los animales mamiferos

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ANIMALES MAMIFEROS CAROLINA AVENDAÑO GARZON, DAYANA ANDREA GÓMEZ 2012

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ANIMALES MAMIFEROS

CAROLINA AVENDAÑO GARZON, DAYANA ANDREA GÓMEZ

2012

RECURSO

EVALUACIÓN

CONCLUCIONES

PROCESO

INTRODUCCIÓN

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Bienvenidos al mundo de los animales mamíferos. Nosotros los humanos también somos mamíferos pero vas a poder apreciar las diferencias entre ellos y nosotros.Haremos un gran recorrido por ellos, desde el más pequeño hasta el más grande.Conoceremos algunas de sus características, como se clasifican y algunas cosillas mas.

En grupo de tres estudiantes responder las siguientes preguntas con ayuda de los sitios web que se muestran en la sección de recursos.¿ Qué son los mamíferos?¿ Por qué se caracterizan los mamíferos?¿Cuáles son las características generales de los mamíferos?¿Cuántas especies de mamíferos existen?¿Cuál es el mamífero mas grande?¿Cuál es el mamífero mas pequeño?¿Qué reproducción tienen los mamíferos?¿cómo se alimentan los mamíferos?¿Dónde viven los mamíferos?Dibuja 5 animales mamíferos y escribe el nombre de cada uno de ellos.De los animales dibujados anteriormente, escoja uno de ellos(el que mas te llama la atención o te guste) para que compartas con tus compañeros el por qué lo elegiste. Da clik a la flecha siguiente.

TAREA

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Con la información obtenida, deberán contar cuantos mamíferos se encuentran a

continuación y cuantos de ellos no lo son. Luego cree una lista de cinco animales mamíferos

con los siguientes datos: nombre, características, hábitat y alimentación.

Caballo

Vaca

Burro

Oveja

Pollos

Perro

Gato

PatoAnterior siguiente

PROCESO

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Para poder empezar a desarrollar la actividad tienes que organizar un grupo de tres personas.

visita los enlaces que se encuentran en la sección de recursos.

En una hoja de trabajo contesta cada una de las preguntas enumeradas en la

sección Tarea.(Grupal)

En una hoja o en tu cuaderno de ciencias desarrolla los dos últimos puntos que

aparecen en la sección Tarea, para que lo comparta con todos los compañeros del

grado.(individual).

Con ayuda de la lamina encontrada en la sección Tarea deberán contar cuantos

mamíferos se encuentran en ella y cuantos de ellos no lo son. Luego crear una lista

de cinco animales mamíferos con los siguientes datos: nombre, características,

habitad y alimentación. (Grupal)

http://www.tiendasmascotas.com/clases-de-animales/animalesmamiferos.html

http://www.damisela.com/zoo/mam/

http://definicion.de/mamiferos/

http://www.elbatiblog.com/2012/06/informacion-sobre-los-animales_20.html

http://www.members.tripod.com/Raky/pagina3.html

http://www.botanical-online.com/animales/mamiferos.htm

http://faunacolombiana.wetpaint.com/page/MAMIFEROS

http://uvirtual.ufps.edu.co/moodle/course/info.php?id=891

RECURSOEn esta WebQuest se utilizarán recursos de la Red.(videos-texto)

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http://www.youtube.com/watch?v=XrCn-WrRa5E

EVALUACIÓN

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La evaluación constará de dos partes:

El trabajo escrito del grupo ( tres estudiantes)

La presentación oral de cada estudiante, en cuanto al animal escogido.

Recuerda que entre mas animales busques mejor experto eres, y mejor será tu evaluación.

CONCLUSIONES

Al finalizar el tema los niños tendrán una idea más clara de lo que es el Agua y su Ciclo y la importancia que ella tiene para la vida del planeta y en que consiste sus estados. También comprenderán la importancia del ciclo en el desarrollo de la vida humana.

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El mundo de los mamíferos es muy apasionante, como te has dado cuenta en él encontraste una variedad de animales incluso los que son tus favoritos. A través de esta investigación y trabajo cooperativo has aprendido a clasificarlos, describirlos y reconocerlos. Espero hayas disfrutado estudiándolos.