“Llegando al aula”, primera edición

Junio 2014 - LLegando al Aula

Junio 2014 - LLegando a la Cancha

Carta Señora Ministra

Consejo Editorial.Ministerio de Educación6ta. Calle 1-87, zona 10, Guatemala.PBX: 2411-9595Call Center para consultas y quejas: 1503www.mineduc.gob.gt

Dirección General de Educación Física32 calle 9-10, zona 11, Granai 1Teléfono: 2422-6800/activatedigef

Desde hace 70 años celebramos en este día la encomiable labor que desempeñan los Maestros como forjadores de nuevas generaciones que contribuyen a la construcción de una mejor Guatemala.

Es propicia la oportunidad para hacer un homenaje a aquellos docentes que con vocación, actitud positiva, de transformación y de innovación, contribuyen en la formación integral de nuestra niñez y juventud, guiándolos a alcanzar sus metas y sueños, no sólo con sus conocimientos y experiencias, sino también con su cariño, calidez y palabras de aliento.

Como maestra y como guatemalteca espero que nuestros niños se sientan felices, ilusionados y entusiasmados cuando llegan a sus escuelas, que pasen inolvidables momentos al lado de sus maestros, obteniendo experiencias que les proporcionarán una mejor calidad de vida y aprendiendo además cómo superar las dificultades que se les presentan en la vida.

Todos los guatemaltecos anhelamos un país distinto, donde haya niños y jóvenes que hayan desarrollado sus talentos, valores y conocimientos, que se convertirán en un futuro cercano en ciudadanos responsables, comprometidos con el desarrollo de nuestro país. Es por ello que la vocación y dedicación del magisterio es fundamental para alcanzar ese anhelo.

Queridos Maestros, que Dios les dé la sabiduría para realizar su trabajo dejando huella en la vida de los estudiantes. Sigan siendo la inspiración de sus alumnos para lograr sus ilusiones, para luchar y perseverar por sus metas e ideales, fomentando su creatividad e imaginación e invitándolos a que nunca dejen de aprender.

¡Felicidades en su día!

Cynthia del Aguila MendizábalMinistra de Educación


Maestros se formarán a nivel universitario en el 2015

La primera promoción de egresados de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación, Productividad y Desarrollo, Educación Física y Educación Musical, iniciarán sus estudios a nivel nacional en las universidades del país en 2015. Podrán contar con beca de estudio, si cumplen con el perfil y los requisitos para optar a las mismas.

Elevar la formación docente a nivel superior, es un paso hacia adelante que los guatemaltecos dan para mejorar la calidad educativa. Esta es una acción que forma parte de la Estrategia para una educación de calidad para la niñez y juventud guatemalteca, y

responde al objetivo de fortalecer las capacidades de los maestros.Los estudiantes egresados de la universidad, obtendrán el título a nivel técnico de Profesor de Educación Primaria. Lo anterior se reafirma con el convenio firmado entre el Ministerio de Educación y la Universidad de San Carlos de Guatemala.

La Comisión de Alto Nivel afina el perfil del Profesor de Educación Primaria que egresará, para responder a las necesidades que demanda la sociedad y del mundo competitivo. Asimismo, construye las estructuras de las unidades académicas, los exámenes de admisión y la preparación de los catedráticos.

Dirección de Comunicación SocialMinisterio de Educación

Autoridades Educativas y Comisión de Alto Nivel Mineduc/USAC.

Maestra comparte con sus estudiantes durante clase.

“Día del Maestro”

25 de junio

El gremio magisterial celebra el 25 de junio de cada año el “Día del Maestro” a nivel nacional y durante este mes realizan actividades en honor a la labor docente.

En este día, maestros distinguidos son condecorados con la “Orden Nacional Francisco Marroquín”, máximo galardón que otorga el Ministerio de Educación en reconocimiento a su excelente trayectoria y ardua labor docente, en beneficio de la niñez y juventud guatemalteca.

Orden Nacional Francisco Marroquín:

• Creada por Decreto Ley No. 51, en 1963.

• En el 2013, alcanzó sus Bodas de Oro, con 354 galardonados.

• Se entrega el 25 de junio de cada año, en el Palacio Nacional de la Cultura, con la participación del Presidente de la República, como Jefe Supremo y la Autoridad Máxima del Ministerio de Educación como Canciller.

• Reciben medalla, botón, diploma y pensión mensual vitalicia.

Durante junio, en honor al maestro, también se celebran actividades como:

Galardón Departamental del Magisterio Profesora María Chinchilla: Reconoce los méritos de educadores destacados en todos los departamentos del país.

Homenaje al Maestro Jubilado: Acto en el que participan las autoridades educativas, para felicitar a profesores de la Asociación de Maestros Jubilados.

Homenaje Póstumo a los Maestros Fallecidos: En honras fúnebres, colocan arreglos florales en el Panteón Magisterial en los departamentos del país.


La maestra ejemplar, Ángela Letona Mota, fue galardonada con dicha Orden. Entre sus logros destacan:

• En 1973, se inicia como Maestra de Educación Primaria Urbana, en la Escuela Oficial para Varones “Santa Bárbara”, Suchitepéquez.

• Es Profesora de Enseñanza Media en Pedagogía y Ciencias de la Educación y Licenciada en Educación con especialidad en formación de formadores.

• Ha realizado trabajo ad honórem en centros educativos.

• Es autora del libro “Jardín Literario”, publicado en marzo de 2013.


Futbolistas escolares guatemaltecos obtienen trofeo Fair Play en Italia

El juego brinda educación integralPor medio del juego los niños adquieren el hábito del ejercicio y el gusto por el deporte, además, de formar valores como el respeto, la solidaridad, el trabajo en equipo y la tolerancia, entre otros. Para ello, la Dirección General de Educación Física -DIGEF- a través del Departamento de Recreación realiza actividades y programas lúdicos orientados a la recreación de niños, niñas y jóvenes. Estas actividades son parte del desarrollo psicomotriz, físico y mental, para la adquisición de habilidades de pensamiento crítico, analítico y la toma de decisiones por medio del juego. El Ministerio de Educación como parte de los objetivos de cobertura y calidad, trabaja en fortalecer el desarrollo de destrezas en áreas como el deporte. La DIGEF, es encargada de llevar a cabo las acciones para que desde temprana edad, los alumnos realicen actividades recreativas, como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y de la formación escolar integral de los estudiantes.

Alumnas adquieren habilidades psicomotrices.

Disciplina y dedicación durante participación en el Mundial Escolar de Futsal.

La delegación escolar guatemalteca de fútbol de sala, se agenció del trofeo Fair Play, por ser el país más disciplinado durante su participación en el tercer Mundial Escolar de Futsal que se realizó del 23 de abril al 3 de mayo del año en cuerso en Cerdeña, Italia. Guatemala fue uno de los tres países representantes del continente americano, entre las 21 delegaciones que participaron. Dicho torneo fue una experiencia positiva para los estudiantes guatemaltecos, ya que tuvieron la oportunidad de asistir a un evento mundial del más alto nivel competitivo, que les permitió adquirir una formación cultural e integral. El equipo masculino, representado por el Colegio San José de los Infantes, de la Ciudad Capital, logró el puesto 12 dentro del torneo. El guatemalteco Carlos Andrés Cabrera, fue el jugador destacado al marcar 13 goles y demostrar su gran nivel como uno de los goleadores del torneo. Este equipo integró el grupo B, junto a Rumania, Italia, Brasil e Inglaterra. El equipo femenino, representado por el Instituto de Educación Media Buenos Aires, Unión Cantinil, Huehuetenango, integró el grupo B, junto a Francia, Italia y Bélgica. La participación de la delegación guatemalteca en el mundial de Italia, fue posible gracias al apoyo del Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Educación Física, asimismo,

al trabajo y dedicación de maestros de Educación Física y entrenadores. Se benefició a toda la delegación guatemalteca, conformada por jugadores, entrenadores, médicos y delegados, con boleto aéreo, hospedaje, alimentación, ropa deportiva adecuada, así como, capacitaciones y entrenamientos para los participantes.


Escuelas del área Chortí,reciben programa de remozamiento escolar

La población Chortí, especialmente miles de estudiantes, padres de familia y maestros, fueron beneficiados al recibir seis millones de quetzales para atender 98 establecimientos educativos de Preprimaria y Primaria de Chiquimula, con acciones de remozamiento y mantenimiento de la infraestructura escolar.

Los recursos fueron transferidos a las Organizaciones de Padres de Familia –OPF–, por medio de la Dirección General de Participación Comunitaria y Servicios de Apoyo –DIGEPSA–, del Ministerio de Educación. Esta acción ha sido la primera que se desarrolla en los últimos veinte años en la región Chortí.

Una de las escuelas primarias beneficiadas fue la de la comunidad Uchurjá, aldea Lelá Chanco, Camotán, Chiquimula. El profesor Felícito García expresó:

“Agradezco a las autoridades educativas que en el 2013, realizaron una visita a nuestra escuela y asignaron un monto de Q.108,352. Invertimos Q.60 mil, para el remozamiento y logramos el cambio del techo, pintura, la construcción de una cocina, un salón de usos múltiples y una bodega; esto no hubiera sido posible sin el apoyo de los padres de familia que se organizaron y brindaron ayuda con la mano de obra y alimentación para las personas que realizaron la construcción”.

Dirección General de Participación Comunitaria y Servicios de Apoyo –DIGEPSA–Ministerio de Educación.

Maestra quetzalteca ¡Un ejemplo de vida!Maestras ejemplares, trabajadoras y estudiantes comprometidas, son cualidades para describir a las quetzaltecas que se dedican a formar a la niñez y juventud guatemalteca.

Una de ellas es Karla Karina Franke, nacida en Quetzaltenango, el 31 de enero de 1973. En 1990, egresó con el título de Maestra de Educación Primaria Urbana del Instituto Normal para Señoritas de Occidente -INSO-. Inició su labor docente en la Escuela Oficial Urbana de Niñas, Jornada Vespertina, Susana Illescas de Palomo en la Ciudad Capital. Luego de trabajar en varios establecimientos durante 22 años, actualmente labora en la Escuela Oficial Urbana Mixta 15 de Septiembre de Quetzaltenango.

Por su compromiso con la educación y para mejorar su formación, participó en el Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente –PADEP/D–, del Ministerio de Educación y la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Sonia Argueta facilitadora del curso de Matemática, la describe como: “Una estudiante responsable y respetuosa de todo lo que aquí se les enseña, además, es dinámica y proporciona nuevos conocimientos y experiencias que han enriquecido el proceso de enseñanza aprendizaje con sus compañeros”.

El amor por la educación de la profesora Franke es palpable en sus estudiantes, quienes le agradecen por hacer de ellos, mejores personas día a día. “Me siento muy bien al ser estudiante de la seño Karla, ella me motiva, me enseña muchas cosas y con ella vivimos experiencias que nos invita a luchar por nuestros sueños” expresó Samuel Rosales, estudiante de 6º. grado de la Escuela 15 de Septiembre.

“La seño Karla, es una trabajadora incansable que nos inyecta energía, positivismo y nos ha demostrado que enseñar no debe ser una obligación para los maestros, sino una vocación”, señaló Marlenne de León, Directora de la Escuela 15 de Septiembre.

Es esposa y madre de dos hijos, con quienes en su hogar cumple con amor esta faceta. Karla Franke, es un ejemplo como otras tantas maestras que existen en todo el país.

Coordinación de Comunicación Social Dirección Departamental de Educación de Quetzaltenango

Construcción de dos aulas de la Escuela Oficial de Párvulos, anexa a la EORM caserío Uchurjá Lelá Chachó.

Profesora Karla Franke y estudiantes de la EOUM, 15 de Septiembre, comparten un cuenta cuentos, durante la práctica de lectura.


Con el objetivo de desarrollar un mejor aprendizaje integral en el deporte escolar, recientemente el Ministerio de Educación a través de la Dirección General de Educación Física lanzó la estrategia “Llegando a la Cancha”, como parte del programa “Educación Física para toda la vida en familia”. Para la implementación de esta nueva estrategia se capacitará a 2,560 maestros de Educación Física, con apoyo de 50 orientadores metodológicos y coordinadores técnicos de los 22 departamentos del país. Durante el evento, la Ministra de Educación, Cynthia del Aguila, expresó: “Llegando a la Cancha busca el desarrollo motriz de los estudiantes, por medio de la clase de Educación Física, con la que, además, los niños podrán descubrir su talento para diferentes deportes”. Martín Machón, Director de DIGEF, indicó: “La Estrategia representa un cambio muy importante para el desarrollo de la Educación Física en el país”.

Nueva estrategia en la clase de Educación Física

Estudiantes presentan clase de Educación Física.

Autoridades y estudiantes al final del evento.


Nuestro Huerto Escolar Cómo formamos nuestro huerto escolar en cuarto gradoPor: Astrid Jasmín Dionisio, Cinthia Noemí Hernández, Melani Nicol Del Cid y Eskarleth Castillo, Escuela OUM “D” 596, Villa Nueva, Guatemala. Publicado en “El Chispazo”, página 4. Nuestro Diario Activo. Primero buscamos unas cajas de madera a las que les abrimos

agujeros. Le echamos a la caja tierra negra combinada con arena blanca cernida, después echamos la semilla y luego le echamos agua.

Cada quien podía cosechar lo que quisiera, ya que unos sembramos rábanos, yo por ejemplo sembré cebolla, papa y cilantro; otros trajeron frijol. Según nos explicó la seño, no le tenemos que echar mucha agua porque se mueren las plantitas, si se les echa todos los días.

Mi compañerita Nicol ya cosechó rábanos. Que bonitos se miraban, eran de color rojo con sus hojas verdes, todos los niños queríamos saborearlos. Le enseñamos los rábanos a todas las maestras y ellas muy contentas y admiradas, nos felicitaban por nuestro trabajo.

Todos los niños platicamos y decimos que es muy lindo trabajar la tierra, porque ella nos alimenta y muy pronto cosecharemos cebollas, cilantro, güisquiles, ejotes y haremos un delicioso caldo. Mmm…ya queremos cosechar hortalizas otra vez. Fin.

CabecerasDepartamentales

Universidad PanamericanaUniversidad del Valle de GuatemalaUniversidad Internaciones

El Currículo Nacional Base -CNB- se fortalece las escuelas normales

Los docentes que laboran en las escuelas e institutos normales del sector oficial, fortalecerán sus competencias para el diseño, ejecución, evaluación, investigación y mejora de la práctica pedagógica, a través del Diplomado: “Programa de formación y actualización del Currículo Nacional Base en el aula”.

Esto, gracias a las alianzas con las universidades: Panamericana, Internaciones y del Valle de Guatemala, quienes desde sus instalaciones impartirán el Diplomado con la utilización de tecnologías para el aprendizaje y otros recursos pedagógicos de manera virtual y semi-presencial, a nivel nacional.

Los docentes serán actualizados en la aplicación de enfoques, estrategias de

enseñanza y aprendizaje, con base en el CNB aplicado al aula.

Esta acción se realiza en el marco de la Estrategia para una educación de calidad para la niñez y juventud guatemalteca, y para cumplir con el objetivo de responder a las necesidades de fortalecer las capacidades de los maestros. Forma parte del fortalecimiento de la formación inicial docente, puesta en marcha por el Ministerio de Educación en 2013.

En números:1,556 maestros serán profesionalizados: 293 por la Universidad del Valle de Guatemala 334 por la Universidad Internaciones 929 por la Panamericana de Guatemala

Nota: Este artículo fue realizado como parte del Programa Nacional de Lectura “Leamos Juntos”, del Ministerio de Educación. Publicado en el periódico infantil “El Chispazo”. Los ganadores de cada distrito escolar, fueron impresos con el apoyo de Nuestro Diario. Dicho periódico, es producto del concurso “Futuros Periodistas”, el cual promueve que los estudiantes de las escuelas oficiales del país redacten notas para la elaboración de un periódico escolar. El contenido de dicho artículo se basa en uno de los ejes del Programa Seguridad Alimentaria y Nutricional, en el marco del Pacto Hambre Cero.


Ilustración Nuestro Diario Activo.

Rector Universidad InterNaciones.

Universidad Panamericana.

Universidad del Valle de Guatemala.


Estudiante apasionado por la natación

El atleta escolar, Luis Alejandro Véliz Girón, es uno de los jóvenes talentos de natación en Guatemala, que con sólo doce años de edad ha ganado más de cien medallas. Recientemente, obtuvo el primer lugar en el Campeonato Escolar Infantil de Natación, en el que ganó siete medallas de oro. Este campeonato se realizó en Chiquimula, organizado por el Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Educación Física. “Guicho”, como lo llaman sus compañeros, nació en Santa Elena, Petén, actualmente cursa el 6º grado de Primaria en el Colegio Sagrada Familia. Para Luis Alejandro la planificación de horarios es fundamental, pues dedica tres horas diarias al entrenamiento y también atiende sus estudios con buenos

resultados. A los tres años de edad, se inicia en este deporte, gracias al apoyo del maestro de Educación Física, Rafael Carmenate. Ha participado en competencias internacionales, como los Juegos Deportivos Estudiantiles Centroamericanos del Codicader del 2012 y 2013, donde obtuvo primeros y segundos lugares. Este año, tuvo su primera experiencia en aguas abiertas donde ganó el primer lugar en la categoría escolar infantil, en la Travesía Acuática al Lago Petén Itzá, en donde recorrió 7.5 kilómetros. Luis sigue su preparación, sueña con representar a Guatemala en un campeonato mundial y en los Juegos Olímpicos en las pruebas de dorso, que es su estilo favorito.

La Dirección General de Educación Física –DIGEF-, cuenta con el programa de Escuelas de Iniciación Deportiva que atiende a niños entre 9 y 12 años de edad con talento deportivo. El objetivo es identificar, orientar y formarlos para un proceso de desarrollo deportivo escolar de alto nivel. En el programa ingresa todo estudiante que desee explorar el mundo del deporte. Actualmente, atiende a 40 mil alumnos de nivel Primario. Los deportes que se imparten son ajedrez, atletismo, fútbol, baloncesto, balonmano, voleibol, bádminton, natación, tenis de mesa, patinaje sobre ruedas, karate do, judo y triatlón.

El deporte requiere de perfeccionamiento físico, técnico y psicológico, por ello, el Ministerio de Educación, busca a través de la DIGEF, que los estudiantes tengan oportunidad para su formación física y el desarrollo de talentos deportivos. La DIGEF cuenta con maestros de Educación Física y entrenadores especializados en las diferentes disciplinas, con métodos didácticos de calidad específica de cada deporte. En la fase de selectividad los niños reciben artículos y ropa deportiva. Pregúntale a tu profesor de Educación Física cómo participar o comunícate al 2422-6800.

Identificación y formación de talentos deportivos

Baloncesto.

Natación.

Atleta escolar, Luis Alejandro Véliz Girón.


Con apoyo de juegos tradicionales como el trompo, capirucho, la cuerda, avión, totito, dados, yaxs, hula-hula y otros, el Programa Nacional de Matemática “Contemos Juntos”, motiva a los maestros para que creativamente despierten el interés y el gusto por la Matemática en los estudiantes de las escuelas de Preprimaria y Primaria del país.

Los docentes utilizan metodologías innovadoras para desarrollar competencias y destrezas de pensamiento lógico matemático, analítico, crítico, creativo y reflexivo de los estudiantes.

Ericka María Lima, maestra de Primer grado de Primaria, en la Escuela Oficial Urbana Mixta “Domingo Faustino Sarmiento” de Cuilapa, Santa Rosa, expresó: “Contemos Juntos logra que los niños aprendan Matemática jugando”.

En Santa Rosa, 600 docentes han sido capacitados, con estrategias para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática. Irce Godínez, enlace de Contemos Juntos, indicó: “Los maestros adquieren la capacidad de implementar actividades lúdicas, con materiales, con los que los niños aprenden Matemática en el aula y la practican con su familia.

Con juegos tradicionales, los niños aprenden MatemáticaCoordinación de Comunicación Social Dirección Departamental de Educación de Santa Rosa

De forma práctica y digital, siete mil estudiantes y doscientos docentes del Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación, serán beneficiados para aprender inglés, con la plataforma digital de Duolingo. Esta acción es parte de la Estrategia para una educación de calidad para la niñez y juventud guatemalteca.

El proyecto iniciará en 49 establecimientos oficiales de Sacatepéquez, El Progreso, Sololá, Escuintla y Guatemala, donde de forma virtual, recibirán clases en las nombradas “Aulas de Tecnología Luis von Ahn”.

Duolingo es una herramienta para el aprendizaje gratuito de idiomas y una plataforma de traducción de textos. Ofrece cursos de inglés,

español, francés, italiano, alemán y portugués. Puede descargarse en computadoras, dispositivos electrónicos y celulares con sistemas inteligentes e Internet.

Datos curiosos de Duolingo:• Desarrollado inicialmente

por Luis von Ahn, científico guatemalteco y emprendedor, quien después fue apoyado por un equipo de trabajo.

• Patrocinado con la becaMacArthur Fellowship otorgada a von Ahn en 2006, y la Fundación Nacional para la Ciencia.

• 100 mil usuarios ingresandiariamente.

• 30millones de personas loutilizan actualmente en el mundo.

Por la entrega y dedicación de compartir metodologías innovadoras en el aula con sus estudiantes, 80 docentes han sido premiados a nivel nacional, con el “Premio Maestro 100 Puntos”, desde 2006. Son maestros que se han destacado por desarrollar herramientas para utilizar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con metodologías dinámicas, que permiten el desarrollo de destrezas y habilidades en los niños, niñas y jóvenes.

Proyectos destacados:Con la herramienta “Tejiendo el idioma Maya-Q´eqchí”, Romeo Cun Bol, es un Maestro 100 Puntos, que basa su enseñanza en la Educación

Bilingüe Intercultural, para fortalecer las competencias de sus estudiantes, a través de la cultura local y el idioma materno de forma participativa, en 3º Primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea Raxquix, San Miguel Tucurú, Alta Verapaz.

Premio Maestro 100 Puntos: Es impulsado por Empresarios por la Educación con el Ministerio de Educación, “para honrar la labor docente, reconocer las buenas prácticas en el aula, motivar a hacer un buen trabajo, sistematizar esas prácticas y darlas a conocer para que sean replicadas”.*

*http://www.maestro100puntos.org.gt/web/

Inglés digital en las escuelas e institutos normales Proyectos

Educativos GanadoresDirección de Comunicación SocialMinisterio de Educación


Autoridades Educativas comparten video conferencia con el creador de la plataforma Duolingo.

Profesor Romeo Cu, durante clase de Matemática.

Maestros enlaces municipales del Programa Nacional de Matemática “Contemos Juntos“, comparten capacitación técnica.


La nueva generación de ciclistas

Con el objetivo de identificar a las nuevas promesas del ciclismo de nuestro país, recientemente, la Dirección General de Educación Física del Ministerio de Educación, a través del Instituto de la Juventud y el Deporte -INJUD-, realizó la 7a. edición de la Vuelta Ciclística Escolar, la cual se llevó a cabo en el parque nacional Erick Barrondo y en la Ciudad de Los Deportes. Participaron 300 ciclistas de 13 departamentos del país, en las modalidades de pista, ruta y montaña en ambos géneros y en categorías infantil, infanto juvenil y juvenil. La delegación departamental de Chimaltenango demostró su dominio en la Vuelta Ciclística Escolar, finalizando como campeón absoluto con un total de 9 medallas de oro, 10 plata y 4 bronce, en los tres días de competencia. Nohemí Zamora de Chimaltenango y Henry Sam de Quetzaltenango fueron los ciclistas destacados del evento.

Juegos Deportivos EscolaresLa Dirección General de Educación Física –DIGEF-, del Ministerio de Educación, anualmente, trabaja para promover el hábito del ejercicio físico y fomentar la práctica sistemática del deporte escolar en los estudiantes a nivel nacional. Este trabajo busca identificar talentos deportivos con intercambio social, reforzando valores como el compañerismo, disciplina, respeto y la interculturalidad. Para tal efecto, la DIGEF organiza diferentes entrenamientos y competencias para realizar los Juegos Deportivos Escolares, en las fases de juegos interaulas, municipales, departamentales, regionales, hasta llegar a la fase final de Juegos Nacionales. Participan alrededor de 400 mil estudiantes convencionales de forma inclusiva y con necesidades especiales, de los niveles

Preprimario, Primario, Básico y Diversificado de centros educativos públicos y privados. Dentro de las diferentes actividades que realiza la DIGEF se encuentran el entrenamiento y competencias en las siguientes 18 disciplinas deportivas: ajedrez, atletismo, bádminton, baloncesto, balonmano, bochas, fútbol, futsal, gimnasia, golbol, judo, karate, lucha, natación, patinaje, triatlón, tenis de mesa y vóleibol. Los ganadores de estos torneos, obtienen el derecho de representar a Guatemala en eventos deportivos escolares internacionales, como Juegos Codicader, Juegos Escolares Centroamericanos y del Caribe, Juegos Panamericanos Escolares y Campeonatos Mundiales Escolares.

Balonmano.

Ciclismo.

Judo.


Como resultado de un proceso de diálogo entre autoridades de la Cartera Educativa y representantes del sindicato mayoritario del Magisterio Nacional, se logró la firma del Pacto Colectivo, entre el Ministerio de Educación y el Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala –STEG–. Dicho Pacto contempla, responsabilidades de trabajo conjunto, las cuales se han logrado cumplir con éxito en el 2014.

En sus más de 50 artículos, el Pacto Colectivo destaca las obligaciones laborales, la dignificación magisterial, la profesionalización y mejoras

en la formación inicial de los docentes del sector público. Este Pacto fue avalado por el Ministerio de Trabajo y Previsión Social en el 2013.

Dicho Pacto, cuenta con una hoja de ruta a seguir para encontrar y realizar cambios importantes, necesarios en el aula para la mejora de la calidad educativa. Asimismo, contempla un aumento salarial del 30% para todos los maestros del sector público y todos los trabajadores administrativos del Ministerio de Educación a nivel nacional. Dicho aumento se ha logrado hacer efectivo como se muestra en el cuadro siguiente:

Este aumento salarial que dignifica al maestro guatemalteco, ha implicado que las autoridades de Gobierno, especialmente, la Cartera Educativa, realice una serie de ajustes en el presupuesto del 2013 y 2014, para cumplir con el compromiso adquirido.

El Ministerio de Educación está consciente de la necesidad de incrementar la inversión en el sector educativo por parte del Estado de Guatemala. El presupuesto de este Ministerio del 2013 al 2015 ha proyectado un monto de más de Q. 2,3 millones para hacer efectivo el aumento salarial; por tal razón la Cartera Educativa continua con el trabajo para ejecutar de forma eficiente los recursos para cumplir con las obligaciones adquiridas sin desatender la calidad educativa.


CALENDARIO DE PAGO DE SALARIODEL SEGUNDO SEMESTRE 2014

EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Informa

Al personal docente del sector oficial, las fechas de acreditación del salario mensual correspondiente al segundo semestre 2014.

Mes Fecha de pagoJulio 29-07-2014Agosto 27-08-2014Septiembre 26-09-2014Octubre 29-10-2014Noviembre 26-11-2014Diciembre 19-12-2014

Ministerio de Educacióncumple con el compromiso delaumento salarial

Aumento Salarial del 30% de 2013 al 2015

Año Porcentaje Inversión en millones de quetzales *

2013 8% 4432014 10% 8232015 12% 1,087

Total 3 años 30% 2,353

* 2013 pagado 2014 en ejecución 2015 proyectado

Guatemala, junio de 2014.

“Llegando al aula”, primera edición

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