Lo malo de nuestra visión del universo

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Lo malo de nuestra visión del universo (Y de la ciencia) Caupolicán Muñoz Gamboa Depto. De Ingeniería Eléctrica División de CBI, UAM - I Benemérita Escuela «Normal Manuel Ávila Camacho» Lic. En Educación Preescolar Tercer Semestre Mtra. Virginia Eugenia López Escobedo Alumna: Lizeth Gutiérrez Pérez

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Lo malo de nuestra

visión del universo

(Y de la ciencia)Caupolicán Muñoz Gamboa

Depto. De Ingeniería Eléctrica División de CBI,

UAM-I

Benemérita Escuela

«Normal Manuel Ávila Camacho»

Lic. En Educación PreescolarTercer Semestre

Mtra. Virginia Eugenia López Escobedo

Alumna: Lizeth Gutiérrez Pérez

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• No todo puede ser bueno en la actividad

científica, ni tampoco es un camino recto y

claro que todos puedan seguir sin dudar.

• Por ello ciertos resultados negativos

contribuyen a enturbiar un poco la labor

científica, algunos ejemplos son:

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La influencia del

experimentador

Ejemplos:

• El autoengaño: Se encontraron huesos

en 1663, se creía que era de un unicornio, los

restos realmente eran de un elefante y

posiblemente de un rinoceronte.

• El engaño es evidente, ya que el esqueleto

no posee patas posteriores

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• La influencia inconsciente: En 1904 se presentó un caballo que parecía tener la habilidad de contar, leer, resolver problemas

matemáticos, etc.,

golpeando con una

pata el suelo, cada letra

correspondía a una

cantidad de golpes,

convencido de que los

animales son capaces de pensar como los humanos. Se demostró, que le daba señales involuntarias de lenguaje corporal.

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• La mejoría a través del aprendizaje: al realizar varias veces un experimento se pueden mejorar los resultados, ya que, entre mas los practiquen menos errores se cometen.

• El efecto placebo: es la sugestión del cerebro de haber ingerido un agente con supuesto poder curativo, sin tenerlo, emulando los efectos farmacológicos que tendría.

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• La excesiva credulidad: en 1961 dos ingenieros rusos publicaron varias imágenes que se tomaron mientras se exponía a una persona a un voltaje y una corriente eléctrica, denominada «fotografía Kirlian», creyeron que revelaban la salud emocional y la vitalidad espiritual en coronas fantasmales de luz de origen paranormal.

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• La imaginación exagerada: existencia de

extraterrestres que forman figuras en los

campos con sus naves

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La influencia

intencional• Alterar la información o propagar falsas

noticias sobre el tema para convencer a los

demás de la validez de sus puntos de vista,

intentan defender sus creencias, ejemplos:

• El oscurantismo: Se produjo en Salem uno de

los casos de cacería de brujas mas famosos de

la historia, se creía que tenían un ataque de

brujería cuando en realidad podría tratarse de

una intoxicación por un hongo en el centeno,

que contiene sustancias alucinógenas.

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El sesgo cultural o

religioso• El incidente Roswell: se inicia con el

descubrimiento por parte del ranchero Mac

Brazel de los restos de un globo aerostático

espía del proyecto Mogul que cayó en 1947 en

Nuevo México, supusieron que se trataba de

una nave extraterrestre, a pesar de la

evidencias en contrario la leyenda continua

viva.

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• Supuestos poderes psíquicos:

Conan Doyle estaba

convencido de que Harry

Houdini poseía poderes

psíquicos y que se

desdoblaba para salir de sus

actos de escapismo. Harry no

lo pudo convencer de que

solo se trataba de habilidades

físicas, mientras Doyle escribió

en uno de sus libros la defensa

de su punto de vista.

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• La cirugía psíquica: práctica que consiste en hacer creer que el «cirujano» introduce sus manos en el cuerpo del paciente sin provocar herida, retirando tejidos enfermos, dando la ilusión de que ha sido curado, lo cual lo hace caer en un fatal engaño.

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El oportunismo

• Muchas historias se hacen

universalmente conocidas y

pueden parecer creíbles aunque

no sean autenticas

• La madre de los conejos: Mary Toft

en 1726 fingió haber dado a luz,

una camada de conejos, lo cual

fue confirmado por un médico, y

al querer realizarle una

exploración amplia confesó que

no era cierto, y fue condenada a

prisión por engaño.

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• La sirena de Fidji: Se construyó una sirena uniendo una cola de pescado con el cuerpo de un orangután y cabeza de un mono, que se exhibió en un museo de Nueva York, se usó como atractivo para promover el museo.

• La maldición de Tutankhamon. Carter descubrió la tumba del faraón niño que reinó en Egipto, se encontró un tesoro tan grande que quiso protegerlo de los ladrones, asique echó a correr una leyenda diciendo que quien entrara moriría de extrañas enfermedades.

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• La casa embrujada: en 1974 en el 112 de la calle OceanBoulevard en Amtyville, Long Island, NY, Butch de Feo asesinó en su casa a sus pares y hermanos en un episodio espeluznante. Un años después George y Kathy Lutzcompraron la casa y dijeron ser testigos de apariciones fantasmales. Investigaciones demostraron que en la casa no ocurrían hechos sobrenaturales y que el abogado del asesino junto con los nuevos dueños se habían puesto de acuerdo para ganar dinero.

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La intención política

o militar• La excusa infundada: Se

publicó un libro que

documenta falsamente una

conspiración judía

internacional contra el

mundo. Aunque su falsedad

fue expuesta en 1921 por un

periodista del London Times,

se han seguido publicando

mas ediciones en diferentes

lenguajes.

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Los problemas de la

medición

• Error: es la diferencia entre el resultado obtenido por el instrumento y el valor real o que debiera obtenerse.

• Resolución: es la diferencia que el instrumento puede detectar en las proximidades de un valor cualquiera.

• Precisión: proximidad que presentan con respecto a su propio promedio los resultados obtenidos con el mismo o diferentes instrumentos.

• Certeza: proximidad que presenta el promedio de los diferentes resultados obtenidos en diversas circunstancias.

• Exactitud: cuantifica la dispersión de los resultados con respecto al valor conocido, por lo que tambiencuantifica la veracidad del instrumento.

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• El uso erróneo de los datos: no s suficiente con obtener resultados adecuados, confiables y representativos de un experimento , los datos deben ser procesados para obtener información que confirme o rechace una hipótesis. Dan lugar a los siguientes casos reales:

• La confusión de los conceptos de la medición

• Los cálculos poco cuidadosos

• Poca representatividad de las estadísticas de los delitos

• Los errores de adquisición y de procesamiento

• La influencia del momento y de las condiciones de la captura

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• Algunas de las anécdotas pueden parecer

absurdas, pero nadie esta libre de caer el las

trampas que existen en la búsqueda de una

explicación .

• Una de las características de la ciencia es que

solo se puede estar seguro de sus resultados de

forma provisional ya que siempre puede haber

algo que lo contradice o supera lo ya

conocido.