DOSSIER DE RECUPERACIÓ

LLENGUA CATALANA

3r ESO REFORÇ

Nom de l’alumne/a:

Generalitat de Catalunya

Departament d'Ensenyament

Institut La Serreta

DEURES D’ESTIU

Matèria: Llengua catalana

Departament: Català

Codi

reg_ils_prc03.3_0

5_v1.0 Data

19/05/15 Arxiu

rprc03.3_05_v1.0_

deures d’estiu

Grup: 3r ESO REFORÇ Professor/a: Montserrat Perpinyà Data:

Alumne/a : Curs : 2016-17

1. Identifica el SN- Subjecte i el SV-Predicat de les oracions següents i indica’n el nucli.

a. El despertador sona a les set del matí.

b. Vull un iogurt per postres.

c. El massís del Montseny és un espai protegit.

d. Aquest estiu visitarem les coves d’Altamira.

e. De què s’alimenten els esquirols?

f. Com es riurien de mi, els nens de l’escola.

g. Arriba a l’oficina a les nou en punt.

h. La setmana passada va ploure cada dia.

2. Analitza cadascuna de les paraules destacades en negreta:

Ahir, aquell secretari belga del jurat va llegir el veredicte, el president va lliurar el premi a la

guanyadora de la convocatòria i un conjunt instrumental va interpretar una peça musical.

3. Agrupa les paraules següents en tres grups:

humit, telèfon, clavell, pèrdua, verí, fórmula, angines, cactus, tendresa, rèptil, mandrós,

descans, concurs, història, cérvol, segon, plàtan, tobogan, oxigen, fàbrica.

AGUDES PLANES ESDRÚIXOLES

4. Accentua les paraules que calgui de la llista següent i digues si són agudes, planes o esdrúixoles:

vindran equivalencia

platan nuvol

algun trampos

gelida immobil

fragil sortiran

5. Escriu les regles d’accentuació.

6. Escriu el plural d’aquestes paraules:

pastanaga tija

soca Pasqua

obliqua paraigua

monja broca

Pasqua puça

7. Posa dièresi en aquells mots que n’hagin de dur:

quòrum aigueta antiguitat

antiquari adequem adequar

questió pinguí frequentar

aquarel.la pasques quatre

aquífer aigua quasi

8. Digues si aquestes afirmacions són certes o falses. En cas que siguin falses, corregeix-les.

a. Ramon Llull és el creador de la gramàtica catalana.

b. Aquest any es commemora el setè centenari de la mort de Ramon Lllull.

c. Ramon Llull va renunciar a la vida cortesana per dedicar-se a la difusió de la doctrina islàmica.

Completa:

a. Ramon Llull va escriure ...

b. Una ruta literària és ...

9. Escriu una notícia i especifica’n totes les parts.

10. Escriu p/b, c/g o t/d segons correspongui. Raona la resposta.

profun__

poru__

noveta__

exactitu_

virtu__

présse__

amar__

dipòsi__

salu__

fàsti__

11. Llegeix aquesta carta i contesta les preguntes que hi ha a continuació:

12. Indica quin és el subjecte i el predicat d’aquestes oracions, abans, però, identifica el verb

i el nucli del subjecte .

a. La Mariona va venir diumenge a la tarda.

b. Els gossos del veí lladren tota la nit.

c. A partir de les quatre de la tarda vindrà l’electricista.

d. L’alumnat de primer rega l’hort de l’institut.

e. Vénen els cosins de França demà passat.

f. Diumenge a la tarda, jo no vaig sortir de casa.

g. Havia vingut un altre professor a l’institut.

h. Eren bastant fàcils.

13. Digues si les oracions següents són impersonals o si el subjecte és el·líptic. Si el subjecte

és el·líptic, escriu al costat el pronom adient.

a. Vindrem aquesta tarda →

b. Fa molt fred→

c. Demà aniré d’excursió→

d. Aquest matí sortiran a passejar→

e. Va ploure tot el dia→

14. Assenyala les oracions predicatives, atributives i impersonals dels exemples següents:

a. En aquesta feina, serem molt competents.

b. Tots els passatgers, menys un, van pujar a l’avió.

c. Hi ha molta cua per entrar al cinema.

d. El càmping està tancat a l’hivern.

e. Havia nevat moltíssim.

15. Defineix:

a. Acotació

b. Estrofa

c. Atribut

d. Subjecte el·líptic

16. Llegeix aquest text i respon la pregunta.

De quin tipus de text periodístic es tracta? Raona la resposta.

17. Digues si les següets afirmacions són certes o falses. En cas que siguin falses, corregeix-

les.

a. En la crònica, el periodista tracta un fet d’actualitat.

b. En la crònica, el periodista inclou fets subjectius.

c. Hi ha cròniques locals, comarcals, internacionals...

d. La crònica només tracta informació local.

e. Els corresponsals són periodistes que es desplacen temporalment al lloc on

ha esdevingut un fet.

18. Subratlla el CD i pronominalitza’l pel pronom adient:

a. El públic de l’estadi admira els atletes amb entusiasme.

b. Atén els convidats amb atenció.

c. No diguis això.

d. Busca bolets al bosc.

e. Escolta les cançons de moda.

19. Subratlla els CI i els atributs i pronominalitza’ls pel pronom adequat.

a. En Pere ha tramès una postal als companys de la feina.

b. Escriu una carta al pare.

c. Aquestes novel.les històriques són molt interessants.

d. Va donar les gràcies a les guies de la visita.

e. El tutor de primer està malalt.

20. Completa les oracions següents amb el CC que s’indica entre parèntesi.

a. En Pere condueix (CCManera i CC Temps)

b. He anat a dinar (CC Lloc i CC Companyia)

c. Estudia (CC Quantitat)

Digues el tipus de CC d’aquestes oracions:

Demà, m’agradaria viatjar al Priorat amb tu en tren

21. Escriu una oració amb cadascuna d’aquestes paraules o frases fetes:

Emprovar

Tants caps tants barrets

Anar de vint-i-un botó

Armilla

22. Completa les oracions següents amb compte, conte o comte, o algun derivat d’una de

les tres, segons el que correspongui.

a. Vés amb .............................., avui fa un vent que s’emporta els arbres!

b. Explica’m un ................. , que si no m’adormo.

c. Cambrer, ja ens pot portar el ................., si us plau.

d. No te l’han .......... mai, la història dels tres porquets?

e. Prova d’anar ..................... ovelles, si no pots dormir.

f. El castell de Montsoriu pertanyia al ...................... de Cabrera.

23. Escriu l’antònim d’aquestes paraules:

mortal probable

cert flexible

noble fidel

madur precís

24. Completa la taula següent seguint l’exemple:

DEMÀ AHIR

començarà Va començar/començà

creixeré

ingressaran

direu

entrenarà

llegirem

25. Analitza la mètrica dels versos següents.

Canta i boga el mariner

tot sol dins la seva nau;

i al fons serè del cel blau

aguaita l’estel primer.

Miquel Costa i Llobera

Enyoro la vela lleugera,

el còdol blavís i lluent,

la vinya, la cala planera,

el núvol, la boira i el vent;

la corba suau de la platja

i la marinada frescal,

la barca que fuig de l’oratge

i aquell gallaret en el pal.

Tomàs Garcés

26. Completa les oracions següents amb la forma del verb que s’indica entre parèntesi:

a. Abans de veure la pel·lícula , ja _______________ la novel·la (llegir, 1a p. plural,

plusquamperfet d’indicatiu)

b. No sé en què et ______________ per dir això (basar, 2a p. singular, present d’indicatiu.

c. Tots nosaltres _______________ que era molt fàcil. (pensar, imperfet d’indicatiu)

d. ___________, avui, oi? (arribar, 2a p. singular perfet d’indicatiu)

e. Fins quan et ___________? (quedar, futur)

f. Voldria que m’_____________ al metge (acompanyar, 2a p. singular, imperfet de

subjuntiu)

g. No ____________ tard (tornar, 2a p. singular, present de subjuntiu)

h. _______________ una carta (escriure, 1a p. plural, passat perifràstic)

i. _________________ la televisió si haguéssiu tingut temps (mirar, 2a p. plural,

condicional perfet)

j. No _______________________ ja?(venir, 3a p. plural, futur perfet)

27. Identifica els verbs en forma personal de les oracions següents i indica’n la persona, el

nombre, el temps i el mode i la conjugació.

a. Havíem decidit que utilitzaríem els teus contactes per accedir a la informació que volem.

b. Les dues noies coneixen el meu secret, tot i que jo no els l’he explicat mai.

c. No recordo què em va explicar l’Anna sobre ell, només sé que el coneix de fa temps.

d. Encara que disposés de més temps, rebutjaria l’oferta perquè no m’interessa.

e. Si ens haguessis ajudat una mica hauríem acabat molt abans i ara no seríem aquí.

28. Escriu el plural d’aquestes oracions.

a. La tortuga s’amaga sota una branca llarga.

b. La marquesa menja una cosa ben dolça.

c. La meva amiga comença un línia obliqua.

d. Ella aparca a prop de la font que no raja.

29. Escriu el present d’indicatiu d’ abraçar i pujar.

30. Escriu aquests temps verbal del verb cantar:

Futur perfet condicional present subjuntiu imperfet indicatiu

31. Llegeix aquest fragment de la novel.la de ciència-ficció Mecanoscrit del segon origen de

Manuel de Pedrolo.

Resumeix el text en cinc o sis ratlles (sense faltes d’ortografia!!!)

32. A quin tipus textual pertany l’últim paràgraf del text que acabes de llegir?

a. És un text descriptiu perquè diu com és el personatge.

b. És un text narratiu perquè relata uns fets imaginaris, hi ha un narrador que

conta els fets.

c. És un dialogat perquè mostra la conversa entre els personatge.

33. El narrador d’aquest fragment és extern, és a dir, utilitza la tercera persona per explicar

la història. Canvia el punt de vista del segon paràgraf.

34. Completa amb la forma del pronom adequada:

a. La seva presència ___ ofèn (em). b. On ____ ha vist? (es) c. No ___untis (la). d. Volem establir____ (ens). e. Crec que no ____ sent (se). f. Sortim a rebre___ (els). g. Hem de treure___ l’entrellat (en). h. Va doblegar___ tot (ho).

35. Escriu correctament els pronoms d’aquestes oracions:

a. No vull que ________ (me+el) agafis.

b. La Clàudia _________ (se+en) ha oblidat.

c. Que no ________ (te+en) recordaves?

d. No __________ (es+ho) pensava pas.

e. _______ (me+el) expliques o què, aquesta aventura?

f. No _________ (em +hi) trobo gens bé.

g. Des que ________ (us +hi) heu compromès, tot rutlla millor.

h. Sovint _______(se + els) escapa de les mans, la situació.

i. (me +la) _______ prendre de les mans.

j. Que no ______ (te+en) recordes que avui és el meu aniversari?

36. Copia les frases de sota escrivint en singular els sintagmes destacats en negreta.

a. No t’enfilis als arbres que et faràs mal.

b. Va rebre una trucada dels encarregats de les empreses.

c. Els lladres van fugir per les escales.

d. A casa de l’àvia han deixat un paquet per als oncles.

e. Aquesta lliçó explica les històries sentimentals de les heroïnes.

37. Posa la forma de l’article adequada:

hivern història

Isabel urpa

iogurt humitat

universitat hiena

institut illa

38. Escriu els mots següents en singular amb l’article corresponent:

Les urnes les unions

Les hisndes les humanitats

Els usos els italians

Les anormalitats les efes

39. Reescriu oracions fent servir el tractament que hi ha entre parèntesi:

No facis més això! (vostè)

Truca’m tan aviat com puguis. (vós)

Has anat al metge aquest matí? (vós)

No has omplert el formulari? (vostè)

40. Subratlla els verbs i digues si les oracions són simples o compostes.

a. En Xavier toca la bateria, en Pasqual canta i l’Eduard xiula.

b. Van sortir a fer un tomb i no van tornar fins al vespre.

c. L’eco de les seves passes va ressonar per la casa de pedra.

d. El meu company examina els resultats de les enquestes