto que su crecimiento será mucho menor, tras la moda del “¿Y tú no tienes

blog?” convertida ahora en “¿Tienes Facebook?”.

Los blogs públicos por su componente de “periodismo ciudadano”, y su marcado carácter

personal, no sólo no desaparecerán sino que seguirán teniendo una gran importancia de cara

a la difusión y creación de contenidos. Las redes sociales no tienen que ser necesariamente

enemigas de los blogs, sino que pueden ser y de hecho suelen usurase como canales de

distribución de la información creada en los blogs.

Tendencia futura:

Seguramente se produzca un nuevo cambio de filosofía unido a un cambio tecnológico y el

blog pase a tener mucho más contenido audiovisual.

Características Sociales

Se diferencian en su soporte económico: los sitios de noticias o periódicos digitales suelen

estar administrados por profesionales, mientras que los weblogs son principalmente

personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital

o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que

mantienen habitualmente su propia identidad.

Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en comparación a

páginas web tradicionales.

Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes

responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como

herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a

temas similares, con lo cual en muchas ocasiones llegan a ser

considerados como una comunidad.

Los sitios más visitados para el uso social son los sitios de noticias o periódicos digitales

suelen estar administrados por profesionales, mientras que los blogs son principalmente

personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital

o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que

mantienen habitualmente su propia identidad.

La sociedad ensaya variadas formas de comunicación y con los blogs (de audio, de fotos,

de vídeo) los ciudadanos recogemos y reutilizamos lo que encontramos en el torrente

digital.

Enemigos de un blog

Al igual que en los foros, los principales enemigos son el Spam, los

troles y los leechers, también suelen provocar problemas los fake

(usuarios que se hacen pasar por otros usuarios), y algunos usuarios

títeres (usuarios que se hacen pasar por varios y diferentes usuarios).

Aunque no son enemigos, los recién llegados (o newbies) pueden ocasionar problemas en

el funcionamiento del blog al cometer errores, ya sea por no poder adaptarse rápidamente a

la comunidad, o por no leer las reglas específicas que pueden tener el blog en el que acaban

de ingresar. Otro problema es el de la lectura, producto del lenguaje usado por los chaters.

Herramientas para su creación y mantenimiento.

Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten, muchas de ellas

gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos, administrar todo el

weblog, coordinar, borrar, o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los

lectores, etc., de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.

Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto, que casi cualquier usuario es

capaz de crear y administrar un blog personal.

Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en dos tipos:

aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento, gratuita (como Freewebs,

Blogger y LiveJournal), y aquellas soluciones consistentes en software que, al ser instalado

en un sitio web, permiten crear, editar, y administrar un blog, directamente en el servidor

que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de Movable Type). Este software es una

variante de las herramientas llamadas Sistemas de Gestión de Contenido (CMS), y muchos

son gratuitos. La mezcla de los dos tipos es la solución planteada por WordPress

Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección

web (por ejemplo, en el caso de Blogger, la dirección asignada termina en "blogspot.com"),

y le proveen de una interfaz, a través de la cual se puede añadir y editar contenido.

Obviamente, la funcionalidad de un blog creado con una de estas herramientas, se limita a

lo que pueda ofrecer el proveedor del servicio, o hosting.

Un software que gestione el contenido, en tanto, requiere necesariamente de un servidor

propio para ser instalado, del modo en que se hace en un sitio web tradicional. Su gran

ventaja es que permite control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog,

posibilitando así adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio, e incluso combinarlo con

otros tipos de contenido.

Un blog tiene un marcado toque personal. Aunque esta característica se haya diluido quizás

un poco en los últimos años con la aparición de blogs corporativos y profesionales, incluso

estos blogs intentan mantener un ambiente mucho más personal e informal que ayuda

mucho a que se vaya forjando una relación de confianza entre el autor del blog y sus

lectores, buscando mucho más la creación de un ambiente parecido al que hay entre amigos

que la relación clásica entre una publicación comercial y sus lectores.

Tipos de Blogs

Según su funcionamiento

Los blogs tienen distintas variantes en función de su funcionamiento, tipo de contenido

predominante, dispositivo donde se visualizarán, entre ellos destacan:

Open blog. Es un blog que no requiere interfaz de administración y proporciona una

herramienta para que sus visitantes puedan publicar de forma abierta y libre. Es de

carácter colectivo y público. Tiene muchas similitudes con un foro. Ejemplo: Open

Blog (http://open-blog.org/).

Foto log. Como su nombre indica es un blog donde la foto es el elemento principal

de publicación. La imagen y la fecha de publicación son los contenidos obligatorios.

A diferencia de un álbum de fotos sólo se publica una o dos fotos en cada entrada y

se pueden acompañar de comentarios del autor. También admite comentarios de los

visitantes y enlaces a los fotologs de los amigos. Ejemplo:

Fotoblog(http://www.fotolog.com/)

Video blog. Un video blog o blog es un blog cuyas entradas son clips de vídeo,

ordenados cronológicamente y publicados por uno o más autores. El administrador

del blog puede autorizar a otros usuarios a añadir comentarios u otros vídeos dentro

de la misma galería. Suelen ser archivos de formato MOV o FLV y utilizan el visor

de Adobe Flash para su visualización. Ejemplo: Yograbo(http://www.yograbo.com/)

Audio blog. Es un tipo de blog donde cada entrada suele ser un audio en formato

MP3 o similar. Se reproducen en línea gracias a una consola de tecnología Adobe

Flash y en algunos casos admiten la descarga de los usuarios.

Moblog. Moblog es un término que surge de la fusión de las palabras "Mobile" y

"Blog". Se trata de un servicio de publicación similar a un blog pero orientado a su

visualización en equipos móviles: PDA o teléfonos móviles. Se puede acceder a su

contenido y publicar desde cualquier dispositivo y lugar. Algunos servicios web 2.0

están orientando la publicación a estos formatos permitiendo la creación y manejo

del blog desde equipos fijos o móviles. Ejemplo: Moblob (http://moblog.net)

Tumbleblog. Un tumblelog o tlog es una variante de blog poco estructurado. No se

ajusta a una temática concreta y el autor va publicando entradas sobre enlaces,

fotografías, informaciones, etc. que va encontrando por Internet. En este sentido

recupera un poco el espíritu inicial con que aparecieron los blogs: dar a conocer a

los amigos las cosas que cada día te encuentras por la web. La carga textual de sus

entradas es mínima y en este sentido es un formato muy ligado al microblogging.

Ejemplo: Tumblr(http://www.tumblr.com/)

Según sus Usuarios

Determinar las clases de blogs es algo complicado, de hecho, está el dicho que hay

tantas clases de blogs como blogs hay. También depende de la clasificación que se haga, ya

que podemos distinguirlos por los contenidos, por los objetivos de la página, por su campo

de expansión...

Vamos a hacer una división por el enfoque del blog, que, a priori, es el que más nos

puede interesar por ahora. Utilizaremos la clasificación que realiza Jose Luis Orihuela uno

de los mayores expertos sobre este tema. Según este profesor de la Universidad de Navarra,

existen tres tipos de blogs:

Personales:

Son aquellos en los que se reflejan las opiniones de una persona. Es como un diario en

formato digital donde la persona narra sus reflexiones, opiniones y recomendaciones. Estos

blogs son leídos por lectores de todo el mundo, por lo que hay que tener cuidado de lo que

se escribe, como ya veremos. La gran mayoría de los blogs existentes hoy en día son de

carácter personal.

Temáticos/profesionales:

Son blogs especializados en una disciplina (periodismo, comunicación, marketing,

política, temas culturales, etc.). La mayoría de estos weblogs son gestionados por

profesionales que escriben, a título personal, sobre temas que conocen como especialistas

en un determinado sector. En este tipo de blogs encontramos los mencionados líderes de

opinión. Cada empresa debería intentar identificar a los bloggers personales que mantienen

habitualmente un diálogo escrito sobre su sector, servicios y/o productos.

Corporativos:

Determinadas empresas han puesto en funcionamiento un blog con la idea de

convertirlo en canal de comunicación externa e interna. Se emplean para transmitir noticias,

para ofrecer recursos, para lanzar debates sobre procedimientos y políticas internas, etc.

Nosotros nos centraremos en crear un blog personal, por lo menos, hasta que

dominemos el funcionamiento de la blogosfera.

Dentro de los blogs podemos encontrar unos casos muy peculiares desde el punto de

vista de su formato en los que nos podremos aventurar más adelante: los videoblogs, los

audioblogs y los fotologs.

Los 5 Blog Más Poderoso Del Mundo

THE HUFFINGTON POST

The Huffington Post fue fundado en 2005, tiene su origen en Estados Unidos y cubre varios

temas que van desde política y negocios hasta tecnología y entretenimiento. Un año

después de que apareció, un banco invirtió miles de millones de pesos en el blog y más

tarde, AOL lo compró por 315 millones de dólares.

The Huffington Post tiene un diseño muy sencillo que lo hace fácil de explorar y entender

con dos colores básicos: verde y blanco. Los headliners son grandes con un claro énfasis en

la imagen más que en el texto (para atraer al lector) y en general, el formato está centrado,

lo que ayuda mucho a la vista. The Huffington Post tiene versiones en diferentes idiomas y

basadas en distintos países que son Estados Unidos, Canadá, Alemania, España, Francia,

Italia, Japón, Maghreb e Inglaterra. Esto hace que su exposición a nivel mundial sea mucho

mayor que la de un blog que aplica para una única región.

TECHCRUNCH

TechCrunch es uno de los ejemplos de un blog de tecnología que es tan exitoso que está

entre los más poderosos a nivel mundial. Este blog fue fundado en 2005 por Michael

Arrington y la gran ventaja que tiene es que tiene una afiliación con otros sitios. Igual que

The Huffington Post, TechCrunch fue comprado por AOL hace poco.

Además de su enorme financiamiento por parte de AOL, TechCrunch tiene otras ventajas.

También igual que The Huffington Post, utiliza como colores básicos el blanco y el verde.

Aunque aquí el sitio no está centrado y el texto a veces llega a ser más relevante que las

imágenes, lo que tiene de interesante el diseño actual de TechCrunch es que los títulos y

headliners siguen siendo lo más relevante (notarán que esto es una constante en la mayoría

de los blogs que lean si no es que en todos) y que en la parte superior izquierda, hay cuatro

categorías (News, TCTV, Events y Crunch Base) desde las cuales es muy sencillo navegar

hacia cualquier otra sin la necesidad de hacer “scroll” hasta el final de la página o de tener

montones de categorías que se vuelven confusas para la vista.

GAWKER

Gawker está basado en Nueva York y fue fundado en 2003. Este blog trata más que nada

asuntos de los medios en general y de las celebridades, pero como es lógico en la era

digital, constantemente publica artículos sobre temas relacionados a la tecnología. Gawker

tiene detrás a inversionistas poderosos y es uno de los blogs más poderosos del mundo.

En su diseño actual, Gawker tiene mucho texto en la página principal y eso podría ser un

problema, pues eso llega a distraer al lector. La ventaja que Gawker tiene sobre otros blogs

(ventaja que también es claramente aprovechada por Kotaku) es que muchas de sus

imágenes principales están en formatos que les dan movimiento, como el GIF. Esto hace

que un paseo por el blog sea mucho menos denso. Al trabajar con un modelo así hay que

tener cuidado, pues si hay demasiados GIF, por ejemplo, el sitio puede cargar más lento y

además tanto movimiento puede distraer al lector.

LIFEHACKER

LifeHacker le pertenece a Gawker Media y en general, es un blog que da consejos de cómo

hacer cosas básicas de la vida sin causar desastres; muchas de estas sugerencias están

relacionadas a la tecnología. LifeHacker tiene un excelente contrato de publicidad con

Sony, además de que suele hacer tratos muy convenientes con diferentes anunciantes y eso

le asegura millones de dólares al año. LifeHacker tiene un diseño muy parecido al de

Gawker, pero igual que sitios más especializados, utiliza dos colores básicos y se basa más

en lo visual (imágenes) para llamar la atención del lector. Las ilustraciones de cada post en

LifeHacker son muy interesantes y descriptivas del título, así que el conjunto de esos dos

elementos funciona muy bien.

MASHABLE

Mashable es un blog de noticias con una sección de tecnología actualizada diario. Este sitio

fue fundado por Pete Cashmore en 2005 y fue comprado por CNN en 200 millones de

dólares más de cinco años después de que fue lanzado. El diseño actual de Mashable está

muy bien logrado porque aprovecha muchos de los elementos descritos en los blogs

anteriores: dos colores básicos, énfasis en los títulos y las imágenes para atraer la atención

del lector y una barra de navegación/categorías simple de entender en la parte superior.

Como crear un Blogs

Un blog (en español, también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora, ciber

diario, o web blog, oweblog)es un sitio web en el que uno o varios autores publican

cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, y donde

el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. También

suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de los

comentarios. Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre

diversos temas.

Los términos ingleses blog y web blog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés

es sinónimo de diario).

El web blog es una publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad muy

alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha

publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los weblogs

dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar información, citar

fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog. También

suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una

conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.

Pasos para crear los blogs

Para crear un blog con Blogger, visita la página principal de Blogger, introduce tu nombre

de usuario y contraseña y haz clic en Iniciar sesión. Escribe el nombre que quieras que se

muestre y acepta las Condiciones de servicio de Blogger. Después, haz clic en el

enlace Crear blog y empieza a familiarizarte con la aplicación.

Selecciona una dirección (URL) y un título de blog. A continuación, elige tu plantilla

favorita (será el aspecto que tendrá tu blog cuando lo publiques). Ahora sé creativo, añade

información a tu perfil personal y personaliza el diseño de tu blog si quieres. Empieza ya a

crear blogs.

Paso 1: Elegir un programa y plataforma gratuita de blogs

Paso 2: Registra una cuenta y crear tu blog

Paso 3: Seleccione su dominio, tema y otras opciones.

Paso 4: Comienza a bloguear

Los Blogs en el Área Educativa

¿Qué es y para qué sirve un blog en el área Educativa?

Como para refrescar el concepto de lo que es un web log, recurriremos a la

definición de wiki pedía. Asimismo recordamos que uno de los aspectos más importantes

de este portal es precisamente el enriquecimiento que se produce gracias al aporte que

proviene de la producción de sus distintos espacios distribuidos como deblas (espacio de

innovación docente, educación y tic, entre otros)

Un blog es, entre otras cosas, una interesante y flexible herramienta de interacción

para docentes y alumnos/as ya que permite otras formas de producir y publicar contenidos

sin la necesidad de ser experto en informática. Es el paso a la multiplicidad de formatos y

lenguajes, ser parte de un entramado social en el cual los contenidos se dinamizan,

resignifican y renuevan permanentemente basado en la idea de comunidades y redes.

La utilización de los blogs ha cambiado la forma de producción de contenidos y

circulación de la información, puesto que, al ser de fácil acceso, práctico mantenimiento y

tener la capacidad de convertirse en un espacio multimedia, nos ofrece una puerta al

descubrimiento y la interacción con los lectores.

Otra característica que se percibe es la posibilidad de funcionar como registro

permanente y banco de datos en las manos de usuarios capaces de presentar (en distintos

formatos) un punto de vista diferente, formar redes y generar espacios colaborativos y de

análisis, lo cual estaría ampliando nuestra percepción (y representación) de la realidad,

acercándonos a la descentralización de la información y estimulando los procesos de

creación colaborativa y desdibujando el clásico pensamiento lineal, abriéndonos el espectro

a la diversidad.

Desde su aparición los blogs han sido tal vez una de las herramientas de

colaboración más utilizadas desde una perspectiva pedagógica. Aunque su funcionamiento

tiene semejanza con los foros la principal diferencia es que se pueden emplear como si de

una página web se tratara. Así muchos profesores los usan como páginas web a través de

las que se comunican con sus clases .

Con frecuencia se establece la siguiente clasificación de los distintos tipos de blogs

que se usan en el mundo educativo:

- Blog del profesor o tutor: espacio usado por el profesor/a para poner actividades, enlaces

y ejercicios que los alumnos deben llevar a cabo. Normalmente incluye enlaces a recursos de

interés (audio, video, etc.). Exemplas: My Place for English Du premiere grouped ESL-

Second life

- Blog del aula: este blog constituye un lugar de colaboración y lo usan tanto los alumnos

como el profesor para llevar a cabo alguna actividad colaborativa conjunta. Se presta sobre

todo a actividades de lectura y escritura. Ejemplo: el blog de mis alumnos, un blog de

primaria Reading blog,

- Blogs de los alumnos: los alumnos crean su propio blog y lo utilizan para comunicar sus

experiencias o incluso para dejar constancia de algunas actividades que hacen. Ejemplos:

Alumnos del IES Huelan (Málaga), y de los alumnos del IES Peñalver de el Algar,

Cartagena. No suele haber muchos de este tipo. O usan un blog todos juntos para

comunicarse con la comunidad educativa CPR LA Dehesas de Guadix.

a.- ¿Quienes pueden crear y mantener un blog educativo?

Todo aquel que tenga curiosidad por aprender, investigar y esté absolutamente

convencido que necesitamos una transformación educativa. Necesitamos una PC, conexión

a internet y algunos conocimientos básicos sobre que es internet, como crear una cuenta,

correo electrónico, edición de imágenes, word, y, por sobre todo, tener ¡qué comunicar!.

Todo se puede aprender y no es necesario ser profesores de informática para tomar la

iniciativa..

b.- ¿Qué podemos hacer con un blog en clase?

1- Publicar material didáctico.

2- Estimular a la autoevaluación.

3- Socializar las producciones de alumnos/as.

4- Trabajar de forma colaborativa entre alumnos/docentes.

5- Organizar producciones de cada alumno/a en carpetas, álbumes, etc.

6- Realizar el seguimiento de un proceso de crecimiento y aprendizaje tanto del grupo

como de cada integrante del mismo.

7- Interactuar con otros grupos.

8- Realizar encuestas.

9- Estimular la participación utilizando diferentes lenguajes.

10- Aproximarnos a las publicaciones multimedia.

11- Funcionar como espacio de experimentación en la investigación-acción de nuestras

prácticas.

12- Favorecer los distintos roles de un grupo y estimular la expresión de todos/as los/as

integrantes.

13-Organizar campañas de difusión.

14- Guiar, coordinar y moderar de forma virtual los trabajos presentados en clase.

15- Proponer actividades lúdicas.

16- Incentivar a la construcción de redes.

17- propiciar el aprendizaje colaborativo por medio de estratgias de creación en equipos.

Uso Educativo de los Blogs

El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario personal

en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras

“Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se

convirtió en una muy corta: “Blog”. En pocas palabras, un blog es un sitio Web que facilita

la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación

al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente

iniciando con la más reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la

codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs.

Algunos de los más populares incluyen a: WordPress; Blogger; Livejournal; Xanga y

Edublogs.

Ventajas Educativas

Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por

ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo,

diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por

parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de

síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que

tratan.

Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas

maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo,

publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a

recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo.

También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos,

enriqueciéndolos con elementos multimedia les como: videos, sonidos, imágenes,

animaciones u otros Web 2.0.

La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque

gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la

implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar.

Uso pedagógico del Blog o cómo fundar la Pedablogía

El Blog en la sala de clases puede ser una herramienta extraordinariamente útil, por eso he

decidido darle la vuelta a este tema para visualizarlo desde distintas aristas. Sería muy

importante para mí que ustedes pudieran también aportarme algunas ideas.

Los Docentes les permite generar actividades permanentemente como: recibir

instrucciones para leer, comentar, analizar, criticar y producir textos expositivos,

argumentativos, periodísticos, artículos de opinión, etc.

Ahora bien. Si esa práctica de creación de lenguaje hay que hacerla para que los

alumnos adquieran y desarrollen las habilidades y competencias que a ellas van asociadas,

me he preguntado ¿por qué no ejercitarlas a través de los blogs? ¿Por qué no hacer que los

estudiantes escriban y comenten blogs propios y ajenos? Sería una manera potente,

significativa, dinámica y moderna de ejercer el derecho a opinar, de producir información y

de analizarla críticamente.

VIDEO: PASOS PARA CREAR UN BLOGS

Conclusiones

Es Microsoft Word una de las herramientas esenciales a la hora de redactar un

documento importante por sus múltiples funciones.

La inclusión de las redes sociales parece haber debilitado el crecimiento de los

blogs, ya que absorben en parte de la filosofía del blog como son las publicaciones

periódicas, la componente personal y la interacción mediante comentarios con los

lectores.

Microsoft Word utiliza un formato nativo cerrado y muy utilizado, comúnmente

llamado DOC (utiliza la extensión de archivo .doc.). Por la amplísima difusión del

Microsoft Word, este formato se ha convertido en estándar de facto con el que

pueden transferirse textos con formato o sin formato, o hasta imágenes.

El RTF es un formato de texto compatible, en el sentido que puede ser migrado

desde y hacia cualquier versión de Word, e incluso muchos otros procesadores de

textos y de aplicaciones programadas.

Un blog es otra de las herramientas de comunicación digital más utilizadas en la

red. En ellos el autor recopila y publica información sobre un tema concreto.

Existen infinidad de temas y no tienen que ajustarse necesariamente a uno sólo.

Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas recursos multimedia alojados

en servicios web 2.0: imágenes, audios, vídeos, etc.

Webgrafía

http://tutorialbasicoword94.blogspot.com/ http://blogsespanol.about.com/od/Bloguear/a/Como-Crear-Un-Blog-En-4-Pasos-

Sencillos.htm

(Medios Didácticos, 2011)

(Martinez, 2012)

Martinez, N. (7 de Septiembre de 2012). Julian Blogspot. Obtenido de Julian Blogspot:

http://jul8ian.blogspot.com/

Medios Didácticos. (20 de Septiembre de 2011). Puntos importantes del Blog. Obtenido de

Medios Didácticos:

http://puntosimportandesdelblog.blogspot.com/2011/09/caracteristicas-tecnicas-y-

sociales.html

http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/1172/page_03.htm

http://www.unocero.com/2013/11/06/5-de-los-blogs-mas-poderosos-del-mundo/

http://www.e2e4media.es/noticias/143-bre ve-historia-de-los-blogs Inicio